2024年猜猜我是谁,三年级作文【实用20篇】

在校园里，喜欢和小伙伴们一起玩耍，爱好画画和阅读，梦想成为科学家，大家都很喜欢这个充满活力的孩子，猜猜是谁？以下由阿拉网友整理分享的猜猜我是谁,三年级作文相关范文，供您学习参考，希望对您有所帮助！

雪三年级作文300字 篇1

秋天过去了，冬天来了。今天的天气有点冷，可能是要变天了。

其实我喜欢冬天，冬天下雪时，雪好像把所有的东西都包上了，我非常喜欢下雪，下雪可以打雪仗、堆雪人，好玩极了。

下课了，同学们跑出了教室，我也到了教室外面喊了一声“啊！下雪了。”外面的雪像给大地盖上了一层厚厚的大棉被。同学们都在玩，我们这边几个同学玩打雪仗，那边有几个同学玩堆雪人，大家玩的高兴极了。因为刚下的雪，很难做成雪球，所以我想出了一个好办法，我回到班级取来一瓶水，倒在雪地上就成冰了，这样就可以做成雪球了。

“大蛋糕”一名同学喊到，我们看见在学校一角有个用雪堆成的大蛋糕，我们跑了过去，这时爱捣蛋的张策把鼻子印上去了，上面有一个小鼻印，我把整个脸都印了上去，上面有我的`脸印……

上课了，同学们都恋恋不舍的走回了教室。我非常喜欢这场大雪，因为它给我们带来了无穷的欢乐。

小学三年级400字优秀作文猜猜我是谁 篇2

早上，来到镜子前一照，镜子里出现了一个人，她有一头乌黑亮丽的头发，梳着一条长长的马尾巴辫，一双浓浓的眉毛下面，长着两只扑闪扑闪的大眼睛。她有一张樱桃小嘴，在没事的时候会讲许多笑话给小朋友们听，弄得大家捧腹大笑。她心灵手巧，会做许多小手工，小红花、小闹钟和面具等转眼间就能在她手下诞生。

她的爱好广泛，喜欢唱歌，一到休息日，左邻右舍都能听到她悦耳嘹亮的歌声；她也喜欢跳舞，每当音乐响起时，她就不由自主地翩翩起舞；她还喜欢弹钢琴，每次去学琴，老师都会向她竖起大拇指。在学校里，她遵规守纪，语文课上积极举手发言，妙语连珠；数学课上，千方百计想一个更简便的方法来解决难题。写日记也是她的拿手本领，在她的世界里，小老鼠会飞，小花会笑，食物会跑，她的奇思妙想经常让同学们大开眼界。但她也有自己的小缺点，记得开学那会，她总是粗心的把水杯落在教室里，她也经常跟妈妈使小性子。

你们知道她是谁吗？她就是我，一个活泼可爱、人见人爱的小女孩钱诗瑶。

小学三年级400字优秀作文猜猜我是谁 篇3

我有一头黑色的长发，平时总是扎成一束马尾辫，刘海这里会夹一个漂亮的发夹。一双单眼皮的眼睛上面长了一对浓浓的眉毛。我的外表大的特色就是瘦小。因为小的时候经常感冒生病，还有我一直以来总是不喜欢吃饭。所以长得瘦瘦小小的，从来没胖过。大人们看到我总是会说我骨瘦如柴，真是风一吹就会吹走了。

我生气时，总是会瞪大眼睛，小嘴巴翘起来，有时还在心里默默唱着歌安慰自己。我高兴时会禁不住大笑，露出两颗大大的前门牙，眼睛呢就咪成了一条线了。我的性格可以说是双重性格。在老师或一些陌生客人面前我总是显得很拘束，文静。但在家人面前我就露出了活泼，好动的个性。妈妈总是说我性格上大的缺点就是太胆小了，真是胆小如鼠呀。上课我不敢发言，想上洗手间了也不敢开口。不过，现在我正在慢慢努力改变，妈妈也表扬我了。

