以让为题的作文【汇集20篇】

让是一种宽容的态度，是心灵的解放。让步不仅是对他人的理解，更是对自我的升华。生活因让而和谐，心灵因让而宁静。让，使世界更美好。下面由阿拉网友分享的“以让为题的作文”范文，供您写作参考，希望您喜欢。

以让为题的作文 篇1

生活中，有许多细小的地方需要我们细心观察，用心体会，从中会感悟到更深层次的意义。

有一次，我和妈妈座长途公交车，去榆次老城，车程大约一个多小时。我和妈妈在站台边左等右等，终于等来了一辆去榆次的公交车，还没来得及欣喜，却发现车上挤了满满一车人，连一个空地方都没有，人头挨着人头，密密麻麻，像挤了一车蚂蚁。我正要抱怨，却被妈妈拉着上了车，我和妈妈像两只更小的蚂蚁，拼命往里挤，随之，又上来许多人，我都不知道他们怎么上来的。

等我们站稳后，车开了。人们推推搡搡，都想为自己留大一点的空间。，我旁边站的是一位白发苍苍的`老爷爷他身材矮小皮肤上的雀斑像芝麻饼上的芝麻一样多，更引人注目的是他的白发，白得“一丝杂质”都没有，像冬天的皑皑白雪一样，不过没有那么铺天盖地据我估计这位老爷爷应该有七八十岁了吧。再看看座位上的人，居然清一色都是年轻人，不，不应该说“清一色”，因为在里面有一位大概五十多岁的老阿姨，她的头发不能和我旁边那位老爷爷的“皑皑白雪”相比，她的头发是"白中黑，黑中白"，让人分不清楚，有时像一种灰色。看她的样子，好像腿有些疼，不停地敲打着大腿。而她的前后左右都是二十多岁的年轻人，他们的头发是“五颜六色"的，黄的、绿的、红的，甚至还有染成白色的，好像象征了他们的血气方刚，青春活力。看到这儿，我有些恼火了，这么多年轻人居然没有一个给这位老爷爷让座，旁边他们一抬头就能看到的”尊老爱幼”的提示牌好像是一个摆设，他们完全置之不理。

以让为题的作文 篇2

著名数学家华罗庚说过：“人人都口口声声说要帮助别人，而他们自己都做不到，就拿公交车上让座来说吧，大家都知道要给老人让座，但真正让座的又有几个人呢？”

的确，有的人到处去说要帮助别人，可事到临头自己也做不到。说起来，我也有这样一段令我感触颇深的经历。

那天放学后，我独自坐公交车回家，上车坐下后不久，一位老奶奶上车了，但却没有座位让她坐了，老奶奶只好抓着杆子，独自站在车里。

这时，我想起了老师对我们说过的话，心里冒出了一个念头：让座。可是话到嘴边又咽了下去，不行！这个座位是我等了好久才等到的，哪能这么轻易地让给别人？可是如果我不让的`话，不仅对不起我胸前的红领巾，而且还会受到别人的唾弃啊！

正当我犹豫不决时，一声清脆而又稚嫩的童声打破了公交车上的安静：“老奶奶，我这里有座位，您坐到这里来吧。”我朝那里一看，天哪，说话的竟是一个5岁左右的小妹妹！

老奶奶笑着坐了过去，一股愧疚之情涌上心头，我输了，输得彻彻底底，输给了一个小妹妹。后悔在我心中游荡，为什么我当时就没有去让座呢？

车开到了我家，我慢慢地走下车，虽然在车上坐得很舒服，可我的内心却备受煎熬，连太阳似乎也在嘲笑我是个不懂事的孩子。

是啊，人人都知道公交车上让座是美德，但你会发现，真正让座的人往往很少，他们才是真正的“心灵美”的人。

现在，我又读到了华罗庚的这段话，不由得心生感慨。我暗暗下定决心：下次再遇到类似的情况，我一定放下所有的顾虑，向别人伸出援手，做一个“心灵美”的人。

以让为题的作文 篇3

周末，爸爸妈妈开着车带我出去玩，在靠近斑马线的时候，爸爸缓慢地将车停在了斑马线之外。只见，斑马线两边的行人都有序地穿过了马路。我很疑惑地问爸爸：“这边没有红绿灯，为什么要停下车呢？”妈妈笑着说：“文明驾驶，礼让斑马线”。

什么叫做“文明驾驶，礼让斑马线”呢？回到家我赶紧在网上搜索相关内容。看完后，总算明白了：礼让斑马线，顾名思义，指的是在没有交通信号灯指挥的情况下，车辆在斑马线前提前减速，做到行人高效、安全通过斑马线，到达马路对面。看完后，我在想，什么时候我也能体验一次被礼让的感觉呢？

