2024观青年大学习第九季第一期心得体会范文【推荐5篇】
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青年大学习第九季第一期大学生心得体会【第一篇】
自新型冠状病毒肺炎爆发以来，各地区、行业、部门都因应当前形势，对既有的生产生活节奏和流程作了相应调整。当教育部门做出“停课不停学”要求时，教师和学生应该正确理解“停课不停学”，切记不可跳进一些三个认识误区。
一、跳出“第一课堂”误区，做好做足“诗外功夫”。
非常时期，我们要如何在减少甚至杜绝人与人的直接接触的情况下，仍然能够通过“互联网+教育”的方式，营造一种良好的学风？仍然能够呵护教育者的能动性和创造活力，使教师在教学过程中不可替代的人格魅力得以留存并张扬？
这就要求教师在此时刻，更加需要跳出对“第一课堂”的固有执念，把重心更多放在第二课堂(实践创新)、第三课堂(网络育人)上，并把三个课堂有机统合起来。
面对当下的疫情防控，学生绝不是一个单纯的依靠网课学习的参与者，也绝不是隔绝于整个事态之外的孤立的旁观者。在这场“停课不停学”中，教师应当一方面把这些重大现实问题的研究融入自身的教学和科研工作之中，教研互促、教学相长；另一方面带动和引领学生，更深刻地认识人与自然的关系、人与社会的关系、人与自我的关系，用所学知识来观察现实世界、理解社会运作、培育科学精神、提升人文素养、熔铸家国情怀。
这样，在不久的将来打赢这场疫情防控阻击战后，学生们一定能够获得远胜“第一课堂”知识学习的更为丰富的生命体验和精神财富，这或许才是这段“停课不停学”的教育史插曲中更值得珍视的片段。
二、跳出“唯直播论”误区，避免教师仓促上阵。
这几天，已经有一些报道开始宣传部分教师准备好视频直播的各种“装备弹药”，摩拳擦掌、跃跃欲试，断言老师们“一认真”，一百个“李佳琦”也要服输。
这种鼓舞士气可能过高吊起师生的胃口，最终未必能尽如人意。在线教学并非是“一块屏幕”那么简单，也并不是只有“直播”这一种形式。并非所有课程、也并非课程的所有部分都适合于用这种互动性较强的方式来呈现。
敝校20__年开始推行经济学教育教学改革，所有研究生都开始上高强度的高级微观经济学、高级宏观经济学、高级计量经济学。当然，改革伊始，步骤难免杂乱，授课教师的风格也不尽相同。有的教师仍以放PPT的方式应付，学生是“上课一时爽，考试着了慌”。
简而言之，那种过度依赖PPT的讲授方式，很可能是基础课程教学的大忌。这类课程的在线直播对教师自身提出的要求是相当高的，因此，根据不同课程的教学目标和要求，选择录播、直播、慕课与线上答疑相结合的不同方式，才是更关键的问题。
三、跳出“主客倒置”误区，激活学生的内在动力。
尽管在不同学段，这种主体作用的发挥程度有所差异，比如学前教育、小学教育阶段，教师在教学过程中的引导和组织功能就至关重要，到了大学阶段完全可以进入一个自我约束、自我激励的反馈调节过程。但贯穿整个教育阶段的一个基本前提是，尊重学生的主体地位，激发他们的好奇心、求知欲和研究兴趣。
试想，如果在平日正规的课堂教学中都难以做到调动全部学生在全部时间中的积极性和提高所谓“抬头率”的话，那么在线上教学中继续强化那种教师向学生的单向度灌输，还奢望收到更好的反馈效果，实在是南辕北辙。学习归根结底是学生自主之事，把学生的内在动力激活，自会突破时空的限制，而做好“劝学篇”，才是这个特殊时期教育工作者应该花大气力做的事。
青年大学习第九季第一期大学生心得体会【第二篇】
前台是酒店服务的窗口。我的岗位是前台收银员，主要负责酒店客房、餐饮等各项帐务的结算，为酒店运行起着举足轻重的作用。在此我想谈谈几年来从事收银工作的心得。
一、对顾客笑脸相迎
客人走进酒店后，看到我们热情的笑脸，才会有亲切感，才能体味到宾至如归的感觉。即使在结帐服务工作中遇到一些不愉快的事情，如果我们仍以笑脸相迎，相信再无理的客人也没有道理发脾气，所谓“相逢一笑，百事消”嘛！。
二、“急客人之所急，想客人之所想。”
前台服务人员每天都会接触到不同类型的客人，针对不同类型的客人我们应提供不同的服务，其服务宗旨是不变的“把宾客当作我们的上帝”。服务准则“让客人方便是服务的最高准则，客人的需求是服务最高命令，永不说‘no’”。对酒店的常客，我们提供礼貌细微的服务，首先要了解客人的习惯，比如客人一般在几点退房，我们可以提前把帐务整理好，等客人来时直接退房即可，这样一来，即能为客人节省时间，又能让客人感觉到在我们酒店颇受重视，相信下次客人来济南时依然会选择我们名雅。
三、不要对客人做出没有把握的许诺。
当客人的需求需由其他部门或个人的协助下完成时，就应该咨询清楚后再作决定，因为客人想得到是准确的答复。但无论如何这并不意味着可以不想尽一切办法为客人解决问题，关键是让客人明白他的问题不是你可以马上独立解决的，而你确实在尽力帮助他。