我现在很苦恼的事就是我的脸上长了两个黑黑的小斑点，身上也有，这对爱美的我来说太痛苦了。

现在大家猜出来了吗？那就是我——沈一朵！

猜猜我是谁作文1100字 篇4

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好，我演讲的题目是《立德树人，成就最美—做人民满意的教师》。人们都说教师是人类大自然灵魂的工程师，因为教师一生画图都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。人们还说教师好比“春蝉”和“蜡炬”，因为教师毕生都在无私，可谓“到死丝方尽，成灰泪始干”。人民国民小学教师是多么崇高的职业啊！当我第一次以的身份踏上三尺讲台时，是多么的激动，多么的自豪。教师的职业是教书育人，可何为育人？又如何育人？

古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的变化和影响，每个人的习性就会产生产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引指南学生走向正确的人生道路。所以教育工作应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢？我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生大学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。

其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的'历史背景家庭背景也各不相同，那么对他们的家庭教育教育也大不相同。在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。一天，她终于把手对准了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动，首要目标锁定在他身上。对于她的教育工作我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的丑事，并此后表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育展现出直接的关系。

“少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则雄地球于！”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国预计未来的建设者，在教授科学文化的同时，增强学生的道德修养尤为重要。

中国梦，是我们每位中国人的梦想，小学教师的其他工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的迅猛发展全面蓬勃发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。同一个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的人作力量，亚洲中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现！

猜猜我是谁三年级作文 篇5

我的性格跟我爸一样，其思维跟我妈相似，我皮肤较黑眼睛较小。你猜猜我是谁？看完下面介绍后，我将揭晓答案。

我性格矛盾，有时急有时慢，比如我上学总是迟到，早上起床时家人会给我衣服，叫我穿上。五分钟过去了，我还在慢吞吞地穿衣服。十分钟过去了，我任然慢条斯理地穿衣服，15分钟后，我还没穿完。这时家长终于忍无可忍了，叫我马上穿上衣服，我才一点点地穿了上去。

我有时也很急躁，例如上次爸爸给我买了一个遥控飞机，我激动万分，没看说明书就玩了起来，结果一不小心撞上了建筑物，我急了，乱按一通，可想而知，这个飞机的悲惨命运。

我是个“捣蛋天王”基本上我每次来到小桔灯学校时，都要在课堂上捣乱，经常大家都被我逗得哈哈大笑，连老师们都被我的。调皮弄得哭笑不得。

大家猜出我是谁了吗？我就是调皮天王——小辰。

猜猜我是谁作文三年级 篇6

猜猜我是谁，我长着一头乌黑的头发。自然有一点点卷，我的眼睛像黑宝石一般，是用来看书的。高高的鼻梁，樱桃小嘴是用来大声说话的。一张瓜子脸。喜欢穿红色的衣服，我的爱好是写错我的理想是长大啦。等一名语文老师。我最有特点的是眼睛，水汪汪的，特别美丽。

我是谁的谁？我是父母的儿子，是老师的学生，是祖国的小苗，是爷爷婆婆的孙子。

我家就住在南充市顺庆区的万景台小区，小区里有美丽迷人的景色。南充有一条嘉陵江，嘉陵中有好多鱼儿，我常常在那钓鱼我的家乡有苹果园，一到苹果成熟的`季节，一个个红苹果挂在树上，像一排排红红的灯笼。

未来的我是什么样子？是一名美术老师，教国画的。现在的我该天天练习啊！把我美丽的家乡画下来。

猜猜我是谁作文2300字 篇7

亲爱的亲朋好友们：

大家好！

用“心”与“爱”撑起孩子们的将来不知哪位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的。“怀揣着对这一理念的向往，我踏进了师范院校的大门。

二十年过去了，我对我的选择有了真实的感受：教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里唱歌，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，教师是平凡的，但她拥有世界上最珍贵的财宝——孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，照旧授业释疑，语化春风，照旧言传身教，频吐丹心；

不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。

在近二十年的教学工作中，特殊是在班主任工作中，一届届的孩子们陪我走过了我人生不平凡的日子，给我别样的幸福体验。他们让我再一次坚决我的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心，用“心”与“爱”撑起孩子们的将来。

“关怀，是教育胜利的首要保证。”作为初中班主任，孩子们正处于青春期，我仔细分析孩子们的心理。别和青春期的孩子较劲，青春期不都是孩子的错！我要专心去做“当青春期遇上更年期”的调和剂。班会课《倾听花开的声音》让孩子们温馨的感受到成长的幸福；

