青春万岁诗歌原文【汇集14篇】

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青春如花绚烂,梦想如星闪耀,激情燃烧岁月,奋斗铸就未来,心中信念坚定,勇敢追逐理想,生命因热爱而辉煌。下面是勤劳的小编为大家分享的青春万岁诗歌原文范例,欢迎借鉴参考。

青春万岁诗歌原文 篇1

阅读是一种强大的力量,它具有启迪智慧、丰富知识、陶冶情操的作用。而青春,则是一个人最宝贵的时光,所以将阅读与青春结合在一起,便能创造出令人无比喜悦的奇迹。在这个看似繁忙而又快节奏的社会中,我常常想起“阅读青春万岁”的口号,因为它成为了我生活中的灵感源泉,给我启示和力量,帮助我不断成长和追求梦想。

第一段:阅读丰富了我的知识世界。

阅读既是拓宽视野的窗口,也是增长见闻的书架。我喜欢阅读各类书籍,从经典文学到科学研究,从历史故事到哲学思考,这些书籍给我带来了丰富的知识和思想。通过阅读,我了解到了世界历史的发展,感受到了各种文化的魅力,开拓了思维的广阔空间。而这些知识的积累和深化,使得我在与他人的交流中更有底气和自信。

第二段:阅�

在每天的阅读中,我总能找到生活的灵感源泉。有时,读到一本心灵鸡汤般的励志书籍,我就会被作者的深情打动,不禁思考自己的人生态度;有时,读到1篇美文,我就会被作者的文字所感染,心灵在阅读中升华。这些灵感源泉让我反思自己的生活和人生目标,激发出我更加热情和积极向上的力量,帮助我在青春的道路上勇往直前。

第三段:阅读给予我持续成长的动力。

青春是一个人最黄金的时光,而阅� 通过阅读,我能够从书中学到各种各样的技能和知识,比如,学习如何与人沟通、学习如何管理时间、学习如何独立思考等等。这些技能和知识的掌握,为我未来的发展打下了坚实的基础。而且,我能够在阅读中不断发掘自己的兴趣和爱好,探索并发展自身的才华,帮助我成为一个多姿多彩、全面发展的人。

第四段:阅读激励我追求梦想。

阅读不仅丰富了我的内在世界,也让我对人生有了更深的思考。我喜欢读一些小说和传记,通过主人公的奋斗历程,我从中学到了坚持不懈的勇气和努力奋斗的信念。这种激励来自于阅读,让我坚信只要我努力,就能够追求自己的梦想,创造出属于自己的精彩人生。正是阅读这种力量的鼓舞,让我在青春的道路上永远保持着一颗奋斗的心。

在阅读的过程中,我感受到了无尽的喜悦与满足。阅读给了我独特的愉悦感,仿佛在与作者和主人公共同经历着一个个精彩的故事。这种愉悦感让我不断向往并坚持阅读,不断寻找更多的知识和智慧。阅读已� 它带给我力量和智慧,让我在青春万岁的道路上一直保持着勇往直前、充满激情的心态。

总结:阅读青春万岁,一直是我心中的口号。通过阅读,我拓宽了自己的知识世界,获得了灵感源泉,持续成长的动力,实现了追求梦想的信念,并从中找到了生活的愉悦感。阅读不仅是一种习惯,它更是我青春的见证。在未来的日子里,我愿继续阅读,以青春的力量,去追寻更多的知识与智慧。阅读的力量永远在我心中闪耀,激励我走向更广阔的未来。

青春万岁作文 篇2

我叫苏北,是一个不优秀的人,至少在别人看来这是一个不争的事实。原因是我成绩不好,偏科到令人难以想象的地步。比如说英语成绩比较优秀,剩下的几科却总是倒数。

一个差生的帽子足可以将一个孩子的自信心,和他的优点都否决。至少在我是这�

在家长和老师的眼中我有些不务正业,甚至是玩世不恭。因为在我的生活里学习并不是中心,在我看来有许多事情比学习要重要的很多,比如说画画。

这个观念,我不知道是对是错。

带着这样的思想,我踏上的青春的路。走进了这所有我们市里认为最优秀的中学。

这所学校单凭我一个人的能力是肯定进不来的。是的,正如你所想,我是靠父母进来的。

我们的班级按名次排座位,自然我是在后几排的。

班级的前排和后排是天壤之别。按班主任的话来讲都是头不抬眼不睁。而差距在于一个是学,一个是睡。

我们后排可谓是生活滋润喜事多的地方,我自然有很多盟友。比较活跃的是后排的蔡鹏程同学,再就是每天上课醉生梦死,下课精神百倍的老高。老高原名叫高博。因为大我们一岁,所以都叫他老高。出于一些原因他读了两次初三,但不是留级。

我们是绝对的铁三角。

一起在天台学吸烟,顶风作案。或者逃课去打球,我想那时候能做的坏事都做了。

上课的时候我们也总是和老师闲扯皮,偶尔遇到年轻的老师看着好欺负,老高和蔡鹏程就非常不要脸的凑上去问:“老师你有男朋友吗?”