礼拜天我和妈妈一起出门买东西，看到马路上的车子一辆接着一辆，川流不息，妈妈立刻握紧了我的手。我想起，以前每次过马路，妈妈都会牢牢地牵着我的手，小心翼翼地穿过去。时不时，还会有车子发出不耐烦的“嘀嘀嘀”声。而现在呢？我们站在斑马线上，却出现了这样一个场景：在公交车的带领之下，四五辆出租车和私家车齐刷刷地停在了斑马线前。过往的行人、游客从从容容迈步穿过马路，不时向司机们微笑，投去赞许的.目光，每个人都喜形于色，好一派和谐的景象啊！看到此景，妈妈不由得松开了握紧我的手，我和妈妈也不紧不慢地穿过了马路。

原来，礼让是这么一件微小而简单的事情啊！可妈妈告诉我，看着容易，做起来可就难了。因为礼让不是单一的，而是要靠大家共同努力才会更加和谐。但是，我想：只要人人都从小做起，从我做起，礼让就会在我们每个人的心里生根、发芽，文明之花就会在每条道路上盛开，形成一道亮丽的风景线。

以让为题的作文 篇4

“让座”是五千年中华文明的传统美德，本是一件让让座者自豪，被让者欣慰的事。十年前人人争让，十年后人人装“看不见”。随说没人让座让老人，残疾者很生气。可是，有些人的做法大让人无语了，比如下面几种。

记得有一天上网时，看见有一条新闻《老人因嫌女子不让座，坐在女子腿上》，既让人不禁一笑，又耐人寻味。是啊，是老人变坏还是年轻人太懒。值得让人深思；还有，《一中年男子因嫌一年轻人不给怀孕的妻子让座，扇年轻人几个耳光》后来年轻人进了医院，中年男子进了劳教所。两败俱伤，又是何苦，也许年轻人有苦衷也说不定。年轻人看见无动于衷是不对，可中年男子不分青红皂白啪啪啪几个耳光又太过冲动。无奈我天生愚笨，绞尽脑汁也想不出来。又简单又复杂，分不清楚。

我们追根求源大胆设想，老人有可能是被让座让惯了，习惯成自然。男子可能认为年轻人不懂规矩，才有此闹剧。年轻人娇生惯养，自然没有“人人为我，我为人人”的道理。老人认为自己是老年人，理因享受特权。孕妇认为自己怀孕，应该事事让他。无道德的人四肢健全，身体健康。却一来公交车便霸占老弱病残座，还捂耳盗铃，闭上眼睛，一旁的.人熟视无睹，仿佛身旁无人。谁也不想逞英雄，看多了又被骂。

记得前几天上公交车，一个三年级的学生坐在老弱病残座上，妈妈一旁站着。一个老人走过来，用拐杖指学生，意思叫他让座。谁知一旁的妈妈破口大骂：“老家伙，凭什么让我儿子让开，你吃了雄心豹子胆了……”什么难听骂什么，人们一起瞪了她一眼，他才住口。而一旁的儿子却脸不红心不跳，让人百思不得其解。

打人的男子，坐人身上的老人，坐老弱病残座的人。还不止这些，这不是反应社会现状吗？我只能回答：我不知道。

以让为题的作文 篇5

那是一个下雪的晚上，我在车站等车。站台上的人累了，正在做他们自己的事情。

最后，30路公共汽车慢慢来到站台。看到公共汽车，人们脸上的疲惫都消失了。他们看上去很兴奋，好像要爆发一场大战。公共汽车离站台还有20多米远，人们已经冲过去冲到了公共汽车的门口。高个子巧妙地利用身高空的优势，而矮个子灵活地利用地板空的优势。

我跟着人群，艰难地钻进了汽车。我很高兴我能有一个立足之地。这时，一名孕妇跟在人群的最后，上了公共汽车。显然，她不可能是这个队里任何一个人的对手。那些坐在自己座位上的人无意让座。我扫视着人群，好像我能读懂他们的想法：“为什么我必须让座？我就是不放手。”“我这次不方便，下次再说吧！”“我为什么要让别人不要再放弃自己的.座位……”雪花经常打在窗户上，但是雪花并不美丽。

这时，一个年轻人站了起来，冲着孕妇喊道："过来坐下！"顺着声音望去，我看见一个瘦瘦的年轻人。孕妇走过去对年轻人说谢谢。但是很快就被喧闹的人群覆盖了。他们周围的人一句话也没说，好像他们没看见一样。

突然，公共汽车急转弯，车上的每个人都向前倾斜，这个年轻人差点摔倒。奇怪，他为什么不能拿着柱子？我看了看他的胳膊，看到了两个袖口。哦，就是这样！

我认为他周围的人也应该注意到这一点，那么为什么没有人让座呢？这时，一个小女孩的出现打断了我的思绪。我看到她走到年轻人面前，轻轻地拉了拉他的袖口，说：“叔叔，过来坐下！”……