《常怀一颗感恩的心》和孩子们一起感受宏大的父爱和慈爱的母爱；《即使逆风也要展翅飞行》让孩子们知道“不经受风雨怎么见彩虹”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”《提示幸福》和孩子们一起面朝大海，春暖花开；

《微笑走过花季》让孩子们知道爱情是漂亮的，但爱情之花需要开对季节，只有在恰当的季节开放，才能结出丰硕的果实；

《致那些不愿读书的孩子们》珍惜现在的光阴，美妙的将来在向我们招手。 真诚的关怀是翻开孩子心门、促其养成良好习惯的钥匙。用“心”去了解青春期的那群少男少女们：或许孩子每一个特别举动的背后都隐蔽着一个不为人知、无法释怀的情节。新学期，我接初一年级，在快接近中午的时候，一个姐姐带着一个弟弟来报名，姐姐问：“你是8班的班主任教师吗？我来给我弟弟报名。”我说：“好的，天气这么热，你们赶过来辛苦了！”我一边拿出报名需要填的一些表册一边端详着那个男孩：酷热的天气、38度左右的高温，他却穿着两件衣服，眼睛透露着不羁、冷淡和一些不明的心情，直觉告知我，这个孩子不简洁！我微笑着伸出手对他说：“孩子，自己来填一下这些表册，这是自己的事情。”我话还没说完，在我伸出手的同时，他特别警觉的朝后退步！我愣了一下，我纳闷儿这个孩子戒备心理怎么这么强？他有着怎样的家庭背景？有着怎样的人生经受？我站起身来朝他走去，他退到墙边，退无可退，我抓紧时机和他沟通，不管我怎么说，软硬不吃也不搭理我。然后我去和姐姐沟通后，在我的劝告下，最终他脱掉了外衣。后来，我了解到，他的家庭状况比拟特别，对任何人都有超强的戒备心理！在之后的生活中，我经常主动找他谈话，也发动班委常常主动帮忙他，在生活上关怀他，不管他理不理，我们都一如既往这么做；

在班会活动中，同学有意让他表演节目，他不情愿就鼓掌鼓舞他、激他。渐渐的，他开头脱下他坚实的外壳，主动参加班级活动。后来寒假有一次她姐姐打电话给我沟通时特别感动的告知我：以前从不出门的他在春节时主动去访问亲友并主动招呼人了。我听了之后很欣慰，我的辛苦终于有了成果！在这学期的某一天，在校园里始终回避我的他竟然迎面对我走来并笑着说：“ 黄教师好！”我有一刹那的失神，然后飞速迎上去抱着他说：“xxx，教师今日觉得幸福死了！”他的脸刷的就红了！后来，他再也没有避开教师，总是主动问好，成绩也渐渐开头有了起色，现在理科能够进入优生行列。其实每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。没有哪个孩子情愿当问题孩子，我们要用宽容和爱去唤醒他们。

“爱，是教育的根基；

爱是教育的归宿。”在近二十年的教学工作中，我用爱去滋润每一个孩子稚嫩的心灵，在孩子们的作文中他们这样写到：“假设我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；

假设我是击浪的勇士，那是您给了弄潮的力气；

假设我是不灭的火炬，那是您给了我燎原的星火。”“假如说我们是彩虹，那您就是太阳，赐予我们七彩之光；

假如说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，赐予我们清爽的呼吸；

假如说我们是小草，那您就是春季的雨滴，赐予我们生命的源泉。”“您让我们疯狂，让我们震撼！您的话语在我的心里停驻，您的眼神在我的梦里萦绕。殊不知您汹涌的`话语却布满关怀，殊不知您重重的‘惩处’却写满了期望！”“教师，我曾经以为你很凶，所以都不敢跟你说话，其实你很亲切，就像我的妈妈一样。”“是您让我们感受到学校就是我们的其次个家，这里有家的暖和，有像妈妈一样的班妈。”孩子们的演讲《您的爱比母爱更肤浅》、《遇上你是我的缘》感动了在场的每一个人，也温润了我的心。我爱学生，学生也爱我。由于有了爱，地更阔，天更蓝；

