饮水思源作文精选5篇

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饮水思源作文【第一篇】

记得那是上个学期，有一天，老师兴高采烈地走进班级，激动地说：“告诉你们一个好消息，壹基金给咱们学校安装了净水器，以后我们就有纯净水喝了！”顿时，我们欢呼雀跃起来。接着，老师又给我们每个人发了一个漂亮的小水杯，这个水杯也是壹基金捐赠的呢！只见小水杯色彩鲜艳，里面还有一张刻度尺卡片，卡片既漂亮又实用，我和同学们都对水杯爱不释手。我们心里一直想着那饮水机，急得都坐不住凳子了，盼着快点下课，好去品尝纯净水是什么味道。

终于下课了，老师马上带着我们去饮水机前接水喝。老师先详细地讲了饮水机的使用方法，并叮嘱我们要爱护饮水机。这我们当然懂得，“爱护公物，人人有责”吗！在老师的组织下，我们排好队伍等待品尝。看见前面的同学接到水，后面的同学实在忍不住了，便凑上去问：“怎么样？怎么样？水好喝吗？”他们还神秘兮兮的不告诉我们呢。等啊，等啊，终于排到我啦！我接了满满一杯，拿到一边细细地品尝起来。哇，真好喝！像矿泉水的味道，凉丝丝的，透着甘甜。以前我们从水龙头里接到的水有些浑浊，还有种怪味儿，现在的水不仅清澈，而且清甜润喉呢！

老师告诉我们，水是生命之源，如果我们能喝到健康的水，我们也会成长地更健康。我们这些祖国的小花朵需要健康的水来浇灌，可我们不仅渴望喝好水，也会尽力保护好水资源的。

现在，每天我都能喝到这么好喝的纯净水，太幸福了。喝水的时候我总在心里默念着一个名字——壹基金，感谢壹基金的所有叔叔阿姨们，我会好好喝这来之不易的纯净水，健康成长起来。长大以后，我也要把爱心播撒到祖国的每一个角落，让这缓缓流淌的纯净水滋养祖国的每一棵幼苗、每一株花朵。

饮水思源作文【第二篇】

当我们吟诵“我住在长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。”时，是否会想到正在呻吟的长江已今非昔比呢？历史上，我国淡水湖在世界上首屈一指，尤其是长江流域，更有众多的湖泊调节着长江水系的水情。

时至今日，以往素有“千湖之省”之称的湖北“得水独厚”，如今碧波万顷的湖泊已被麦浪翻滚的农田和高楼林立的城市取代，“千湖之省”的美名也随之成为遥远的历史而不复存在。同样命运的“百湖之市”武汉，20世纪60年代时，面积超百亩的湖泊有300多个，现在仅仅剩下27个。人们的不合理，人们的自私，人们的残忍将酿成如何不可收拾的恶果？审视世界，我们看到近年来除我国以外的一些国家遭受水灾的频率也越来越高，水灾来势之猛，破坏程度之大和波及范围之广不断地创下历史最高纪录。

以下为一组骇人听闻的统计数据：1991年至1995年间，世界水灾造成的损失约为2030亿美元，约占所有自然灾害造成的经济损失的一半。根据地1995年至2050年的人口预测，世界每年人均可利用的更新水源将从1990年的7800立方米减少约为2025年的4800立方米。而按国际标准，人均水资源量低于1700立方米就意味着水源紧张。

面对这触目惊心的数据，难道你还会若无其事吗？所以请紧记每年的3月22日—“世界水日”，当然我们要改善水源的现状不是光靠一两天，一两个人，一两句号就能完成，而是长久战，耐力战，不过我们相信只要我们都努力就一定会改变现状再创辉煌。

饮水思源作文【第三篇】

阳光给小草生命，小草向阳光招手；风儿给小树力量，小树给风儿鞠躬；小溪给鱼儿场所，鱼儿让小溪活跃；蓝天给雄鹰广阔，雄鹰让蓝天舞动……

饮水思源，知恩图报，大自然中一草一木尚且如此，何况人乎？中国文化源远流长，知恩图报更是作为一种美德流传不息。报皇恩，“提携玉龙为君死”；报知遇之恩，“丰年留客足鸡豚”；报国恩，“化作春泥更护花”；报养育之恩“李密陈情以终养”；报救命之思“老人结草伴杜回”。

知恩图报是我们中华民族的传统美德，时代可以变，传统不能弃，否则我们愧对“龙的传人”这一称号。在滚滚历史长河中，正因为许多人的知恩图报，才使得这一美德得以流传。汉朝开国元勋韩信，为报答汉高祖刘邦的知遇之恩，奋力战胜项羽于垓下，为汉朝的建立立下汗马功劳。蜀汉丞相诸葛孔明，一生忠于刘备，为报刘备三顾茅店之恩，面对愚昧懦弱的后主刘禅，仍为统一大业耗尽心智。在现实生活中，这样的例子不胜枚举。