以让为题的作文 篇6

一个风和日丽的下午，天空中的云彩变化多端，小鸟在枝头上唱着美妙动听的歌曲。我怀着格外舒畅的心情，哼着动听的小曲在公交车站等待3路车去上学。

不一会儿，公车来了，我急忙冲上车去找了个好位置坐了下来。随后，上来了一位白发苍苍的老爷爷，此时，公车的座位已经被坐满，老爷爷只能站着了。

车辆起步了，我看着老爷爷摇摇晃晃的，有时还差点摔倒了，看到这一幕，我的心里真不是滋味，非常想给老爷爷让座。可是我在座位上‘徘徊’了很久，就是觉得不好意思。后来，不哪来的勇气让我下了座位，走上前去对老爷爷说："老爷爷，您坐我的位置吧！"

老爷爷笑呵呵地说："好孩子，还是你自己坐吧，爷爷我能挺得住，"我温和地说："爷爷，还是您坐吧。我是个刚强有力的小男子汉，我能抓得住扶手，摔不着，您都这么老了，要是把你老人家摔伤了，那该怎么办？还是您来坐吧！"

经过我再三的劝说后，老爷爷终于坐了下来，感激的对我说："谢谢你了，好孩子，真是太感谢你了！"着时我心里不知怎么的，特别高兴。当我还沉醉在高兴中时，到站了。我急急忙忙的'下了车，我情不自禁的看了老爷爷一眼，他对我点头一笑。

下车后，老爷爷那笑呵呵的面孔还深深的印在我的脑海里，我虽然腿有点酸，可我心里却甜滋滋的，因为我把座位让给了老人。俗话说得好，"老吾老，以及人之老；幼悟幼，以及人之幼"，今天我学会了"乐于助人"，心里真高兴！

以让为题的作文 篇7

文明，它是一座美丽的红桥，让你我的心灵彼此领悟;它是一层攀登的阶梯，让你我的情感得到升华;它又是一把彩色的小伞，让你我的生活增添光彩。它表现出了一个人的素质。

一个人的素质可以从自己身边的小事着眼，它能绘制出一幅美丽的“素描”画：那是一个阳光明媚的早晨，我从新一佳商场步行回家，望着公路四通八达，交通标志鲜明。车子即使没有最佳漂移，也能让路人体会到风驰电掣真正的速度，我当时是身临其境地感受到争分夺秒的气势。我目睹狂奔的车流，恐惧感油然而生，并加快了步伐。在我匆忙过十字路口的时候，人行道上顿时亮起了红灯。一辆小轿车急速行驶过来，我差点被撞上，只见当时，我的身体与车身也就差几厘米的距离。

我虚惊一场，太危险了!真不该“越轨”。那位司机叔叔赶紧把车窗摇下来，探出脑袋和蔼地关心我：“小朋友，你没事吧?以后一定要等到绿灯的时候才能过去哦!”面对叔叔的`文明之举，我也不好意思地点点头：“恩，以后我一定会特别注意的。

叔叔，对不起!”那位叔叔真好，他给予我的不是责骂声，而是循循善诱的教育声。顿时，我心随着流动的车辆和红绿灯闪耀的节奏跳动着。哼起了优美而动听的歌儿，消失在茫茫人海中。从那以后，我以那次“越轨”的行为告诫自己，车人相让，不仅可以挽救人的生命，而且折射出社会文明的进步程度。我将永远铭记那一瞬间。

文明是普通之歌，文明是平凡之举，让我们从自身做起，从点滴的小事做起，让我们用言行举止奏响文明的乐章，让文明之花活跃在每个人的生活里，跳动在每个人的美好心灵里……

以让为题的作文 篇8

星期天，妈妈带我去乘风庄买书。我们先乘坐出租车来到312站牌，然后又乘坐了公交车。

也许是周末的缘故，公交车上很拥挤。妈妈一只手扶着扶手，一只手拉着我的手，免得我摔倒。

当公交车行驶了两站后，上来一位满头银发的老奶奶，看上去有六、七十岁。老奶奶好不容易挤上车，还没站稳，车就已经启动了，老奶奶一个趔趄差点摔倒，可是却没有一个人给老奶奶让座。