由于有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将鼓励着我在人生的道路上艰难跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！在孩子们的心中，我会在他们失败时为他们鼓起风帆，在他们胜利时共享成就和喜悦，在他们犯错时为他们调整航向；

在氤氲书香中，怀着一颗热诚的心，给他们前进的力气！一路走来，有苦有甜；

一路走来，无怨无悔；

一路走来，由于有爱。 反思：在我的班主任工作中，我觉得家庭对孩子的影响是最大的，家庭是一个人成长的第一环境，一个孩子早期受到的影响，对他往后的成长会产生特别重要的作用，无论是心理、共性还是爱好方面，都会产生很重要的影响，甚至会影响孩子的价值观。我应当多了解他们的心理状况，用关怀和爱一点一点的去感化他们。因势利导，循循善诱，终会收到效果。

猜猜我是谁作文 篇8

镜子里的我，是一个胖乎乎的小男孩，你看我全身上下长得都是肉，你们猜猜我的体重有多少斤？哈哈，让我告诉你，我的体重已达到100斤了，属于我们班的二胖。所以妈妈经常跟我说：“康康，你要减肥了，要少吃点”说的我都嫌烦了。在我那圆圆的脸上长着一对淡淡的眉毛和一双小眯眼，笑起来就会眯成一条缝，眼泡也鼓了起来，不过还是蛮可爱的，的确在班上我是属于可爱型的。特别引人注目的。是我那一对招风耳，像两把小扇子，爸爸总是没事摸摸它说：“耳大有福”。我多么希望长大了是个有福气的人。

我是一个爱说爱笑的小男孩。每当下课时，喜欢跟同学们打打闹闹，有些同学都不敢碰我，因为他们都知道我很有劲，有时候他们把我惹急了，我也会上去打他几下，他们被吓得到处跑。

这就是我的自画像，你们猜到我是谁了吗？

猜猜我是谁作文400字三年级 篇9

我中等个子，头发长长的，头上时常扎个小辫子，别着彩色的发卡。我的眼睛亮亮的，看起来炯炯有神，我有一双单眼皮，看起来很好看。我的脸圆圆的还有一个樱桃小嘴。

我非常喜欢打球，因为打球有益于身体健康。我最喜欢打乒乓球。一天，我和爸爸在楼下的乒乓球台上打球，我拿着乒乓球的拍子，然后把球轻轻的一扔，用球拍使劲一打，打到了爸爸那边的台子上，我本以为我要胜了，只见一个球飞了过来，我立马拍了回去。呀！吓死我了！

我还喜欢种植植物。有一次，作文吧我种了一棵花生，我把一个小花生放到土上，用树枝挖了几个洞，把花生放到洞里，然后把土盖上，又洒了一些水。过了几天，我发现它长出了小小的苗，土还干了，于是我把盆里浇了一些水，洒到了土上，土就不干了。再过了几天，它已经长了很大很大了，突然，我发现土里面长出了一个小草，妈妈说：“小草会影响植物的生长速度”。于是我用手把！草拔了下来，又给它洒了水。过了几天，它已经长得能吃了，我真是太喜欢种植植物了呀！

小朋友们，你们能猜出来我是谁吗？

猜猜我是谁作文2200字 篇10

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

坚持立德树人教书育人，不断加强教师队伍建设，在6月3日召开的自治区党委教育教师工作会议上，未来一个时期教育发展的目标要以立德树人、教书育人为重点，要求广大教师要做立德树人的好老师，这为广大教师确立了标杆，造就一支党和人民满意的教师队伍要把师德建设放在首位，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群，要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系，必须坚持育人为本、德坚持立德树人教书育人不断加强教师队伍建设

在6月3日召开的自治区党委教育教师工作会议上，中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤强调，未来一个时期教育发展的目标要以立德树人、教书育人为重点，要求广大教师要做立德树人的好老师。这为广大教师确立了标杆，也为新疆的教育事业明确了方向。教书育人，师德为先，造就一支党和人民满意的教师队伍要把师德建设放在首位。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。张春贤书记在讲话中突出强调了师德的重要性，要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。必须坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

