故乡作文（汇总3篇）

故乡是一片温暖的土地，四季分明，山水相依。人们在这里传承着传统，守护着记忆，生活的点滴汇聚成无尽的思念与归属。下面是小编给各位分享的故乡作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

故乡作文 篇1

我对故乡的眷恋之情，胜于生活了十三年的小城。虽然城里有林立的高楼，繁华的街道，缤纷的生活，便利的交通，可我还是常想去自己的故乡，像昔日一样牵着爷爷的手，到处走走，看看。

在那里我感受到了宁静、纯朴、自然与安全，感觉很快就可以将自己融入其中。回到故乡，我的心态更平衡：那里的一切都显得那么熟悉与亲切，像本来就属于自己的领地一样，自己成了真正的自由人。

对故乡美好的情思，源于对童年生活的追忆，源于对故乡的认可，源于对已逝亲人的爱戴与怀念，源于对朴实、自然、宁静生活的向往，源于对自由的追求。

每当回到故乡，就有回家的感觉；每当回到故乡的.小屋，好像已故的亲人还活着，还在关注着自己。我总喜欢有意无意地去看看屋后的小山和门前的溪流，还要去触摸那些伴随自己成长的绿树。

我回到故乡常做的几件事，一件都不能少，否则，我就会觉得心里不安，睡觉都难以安稳：先是去瞻仰已故亲人的墓地和遗像，怀念他们生前对我的好；再是去看望几位长辈老人，让我这个开心果陪他们聊聊天，下下棋；然后是到菜地拿起我的专用小铲，帮爷爷挖挖地，扯扯草，顺便调整一下自己不正常的心态；或是回到儿时玩耍的地方坐一坐，找找童年的乐趣，品品童年的味道。

我永远都离不开故乡，那是我永久的根。我曾把我现在的家比作一颗不断生长的小树，故乡是生命之源，源源不断的给小树供养。相对而言，故乡是最稳妥的生存之所。

我喜欢回家乡时萌生过的感觉，这感觉让我的心窝都温暖了，无论我遇到什么烦恼，回到故乡，回到爷爷身边的时候，一切烦恼都云散烟消了。

故乡作文 篇2

第一次听到“故乡”这个词，是在五岁的时候，是在一次与爷爷的闲聊中得知的。当爷爷提及到“故乡”时，我便问爷爷，故乡是什么。爷爷只是不语，在强烈的好奇心驱使下，我从抽屉里搬出了字典，用爷爷之前教给我的方法，在他那老式字典上翻到了这一页，我找到了“故乡”这个词。故乡，出生或长期住过的地方。也许吧，年幼的我，对这个词的理解，就到这里了。

再一次听到“故乡”这个词，便是在三年级，也就是在九岁时，我考上了市里的一所寄宿学校。于是，父母就把我送到了那所学校读书。在这个年龄段的小孩，有谁不天天享受着父母的关爱？而且，我们是一星期回家一次。我和新同学说着自己故乡的许许多多好玩的地方，我说着说着，心中的五味瓶混杂在了一起，心中的.难受、酸楚，都随着眼泪流了下来，却怎么也流不完。那时候的我想，也许，这就是思念故乡的滋味吧。

渐渐地，我长大了，然而时间仍旧消不去这份裹藏在心中的思念。

小学毕业后，我再度离开故乡，一别就是一年，我只能和他一年见一次。每一次相见，却又是匆匆而别，每一次的我，却总是要以泪洗面。因为，我已经扎根在此，又不得不离开他的怀抱。

在无数个梦里，我梦见我回到了故乡。在那条江，我们捉过虾，还相互戏水。在哪一座座的大山中，我们野餐过。在那些景点里，我们一同游玩过。我和朋友们，一同游山玩水，彼此不知疲倦。我还回到了家里，打开了被尘封了的记忆。回到了爷爷那儿，全家人一起吃饭。奶奶做的海蛎煎，是令我难忘的美味。

呼吹来一阵风，不禁让我战栗，梦一下子消失的无影无踪，睁开眼，原来是窗子没关。回想梦中，竟如此美好。夜风惊梦，让我思绪万千。现在明白，原来，故乡是多么让人魂牵梦萦。

故乡作文 篇3

我的家乡在昭平县黄姚镇有个叫高坡寨的小村庄。榕树是家乡的标志。榕树就在离公路一里远的村头，紧挨着榕树的是村里的小学。外地人来高破寨办事走亲戚问路时，家乡人总是自豪地引路：‘‘看，那有一棵大榕树，往里走就是高破寨。”榕树的年龄已无可考，爷爷说，他小时侯榕树就很挺拔了……

离开了家乡，但故乡的榕树总是魂牵梦萦。那婆娑的榕树叶，爬满了童年色彩斑斓的梦。

我的家乡在昭平县黄姚镇有个叫高坡寨的小村庄。榕树是家乡的`标志。榕树就在离公路一里远的村头，紧挨着榕树的是村里的小学。外地人来高破寨办事走亲戚问路时，家乡人总是自豪地引路：‘‘看，那有一棵大榕树，往里走就是高破寨。”榕树的年龄已无可考，爷爷说，他小时侯榕树就很挺拔了。

榕树如伞，一把巨型的伞。树干似伞柄，但非常硕大，需需七八个人牵手才能合围。树干曲直盘旋，里面居然是空的，容得下两三个人，是顽童捉迷藏的好地方。庞大的根系牢牢抓住泥土，突露在外面的部分是天然的棋盘、书桌和板凳。最妙的是，树桠处有一个树洞，可容一人藏身；一枝旁驽的树干“凿”了一个树糟 ，可容一个人平躺。这里是顽童“抓特务”的好去处。

巨榕下，是村里最惬意的场所。春光明媚的日子，鸟儿聚集枝头唱歌，蜜蜂嘤赢嗡嗡，热闹极了；炎热的夏天，榕树撑起一把巨伞，人们便在树底下纳凉歇息；秋天，榕树果成熟，吃着红透的果实，酸酸甜甜，甚是可口；腊月，榕树傲然挺立，对着狂舞的凛冽寒风不断地摇着头。在巨榕的‘‘伞下’’，是村里的小学。我和所有贪玩的孩子一样，放学后总喜欢在榕树下没日没夜地玩耍。直到天色万了，家人来找，才依衣不舍地离开。爷爷说，榕树里有妖精，长着长发长指甲，夜里出来吃人。我吓得一放学就赶紧往家里跑，这时学校来了一位年轻热情的教师，就住在学校里。我非常担心老师被妖精吃掉，便央求爷爷让老师住进家来。爷爷满口答应。可老师说不。她晚上要批改作业，还一定要看妖精长的是什么样字的。中秋节过后，老师跟我们讲她的见闻：“昨晚12点，在一轮圆月下，我看到一个面容姣好的少女，挽着发髻，穿着粉红色长裙，坐在树下弹琵琶呢！’’如此如诗画境，我们听得迷及了。老师还说那榕叶婆娑的声音就是琵琶乐曲。学习闲暇，听听这美妙的乐章可以放松。村里人仅仅为了让玩‘‘野’’的孩子早点回家而编出的瞎话，在老师那里演绎为一个美丽的故事。

老师朗朗的领读声伴随我们走过孩提时代。在一代又一代老师美丽故事的熏陶下在家乡的榕树地走出了许多大学生。大学毕业后，我实现了梦想走上了三尺讲台。离开了家乡的榕树，但我要把魂牵梦萦的榕树和美丽的琵琶少女的故事‘‘传说’’下去。