天宫课堂第一课直播观后感想最新5篇
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道阻且长，行则将至——《天宫课堂》第一课观后感【第一篇】
今天，我们观看了从太空上直播的天宫课堂。几个月前，我就从新闻上了解了我国空间站的建成。我对此十分感兴趣，还在网上查找了一些资料。
今年六月十七日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波成功进入天和核心舱。九月十六日，神舟十二号载人飞船飞离空间站，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入了天和核心舱。
下午，同学们坐得端端正正，屏气凝神地盯着屏幕。到了三点四十分，翟志刚、王亚平、叶光富三位老师在中国空间站与大家见面了。
王亚平老师像一条自由自在的小鲤鱼在核心舱里游走着，她为我们展示了核心舱的组成部分与功能。我们不禁发出羡慕不已的感叹。
为了更清晰地展示神奇的微重力，王亚平老师在空心圆环上做了一层水膜，着实让我们大开眼界。同学们的眼睛瞪得比水灵灵的荔枝还大，都不敢眨一下。这神奇的实验在地球上是无法做到的，而在遥远的太空，水的张力十分惊人。看着王亚平老师将一层薄薄的水膜一点点加厚，变成了一颗晶莹剔透的水球，透过它看到的影像是反的，而从水球中的气泡里看却是正的。眼前的这一幕令我们瞠目结舌。
王亚平老师在水球中滴了两滴蓝色色素，又加了半片泡腾片绿色作文网，只见水球立马变得宝蓝宝蓝的，又透出些碧绿。顿时，让我想起了我们的地球——那水蓝色的、美丽的星球。从天宫俯瞰地球，只见地球上层云笼罩，就好像我们真的已经腾云驾雾，来到了天宫仙境一般。
忽然，我发现几位老师面色肿胀。原来，在太空中由于重力缘故，导致体内的血液都会往上流。于是，航天员们必须倒立着，而且悬挂在空中，用手“骑”自行车。我望着他们笑眯眯的“小胖脸”，感到十分心疼。
镜头跟随着王亚平老师旋转一会儿，看着看着，我都觉得头晕目眩，根本吃不消。可想而知，太空中的生活是多么艰难啊！但是三位航天员凭借健壮的体魄和顽强的毅力坚持了 下来，彰显了中国航天人坚定的理想信念。我对航天员们的敬佩之情油然而生，不禁想起了一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
我国自主研发了空间站，让全中国人民充满了自豪感，让航天梦又迈进了一大步。探索宇宙的奥秘是我们每个中国人的航天梦，正如“向天”实验舱和“梦天”实验舱的命名一样。
探索宇宙之路，阻且长，行则将至！路漫漫其修远兮，吾等将上下而求索，为中华民族的伟大复兴，贡献智慧和力量。
天宫课堂第一课的观后感400字【第二篇】
星期四，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“，神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空教师”，给我们上了非常生动有趣的`一课。宇航员们开展了许多太空实验：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实验中，折好的纸花在水膜表面转动，慢慢绽放，简直太美了！水球光学实验中，水球中注入空气后形成圆泡，水球和圆泡中的镜像竟然一正一反！泡腾片实验中，在水球中加入颜料和泡腾片后，水球中快速产生许多气泡，慢慢变大成了“蓝色水球”，就像我们的地球一样，多么的神奇啊！
通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。
天宫课堂第一课观后感及心得【第三篇】
在最近几年时间里，中国在航天以及太空探索等领域的整体实力得到了相当明显的提升，这一情况也让诸多国人为此感到自豪。不过值得注意的是，面对中国的迅速发展，少数西方国家也对中国越发忌惮，甚至想要通过极端行动来遏制中国在这方面实力的进一步提升。而就在最近，美国和日本两国就传出了新的消息。