育有德之人，靠有德之师。只有教师是有良好思想品德的人，才能教育引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。深入学习贯彻张春贤书记重要讲话精神，要坚持以社会主义核心价值观为引领，进一步健全师德建设长效机制，不断营造以德育师的制度环境。

一、要加强教师思想政治教育

强化政治理论学习，开展形势政策教育，不断提高教师的思想政治素质和道德修养，努力在是非、善恶、曲直、义利、得失等方面为学生作出榜样。加强中华优秀传统文化教育，提高教师的民族文化自信和价值观自信。全面落实教师职业道德规范，建立覆师德建设长效机制体系，推进师德建设进入制度化、规范化轨道。要从教师成长的第一步培养环节抓起，形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，特别要深化课程改革，把师德教育纳入教师教育课程体系，切实增强教师职前培养和职后培训中师德教育的针对性和实效性，让师德教育进教材、进课堂、进教师头脑。突出师德激励，健全优秀教师表彰奖励制度。严格师德考核，强化师德监督，将师德表现作为教师考核、聘任聘用和评价的'首要内容，实行师德表现"一票否决制"。

二、引导广大教师努力成为党和人民满意的好老师

深刻指出，青少年时期是价值观、人生观和祖国观、民族观形成的关键期。教育是渗进血液、透入灵魂的，一定要从小就抓、从幼儿园就抓。要抓好爱国主义教育这一课，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深入，让社会主义核心价值观在祖国下一代的心田中生根发芽。各民族都要培养孩子们树立中华民族一员的意识。广大教师要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，身体力行、带头践行社会主义核心价值观，努力做具有新疆特色"四好"教师，就一定能够赢得党和政府的信任，赢得广大人民群众的尊重，赢得孩子们天真无邪的纯真心灵。要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。坚决抵制"双泛"思想，做好

"去极端化"工作，积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害，亮明观点、表明态度，自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。要大力促进民族团结，为学生树立榜样、为社会树立标杆，以一个个"微行动"教育感染学生、带动影响身边的人，带头开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动，走动互动、融洽感情。要抓好养成教育，培养现代新疆人，大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯；广大教师要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端；大力弘扬新疆精神，引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。德育工作人人有责，德育是全社会共同的责任，是每一个老师和家长的责任，学校教育、家庭教育、社会教育是"三位一体"的，教师要发挥好居间引导的作用，与家长建立密切联系，使学校教育能够辐射家庭教育、引领社会教育；要适应学生思想变化新特点，积极探索德育的有效途径，提高德育工作的吸引力和感染力，多做润物无声、潜移默化的工作，上接天线、下接地气，真正入耳入脑入心，防止思想政治教育"挂空挡"；把德育教育与校园文化活动有机结合起来。

三、加大教师培养培训力度，不断提高教师队伍素质

培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是一项紧迫而长期的战略任务。要按照张春贤书记的要求，把加强教师队伍建设作为基础工作，进一步深化教育领域综合改革，着力破解教师工作存在的体制机制障碍和突出矛盾，着力创设呼唤好老师、培养好老师、支持好老师不断成长的良好环境。要进一步深化教师培养培训改革，努力提高广大教师教书育人的本领。进一步深化教师教育课程改革，建构模块化、选择性和实践性的课程结构，不断提高教师培养的专业化水平。百年大计，教育为本，教育之本，在于教师。作为教育工作者，一定要努力争做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师和专业过硬的好老师，为学院和自治区经济社会发展做出更大的贡献。

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：xxx

20xx年xx月xx日

雪三年级作文400字 篇11

下雪啦！下雪啦！雪花在纷纷扬扬地漫天飞舞，地面上已经铺上了一层银白色的“鹅毛”。晚饭后，我急急忙忙写完作业，就拉着妈妈来到小区院内。

广场上一片洁白。我开心地在雪地上飞跑，雪被我踢得飞了起来，就像万马奔腾过后的尘土在空中飞扬。我抓起一把雪向空中扔去，在月光的照耀下就像一颗颗小星星向我眨眼睛，又像萤火虫在空中翩翩起舞，真是太美了。

跑着跑着，一不小心摔了一跤，正当我翻身想起来时，我被天空的`景色惊呆了，漫天的雪花随风舞动，像一个个穿着银色盔甲的小精灵，在空中嬉戏追逐，落到地上后，他们又变成了一颗颗钻石，散发出耀眼的光芒。

