[700字]你在我心中是最美作文（通用5篇）

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你在我心中最美作文【第一篇】

“你在我心中最美，每一个微笑都让我沉醉……”这是一首情歌，但在我心中最美的那个人，就是我们可爱的副班主任——范老师。

在我们8月1日返校时，我就第一次遇见了范老师。一开始，我对范老师的印象是严肃的、一丝不苟的、一位“平庸”的老师。但在相处久了之后，我惊奇的发现范老师也是一位“奇人”。

在上一个星期，范老师与我们一起打羽毛球，这是我第一次见到一位“文武双全”的老师。她跟我打时，专门抓住我的弱点--反应太慢。每次看球打到后面时，我只会呆呆地站在原地跳起，而不会向后跑位。最后，我这一个一年没打羽毛球的业余选手，在范老师强烈的攻势下以五比二落败。如果真的可以求心理阴影面积的话，我的心就是灰的一片。

范老师虽然“文武双全”，却也多愁善感。

在我的记忆中，为我们班哭过的，只有我小学班主任。但那是六年时间，她只哭过了一次。可是我们的范老师在短短的三个月之内就哭了一次。对这一次落泪，同学还有记载：“这是她第一次落泪，并不是最后一次，她的脸上淌下了一行滚滚热泪。”“范老师是一个好老师！”同桌叹了口气，说。我的心中这时候也思潮涌动，我点了点头。这时候，大家的心都被感化了！是啊，难道只有老师的哭，才能让我们的班级变得安静吗？我们落入了沉思的漩涡。这时，全班像死一样的沉寂。月光落在大地上，一缕一缕的在地上如水波荡漾。回寝室的路上，范老师走在我们的前面，看着她的背影，看着她手中的那一个沉甸甸的糖果袋，我心中涌起一阵暖流。

谢谢，范老师，你在我心中最美！

你在我心中是最美作文【第二篇】

爷爷一辈子都住在海边。那儿大雾朦胧的茶山，拢抱着一座小丘，小丘顶头，有几进粉墙黛瓦的小屋儿。墙角倚着一个手编的竹制茶篓，里头满满的承载着我童年的回忆。

爷爷时常牵着我的小手，漫步在绿荫的茶山上，爷爷引领着我，每一步都走得格外的仔细，他将竹篓放在泥地上，小心地夹下三瓣儿的新茶，摸摸我的小脑袋，问道：“小孙孙，这是什么？”我挥舞着小手哇哇嚷道：“这是怪物的爪。”爷爷就笑了，摩挲着我的背，亲切地对我说：“，这是茶。”我凝视着爷爷手上的茶。嘟哝着嘴巴：“明明是爪子。”“茶。”爷爷瞪了我一眼，可老人家的鱼尾纹里。分明的写着疼爱，“茶，可茶是什么呢？”我吮着指头，这下，爷爷可回答不上来了，只是笑，笑声止了，那茶自然也就采得差不多了。

夕阳落在屋檐阶下的苔藓上，爷爷卸了竹篓，打开了炒茶机，坐上了竹板凳儿，从竹篓里，抓了一大把茶，平铺在锅底。

爷爷炒茶时，从不戴手套，因为赤手更能亲身感受茶的温度与湿度，茶味儿也才能更为浓醇。爷爷张大五指，压着新茶来回搓动着，茶顺着爷爷的手隙滑了下来，爷爷又轻轻地将一搓茶，又抖落下去，另一只大而厚实的手则依旧不断地揉炒着。有时，他双管齐下，前俯后仰，弄得小竹凳吱吱的响；有时他则侧过手弓，将茶扫至锅心。爷爷的胳膊在半空里翻飞，茶在锅里跳跃着，爷爷那架势，既像是在打太极，又似那蛟龙入海，无影无踪。

我呆呆地望着那双大却不美的手，只见手背青筋隆起，生着寒疮，手心老茧重生，黝黑而干枯。可正是这双大手，在茫茫的雨夜里，为受寒的我捧上一碗姜茶；正是这双大手，在山野采来车前子，为感冒的我送上一记草汤；正是这双大手，将父辈一个个拉扯成人；正是这双不美的大手，支起了我们人丁兴旺的家。

再看这只手，这老茧重生，青筋隆起的手，我感慨：在我心中，爷爷——爷爷的那双手是最美的。

茶沏好了，我的手捂着茶杯。温暖着。而我的眼睛凝视着茶。决堤了。

你在我心中是最美作文【第三篇】

其实世间万物，没有完全一样的两样物件。叶，也如此！每一片树叶都有属于自己的故事，均展示着自己特有的美。

每当我翻开自己珍藏的树叶标本，细心翻看每一片叶子时，总会勾起了那美好的回忆。

瞧，这片嫩绿娇小的树叶，它是我在去年初春珍藏的第一抹新绿。看着它，我不禁回忆起当时的情景。那时，它曾像婴儿一般娇嫩，带着好奇与欢笑，准备开始它美妙的人生之旅。它因弱小而显得有些胆怯，当春风带着些许凉意掠过树枝时，它那娇小的身躯似乎在颤抖，点点新绿在风中摇曳，似一颗星星在空中闪烁，仿佛在说；“风儿来吧！强大的你，虽能吹伤我弱小的身躯，却吹不倒我对新春的渴望！”当春风将它吹落下时，我急忙将它接住，它还是在我手中挣扎了几下，仿佛告诉我，应该勇敢坚强地面对每一次新的征程。