神舟十三号即将发射，美日两国采取新的行动
需要知道的是，在此前我国的神舟十二号载人飞船已经顺利完成了发射任务，并且三位航天员在我国空间站当中工作和生活了一段时间后也成功返回地面。按照此前的计划来看，为了能够顺利地完成空间站的建设等各项工作，我国在此之后还会进行多次载人飞船等发射任务。而如今即将展开神舟十三号飞船的发射，这一点对于后续的工作也有着相当重要的意义。
根据相关消息显示，中国在很长一段时间里都是美国的重点目标，而美国此前更是声称中国的部分卫星装载了机械臂这样的装置，在这样的情况下很有可能会对其他国家的卫星产生威胁。在这样的情况下美国太空司令部司令还强调，面对如今中国在太空领域整体实力的不断提升，美国为此保持着密切关注并且产生了一定程度的担忧。在此后更是补充道，这种装载了机械臂的卫星能够对其他卫星采取行动，从而让其完全失去作用。
中国此前曾作出明确表态
在作出表态的时候，美国的相关人士还强调，中国将会依靠这样的手段让自己在太空当中占据有利地位。这样的言论显然是对中国的污蔑和抹黑，并且没有任何根据。除此之外，作为美国的盟友以及伙伴的日本同样采取了新的行动。
根据9月22日日本《产经新闻》的消息来看，现如今，日本防卫省的主要目标集中在了所谓电磁波干扰技术的研发上面，希望通过这样的方式将能够对电磁波进行屏蔽，在这样的情况下能够阻断信息的传送。而日本希望能够通过对这方面技术的研究，让敌方部队和卫星之间的信息传输造成阻隔。
根据相关消息显示，在以往也曾出现类似的情况，能够对卫星电磁波进行干扰，而美日两国这番表态显然态度是相当明确的。不过针对这一点，我国国防部新闻发言人吴谦大校早先就曾作出表态：外空是全人类共同财产，中方一贯主张和平利用外空，反对外空武器化和外空军备竞赛，更反对对外空物体使用或威胁使用武力。
天宫课堂第一课观后感【第四篇】
“哇！好神奇呀！空心小球竟然沉了下去。”四（1）班教室里传出一阵阵尖叫。原来他们正在观看《天宫课堂》。
今天，老师告诉我们一个神秘的消息：下午三点，会有一堂别开生面的课，是远在太空的神舟十三号宇航员为我们授课！老师前脚刚走，我们就迫不及待地讨论起来：“太神奇了！宇航员在我们遥不可及的太空竟然能讲课？”
上课铃响起，我们比往常更安静，大家都怀着期待的心情默默等待着。老师打开视频，太空舱，漂浮物，深不见底的宇宙……一切都是我们没见过的！
宇航员王亚平向我们热情打完招呼后，带我们参观了她的运动室、休息室、厨房、排便室、工作室、细胞室。紧接着，王亚平向我们详细介绍了运动器材的使用，原来她们在太空的生活也不是像我们想象的那么无聊。接着，她又带我们参观了她的休息室，休息室里摆着一些可爱的玩偶，还有一些照片，看上去非常温馨，这就等于宇航员的第二个家……
最让我印象深刻的是，王亚平在太空舱为我们做的水球实验。她先把一个环放到水里，再拿出来，就形成一个水膜，接着又往里面加水，一直到水膜鼓成水球状，再放入半片泡腾片，这时我们发现泡腾片在水球里不断泡腾，产生了很多欢乐的小气泡，水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球，隔着屏幕，我们似乎闻到了阵阵香气。
这堂特殊的公开课让我受益匪浅，宇宙探索任重道远，多一些仰望星空的人，国家才有希望。我们要努力学习，激发队未知世界的求知欲与渴望，让我们的国家越来越强大！
《天宫课堂》第一课观后感【第五篇】
12月9日下午15点40分，我和班里的同学们一起观看了神舟十三号乘组航天员在中国空间站进行的太空授课。王亚平老师给我们演示了微重力环境下浮力消失实验、水膜张力实验、泡腾片实验等太空中的奇妙现象。当我看到泡腾片注入水球后，产生的气泡美轮美奂，不禁感叹宇宙的神奇！
看完了这次的太空授课，我收获满满，不仅了解了航天员在太空的生活，也知晓了很多原理，科学无处不在，有趣的实验让我对太空充满了无限的向往。