我一个懒驴打滚赶紧起来，正准备去捡“钻石”，发现在离我不远处有一片未被踩踏过的雪地，就像一张白纸一样铺在我面前。我眼珠一转，有了，我要在上面画一幅画。于是，我一边在脑袋里想着兔八哥，一边在雪地上走着。突然，旁边传来妈妈的喝采声，我回头一看，原来雪地上有一只小兔子正跟在我后面。我开心地跳了起来，骄傲地向妈妈说：“看看，这是我的杰作！”

外面的雪虽然很凉很凉，但是我玩的特别开心，真希望雪花多陪我玩几天。

我是谁200字作文 篇12

我常常对着镜子问自己：我是谁？看，镜子里的我，长着一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，漂亮吧！

我是个乐于助人的女孩子。同学们有什么小难题，只要找到我或让我知道，我都非常愿意帮他们分忧。虽然我也有和好朋友闹翻脸的时候，不过你别担心，过不了多久时间，她们会主动和我和好的。

我还是个爱收藏东西的女孩子。我的小橱里有许多百看不厌、百玩不厌的稀奇宝贝，如邮票、电子丹顶鹤，多功能电子布娃娃等，每一件都有一个动人的故事。有时，我翻翻那些宝贝，就自然回想起从前走过的路，还真有一种温馨自豪的感觉呢。

现在，我常常问自己：我是谁？并一直努力地从生活中寻找答案――我到底是谁？

小学三年级写人的作文400字猜猜我是谁 篇13

我长着一对黑宝石般眼睛，眼睛上面有弯弯的眉毛，像一条柳枝。小巧玲珑的鼻子，能说会道的嘴巴。两只耳朵像两个小贝壳，黑中带黄的头发让我变得漂漂亮亮的。请你猜一猜，我是谁？

我的性格非常内向，见熟人非常害羞。

我的爱好是看书，有一次，妈妈给我买了好多书，我非常爱看。吃饭的时候看，睡觉的时候看，明知道明天还要上课，但我还在看书。妈妈叫我快点睡觉，不过我看得不亦乐乎，没听见。我一直在看，竟然看到了半夜。妹妹想去上厕所，看到我还在看书，就偷偷告诉了妈妈，妈妈气得火冒三丈，但是看到我在那么认真地读书，就不忍心打我了。

到凌晨1点我才看完，一看表，我尖叫起来：“啊？已经凌晨1点了。”我赶紧上 床睡觉去。到七点了，我该上学了，因为睡得太晚，所以我还没起。妈妈用嘴对着我的耳朵使劲喊：“起床了！”我被惊醒，以快速度洗敕完毕，狼吞虎咽的吃完早餐，一路飞奔到了学校。

我的优点是学习好，但也不能骄傲，因为“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。我也有缺点的，就是很固执，不过我会学着改掉的。

你们知道我是谁吗？我就是人见人爱的李娜希。

猜猜我是谁三年级作文 篇14

高鼻子，小眼睛，高个子，大嘴巴，你知道我是谁了吗？对了，我是李翔。

介绍完了，我的外貌，我给你们讲讲我的`特点吧。我的特点是——胆小。

一天晚上，“唉！”妈妈今天下午又没去买菜，晚上都不能吃饭了，我又着急又生气，着急的是晚上没饭吃怎么办？生气的是妈妈下午没买菜，害得全家没饭吃，我恨她！饿着肚子坐在沙发上，想想该怎么办。突然，我有办法了，我笑着对妈妈说：“那买快餐吃。”我从钱罐里掏出钱来去买饭，换好鞋子走出了家门。

到了饭店，我点了三菜一汤三碗饭，拎着袋子往家走，低着头，往下看，正走着，突然碰到墙，我以为遇到了坏人，连忙大叫起来，一幅头昏昏的感觉。周围的人看了看我，以为怎么啦。我抬头一看，原来是一堵墙。