就在蔡鹏程和老高为了两袋薯片要用石头剪子布来一决胜负时,一个身影悄悄出现在后门,我用最快的速度将新一期的画册塞入书桌里,旁边的人也都慌乱的的藏着作案工具。可惜老高和蔡鹏程一点都没有意识到一级警戒。

我清晰地看到班主任似笑非笑的观察着这两个人。我冒死在底下偷偷踹蔡鹏程的椅子,用力地咳嗽。

但是一切为时已晚。班主任踏着有力的脚步走进教室,抱着一沓晚自习要讲解的试题看着我们后排用她尖锐的声音说道:“蔡鹏程,赢了没有啊。。。。。。”

蔡鹏程和老高自然被请出门外。

“苏北,你还挺会通风报信是吧。”

听到了班主任的话,我很有自知之明的走出了教室。

看到了门外的老高和蔡鹏程,我气急败坏地说道:“你们这俩范二青年啊!”

日子无非在小打小闹中继续,改变的好像只有黑板旁中考倒计时的数字。

青春万岁作文 篇3

以下记叙文,不一定都是非常优秀,只是阅卷专家组感到新鲜。通过人景、物景、事景、场景来表达自己对材料的看法,是生活化文化作文必然的呈现方式。但呈现过程的文学化,是高考记叙文区别小学生和初中生记叙文的关键要素。

这也是为什么文化作文是将文化价值观,通过文学的方式呈现的道理。理解这一点,就懂得为什么文化作文将描写、叙事的基本功,作为小学和初中的重点训练,而将记叙文到小小说和散文化的训练,作为序列层级来打造。同时描写的真实感与细节感、情景化与诗意化,叙事的生动性与曲折性,一直是作为文化作文生活化训练重点提升。理由皆在于此。

青春万岁

搬家的时候,老爸每运完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不发地歇。老妈有远视了,细小的东西,她得拿远点,挤着眼看,小扣子,小绳头,都攒着,慢条细理地装进一个素净的小布袋里。

都老了我叉着腰站在屋中央,悲从中来:青春,终究敌不过生活的,戏要散场,照片要褪色,时间的洪流

怎么回事?我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》,水蓝色的封面微微打卷儿,我激动得有些颤巍巍地打开扉页,老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。

我捧着书,奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子“咯噔”一下,那是回忆之门打开的声音。

“当年《排球女将》可真火啊!”老爸伸脚“搓”来他的拖鞋,久别重逢似地摩挲它的底脊。

“小鹿纯子算现在的‘女神’,当时叫‘大众情人’。”老妈笑着补充道。几十年前的青春火苗,竟把家里气氛“焐暖和”了,我感叹它的魔力。一发不可收。那堆旧书像个兔子洞,老爸老妈的青春洪水一般从那洞口里涌出,堵都堵不住。

爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》,妈妈的池莉、王安忆、陈丹燕,书里夹着手绘的藏书票。

“找到了!”老爸捧着一本巴掌大泛黄的“工作日志”,就好像捧着一只轻盈的、易碎的。、振翅欲飞的蝴蝶。

是一本手抄诗集,是青春的幻梦。

“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻——找——光明!”他那声音雄厚,我估计全楼道都听得见。

那是多么动人的一幕:光河里,旧书里的碎屑逆着光纷飞。老爸不知疲倦地,一首一首地读着朦胧诗,像演讲的青年。老妈蜷着腿,抱膝,目不转睛地盯着老爸,像听吉他的姑娘。

他们的赘肉和皱纹,都被光影模糊,我只看见两双清澈闪亮的眸子。这陃室束缚不了他们,这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了他们,门口探头邻居惊奇的目光束缚不了他们。

他们心中的火还没熄,他们从未被生活磨平。

如果时光不能倒流,那么这一幕只能证明青春万岁,青春不朽。老爸大口喘着气,坐回床沿上歇息,他的老式衬衫彻底汗湿。他的眼中分明有泪。

青春万岁诗歌原文 篇4

一切都迷茫。

一切都未知。

在陌生的路上。

我们皆是问路者。

隔着雾。

前方是软泥芳香的阡陌。

尽管道阻且长。

我们也要一路花开。

让我们用青春的蓓蕾。

去编织世上最美的花环。

让我们用青春的梦想。

去铸就幸福的璎珞。

势不可挡。

即使前方不再光明。

即使前方阻力重重。

我们也要气冲霄汉。

直指苍穹。

青春万岁诗歌原文 篇5

青春是人生中最美好的时光,年轻的心灵充满了朝气和激情。正是在这个阶段,我们热血沸腾地追求梦想,勇往直前,不畏艰辛。然而,青春也是一个挑战岁月,经历种种困难和挫折的阶段。在这种时候,我们不得不学会成长与坚韧,体验生活的苦与乐。在我已经走过的青春岁月中,我从中汲取了许多宝贵的经验和体会。