老奶奶颤颤巍巍把着扶手，随着车的颠簸，她一会撞到了旁边人的身体，一会儿又踩到了别人的脚。在老奶奶右边座位上，有一位中学生样子的大哥哥，高高的个子，戴着眼镜，一副彬彬有礼的样子。他坐在那里对于老奶奶的情况看得很清楚，但是他却故意把脸扭到了一边，很"认真"地看着窗外的景色，丝毫没有给老奶奶让座的意思。这时坐在大哥哥旁边的一个大概只有五六岁模样的小女孩，摇摇摆摆地站了起来，脆生生地说："老奶奶，您坐我这。"老奶奶笑着说："小姑娘，你坐吧，你这么小站在车厢里更容易摔倒。""不嘛，不嘛我就要您坐嘛。"小女孩挥舞着胖乎乎的小手，开始撒娇。"那奶奶和你一起做吧。"老奶奶高兴地坐在了小女孩的旁边。

看到眼前的`情景，我不禁想起了孟子的一句话：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。是啊，中国自古就是的礼仪之邦，古人尚且知道尊老爱幼，难道科学如此发达的今天，饱读诗书的我们还不如古人吗？就让我们做一个懂文明，守礼仪的中国人吧。

以让为题的作文 篇9

随着经济的飞速发展，越来越多的小轿车走进千家万户。瞧，城市之间筑起高速公路，城镇里的公路越拓越宽，一条条康庄大道——水泥、柏油路延伸进乡下人家的房前屋后。人们的出行方便、快捷，但十字路口“中国式的过马路”却成一道令外国朋友瞠目结舌的风景——不管是红灯还是绿灯，都有人不管不顾地抢着过马路，甚至还有车子强闯红灯。前段时间有则新闻更是令人大跌眼镜：深圳有个女青年，十字路口有交警在场执勤，还照闯红灯，被拦下后，还理直气壮地说一大堆让人汗颜的话。

不过，在我看来，类似上面所提到的人毕竟是少数，大部分的人还是很遵守交通规则的，前不久，我就曾碰到过这样的事情：

一天放学后，我和同学结伴回家，正要过一条马路时，一辆汽车向我们驶来。照例，我们停住脚步。没想到，那辆汽车却在斑马线前停下来，司机叔叔朝我们做一个手势。我以为他是想让我们再后退一点，于是，往后又退几步。我一边后退一边在心里嘀咕：不就开着辆破轿车嘛，有什么神气的!马路这么宽，还容不下你“这尊大佛”吗?没想到，等我们跨上人行道，那位大叔居然还在摆手。我定睛细看，哦，原来是让我们先过去呀!于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地过马路，后面的人们随即也快步跑过去。回头看看那位司机叔叔，我十分后悔自己刚才说脏话。

“如果人人都能像那位叔叔一样宁停三分，不抢一秒，那车祸就不会频频发生。”我向越行越远的'小轿车投去崇高的注目礼。

在红灯面前，我们耐心等候，就能给自己和他人带来幸福。行人哪，千万不要为抢这短短的几秒钟，毁自己和他人的一生。“健健康康出门去，平平安安回家来”是承诺，是关爱，更是责任!

以让为题的作文 篇10

在社会不断发展的今天，礼仪成为了一张有价值的明信片，通过礼仪，能彰显出一个人的品质、性格，所以礼仪很重要，现在，就让我们来走进生活，看看有谁丢了自己的明信片吧！

一、图书馆的礼仪

“咔咔……恩香”唉，这是谁在这么津津有味呢？是我旁边的一位大哥哥，一看就知道他肯定没吃中饭，所以吃的那么香，可是吃的地方不合适，他居然在图书馆里面吃！唉，真是一种“异地享受”，可恶的`还在后面，我看到他的书十分有趣，就问他能不能他看完了借我，他答应了。谁知，当我兴致勃勃的打开书时，我发现在书的右下角和左下角都留下了他的“罪证”，油啧啧的手印，谁看都恶心，我连忙跑过去对他说：“哥哥，您把书弄坏了。”可是他竟然瞄了一眼，说：“没关系，反正有不是我的。”转身走了，我气愤极了，一个都快初三的哥哥，连这些基本的礼仪都搞不清。同学们，你们在图书馆里，千万不能像那位哥哥一样，要遵守图书馆里的礼仪哦！

二、餐厅礼仪

“哎哎，吃吃吃……”此时此刻，有一个饭桌上正发出着惊天地泣鬼神的吼声，这让我都不能好好吃饭了！也许他们很饿，所以狼吞虎咽地，但声音却异常的大，就像真的有一头狼再吃食，连我仅剩的心情都没了！同学们，当你们在餐厅里面用餐时，也要注意你们的礼仪，就算您很饿，也要慢点吃，否则，就是损人不利己！狼吞会让您的胃承受不了！

