抢糖竞赛作文（通用17篇）

在甜蜜的抢糖竞赛中，孩子们欢声笑语，争先恐后，展现出友谊与竞争的乐趣，谁能获得更多的糖果呢？以下由阿拉网友整理分享的抢糖竞赛作文相关范文，供您学习参考，希望对您有所帮助！

有趣的游戏四年级作文 篇1

今天下午，在同学们的欢呼声中，一个有趣的传话游戏在我班拉开了帷幕。

岑老师先将每小组最前面一位叫出去，叽里咕噜地在每个人耳边说了一句话，随后让他们回到了教室。

“预备……开始！”随着岑老师一声令下，我的心像一只小兔子一样跳个不停。我环视四周，呵，大家传话的方式可真是各式各样。有的站起来，跑到下一个参赛者耳旁，说起了“密语”；有的坐着，等轮到他（她）传话，就猛一转身，把话传达给后面的同学；还有的将手与嘴组成一个“喇叭”形，生怕把话泄露出去。其中岑凯的传话方式最为搞笑，他先把头180；大转弯，再像鸭子一样摆摆手，最后才把话慢腾腾地传达给沈陶。

我们组以迅雷不及掩耳的速度把话传达到了我这边——我是最后一位，王珂哲悄悄告诉我：“妈妈在超市里买了一条围巾。”我立刻像离弦的箭一样冲向黑板，把这句话写了下来。

“现在公布比赛结果！”岑老师笑着说，“虞悦组（我们组）错在漏写了‘漂亮的’这三个字，我的原话应该是‘妈妈买了一条漂亮的围巾。’”岑老师顿了顿，接着说：“再来看看其他组吧，哎哟，这是哪一组啊！竟把‘公牛的表演很精彩’，写成了‘工人的表演很精彩。’”岑老师的话还没说完，教室里早已笑开了锅，天哪，这不是把人变成牛了吗？我笑得肚子都痛了。笑完了，岑老师语重心长地说：“其实在我们生活中，很多人总是乱传达别人的话，比如原本有人在说你的好话，结果传到你这儿变成了有人在说你的坏话了。”

是呀，在生活中我们千万不能听风就是雨，不能听到一点传闻就信以为真，要学会仔细地辨别、科学的判断各种消息，正确的对待各种传闻。

抢糖竞赛作文 篇2

今天，李老师带了一包糖果走进了教室，我疑惑不解的想：老师拿糖果干什么呢？

开始上课了，李老师对我们说：“今天我们来玩个游戏，名叫抢糖果。”我们一听有糖果吃，而且可以玩游戏，连连美美的夸了老师几句，高呼：“老师万岁。”

我们开始按照李老师的指示站到教室中间，同学们都神情火热，跃跃欲试，这个同学摆出武林高手的姿态，让人觉得他好像很厉害似的，那个同学双手合十，头仰起来看向天花板，嘴里一直不停的小声碎碎念，好像在说上天保佑，我一定要抢到糖。

过一会儿，李老师突然说了一声：“预备----“李老师做了一个往上抛糖的动作。我们像一匹匹饿狼一样贪婪的扑在地上。可是，地上 一颗糖也没有，我想：李老师为什么这么坏，明明说开始了，还不扔糖，害我摔了个四脚朝天。同学们也像打了败仗的将军，长叹一口气。

正当我们处在“丈二和尚摸不着头脑”的状态中，李老师又朝我们笑了一笑，飞快地说：”预备，开始。”一下子把糖果全扔了出去，这些糖果在一刹那间，分散了，犹如断了线的珠子，在们的惊呼间悄然落地。我们像一只只猛虎，不顾一切地扑向自己的猎物。我眼疾手快地抢了两颗糖果，正当得意之际，由于我手上的汗珠，这些马上到嘴的食物就这样不翼而飞。

唉！到手的美食就在我得意之时逃之夭夭，正当我打算放弃之时，一颗糖果出现在我的眼中，正好落在我的脚边。哈哈！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊，我弯下腰，正欲拾起。一只本不该出现的手，突然从我脚边掠过，拿走了那颗糖果。真是让我感到“悲喜两重天啊！“虽然我还带有遗憾，但时间不能重来，我长叹了一口气。