2006年“感动中国”人物黄舸便是典型代表之一。当他即将踏进生命的终点站，当他苦苦挣扎于死亡的边缘，当他的生命计之以秒时，当他将与世长敌之迹，他却不怕旅途艰辛，与父亲长途跋涉，不惜一切代价，只为当面对帮助过自己的人说一声“谢谢”。助人者固然可敬，但这些被帮助过的人能心存感恩，也不失为一种高尚。“滴水之恩，当以泉涌相报”。黄舸正是在用自己宝贵的生命诠释这一至理名言的真实含义。感恩，是受人帮助后的一声“谢谢”一个铭记；是伙伴间互相帮助而完成任务的一个手势，一次团结；是老师挥汗如雨讲完一节课时学生会意的一个眼神，一声“您辛苦了”；是早晨吃完妈妈做的早餐后对妈妈的一声“我爱您”！饮水思源，知恩图报。

这是中华民族的传统美德。无论时代如何变化，美德永不能变，民族精神更不能变。愿我们都能做一个知恩图报的人，因为我们是中华民族传统美德的继承人。

饮水思源作文【第四篇】

妈妈，您为我操了多少的心啊！当我出生的那一刻，伴随着我的阵阵啼哭声，您便知道，从现在开始，自己已经担负起了抚养我的重担。记得开学返校时，我们领上了新书。您熬了整整一夜，给我把书皮包好。当第二天，您红着眼睛把包好皮的新书递给我时，我感动的留下了眼泪。我还记得，你的文化程度不高，为我检查作业时，还得查电脑，问邻居，总是一丝不苟，您为我牺牲了休息时间，为了我不知疲倦。您说，您为我付出了这么多，我难道不应该长大回报您吗？

老师，您是我学习的一盏“指明灯”呀！我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水，是您为我们指明了人生的道路，把特殊的爱献给了我们这些懵懂的孩子。我们仍记得，您有一双无私奉献的手！隆冬，天气寒冷，老师您的手冻红了，可仍然给我们批改作业。盛夏，连知了都叫着：“热啊！热啊！”可是您照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗滴，仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘着。您为了我们，付出了这么大的辛苦，难道我们不应该好好学习吗？

妈妈，您为了我们，像一座木桥，任由我们踩踏；您为了我们，甘当绿叶，衬托出我们这些红花。您为了我们……

老师，您为了我们，似一只蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。

“老师，妈妈。老师，妈妈……”我喃喃着，这两个不同的字眼，目标却是一样的——为了我们的学习，奋斗！

饮水思源作文【第五篇】

小时候总从怨恨的角度看这个世界，认为它不公平，总是把灾难降临在我那脆弱而又不堪一击的家庭，每次看到那一对对美满的家庭，心里偏激的思想就愈加强烈。

后来，慢慢长大后，我开始变得自卑，仿佛自己就像一个戴着面具的小丑，极力避免和别人谈及自己的家庭，害怕别人知道，我是一个我是一个没有父亲的孩子。我不希望别人对我是怜悯之情。因为我是那样要强要面子。

还记得高一第一次接触那个补助政策。班主任让我们班每个人都写出家里的`境况，对此我是不屑一顾的，因为我不想接受别人的“施舍”，我觉得这会让我在同学间很没面子，但一想到妈妈为我为这个家没日没夜的操劳，我又为之触动。思前想后，便在纸上写下了“家庭比较困难”。事后，也未把这件事放在心上。后来，让我惊讶的是，我竟然被选上了。通过一些程序之后，我最终得到XX元的资助。

以前只是抱怨这个世界，却不曾想到这个世界时充满爱的，政府的这项工作是对我们的勉励，也是对我们的关心，让我感到这个大家庭是温暖的，古人云“滴水之恩定当涌泉相报”。如今，我受惠于这个社会我就必须报答这个社会，上帝为我关上了一扇窗，我因以此为动力来展望更精彩的人生。想想现在的自己，碌碌无为，成绩也不容乐观，还整天叫家人担心，真是有所愧对，但我从未放弃过，我一直一直都在努力着，我坚信着，坚信着我能让别人因我而自豪。

XX元虽不能给我的生活带来太多根本上的改变，但拿在手中的那种温暖的感觉是任何珍贵之物都换不来的，这让我知道至少我不是孤独的，同样这也给予了我精神上的慰藉。补助的实施未尝也不是一种公平的表现，它让我们缩小了与别人之间物质上的差距，也同样是丰富精神的养料，它就好比一场春雨“随风潜入夜，润物细无声”。它带给我们的影响是潜移默化的，我要怀着感恩的心踏上人生的征途。

从没有想过哪一天我会得到别人的捐助，也未曾想到我会得到这个世界的爱，曾一度认为我是捐赠者，却怎料到30年河东30年河西，如今的我也成为一名受捐者。去年过年时我和妈妈去银行取钱，说实话那是我第一次用取款机取钱，当时的那股新鲜紧张劲儿，现在都充斥在我的心中。

助学基金如一只衔着一只绿橄榄的和平鸽，给我的生活增添希望的光辉，感激我的国家，感激这个社会。而我也会承接着这份爱心，在我的能力范围内帮助到我能帮助到的人，我会永远铭记这份恩惠，扼住命运的咽喉去闯出我的一片天。

得人玫瑰，不忘瑰主！