礼仪就像空气清新剂，就像润滑油，当您做到时时有礼、处处有仪时，礼仪会带给您意想不到的惊喜！

以让为题的作文 篇11

你可别小看了这个让座，它却引发了一场让座风波

那一天，我和妈妈乘坐401路公共汽车去解放碑玩耍。突然，我们看到了一位老婆婆在站着，旁边的几位叔叔阿姨一动不动；坐在前面的几个哥哥姐姐也无动于衷。我觉得有些气愤，因为这么多的人都不愿意为一位本来应该安享晚年的老婆婆让座，我冲了上去，正准备对那几个哥哥姐姐大吼：“你们坐在这里干什么，难道不愿意为一位老婆婆让座吗？你们是瞎子吗？”妈妈突然抓住我，不让我说出来。突然，车子来了一个急刹车，老婆婆只踉踉跄跄地走了几步，便因站不稳而要摔倒了，忽然，一个姐姐站起身来，扶了老婆婆一把，老婆婆才站稳了。一个哥哥上了车，眼疾手快地抢到了一个座位，便舒舒服服地坐了上去。突然，不知道是那个哥哥坐得不舒服，还是良心发现，自觉地站了起来，让这位老婆婆坐。起初，老婆婆一个劲儿地推脱，但经过那个哥哥和周围的人的一番动员，便不再推脱了，坐了上去。老婆婆刚一坐上去，周围的人就你一言我一语的说了起来：

一位李婆婆说：“这个小伙子真好，为老人让座，是其他年轻人应该学习的榜样呀！”

一个小妹妹说：“如果这个大哥哥是我的哥哥该多好呀！”

一位伯伯说：“如果这个男孩是我的儿子该多好，那样我就有一个榜样儿子了。”……见到他们一直这样说，前排的人也有人插嘴了：“他可是我们学习的榜样，我要把他的`精神发扬光大！”……听着他们这样说着，我的心里也有一丝温暖溢了出来，心里的一块大石头也落了地，这让我也感到了从人人身上都散发出来的善良和真诚。

我在回来的路上，一直想着：“如果我们老了，没有人给自己让座了，那些叔叔阿姨会怎么想呢？……”

以让为题的作文 篇12

在我记忆的长河中，有许多事情让我难以忘怀。有助人为乐的，有令我开心的，有令我难过的……它们像天上的繁星一样数也数不清。但令我最深刻的，是帮一位花甲老奶奶让座的事，想想听听吗？那就来看看吧！

这件事发生在三年级的`时候，下午一放学，我就加速走在车站上等车，是因为怕人太多，太拥挤。“26路车来了，太好了！”我在心里呼喊着。我坐上车后，脸一沉，心想：人怎么那么多？跟我想象的完全不同。我只好站在一个角落里。下一站到了，有一位女子下了车，我就兴奋地坐上那个位置，想：哈，有位置坐咯！

但这时，一位年纪差不多七八十岁的花甲老奶奶向我走来，她头发白发苍苍，身子弯曲着，走路很艰难。我想：老奶奶那么老，怎么没人给她让座呢？对了，我可以让座啊！但是，我屁股还没做热呢！还没有坐到2分钟。但是老奶奶她……正当我犹豫不决的时候，车子里的喇叭响了：“请给老、弱、病、残的乘客让座，谢谢合作！”我一听完，就勇敢地站起来跟老奶奶说：“老奶奶您坐！”老奶奶笑呵呵地说：“孩子，不用，奶奶能站，你坐吧！”“老奶奶，你坐吧！我长大了！”经过我的一再劝说，老奶奶终于肯坐下了。“孩子啊！现在像你这样的人不多了，简直是活雷锋！”老奶奶夸赞道。我脸突然变红了，害羞极了。这时，车上的人看见了，也纷纷像我一样，给车上有困难的人让座。老奶奶瞧见了，欣慰地说：“现在的活雷锋又多了！”

助人为乐乃是快乐之本！希望大家能跟我一样，帮助有困难的人，做一个活雷锋。

以让为题的作文 篇13

今天是星期五，是我一周中最快乐的一天，因为我要独自乘公交车去外婆家度周末啦!但是下午上了一节体育课，跳了100个青蛙跳，又进行了大扫除，我累坏了，已经疲惫不堪。

终于公交车来了，我上了车，正好有一个空位，太好了，我快速地坐了下来。正想好好休息一下，这时有一位满头银发的老爷爷颤颤巍巍地走了上来，如果是平时，我肯定会毫不犹豫地给老爷爷让座，可是今天……我真希望有人能给老爷爷让座啊!前面的叔叔可以让座吧?我满心盼望着。可是叔叔戴着耳机，听着MP3，跷着二郎腿，脸还冲着窗外，对老爷爷视而不见;右边的姐姐你让吧!我又盯着那个姐姐，可是姐姐正埋头玩手机，根本没注意到老爷爷。没有人给老爷爷让座。这时我心里好像有两个小人在吵架，一个说:“你快点让啊，你看老爷爷拿着拐杖的手不停地颤抖，搞不好就要摔倒。”另一个小人说：“为什么每次我都要让呢?我今天也好累啊!”我低着头，生怕车上的人注意到我，可是我又觉得好像他们都在看着我，目光中带着责问。正在我备受煎熬的`时候，突然汽车来了个紧急刹车，不好，只见老爷爷一个踉跄，眼见就要摔倒，我赶紧一步上前扶住了老爷爷，让他坐到我的位置上。老爷爷拉着我的手一个劲地说：“谢谢你，小朋友!”这时，我的心情突然就平静下来了，好像是一直堵在胸口的一块大石终于落了地。我满心欢喜地拉着扶手，一直到下车，我终于不用躲闪别人的目光了。