首先,青春万岁让我深刻认识到时间的宝贵。每个人都只有一段青春,它犹如一颗流星划过夜空一般,稍纵即逝。我们不能浪费时光,不能虚度年华。我曾经是一个懒散的人,常常拖延做事。然而,青春的钟声敲响后,我意识到只有珍惜时间,才能实现理想,追求成功。从那时起,我开始主动规划我的生活和学习,合理安排每一天的时间,努力追求梦想。我开始意识到,时间就是金钱,我们应该善待它,挤出最大的效益。

其次,青春万岁让我懂得了心态的重要性。在追求梦想的道路上,我们经常会遇到挫折和失败。这些困难不是让我们放弃,而是考验我们的毅力和耐心。青春教会了我坚持梦想的信念和积极的心态。我深刻认识到,成功并不是一蹴而就的,而是通过不断努力和奋斗的结果。在那些充满挫折的日子里,我学会了不抱怨,不灰心,而是勇敢地去面对困难,积极寻找解决问题的方法。我相信,只要有坚定的信念和积极的心态,就能战胜一切困难。

第三,青春万岁给予我学会人际交往的能力。在青春的道路上,我们会结识许多朋友,他们的存在给我们的青春增添了色彩。与他们相处,学习他们的优点以及各自的特长。通过与他们的交流,我不仅学到了知识,还增加了人际交往的能力。我懂得了如何与人相处,如何关心他人,帮助他人。通过这些交往过程,我在青春岁月中不断成长,培养了良好的人际交往能力。我相信,在今后的岁月中,这些能力将会为我打下坚实的基础。

第四,青春万岁教会我珍惜机遇的重要性。在青春中,我们面临着许多机遇和选择。这些机遇在人生中可能只有一次,在我们的人生中扮演着至关重要的角色。我深刻认识到,机遇不会等待我们,只有我们抓住了机遇,才能获得成功。回头看自己的青春岁月,我意识到,青春是那个最容易被人们忽视却拥有最大价值的机遇。所以,在面对机遇时,我不再犹豫,勇敢地迈出第一步,抓住机遇,迎接挑战。因为,只有抓住机遇,我们才能为青春点亮璀璨的火花。

最后,青春万岁教会我坚持自我和追求个人发展的重要性。青春是属于我们自己的,我们拥有自己的梦想、追求和热爱。而这些都需要我们坚定自己的立场并努力追求。在这个过程中,我们会遇到许多阻碍和质疑,但我们应该坚定自己的信念,勇敢追求自己的理想。我相信,只要我们坚持自己的信念,选择正确的方向,就一定能够成就自己的梦想,实现个人价值。因为青春万岁的心态,让我明白,只要怀揣梦想,永不放弃,我们一定可以翱翔在生命的天空之上。

在我的青春岁月中,我获得了许多宝贵的经验和体会。这些经验和体会,塑造了我在成长的过程中的品质和人生观。它们让我更加懂得时间的宝贵,心态的重要性,人际交往的能力,机遇的珍贵和坚持自我的意义。我相信,这些体验将会伴随我一生,成为我人生中最宝贵的财富,让我能够勇敢地面对生活,热爱生活,追求梦想。青春万岁,心态常青!

青春万岁作文 篇6

学校每天都发参考书,习题之类的。再在封皮上印上内部资料之类的字眼,弄的神神秘秘的。老师嘱咐我们不可以将资料给外校的学生,说这叫竞争。

对他的说法我们有点不屑一顾的感觉,觉得只是多印好向我们多收写资料费罢了。

临近月考的前一周,即便是我们后排的学生也时不时的看看书,听听课,临时抱抱佛脚。毕竟老话说临阵磨枪不快也光。一是成绩总归不能特别烂,二是迫于家里的压力,总归要给爸妈一个交代,多考一分就是一分。

平时没心没肺的蔡鹏程也安静了许多,我回过头去看见他桌子上放着一张白纸,上面画着密密麻麻的音符。

忘了说蔡鹏程从4岁就开始练钢琴,到如今是八级还是九级我也忘记了。我曾经有幸看过他弹钢琴,曲目的名字倒是忘记了。我只记得总是嘻嘻哈哈哈的蔡鹏程,只要触碰琴键就会变得认真严肃起来。

“干嘛呢,蔡大师、蔡多分、蔡扎特”

“苏北!”