看，这一组土黄又干瘦的树叶，它是我在暮秋时节所收藏的一组落叶。秋天，是丰收的季节，也是别离的晚宴。只待秋风起，满树的黄叶似一只只枯蝶，更似“金黄的”雪片，翩翩落下，它们带着成熟的黄色，跳一曲生命之舞，慢慢地落向大树母亲的怀抱。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，树叶以它独特的方式来回报大树母亲的养育之恩。当我拾起其中一组，抚摸着上面带有泥土芳香的叶纹时，它仿佛告诉我，应该懂得感恩。

瞧，这几片有些灰白且憔悴的孤叶，是我在寒冬第一场大雪过后捡拾的。那天，我在附近公园的林间小道踏雪而行，呼吸着雪后新鲜的空气，突然，我惊奇地发现在前面的小道上，竟有些许灰白的东西，走近一看，竟是几片已经破烂不堪的枯灰树叶，它们虽然已近似腐烂，但仍然在雪地里挣扎向上，仿佛要表达什么，我抬头看去，却发现前面不远处有一颗大树。哦，我明白了，我轻轻捡起几片较好的枯叶，在金色阳光的照耀下，它们仿佛告诉我，人生追求的意义。

叶之色，每季各有特色，叶之美，每片均有内涵。我愿用自己一双美的眼睛，捕捉世间各种美的事物，发掘它们美的真谛！

你在我心中是最美初中作文700字【第四篇】

谁在我心中最美，答案是教师。

教师如果是蜡烛，我们是渴望光明的人们，教师如果是园丁，我们是花儿；教师如果是阳光，我们是正在进行光合作用的植物；教师师如果是风，我们就是风中的旅行者“种子”。

教师的美，是奉献的美。他们天天为我们传授知识，为我们加油打气，为我们指点迷津，甚至为我们而费财，可是，教师向我们索取过什么，图过什么？没有！我们读书是为了自我，以后因读书的而走向正道，受益的`难道是教师吗？

教师的美，是内在美。看教师慈样地讲课，我们的心都酥软了，可是，在这时，如果有人因扰乱课堂纪律而站起来了，未免也有点太煞风景了。可是，教师抓到你，会笑笑，说：“给你一次机会，以后别这样了哦”你没交作业，教师慈样的语气又来了，“没写作业？算了吧。事可是三哦。”

教师的美，是职责美。教师一看见同学没弄懂，便教，一看同学不会，便讲。讲后，教师还补一句：“还不明白的到办公室找我，不会就来找！别藏着掖着！听到没有”。下课，老]师后面跟着一堆同学，一齐进入办公室。并且出办公室的人，不会的都会了。

教师的美，是一丝不苟的美。看见哪位同学做试卷错了题，就讲那道题，绝不跳过，看见哪位同学的作业本错了，就找哪位同学，一齐分析错题原因，一齐改正。

教师的美，是平易近人的美。中午，吃完饭，偶尔与教师开开玩笑，讲讲话，教师也会毫不留情地吓你一番，比如“你作业做得很差！”你的试卷考了一个不及格！“我心知肚明，教师吓我。我不吭声，报以更深的沉默。

虽然，我心中最美的还有司机，军人，医生，还有边境国防侦查员……可还是没有一位比教师好。我期望——更渴望将来有机会，考到教师资格证，变成一位有职责，乐于奉献，一丝不苟又平易近人的教师，与其它教师一齐。应对可爱的孩子们。

你在我心中是最美作文【第五篇】

同学们叽叽喳喳的吵闹声传进了我的耳朵，不知是谁喊了一句：“小雨，那不是你妈么？”我抬头看去，只见一张丑丑的脸贴在玻璃窗上，眼睛深凹在满是皱纹的脸上，就像两粒豆子嵌在了两颗核桃里，显得那么的不协调，她的嘴唇蠕动着……在我看来，那张脸是那样的可笑和丑陋。

我愤怒地跑出去，大声质问：”你来学校干什么！？”妈妈低头翻她的口袋：”看你早晨没吃饭，我把饭给你带来了。“我闻着饭盒里熟悉的饭菜香，一股隐隐的痛从心底涌了上来，可是更多的还是抱怨。 没再理她，转身回班，只留给她一个不敢再靠近的背影……

回到座位上的我，很快便把这件事儿忘了。忽然，班里又乱了起来。我抬头巡视，看了一眼绝不想再看第二眼，一个奇丑无比的女人站在窗外！正当我想着她和妈妈谁更丑时，我的同桌琦，乐呵呵地迎了出去，甜甜地叫了一声：”妈，你来啦！“我惊讶！当我看到那个女人笑着的表情时，突然感到那该是一种美。

我问琦：”你妈那个样子，你一点儿也不觉得难堪？“琦，像看着怪物一样看着我：”你怎么会有这种想法？她可是我最亲的人啊！你不觉得你妈妈给你的爱比谁都多都好吗？“

听了琦的话，我记起了以往的种种，都是母亲对我的浓浓的爱，可是我还一点儿都没有回报过；她每次帮助别人，我还说她傻，现在想想，妈妈所做的事儿都是那么的美好！妈妈的心灵其实是那样的美！而我！我的心中泛起了微微的苦涩，觉得刚才很对不起妈妈！！！

不知为什么，妈妈又来了。可是当我看见贴在玻璃窗上被阳光照射得让人觉得恍惚的脸颊、那两颗大而凹进脸颊的眼睛发出的执着的爱的光芒的时候，我仿佛看到了她年轻时的美丽！

我走过去，甜甜地叫了一声：”妈，您又来了！？“妈妈看着我笑：”忘了给你留几块钱。“ 我牵着妈妈的手送她往外走，午后阳光照耀中的母女俩，显得那么的美好和幸福！

我终于知道了：外表丑不算什么，重要的是要有一颗关爱他人的心，像妈妈那样有着一颗美丽的心灵，才是真正的最美！