这真的是一次艰难的让座啊!古人曾经说过：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”如果每个人都能这样做，那么我们的社会就会更加美好和谐!

以让为题的作文 篇14

据史料记载，三国时代的周瑜曾一度与程普“不睦”。为此，周瑜以宽厚让步来对待，对程普十分恭敬，执晚辈之礼；遇有军政大事，主动向程普请教。两人的关系从而变得融洽起来，在赤壁大战中同舟共济，为战胜强大之敌曹操做出了贡献。这与名臣蔺相如对待廉颇将军的大度让步是多么的相似。

让步说白了就是在处理事物的态度上退后一步，可这说得简单做起来却很难，很多时候，让步不仅是一个细微的动作，一句简单的言语，更体现出了一种态度，一种决心；礼让往往体现了一个人的心胸，更体现了一个的价值。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，简单的名言中往往蕴含着深刻的道理。记得一次当我与表弟正因为一件鸡毛蒜皮的小事闹得不可开交。在妈妈的调解下我们才彼此让步，和谐如初。

由此可见，在适当的'时候让步，成为了人与人之间调和关系的“润滑油”。礼仪不仅在现代人身上体现出它的影响力，在古人心中，生活中，也是最重要的体现。从孔融让梨的故事中，我看到了谦恭的礼仪；从程门立雪的故事中，我见到了尊敬师长的礼仪……所以，礼仪具有普遍性。

礼仪有时只是一件小事。如果你愿意多说几个“请”字、“您”字，你也是一个懂文明的人；如果你愿意当个“微笑天使”，送别人一个淡淡的微笑，多多尊重他人，你也是一个懂礼仪的人；如果你愿意多走几步路，将垃圾丢入垃圾桶内，你也是一个知礼仪的人……

礼仪是一杯清淡的花茶，礼仪是一位良师益友，礼仪是一朵芬芳的花朵，总有她的魅力。我们要学好礼仪，知礼仪，懂礼仪，把中华的礼仪文化传承、发扬下去。

以让为题的作文 篇15

在社会生活中，何为礼?礼就是由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节。不过如果你觉得礼的范围太大了，不容易做到，那么你可以像我这样，从礼让学起……

我现在还记得那是三个星期前的事。那天放学后，我乘父亲的车，坐在副驾驶座上，因为看到是红灯，父亲和旁边的一辆大众便减慢了车的速度。两个学生一前一后的骑着自行车要过马路。红绿灯也开始闪烁，从绿灯变向红灯。旁边的'大众在这时开始发车，而一个学生正

骑到我们车前，开始加快速度，似是想要在变红灯之前到对面。

情就发生在此时，大众撞到了那个学生，自行车硬是向前横移了一段路，不过看来是大众的速度还没有提起来，那学生低声嚷嚷道："早知道不怎么着急了"然后就骑着自行车离开了。我们也发动了车，正想要过马路时，发现马路中间的栏杆旁横停着一开始的另一位同学的自行车，而那位同学低着头，似是十分后悔。原来他来不及过马路，又跟着骑了过去，就只能尴尬的停在栏杆处了。而父亲一直没有说话，只是默默地开过了斑马线。

如果那辆大众不争分夺秒，而是礼让斑马线的话，还会与那位同学相撞吗?显然不会。那两位同学也因此倍感后悔，为了这点时间而后悔真的值得吗?

礼的范围很大，生活的处处要注意礼很难，但是要像学习一样，一步一个脚印，就容易多了。

而这件事警示了我要学会礼让，从学会礼让斑马线开始一步步学起，增强个人修养、提高社会心理承受力、处理好人与人之间的关系，从而成长为一个值得爱戴的人……

以让为题的作文 篇16

我们学校有一个“楼梯洞”，是连接教学楼与餐厅的捷径。可是，每逢下雨，就会“水淹楼梯洞”。洞中水很深，但水中却有几块砖头，可用“轻功水上漂”从砖上“飞”过。于是，在下雨时，就会上演“黑白羊争过独木桥”的戏码。这不？又来了：