不等蔡鹏程开口调侃我,我就听见前面传来一个尖锐的女高音。

这个声音我再熟悉不过了。我想就是十年后我在人群中听到这个声音,都会毫不犹豫的说出她是谁。

对,就是她。我们班的班长,秦瑶。

我想她就算不是班长,也是个特爱管闲事的女生。

我没有站起来,有些不满的问了句:“干什么啊?”

“最后一节晚自习数学窜了星期二的化学,你没有听见老师说吗?啊,也对,你们后排怎么能听见老师讲话呢?”秦瑶听出了我的不满,语气也硬了起来。

因为我个子高,字也写的不错,所以黑板前的课表每天早上都是我填。

蔡鹏程站起来语气有些挑衅说了一句:“你说什么呢?”

蔡鹏程平时就跟秦瑶有些过节。其实说是过节,也不过就是蔡鹏程在自习课上和老高不遵守纪律,又不太服秦瑶的管。秦瑶终究是个小丫头片子,一个大男生被女生当着全班同学面说来说去,脸上总归挂不住。

班级里的火药味好像随着蔡鹏程的一句话浓了起来。

前排的人根本不想理会发生了什么事情,他们只在乎,还有多少题等着去解。后排的人就不一样了,他们都停下了手里的动作,想找点热闹看。

我对着蔡鹏程使眼色,拉着他赶紧坐下。

虽然我对秦瑶的话也很不爽,但毕竟她是班长,传到班主任耳朵中,最后吃亏的还是我们。

我压着心里的不愉快对蔡鹏程说道:“别跟女孩子较劲了。”

青春万岁诗歌原文 篇7

青春,让我们怦然心动,梦想涌动,才华迸发。它像是一面镜子,映照着我们的成长轨迹。在青春的岁月里,我们收获了很多,也失去了很多。青春是美丽的,青春是艰辛的,而在我看来,青春更是充满希望和勇气的。在我多年的青春岁月中,我领悟到了许多关于青春的道理和感悟,这些感悟成为了我丰富人生的宝贵财富。

首先,青春是激情燃烧的岁月。年轻的我们充满了激情和朝气,我们渴望冲破束缚,展翅高飞。无论是在学业上还是事业上,我们都全身心地追求梦想的实现。正是因为这股激情,我们不畏困难,勇往直前。记得大学时,我参加了学校的社团,而在社团的活动中,我结识了很多志同道合的朋友,体验到了团队的力量,也切身感受到了激情和活力。我们一起努力,一起奋斗,即使遇到困难和挫折,我们也能互相鼓励,永不放弃。这段时光,让我明白了只要有足够的激情和努力,就能创造奇迹,无法挡住青春的火焰。

其次,青春是探索未知的岁月。年轻的我们充满了好奇心和探索的欲望,我们渴望看到世界的辽阔和多彩。因此,我们不断地冒险,勇往直前。我记得大学期间,我参加了一次志愿者活动,在一个偏远的山区小学教书。那里的环境非常艰苦,但我可以看到孩子们纯真的笑脸。在和他们相处的过程中,我不仅教给了他们知识,也学到了很多生活的智慧。这段经历不仅让我更加成熟和独立,也让我更深入的了解了社会真实的一面,拓宽了我的视野。青春是一个去探索,去经历,去感受的过程,我期待着青春为我带来更多未知的惊喜。

此外,青春是挑战自我的岁月。年轻的我们总是充满自信和自满,然而,只有在面对挑战的时候,我们才能真正认识到自己的能力和潜力。记得大学期间,我参加了一个演讲比赛,这是我第一次面对这么多人演讲,我非常紧张和害怕。然而,我克服了内心的恐惧,鼓起勇气站在演讲台上。虽然我错了一些词,但是我坚持完成了演讲,最终获得了第三名的成绩。这次经历,让我明白了只要敢于挑战自己,就能发现自己的潜力和能力。青春是一个勇敢去面对自己的过程,只有敢于挑战自己,才能迎来更多的成长和进步。

最后,青春是感动生命的岁月。年轻的我们总是心怀感恩,我们知道感激生活中的每一个美好瞬间,珍惜每一次与家人、朋友、恋人的相处时光。我记得在大学的时候,有一天我失眠了,母亲知道后给我做了一碗热粥,陪我聊天,那一刻,我真切地感受到了母爱的温暖和关怀。这样的感动时刻,有时候往往就出现在平凡的日常中,我们只需要用心去感受。青春是一个能够理解和感受生命的过程,只有心怀感激,才能收获更多的幸福和快乐。

每个人对于青春都有自己独特的理解和感悟。在我看来,青春是一个充满激情、探索未知、挑战自我的过程,也是一个感动生命、感激岁月的美好岁月。正是这些感悟和体会让我明白了青春的珍贵和可贵,也让我更加珍惜和努力去拥抱这属于我的青春岁月。让我们怀揣着青春的理想,燃起激情的火焰,去勇敢地追逐梦想,让青春在我们的心中永远绽放。青春万岁!