就这样，快乐的游戏结束了。

抢糖竞赛作文 篇3

今天，我们在学校里玩了抢糖大战。我一听“抢糖”两个字就兴奋地手舞足蹈起来，心想：抢糖可是我的强项。

抢糖大战开始了。体育老师先拿了六把圆椅子，又在上面放上糖果，然后让我们站在线外。看着这些糖果，我口水直流。体育老师说：“你们要听我的号令做动作。我让你们抢时，你们再抢！”我们急切地说：“好的，知道了。”游戏开始了，体育老师说：“跳两下，转一圈，弯腰……”我们都快累死了，体育老师偏偏和我们作对，丝毫没有说“抢”的意思。见我们都有些不耐烦了，忽然对我们说：“抢！”

我快速反应，一下子抢到了糖果，兴奋地叫起来：“我抢到了！我抢到了！”而没抢到糖的同学则垂头丧气的。

这次抢糖大战真有趣！玩了这个游戏，我知道了：做任何事不能三心二意，要全神贯注，这样才能成功。

有趣的游戏四年级作文 篇4

星期六下午，我和同学们坐在教室里，我们的天天老师早已站在讲台上，面带微笑，也不知道有什么好事。

天天老师突然开口说：“大家喜欢玩游戏吗？”我们异口同声地回答：“喜欢。”接着，老师给我们介绍了游戏规则：第一组同学写“谁”，第二组写“在什么地方”，第三组写“怎么样地”，第四组写“干什么”，然后找一名同学抽纸条，连成一句话读出来。老师说完，我们就开始写纸条，我想着写谁，左看看，右看看，看到前面同学，嘿嘿，就写他了。于是我挥笔把“李致洋”的大名写在了纸上。

开始抽纸条了，当我连成一个句子的时候，我笑得躺到地上了。句子是“陈乐薇在马桶里吃面条。”“哈哈哈哈……”我一读出来，同学们都哈哈大笑，有的笑得拍桌子，有的和我一样笑得在地上打滚，还有的捂着肚子笑。有一个同学上去抽纸条，他拼成的句子说：“陈乐薇在神经病院里打架。”一个同学又说到：“陈乐薇你真牛！”大家又哈哈大笑起来，只有陈乐薇气得脸都红了，接着我们又继续下去，拼成的句子一个比一个精彩，同学们的笑声一阵高过一阵，“哈哈哈哈……”

我们还沉浸在欢笑声中，老师突然说游戏结束。好想再玩一次这个有趣的游戏啊！不过，今天我们明白了一个道理：词语用不好是会闹笑话的，以后说话要多想一想。

抢糖竞赛作文 篇5

“哈哈，我抢到了。”早晨，我正走在这凉爽而幽静的小路上散步，忽然听见有人一声大叫，使我惊了一跳。“大早上的，谁这么欠奏？吓了我一大跳。”我边嘀咕边生气地向声音来源那里走着，路上还陆续听见了几声大叫。

我走过去一看，原来是广场上有几个小朋友正看着石座上的几颗小糖果，玩“抢糖大战”。他们紧紧地盯着那几块糖果，生怕被别人抢去。那不是新出的一款巧克力奶糖吗？我也不顾牙齿要掉的疼痛，也凑过去玩抢糖大战游戏。我一过去参加，人员就刚好满了。这个游戏中需要一个裁判，另外三个是抢糖的人。大家为了能玩游戏，只好轮流当裁判。

首先是我和两个与我年龄差不多的男生PK。游戏开始前，他们把糖果移来移去，裁判也无动于衷。看来看去，我也乱了，我有些生气了，拿起糖果放在看得清清楚楚的地方，大声说：“就放在这儿！”开始游戏了，我们按照裁判说的口令做了很多动作以后，裁判突然一声“抢”，我马上把糖抓住了。真是奇怪，他们怎么像让着我一样？我马上把糖剥了皮，扔进嘴里，就像捡了钱放在手里了几秒后立马放进口袋里一般。随着“嘎嘣”一声，我感觉我的牙齿马上就要掉了。我惨叫着把糖拿了出来，什么？是一块儿方方正正的石头。我狠狠地瞪了他们三个一眼，他们正捂嘴大笑呢！我暗自伤心，我可怜的牙呀。