回到家，我把这件事一清二梦地告诉了妈妈，妈妈摸摸我的头说：“真是个胆小鬼”。

猜猜我是谁三年级作文 篇15

大家好！你们知道我是谁吗？我喝起来又甜又麻，还有三个哥哥。

大哥喝起来非常辣，没有一点颜色，大人们都非常喜欢喝，小孩子几乎没有爱喝的`。大哥很爱生气，一生气就会从身子底下向上冒泡泡，不过一会儿就会消失。

二哥喝起来没有一点味道，也没有一点颜色，所以没有人喜欢喝，但如果人类一直不喝它，就会有生命危险，大家猜出二哥是什么了吗？

三哥喝起来非常的咸，有的时候只有一点咸，它和大哥、二哥一样，没有一点颜色，因为三哥不受人欢迎，所以现在已经没有多少人喝它了。大家猜出我们是谁了吗？如果还没有，我就告诉你，我是汽水，大哥是白酒，二哥是白开水，三哥是盐水，大家都猜出来了吗？

大家知道该怎么区分我们吗？我现在就告诉你们，先尝一尝，如果咸咸的，那就是三哥盐水，如果没有味道，那就是二哥白开水，然后再闻一闻，如果觉得很辣，那就是大哥白酒。最后再看一看，如果一直在冒气泡的话，那就是我，汽水。

雪三年级作文300字 篇16

腊月里，突如其来的雪花飘飘扬扬地从天而降，我很久没有看到雪花了，又惊讶又欣喜。我贪婪地看着雪花漫天飞舞，好像一个个白色的小精灵在空中舞蹈。不一会儿，充满绿色生机的小区变得白茫茫，屋顶，树丫上，树叶上，车顶上，草地上都覆盖了一层雪。远远看去，我们的城市好似一个冰雪世界一样，连天空都被映衬得十分明亮。我决定下楼去和白雪亲密接触一下。我来我家车边，用手捧起了一块雪。瞬间，那种冰凉从手传到全身，我不禁哆嗦了一下。雪还在下，一片一片落在车上，堆积地越来越厚，积雪又松又软，覆盖在车身上，好像给车涂了一层奶油，真想吃一口！

我来到小区地草地上，这里像被铺上了白色的地毯，这时我的眼里只有白色。我在草地上慢慢地走着，喜欢脚深陷雪地的`感觉，走过之后，雪地里留下了我的一个又一个地脚印，我多么希望雪不要停，希望留下我更多的脚印，留下雪给我们的回忆！

作文猜猜我是谁300字左右 作文猜猜我是谁300字三年级女生 篇17

你……我个子高高的，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，我还有一对招风耳。哈哈……招风耳才听话嘛！

我很喜欢看书，每次捧着一本喜欢的书，我都舍不得放下。常常被书中的情节所感染，与书中的人物一齐喜怒哀乐。爸爸妈妈常笑着说我是个爱“啃”书的“小书虫”。

在学校里我是个很有绅士风度的小小男子汉。我时常谦让同学，帮忙同学，所以我有很多的好朋友，并且在他们中间还有点威信哩！这学期我还被同学们推选为副班长，成为了教师得力的小助手。

不瞒大家，我有个小小的缺点，那就是我有点爱哭鼻子，当教师或者爸爸妈妈批评我时，不一会我就“热泪盈眶”了。可是我明白“男儿有泪不轻弹”，我必须会改掉这个缺点，做个坚强的男子汉。

这就是我，虽然还有些不成熟，但我却有自我的小世界，有自我的思想和小秘密。我会为一些小事而烦恼，也会为学习提高而乐。

同学们，你们猜出我是谁了么如果有了答案就赶快来找我吧，我在那里恭候着你。

雪三年级作文400字 篇18

滑雪是一项惊险刺激的运动。每当看到电视里滑雪运动员那潇洒的身影，我真是羡慕极了。听说旅行社也有了滑雪项目，我们全家都想去体验一下。

乘车来到蓟县盘山滑雪场，首先映入我眼帘的长长的两道雪坡，十点钟不到，这里已经有不少人开始滑了。我迫不及待的换好雪具，跟随教练来到了雪地上。教练先在平地上教我怎样前进和刹车，试了几下，我们就到初级道上练习。大约过了半个小时，我已经能够离开教练自己滑了。我一次次扶着拖牵来到半坡腰上，然后从上面滑下来，速度越来越快，好刺激啊！