青春万岁诗歌原文 篇8

和幸福的璎珞,编织你们。

有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,

细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,

还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……。

是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,

纷纷的心愿迷离,像春天的雨,

我们有时间,有力量,有燃烧的信念,

我们渴望生活,渴望在天上飞。

是单纯的日子,也是多变的日子,

浩大的世界,样样叫我们好惊奇,

从来都兴高采烈,从来不淡漠,

眼泪,欢笑,深思,全是第一次。

所有的日子都去吧,都去吧,

在生活中我快乐地向前,

多沉重的担子我不会发软,

多严峻的战斗我不会丢脸;

有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗,

我想念你们,招呼你们,

并且怀着骄傲,注视你们。

【注释】选自王蒙长篇小说《青春万岁》之序诗。《青春万岁》是作家王蒙的长篇小说,写于1953年,当时作者19岁。小说用激情洋溢的笔触描写了20世纪50年代初期的中学生生活,充满了鲜明的时代色彩和浓郁的青春气息。

1.把握意象内涵:诗人借助哪些意象,表现了当时中学生怎样的生活情境?

2.品味诗句韵味:具体分析第4节画线诗句的含意。

3.体会诗歌情感:这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

5.赏析艺术特色:这首诗在语言上有什么特点?请简要概括。

举一反三。

现代诗歌阅读鉴赏,要在认真诵读、仔细体味的基础上,结合诗人生活、写作背景,抓住诗中意象,分析诗歌意境,品味诗句语言,体会诗歌所表达的情感,理解诗歌主旨,赏析诗歌艺术手法。

例如阅读鉴赏《〈青春万岁〉序诗》时,就要对作家王蒙和他的长篇小说《青春万岁》有一个基本了解。可以结合诗后的注释,重点抓住两点:一是写作时间是1953年,正是新中国建国不久,是发展国民经济“一五计划”的开局年,全国人民都投身于大力建设新中国的热潮中,这就是小说写作的背景,也是序诗的背景。二是作者写作时只有19岁,正处于热情洋溢的青春时代,写出来的作品自然也就充满了浓郁的青春气息。这是我们鉴赏这首序诗的基础。

首先,把握诗歌意象。我们鉴赏时,要抓住诗中的意象,看这些意象构成了什么意境,从而表达了怎样的主旨。像上面第1题,《〈青春万岁〉序诗》中的“小船上的歌笑”“月下校园的欢舞”“细雨蒙蒙里踏青”“初雪的早晨行军”等意象,实际上已经构成了一幅幅场景,我们展开想象,可以看出青年学生们那种充满激情、充满朝气、充满青春活力的精神面貌,进而形成了一种欢乐、热烈、青春的鲜明意境。解答这类试题时,我们要从诗中找出富有表现力的意象,抓住这些意象的内涵特点进行联想、想象,从而分析其表现出的意境。

其次,体会诗歌情感。一首诗所表达的情感,是诗人通过意象的组合、意境的'描绘,抒发出来的。如上面第3题,我们从《〈青春万岁〉序诗》热烈的意象、欢快的意境中,从全诗中,能够强烈感受到那种充满激情的青春气息,根据诗歌的欢乐基调,我们就能体会出诗人那种对生活、对人生、对未来的豪情与信念。解答这类试题,一定要整体把握全诗的感情基调,准确领悟诗人所要表达的思想感情。至于具体的诗句理解,如第2题,就可以在体会整体思想感情的基础上去具体分析。

第三,鉴赏艺术手法。诗歌的艺术手法多种多样,包括表达方式、结构形式、修辞手法、写作技巧等,要根据具体诗歌的特点赏析它的艺术手法。《〈青春万岁〉序诗》诗句简短,节奏明快,结构首尾照应,很适宜朗诵,这与诗歌思想情感的激昂是一致的。如第4、5题,解答这类题目时,要根据题干所问来分析,学会运用必要的鉴赏术语,如情景交融、动静结合、虚实相间等。如果题干较为笼统,就可以抓住主要的艺术手法来赏析。