许多客人在前台要求多开发票，我们就委绝婉拒，并建议客人可以在其他经营点消费，计入房费项目，这样既能为酒店增益，又能满足客人的需求，但绝不可为附和客人而违背原则。
四、考虑如何弥补同事及部门工作的失误，保证客人及时结帐，令客人满意。
前台收银处是客人离店前接触的最后一个部门，所以通常会在结帐时向我们投诉酒店的种种服务，而这些问题并非由收银人员引起，这时，最忌推诿或指责造成困难的部门或个人，“事不关已，高高挂起”最不可取的，它不但不能弥补过失，反而让客人怀疑整个酒店的管理，从而加深客人的不信任程度。所以，应沉着冷静发挥中介功能，由收银向其他个人或部门讲明情况，请求帮助。在问题解决之后，应再次征求客人意见，这时客人往往被你的热情帮助感化，从而改变最初的不良印象，甚至会建立亲密和相互信任的客我关系。
五、不断学习，不断提高自己的道德修养，不断提高自己的服务技巧。
“剑虽利，不砺不断”、“勤学后方知不足”。只有学习才能不断磨砺一个人的品行，提高道德修养，提高服务技巧。让我们迈着矫健的步伐，不断的向前走，才能走我们的一片可以展翅高飞的天空！名雅的兄弟姐妹们，为了我们的明天而努力吧！
青年大学习第九季第一期大学生心得体会【第三篇】
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们这代人难得的历史际遇和历史挑战，每个青年都应当珍惜这个伟大的时代，要不断激发奋斗精神，听党话、跟党走，争做“永久奋斗”革命传统的继承人。
五四精神是激励我们前行的重要力量之源。青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为当代青年我们要点亮青春火焰，扛起时代担当，主动担负起新时代赋予的责任和使命，做一名尽力而为、敢作敢为、奋发有为、年轻有为的时代青年。
五四精神犹如清泉隽永，余音不绝。在当今社会，五四精神在其基础上亦不断丰富着它的精神内涵，历久弥新。不管时光如何变幻，不管岁月如何洗涤，“五四精神”都世代相承，激励着成千上万的中国青年去实现国家富强、民族振兴、人民幸福。作为新时期的青年我们应为国家的繁荣和富强，前仆后继，积极进取，勤奋工作。不忘初心，继续前进。
五四精神犹如引路明灯，指引吾辈不畏艰辛上下求索。青春既是血雨腥风里坚守的铁骨，也是攻坚克难时创新的先锋。我们要感恩组织培养，不辱时代使命，正确处理好工作与健康的关系，正确处理好家庭与生活的关系，在五四精神激励下，砥砺前行！
广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。作为新时代的青年，我们每一个人都应该把这一亲切的叮嘱牢牢地记在心里，用实际行动为青春增光、为中国梦添彩！
青年大学习第九季第一期学习心得【第四篇】
这次疫情，让我印象最深刻的是中国人“一方有难八方支援”的精神，对于封城的武汉和湖北，其余各兄弟省份立即尽自己所能，送吃的、穿的、用的等等，各种物资在第一时间送往了病情最为严重的湖北。而在国内病情得到控制后，面对全球爆发的疫情，中国也积极的进行援助，甚至有了一省包一国的魄力，这不仅体现了中国的大公无私，也体现了中国的大国担当，面对疫情，我国倾尽自己所能，控制住了国内疫情，又援助其他各国，这正是我们国家令人骄傲的地方。而我们作为新时代的青年，也要尽自己所能，从小事做起，积极配合国家的各种号召。
疫情期间，通过“青年大学习”平台，我深刻地体会到党和国家的正确领导的重要性，让我们看到了国家在疫情防控方面做了巨大的贡献，无不向世界展现中国速度、中国力量、中国精神。我们作为新青年，应该积极配合防疫工作，响应党的号召！
自疫情发生至今，党做出正确的决策，全国也上下万众团结一心，做了数不胜数的努力，共同抗击疫情，新冠肺炎疫情在国内逐步得到控制。我为我是中国人而感到自豪，而作为青年的我们，也应有理想、有本领、有担当，肩负起重任和希望。
观看青年大学习第九季第一期心得体会【第五篇】
自疫情爆发以来，中国人民在党和国家的领导下，积极开展各项活动对抗疫情。作为一名团员，最近积极参加网课--青年大学习。及时了解疫情动态，学习党和国家最新抗疫政策，了解中国在此次疫情中对国家社会以及国际的贡献。在学习过程中，进一步领悟作为一名共青团员的责任，明确进步的方向，努力工作学习，争取早日成为一名合格的、对社会有贡献的共产党员。
通过学习我更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理，其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉，是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。我们要积极进取，散播正能量，做一名合格的共青团员，更应该积极向党组织靠拢，争取早点成为一名优秀的共产党员。
我深刻认识到在疫情面前我的祖国是多么的伟大，我会严格遵循习近平总书记的指导方针做一个合格的共青团员。