考试总结作文【推荐4篇】

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考试总结作文300字【第一篇】

通过那一件事情,我才懂得什么才是真正的长大。

那是一次小考后发生的事情,考试前我做了充足的准备,希望能在班里“崭露头角”,能让老师和同学们刮目相看我一回。

成绩出来了,只是因为成绩并没有我所想中的理想,我的心情瞬间跌入谷底。

放学后,我慢慢走出了学校,一股心酸涌上心头,我仰起头,尽量不让眼泪流下来。可我一看见那灰蒙蒙的天空和云,我的泪水就不听话的流了下来。

从这以后,我就像变了个人似的。不管干什么我也打不起精神来,就算我想打起精神来干每一件事,可总有一种感觉不让干。

就这样持续了一段时间后,我的同桌再也看不下去了。她冲我嚷嚷起来:“哎呀,不就是没考好嘛,下次努力嘛,你看看你,要死不活的,跟世界末日了一样”

对啊,只有不断地吸取教训,不断努力,下一次才能做的更好。

那一刻,我觉得我长大了。

考试总结作文【第二篇】

期中考试结束了,成绩也很快出来了。平均82分,不好,也不差。这学期进度慢,考试前才刚好讲到地方,根本没时间复习,四年级的孩子,学着忘着也是常有的。

我在做试卷分析的时候发现了一个问题:第五大题考查的是书上第二单元《方向和位置》,这道题共8分,班里正确率达到了80%。远远超过了其它题。这个单元内容不算简单,正确率高肯定说明学生掌握的好。

为啥这个单元学得好呢?我百思不得其解。有天,我在批着学生的练习册,才猛然意识到,应该是“放手”。第二单元全部是叙述方向和位置的:以( )为观测点,xx在( )偏( )( )°的方向上,距离是( )千米。或者是给你这样的一句话,让你在图上标出这个位置,要看方向,看度数,看距离。一节课下来,作业特别难批,要逐字逐句地读。我们班56个人,批一次作业要一个多小时,这还只是每天的数学作业,再加上课外作业、练习册,我根本批不过来。后来没办法,就让小组长带着在组里说答案,简单的题目让一个人说,其他的人判断对错,有点难度的四个人都说一遍,有错的自己改,课外作业和练习册就这样过了一遍。当时我心里特别没底,不知道学生掌握得咋样,错误的地方能不能改正。

这次我是真没想到就这个单元正确率高,这样让学生自己说几遍效果就这样好,我又一次体会到了课改的魅力。一直以来我特别不放心组长,以前让组长批作业,对是对,错也是对,所以学生做过的题我都是自己批,常常批得头昏脑胀,有时候一坐几个小时,腰酸背痛的。不是我一个人,我们学校的数学老师都这样,上完课出教室,都是抱着一大摞一大摞的作业、报纸、或是练习册,都想着只有这样,哪些是学生会的还有哪些是学生不会的,老师心里清清楚楚的。

现在想想,老师忙得一塌糊涂,辛辛苦苦批出来的作业到学生手里,他们又会用多长时间来纠错?会不会只是伸头看下同桌的答案就写下来再交给老师?所有的老师都说过这样的话:这道题做过好几遍,学生咋还不会?不管做几遍,学生是不是真正学会才是关键吧。

说课改说了这么多年,我们老师还是管得太多,还是放得不够。就我自己来说,让学生自学总担心学生没学会,让小组讨论又担心没结果,展示时又嫌学生说得不够好,学生说完老师又絮絮叨叨再说一遍。其实学生的思维、语言哪能跟老师比,说得不好也是学生自己的语言,自己的发现,只要没说错,为什么不能给他们真心的鼓励呢?

任何事情都有第一次,如果第一次没做好,为什么不能给学生第二次、第三次的机会呢?学生的作业,老师一道道批过,学生再改过,就能保证学生学会了吗?老师批一部分,组长批一部分,合适的内容让同桌纠错,或是在组里自己纠错,既解放了老师,又锻炼了学生的能力。何乐而不为呢?

考试总结作文【第三篇】

试卷分析:本次考试试卷题型分三大类:选择题、材料题和探究题。古代史内容考了12分,偏多;探究题形式和中考不相符,答案较为复杂、难度较大;对近代史和现代史的重点知识考查不全,出题比较笼统,学生理解起来不知从何下手。

成绩分析:本次考试,自己的成绩与其他学校相比,差距很大,尤其是优生。仔细翻翻卷纸,后来又通过和学生谈话,冷静下来后总结一下,失败的主要原因有以下几方面: 一:学生对基础知识掌握的熟练度不够,对相应的史实及史实间的联系不能很好的把握,出现混淆,该背下来的东西记不住,如明治维新的内容影响;经济危机及罗斯福新政目的影响;两次世界大战的原因、性质、影响及启示;诺曼底登陆,巴黎和会等;

二:学生分析能力、概括能力、比较能力还很欠缺,平时强调的很多,但是学生一到运用的时候就不能自觉运用,同时也凸显学生对知识的横向和纵向理解还不到位;

三:学生在细节方面还有很多问题,如历史术语的不准确,审题不到位,答题格式的不规范,语言不规范

四:学生对本学科的不重视,还存在着侥幸心理,比较懒惰

五:教师对学生缺乏针对性的检查检测督促和辅导,在课堂上说的多,练得少,背的少,检测的少

考试总结作文300字【第四篇】

考试是一次机会,人们从这次机会中获得荣誉;考试也是一次磨难,使人掉入深渊——题记

相信各位也快要考试了吧?虽然模拟了不下十次,等一想到上次的涂卡题,还是让人不寒而栗。

晚上写卷子时,偶尔的抬头仰望星空,不禁思绪万千:我们就像是一派星空,但能划破大气层落到地面上的又有几个?

其实落后生也不是没有优点,他们有着所谓的高材生没有的想象力,没有的创造力可老师和家长们却执迷不悟,认为:好好学习就得了,胡思乱想有什么用?

一张张决定命运的纸传到我们手中,有人金榜题名,皆大欢喜;有人放手一搏,全靠运气;有人老马失“题”,悲痛欲绝

卷子的三位数,超过了成千上万亿的数字,有多少人一年或者几年的时间把自己压在了这一张纸上?我们无从考证,但有一点可以确定,其实分数并不太重要,只要能好好的生活,比什么都重要

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