第四,品味诗歌语言。语言特点其实也属于艺术手法之列,只是因为诗歌的语言是最本色的文学语言,具有浓缩性、多义性、跳跃性、抒情性、音乐性等特点,有别于其他文学样式的语言,因而才把诗歌语言专列出来。《〈青春万岁〉序诗》,语言充满着激情,意象非常鲜明,气势乐观豪迈。赏析诗歌语言时,要抓住其主要的风格,概括它的特点,就像第5题,能简要概括出它的风格特点即可。

认真诵读,仔细品味,深入领悟,细心鉴赏,就能够做好现代诗歌阅读试题。

参考答案。

青春万岁作文 篇9

王蒙曾写下一部小说《青春万岁》。的确,许许多的人都梦想能再次回到一去不复返的青春,因为青春的自己是自信的,无畏的,富有激情的。而这样的青春也不禁让人说:“青春万岁!”

正值青春的人是自信的。正如王勃登上滕王阁,毫不客套,挥笔便写出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的名句,让本来心怀不满的主人也为之叹服。正如王守仁第一次来到关外,见到荒芜人烟的大地,对他的父亲说:他愿作一名将军,将侵略的异族赶出去。正如青年毛泽东站在橘子洲头,看到苍茫大地,说:“到中流击水,浪遏飞舟。”

青年如早晨八九点钟的太阳,正是奔向光明的时候。是自信让青春大放异彩,是自信让青年立志奋发,有所作为。新时代的我们,更应该自信自强,立下远大的志向,像雄鹰,搏击苍穹,不惧风雨;像大鹏,向九万里高空而去!

正值青春的人是无所畏惧的。想当年,曹操据七州之地,挟天子以令诸侯,而孙权不过十七八岁少年。他以为江东唾手可得,自己能一统天下,狂妄地写下:“今治水军八十万众与将军会猎于吴”的战书。当不少人心惊胆战,主张投降时,孙权写下“成事在人”命人交还曹操。最后赤壁之战,大破曹军,使其溃散而逃。

曹彰代父出征,前往并州平叛。曹操的谋士让他稳扎稳打时,他说:“兵贵神速,平叛更是耽误不得。”他一天之内便赶上叛军,将其打散,并追逐三天三夜,将其首领赶出了国界,让邻国也畏服曹操的军队。

初生牛犊不怕虎,青年有的是热血,是豪情;有的是放手一搏的勇气,有的是“吞万里如虎”的气魄。这样的青春当然是锐不可当的,当然是可以创造奇迹的。所以孙权以少胜多,创造了古代战争史上的神话;而曹彰一战降两胡,威震塞北,立下声名。

正值青春的少年也是富有激情的。李白第一次出蜀就梦想着自己能成就一番事业,秦玥飞耶鲁毕业却扎根农村,一心想要改变农村面貌。且不说宅男宅女之属,啃老之族,就是手捧保温杯,只盯着眼前的饭碗不肯有丝毫突破的“老迈”之徒,都不配享有青春的称号。青春本身就是号角,不用扬鞭自奋蹄,无战斗不青春,真应该如此。

每当我想到《青春万岁》,我眼前就会浮现自信的、一往无前的、激情四溢的青年,他们从历史长河中向我走来,从现实岁月中向我走来,向我昭示青年应有的风貌与风采。也许我们不能像王勃满腹诗书,挥笔而成千古绝作;不能像王守仁文武双全,既创心学,又平叛乱;亦不能如秦玥飞激情洋溢,扎根农村事业。但我们仍可以像他们那样自信地面对生活,无所畏惧地选择自己热爱的事业,富有激情地去发现,去创造,留下我们青春的印迹!

那么,青年,就朝着梦想飞翔吧,向着梦想奋斗吧,因为青春万岁,因为青春有无限可能,也因为“青春是一本太仓促的书”!

青春万岁诗歌原文 篇10

我想,青春一定是一个仙童,藏身于每一个孩子的书包。当孩子们玩耍得汗流浃背,当一张张脸上洋溢着毫不掩饰的童稚笑容时,它偷偷播撒仙粉,一种名叫无忧无虑的仙粉。

我想,青春一定是一个精灵,躲藏在每一个孩子的家中某个无人的角落。当一家人和和美美聚在一起吃晚餐时,当一家人手拉手散步时,当父亲母亲在给孩子讲睡前故事时,他偷偷释放魔法,一种叫做幸福快乐的魔法。

但是,某一天,青春也会收集到一种别致的养分,它不甜,反倒苦涩,但却有一种释放后的放松,它的名字叫嚎啕大哭。它会丰富你的经历,厚重你的的人生。

我想,青春就是无忧无虑,就是幸福快乐,就是累了痛了可以毫无顾忌,轰轰烈烈地大哭一场。正如穆勒所说:“青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失,人生就没有意义了。”