“哎，你先下去呗，让我先过去吧。”站在一端的男生说道。“凭什么呀？我先过。”另一端的男生态度很不好的地。“不凭什么，你就得让我先过。”这一端的男生有点恼了，回道。“哟，还挺横，我今天就不让你过了，怎么样？”另一端的男生也火了。“让开。”这端的男生伸手去推另一端的，另一端的不甘示弱……于是，两个野蛮人就在砖头上开战了。最后的.结果是：两人都落入了水中，华丽丽的变成了落汤鸡。

我站在后面，看着这一幕，独自思考起来：刚开始时，这端男生语气还好一些，可能只是想先过去，而那边的男生可能曲解了他的意思，想着这么多人看着，自己要是因为他的一句话就退回去给他让路，岂不是显得自己怕了他？那多丢人呀，于是语气就不太好。这边男生一听这语气，感觉这人找事，自己也要再给他让，就太丢人了。于是，就因为这让不让路，丢不丢人的问题，两人就动嘴甚至动手了。

想到这里，我有点无语了，至于吗？给别人让让路很丢人吗？恐怕大家都不是这样想的吧？相比之下，还是两人打架落水比较丢人吧？我暗自摇摇头，心道：这些人心中是怎么想的呀？要是各退一步，互相礼让，不就没这事了么？

其实，在校园中，你的礼让非但不会让别人觉得你软弱，而且会让人感觉你有礼貌，从心中欣赏你。同时也可以带动身边的人共同礼让。这样下去，我们的校园不就成为一个和谐的大家庭了吗？

同学们，让我们行动起来，互相礼让，共创和谐校园吧！

以让为题的作文 篇17

在一趟列车上，一个女大学生因拒绝让座，而遭到当事人的讽刺，这样的问题引发了我们的深思……

谦让犹如远古黑暗的明灯照亮了古人的肩头，也照在了我们的身上，孔融让梨的故事妇孺皆知，当孔融的家中来了很多客人，他的父亲让他将梨子分给客人的小孩，他将所有的大的梨子分完后，自己只给自己留了一个最小的梨，当客人问他为什么这么做时，他只是说了一句，他们都比我大，我应该尊重长辈。当时孔融迎来了很多长辈的称赞，孔融的做法很好，体现了古人口中所说的：老吾老以及人之老的道理。尊重长辈，一直以来都是我们中华民族的传统美德，我们应该去发扬它。

谦让，犹如心底里的一泓甘泉，悠长而清冽。当一家应聘公司应聘员工时，对员工提出了这样一个问题：如果现在只剩一个名额，而你们的竞争对手是一位非常贫穷的人，你们会把这个机会让给他吗?当所有人的回答几乎一致时，她却说出了一个惊人的答案，当然不会，这里是竞争的市场，难道因为穷就应该让给他吗?公司没有征用他原因就是没有爱心，认为，员工之间应该和睦友好的相处，而不是为了争夺，不择手段和心狠手辣，他因为谦让而失去了一个参与参加工作的机会。

曾国藩曾言：余觉诚，人未必皆信，己独信也，余觉欺，人未必皆诈，己独诈也。

于是我又看到了这样一幕。

在校女中学生因为谦让而被同学们认为是好欺负的对象，于是变本加厉的.欺压。

在两个合作经营的老板之间，一方认为在合作时应该多让利给对方，不料对方野心太大，其实早想将他的公司受聘作为自己的资产，于是自己一贫如洗。

谦让的美德是我们中华民族几千年来传下来的精华，于西方，大相庭径，不是西方毫不掩饰地接受赞赏，不是西方毫不夸张的，接受语言，可是到了今天，我们的美德怎么变成了这样?他不应该是，奸诈的白布应该是，忧郁的蓝不，应该是，恶毒的黑一暗，不应该用道德绑架规则啊!

如果说地基是摩天大楼拔地而起的关键，那么真正的谦让就是我们人生的发展的地基。如果说水是生命的源泉，那么真正的谦让就是我们人生发展的支点。

以让为题的作文 篇18

那是我四岁那年，爸爸和我要带妈妈去广州看病，把车停到地铁站后还得坐上几十分钟地铁。

幸好一上地铁便发现了几个座位，但它们不在同一节车厢，这个车厢只剩两个座位了。爸爸又要看着我，所以妈妈只能坐到另一个车厢。

爸爸一上地铁不久后就睡着了，而我就只能坐在座位上发呆：还有多久才到啊？妈妈坐在哪儿呢？好无聊啊。我正发呆呢，忽然“叮咚，××站快到了，请要下车的旅客带好自己的随身物品。”一个柔美的声音从广播里传出来。“原来是到站了。”我小声地自言自语着。过了一会儿，一个老爷爷上来了，大概六、七十岁的`样子，但身子却挺硬朗。