我又想去挑战一下高级道，那边的`坡更陡更长，一定更好玩。我登上了坡顶，往下一看，真的有些害怕，有几个大哥哥在半坡上摔倒了，雪板七零八落。可这时我已经没有别的选择，只能一咬牙冲下去了。我想着教练说的要领，尽量放松保持平衡，可还是在半坡上摔倒了。我爬起来看了看，原来这里有一个坑，从坡顶上看不到，当你看到时已经来不及躲开了。吸取了第一次的教训，我又试了几次，终于能避开坑洼平稳地滑下来了。

我喜欢上了滑雪这项运动，以后我还要学习。

猜他是谁作文 篇19

猜他是谁作文

猜猜他是谁作文300字：

他剃了个板寸头，头发又黑又硬。他的眼睛圆溜溜的，而且一大一小发着光。他的鼻子可灵敏了，一到餐厅门口就知道今天有什么菜了。他的耳朵大大的，像“9”一样竖着。他的嘴巴也厉害得很，他说要吃遍全天下所有美食。

他特别爱干净。他的衣服、鞋子和书包每天都干干净净的，一有灰尘就要擦干净，他书包里的书就像战士一样站得整整齐齐。

他最大的特点就是跑步跑得可快了。运动会时他参加了400米跑步比赛，只见他一会儿拉拉手，一会儿压压腿，随着裁判员一声号令，他像子弹一样冲向终点，他超过了其他运动员，夺得了第一名。

怎么样？听了我的介绍，你们猜到他是谁了吗？对了，他就是李xx。

猜猜他是谁作文400字：

她有一头乌黑的头发，头上经常戴着一个粉色的发箍。大大的。眼睛水汪汪的。鼻子就像滑滑梯一样。樱桃小嘴十分可爱。她有两颗大门牙，很像兔子的大门牙。

她特别爱学习，每次的成绩都很好，天天都会被老师表扬。每次我找她问问题时，她都在座位上写作业或看书。我问她时，她都会温柔地跟我讲这个怎么做，就像一位称职的小老师。

她喜欢乐于助人。有一次我摔跤了，她用温柔的语气问我：“是不是很疼呀？”我说：“谢谢！还好不是很疼。”她陪我去坐了一会儿。我说：“你去玩吧！”她说：“好吧。”不一会儿，她又回来了说：“要不我们一起玩吧。”然后我们就一起开心地去玩了。

她爱跑步，有时候她能一口气跑三圈，一点都不累。但是我跑两圈就已经气喘吁吁了。所以，在我眼里她就是个运动小将。

在她身上有很多优点值得我学习。她是我最好的朋友。小朋友们你们猜猜她是谁？

我猜我是谁小学作文500字 篇20

“我猜我是谁”你可千万别认错了，谁都知道我是谁？其实这是一个在搏力作文班玩的游戏。我来说说我玩的那一轮我是谁吧。

老师把我们领到下面开阔的广场上，把我们四人分为一组，然后，悄悄地在我们四个人背后，分别贴上一个字，组成一个四字成语。贴完之后，老师让我们手拉手围成一个圈，再让我们转上三圈之后散开，想办法看到其他三人背后的字，再猜出自己背后的字。我慢慢移动脚步，到别人身边，也防着别人看我的字。当我走到其中一人的身边时，像兔子一样跳起来，想看一下，哎！失败了。害怕被发现时，我又跳了一次，哈哈！成功了，是“尺”字。现在等第二个字，正当我走到第二个人身边时，真是得来全不费功夫，他也正好走到别人身边，他背后的字“退”字映入我的眼帘。不过当我看到那个人背后的字时，我们四个人都不约而同的知道了两个字，我心急如焚。突然，我知道了这个词语是“寸进尺退”。可我现在只能在“寸”和“进”字中选出一个字，才能决定我背后的那个字。当我看到别人知道自己是什么字向老师说时，我也忍不住了，抢先一步把手举起来。老师问我：“你是什么字？”我想了一会，犹豫不决地说：“是进字。”我心跳加速，因为我猜的，不知道是不是这个字。只见老师摇头说：“不对。”我失落落的走到一边，这一轮我与胜利失之交臂。

不过，游戏最后的结果不重要，重在参与。享受了游戏中的快乐，同时也学到了许多成语。