青春万岁作文 篇11

每天夜晚,我看着天空中的星星,带着随身听独自一人趴在窗台上,音乐穿过耳机,向着那寂静的夜空飘去,悠扬、婉转。心中不曾想起哪本书带给我美好的青春。

读了王蒙的《青春万岁》,让我的心里充满了浓浓的感动,每一个在春花雨季中成长的阳光女孩都给人留下了深刻的印象。感受着他们的喜怒哀乐,陪她们一起笑,陪她们一起哭,陪他们一起愤怒,度过了一段难以忘记的时光。年纪尚小的郑波勇敢地参加了战斗,毫不退却,成为了团的分支书记。在结束了斗争,国家号召和提倡学习的时候,她又开始努力学习,那种拼命学习的劲头是任何人都比不上的。郑波的一切都是靠自己的努力得来的,她乐于助人,勇于拼搏,是大家学习的优秀榜样。杨蔷云活泼可爱,且热情似火,更贴近我们的生活。她有各种各样的朋友,可爱的张世群,忧郁的苏宁,沉稳的郑波。她敢爱敢恨的性格坦诚直率,因而受到了更多人的喜爱。李春是一个带有些反面色彩的人物。她对人大方,但内心自私;她博学多才,却不愿帮助别人;她才华横溢,却自以为是。这样的性格使她在每每接近成功时注定失败,她却将失败归结于运气不好。李春在失败的打击,同学的批评,老师的指引下,终于一步一步认识到自己的错误,最终也开始帮助别人,参与各种活动,为班级赢得荣誉的同时,也为自己赢得了一份真诚,一份快乐。

那帮女中学生的热情、真诚让我感动,她们为祖国做贡献,用她们那灿烂如火的青春做耀眼的光芒,为我们绽放出无限的光彩。

青春,是我们生命中的黄金时代,是我们一生中最重要的发展阶段,我们应该珍惜青春的时光,而不是去浪费;我们应该去努力拼搏、奋斗,而不是碌碌无为……想想我的青春年华,经常沉迷于电视中的爱情故事而丢掉了书桌上的课本;有时在游戏中沉浸自我,而忽略了室外的鸟语花香;为了能够请朋友吃饭而费尽口舌的跟妈妈要钱却忘记了作业和复习……青春是多么的美好呀!而我却白白的浪费。书中的每一个人物都能够让我明白,珍惜美好的年华,为了美好的前程而加油、努力。

青春,是一片海洋,我们是其中的一颗小水滴,明亮而又清澈;青春,是一棵大树,我们是其中的一片绿叶,嫩绿的小芽,等待着春天的到来;青春,是五颜六色的画板,待我们涂抹上辉煌的一笔!

我们在磨练中懂得了珍惜,经历过风雨后,懂得了关爱,经历了友情,懂得了付出……经历了青春,我们明白,没有什么比青春更可贵,青春是我们生命的延续,青春是生命成熟的必经之路,青春是秋季成熟了的果实,青春是我们最美好的记忆!

请珍惜我们那无怨无悔的青春吧!

青春万岁诗歌原文 篇12

三天后我看到了蔡鹏程,看他的脸色知道他这几天肯定也不好过。

在后来的日子中,我,老高,蔡鹏程没有去过篮球场了。我们三个不约而同的一起去自习室。也很少女生送给蔡鹏程情书了。蔡鹏程没有告诉我当晚他的事情,我就自然也没有讲我爸撕我画的事。

日子还是继续,中考倒计时从三位数字变成了两位数字,我们变了,真的变了。

时光不仅仅可以改变人的容颜,也可以磨平人身上的棱角。

班主任没有对我们的变化感到惊讶,因为这都是她一手策划的。

我很少画画了,因为一张张的画纸都变成了参考题。我没有办法去改变这个残忍的现实,所以只能接受它。

至今为止,我都没有粘好那些碎片。因为我知道,粘好了,也不是从前的样子了。我也知道从前的苏北早就面目全非了。

我、老高、蔡鹏程。我们座到了前排,但是这并不是我们想要的。我们想要的,好像就在那一夜被现实掠夺了。

得非所愿,愿非所得。

一天的中午,老高把我和蔡鹏程叫到学校的天台。

这个天台有我们很多的回忆,以前我在这里写过生。蔡鹏程在这里给我们哼他新作的曲子。这里是我们梦开始的地方。如今也是梦死亡的地方。

“苏北,毕业后还画画吗?”老高没有看我,直接问道。

“画!”我想都没有想的回答道。

“你呢?蔡鹏程”老高又问道他。

“我不知道。”蔡鹏程声音很小。

我们三个之中蔡鹏程是变化最大的,我看着这样他有点心痛。

“我,苏北热爱画画,绝不轻言放弃!”我对着操场很大声的喊着,想鼓舞一下蔡鹏程。

那天蔡鹏程在天台的墙上画了一很漂亮的音符,我在他旁边画了三个男孩子,老高则在旁边留了一句话:

