雪中即景精编作文（精编4篇）

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雪中即景作文1

课上了一半，我正要举手，不知谁一声大叫，“下雪啦！”

我转头一看，一片白雪花被风挟到窗前，有同学伸手想去抓。“行了，下课再去！”王老师看着雪花，说道。

下课铃刚打，杨宝音纳就“嗖”一声冲到门口。他刚伸出手，王老师就喊道：“去哪儿？”

“楼下去踩雪！” 杨宝音纳边跑边笑着回答。

可是，王老师走了过来，大声说：“回座位，改错去！”一看玩不成了，杨宝音纳顿时蔫了，回到座位坐下。王老师完全无视隔壁班学生往外冲，有几个学生特意路过我们班，满脸的幸灾乐祸。

等到两节作文课结束，我和同学一块儿挤到窗前，看白色的'小精灵欢愉地跳舞，在空中飞舞。

我望向操场上打雪仗，滑冰的人，向往之情难以言表，只能叹口气，隔着玻璃看着雪花发呆。

上课铃响了，我依依不舍地回到座位，继续上课。

雪中即景写景作文2

大雪纷飞，寒风凛冽，但总有一群人在不经意间将冬雪悄然融化。

“嘶”，一出门，一股顽皮的风直钻衣领，我不禁缩缩脖子，打了个冷颤，手在兜的温暖怀抱里不愿出来。下了楼梯，“呵”，一喘气，眼前瞬间雾濛濛的，雪花像一个个小精灵跳跃在空中，又散落开来。枝丫上全是眠着的冬雪，地上是重重叠叠的脚印，踏上却还是没稳住打了个滑溜，幸得扶墙。墙上又似裹了寒风，神经一下子紧绷，两只脚不敢抬起，只能小心翼翼地贴着地面向前蠕动着。天呢！前边竟然有下坡，“这鬼天气。”抱怨的话语从我口中传出，一路上都是龟速前进。

我皱着眉头走了一段，内心拧成一根麻绳。猛然抬头，竟发现前面这一段路竟然如此顺畅，路面完全露出水泥地面，大踏步走，一点也不用担心，心情顿时大好！再向前望去，小路两边的店铺人员都出来清理道路，握着大大的铲子，弯下腰，用力一铲，用脚一踩，推起，积雪一点一点堆到路的边角处。一个阿姨捧着一大包盐，一把一把尽力挥去。路人走在这条路上都轻松愉快，展露笑颜。相识的人与她唠着：“这天，冷得很啊！”“可不嘛，大早上起来就清理着，还没化，这老人孩子走上去多危险啊……”说着还忧心地照看过往的人。我望向她，连声致谢。她扬起嘴角，急忙回应，并再三叮嘱我小心脚下。那一刻，我觉得风停了，雪融了，心里温暖如春。

来到学校，校园内外的路也都几乎被清扫干净。不论领导还是老师，都在风中，抱着高大的铲子，与冰雪做斗争，为学生开辟一条路。瞧啊，那位老师正在铲雪呢，将铲子紧贴地面插入雪中，搓搓手掌，弓着身子，奋力一推，一鼓作气，推到了路两旁。站直身子，喘口气，抹抹额头上的汗珠，拖着铲子继续与雪作斗争。学生走的通道上还有老师站岗，校（)内有理石面的小路，滑得很，但我们却独爱偷滑几下，老师叮嘱：“不要踩，摔一下就知道疼了。”但总有调皮捣蛋的，老师们不厌其烦，反复提醒着：“离开这条路，不要踩。”那沙哑的声音响在耳畔，那亲切的脸庞映入眼中，不觉然间，雪在掌心，悄悄融化。

风雪肆虐的冬日，总有一些人挺身而出，为我们保驾护航，让我们平安无忧的前行。那漫天飞舞的雪花，是最动人的乐章！那汩汩流淌的温暖便如掌心化雪，悄悄融入我们的心灵。

雪中即景作文3

正月初三我回到老家，发现雪非常的厚，路边到处都是堆得高高的雪堆，像一座座雪山。大姨家院子里也有一座高高的雪山。

庆庆哥哥说雪山底下埋藏了一顶神奇的红帽子，谁找到红帽子就给他奖励。我和老五哥哥起劲地挖起来。我们扛来两把铲子，一人占据一面山坡，使劲地往下铲。我一铲子下去，铲起一堆雪，用力往我身后一抛，接着又是一铲子。一会儿功夫，我就热得出汗了，但是看看眼前，哈哈，一个深深大雪洞出现啦。

这时候，老五哥哥也挖好了雪洞。可是红帽还不见踪影。老五哥哥想出了一个办法，不如挖个隧道把我们的雪洞连接起来。然后我们又拼命挖隧道，可是雪洞打通了，还是没有看到红帽子。老五哥哥分析一定是庆庆哥哥在骗我们。我们一商量，决定报仇！

趁庆庆哥哥不注意的时候，我们一人一个雪球砸向他的后背，吓得他哎哟得直叫唤。呵呵！后来就是我们两个斗庆庆一个啦，我们满院子的你追我赶，雪球到处飞，砸得到处都是。直到妈妈来了，我们才结束了这场恶战。

回头看看雪山，已经变成还没有完工的施工现场啦，乱糟糟的。

雪中即景作文4

早晨，我早早的就起来啦，却发现太阳公公不知躲到哪里去了，外面到处都穿上了白白的衣裳，终于下大雪啦。

雪一直在下着，一朵朵迷人的雪花，像鹅毛，像纸片，千姿百态，在空中跳着美丽的舞蹈。有的落在树上，给树披上了洁白的外套；有的落在房顶上，像给房顶涂了一层白色的颜料；有的调皮的钻进了路人的。衣服里，像白色的小天使在和他们捉迷藏呢；还有的落到了地上，积起了厚厚的雪。

我急忙跑了出去和雪花们一起玩耍，踩到地上厚厚的雪上发出咯吱咯吱的响声，好听极了。雪花落到我的手上，我仔细观察，发现它们的形状都不一样呢，有六边形的，有八边形的，还有十边形的，雪花真的好美丽啊，我不由得佩服起大自然了呢。

晚上，我躺在床上，在雪的海洋里睡着了。