他上来后左瞧瞧、右看看，看到个个座位上都坐满了人，而且每个人不是低头玩手机就是睡觉，便稍有些沮丧地扶着栏杆站着。这时我想：这个老爷爷没有位置啊，爸爸妈妈平时总教我，见到老人家要让座。我便果断站起身来，对老爷爷说：“爷爷，您坐这吧。”“谢谢你，小朋友，你好乖呀！”“我坐你的，你坐哪儿啊？”“呃我我站着吧。”我还真没想到这一点。我悄悄地站到了爸爸身边。这时，爸爸醒了，我兴奋地说：“爸爸，我给老爷爷让了个位。”“嗯，好棒，做得好。”爸爸竖着大拇指，高兴地说。便把我抱起来，放到大腿上，轻轻地抚摸着我的头。老爷爷见到爸爸抱着我，便坐了下来。这时，老爷爷问：“这是你儿子？”“是呀。”“几岁了？”“4岁。”“这么小就这么懂事，真少见。”我高兴极了，心里甜滋滋的，等下一定要给妈妈一个惊喜，让她也夸夸我。

而爸爸和那个老爷爷正高兴地拉着家常呢

以让为题的作文 篇19

让座是行善，是爱人，是孔子强调的「仁」的体现，是「推己及人」。一个懂得让座而且身体力行的人，令人尊敬。

记得去年九月的某一天，妈妈和我搭公交车出远门，途中上来一位瘦小而年迈的'老婆婆，不知是车上的年轻人睡着了，还是怕失去了得来不易的座位，一个个闭目养神，将身旁的老婆婆视为透明人，眼看着老人为了站稳脚步而踮起脚尖，只想抓住那高于头顶的把手，当下我起身走向前到老婆婆旁，小心翼翼的搀扶她到我的位子，老婆婆感激得不得了，一再向我道谢，此时我心中充满助人的快乐！体认「施比受更有福」的真谛。

让座是不是真的让我感到很快乐呢？有时要看情况了。例如今年五月的一天，我要去上英文课时，看到一位肚子微凸像是怀孕的阿姨没有位子坐，我连忙站起来说：「阿姨您请坐吧!」没想到，她白了我一眼，对我说：「我又没怀孕，为何要让座给我？」，原来她是胖，不是怀孕，此时气氛有些尴尬，好想找一个洞躲起来，唉!要让座还是不让座，真是让我困扰啊!

还有一次特殊的经验，当我看到有一位怀孕的阿姨牵嫬一个两岁多的小男孩上车，每个人都无视他们的存在，于是我起身走向前，请那位小弟弟坐下时，有一位年轻力壮的先生一个箭步就坐下了，此时我有些生气，我要让座的对象是母子，又不是他，起初，我想向前跟他说清楚，那时我还有些迟疑，担心那年轻力壮的先生打我一拳，我该怎么办，后来想到孟子所说的「自反而缩，虽千万人吾往矣」，我鼓起勇气向前跟他诚恳地说清楚，幸好，那位先生很明理，就让座给小弟弟了。

以让为题的作文 篇20

在我们日常生活中，我们经常听到关于礼让的名言。而通过一个真实的故事，我想向大家展示礼让的力量和其在人际关系中的重要性。

几年前，我参加了一次志愿者活动，在一个贫困地区的小学为孩子们教授英语。虽然物质条件简陋，但孩子们都非常热情和渴望学习。我受到了他们纯洁的眼神的感动，决定将对他们的爱心和耐心传递给每一个人。

有一天，班上一个名叫小明的学生犯了个错误，他把铅笔盒打翻了，里面的东西散落一地。我的第一反应是批评他的不小心，但我旋即意识到这只会让他感到尴尬和难过。当他看着我，眼神充满了求助和担心时，我下定决心采取不同的.方法。

我蹲下身子，帮助小明捡拾起他的散落的文具。当其他同学看到这一幕时，他们也加入了我们的行列。在短短几分钟内，所有的铅笔、橡皮和尺子都被顺利地放回到小明的铅笔盒中。小明望着我，眼神中透露出感激之情。

从那一刻起，小明改变了。他变得更加开朗和自信，学习成绩也有了明显的提升。这个小小的经历教会了我一个重要的道理：礼让不仅仅是对他人的尊重和关爱，更能够激发他人的潜能和改变他们的态度。

这个真实的故事告诉我们，当我们对他人表现出礼让时，我们不仅会改变别人的看法，而且会改变自己。通过给予和接受礼让，我们建立了更加和谐的人际关系，并为社会增添了温暖的一面。

因此，让我们在日常生活中，无论是与家人、朋友还是陌生人相处，始终用"礼让的名言"来指引我们的行为。无论是给予或接受礼让，让我们以真实的故事将这种思想、情感和信息传递给更多的人们。只有通过真正的行动，我们才能让世界变得更美好。