青春万岁诗歌原文 篇13

《青春万岁》的背景是建国初期。革命的成功强化了人们革命的信心,共和国的诞生更增强了人们对未来的憧憬。历史使革命的种子注入了青年的血液,在最青春最纯洁的时光中,他们满怀憧憬地向往着共产主义的大热潮。杨蔷云、袁新枝、郑波都是“少年布尔什维克”情结的外化,他们加入学生自治会,参加集体游行,爱国爱党爱人民,喊着口号,像今天我们追星一样崇敬着先进工作者,劳动模范,地下党员,抗美援朝志愿者……她们作为党、团的青年学生干部,关心轻视政治的落后分子,鼓励出生于资产阶级家庭的学揭露家庭罪恶,清除受外国教会荼毒的分子。“明天给我们的到底有多少阳光和花朵,多少责任和期待,这,我们不太清楚,但是我们都确定的知道了未来的生活道路,这道路就是为了祖国,为了社会主义献出一切!”

《青春万岁》里,王蒙一边叙述中学生的革命活动,一边插入革命诗歌、歌谣和苏联小说中的情节,来歌唱学生们的青春热情。“是单纯的日子,也是多变的日子/浩大的世界,样样叫我们好奇/从来都兴高采烈,从来不冷漠/眼泪,欢笑,沉思,全是第一次。”青年人的理想与青春是浑然交融的,青春点燃了崇高的理想,理想也丰富了青春。青年们能真实地、强烈地感受到本身身上迸发的青春活力,奔腾的青春召唤她们自觉地承担起时代赋予的使命,将祖国的伟大建设视为最高理想。

这就是“五零”后的青春!那一群活泼可爱的女中学生,怀着对美好生活的向往和为祖国献身的梦想,带着纯真的心灵和坚持不懈的精神,在青春的道路上留下了一段华彩乐章。重温《青春万岁》,心灵震颤不已,愿致一次无悔的青春。

青春万岁作文 篇14

《青春万岁》是一部20年前的老电影了,他虽然是一部老电影但是里面的情节不由得让自己的眼珠滚滚!特别动情!

那洋溢着的,喷薄欲出的青春活力,关于理想与追求,生活与友谊的描述,是每个在心底;里向往真,善,美的青年人所不能不怦然心动的。

我是多么羡慕电影里那些青春活泼的身影啊!郑波、杨蔷云、李春、呼玛丽……这些新中国的第一批高中生们,她们的生活里充满了阳光。她们没有缺钱的忧虑——有国家助学金给每一个人;不会去攀比时尚服饰——她们的生活里有比这重要得多的东西;没有那种尔虞我诈的人际关系——共产主义,这个崇高的信仰让她们每一个人亲密无间;更不会有空虚寂寞、市侩庸俗、自私自利、金钱至上这些如今充斥着我们生活的东西——布尔什维克式的友谊会照亮你心里最阴暗的角落!

我相信电影里的一切如作者王蒙所说都是真实的——因为那是他亲自经历过的时代,一个有可能再也碰不上的时代,真正的盛世。我们这一代,有无比优越的先烈们所不曾想象得到的先进生活方式和物质条件,可是似乎精神与物质不可得兼。报刊上说是五千年一遇的中华盛世,可是生活中的每一个人自己清楚这是个怎么样的时代!庸俗、浅薄充斥着感官;权钱追逐是社会“核心价值”;个人奋斗是优秀品质,而共产主义早已是衰老的妇人,门庭冷落了。所以才会有那些矿难、暗娼、腐败、学术浮躁、虚伪的交际……

电影里那群姑娘,放到今天,一定会被众多的淑女 是啊,在那个时代里,在共产主义新风的熏陶和国家的大力倡导下,妇女在各个领域里都担当着主人翁的角色:从作家、医生到工程师、教师,甚至部门领导,随处都是巾帼不让须眉。所以杨蔷云才会想到报考地质学院。没有哪个时代的中国女性会有如此大规模的参与社会建设。而如今呢?去看看社会现状就知道,又回到了男权时代,顽固的大男子主义抬头,把一度活跃在社会生活各个领域的女性又赶回了家中,剩给女性的工作,大多是前台接待或者后台文秘。而众多的新一代女性却也甘心于这种地位,只想找个有钱人,嫁了就完了,就算是完成了一个女人来到这世上的使命

真希望有一天,我可以重温这种浪漫而壮丽的青春,让人热血沸腾的青春,可以与她们一切放声吟唱:“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们……”

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