直至今天，我吃东西时都要打开看一看有没有陷阱，生怕又硌着了牙。

有趣的游戏四年级作文 篇6

手，它能干很多事，非常有用，而且还很美丽，它像一个挺拔的小树，像美丽的珊瑚，像高大的五指山，接下来就玩一个关于手的小游戏吧！

果不其然，老师一走进教室门就神神秘秘的，仿佛要玩什么游戏，的确是要玩，只见张老师伸出她的左手，张开又把它捏拢，又伸出打开的右手后包住，那红红的小指尖像一条探头探脑的小蛇，伸出头来找着什么东西。

老师让张鑫宇上台去抓老师的中指，我们恍然大悟，哦，原来是玩猜中指的游戏呀！

呵呵，别以为这个游戏没规则，其实已经说得一清二楚了。接下来就开猜吧！我知道我要盲目猜，肯定不行，只有脑子可以助我一臂之力，他把他的手摆了出来，依次按高低顺序排列，可真让我有点不知所措，我看到了第四高的那手指，我用力往出一拽，哈哈，猜对了，他都气得快吐血了，Yes，胜利啦！实在是完美，没想到蒙对了。

该他猜我了，我把手伸到桌兜里，把每个指头交换了一遍位置，他冥思苦想，点点豆豆，又用一幅坏样看着我，应该有天大的阴谋，我不会让他得逞的，走着瞧吧！能不能猜中呢？成败在此一举，他顺手抽了我的第四根手指，可恶，竟然猜中了，哎！悲催啊！

经过玩了这个“”的游戏，我发现，不要被事物的表面现象所迷惑，要去观察事物的另一面，也许会海阔天空。

抢糖竞赛作文 篇7

周末，我和小伙伴们在广场上玩了一个游戏，名字叫“抢糖大战”。

在游戏还没有开始前，我们先说了一下规则：每个人的前面都有一个圆桌，圆桌上放有一块糖。大家随意挑选自己的对手，等裁判说“抢”的时候就开始抢糖。我先选了一个对手。游戏开始时，我们开始依据口令做动作：“抱头、蹲下、站起来，”突然一声“抢”出现了，而我没有抢到。第二轮开始了，我们又开始做动作了，“指鼻子、拍拍手、抱抱头！”这一次，我和我的对手都紧紧盯着圆桌上的那一块糖果。这时候，我们的糖果被风吹了一下，它晃动可一下身体，好像在说：“两位对我温柔一些好吗？”这时候又是一声“抢”，我的手迅速地抓到糖果，然后一下拿了回来。我一蹦一跳地拿着手里的那一块糖果。最后一轮抢完了，没有抢到的同学很失落，也很懊恼。我们抢到的同学个个乐得手舞足蹈，都很期待下一次游戏。

通过这一次的游戏，我收获了一个道理：做事情一定要反应快一些。

有趣的游戏四年级作文 篇8

今天，姨夫说：”今天给你玩一种很神奇的游戏！“我迫不及待地问：”是什么游戏？“姨夫告诉我说：”这是一种体感游戏。顾名思义，就是你动画面里的虚拟人物也按照你的动作去做相应的动作。“我惊讶的目瞪口呆。

接着姨夫打开了一个游戏项目，叫”运动会“。分派对模式和自由模式，我喜欢自由模式，里面有各式各样的体育游戏，有田径，跨栏，乒乓球，拳击，保龄球，排球，掷铁饼，扔标杆……

我今天体验到的运动项目首先是田径运动的短跑，只要原地膝盖抬起，做出跑步姿势，电视里的虚拟人物就会跟着做动作。接下来是扔标枪，先选你要左手还是右手拿标杆，然后做出跑步姿势，当前面的地面变为绿色时，就把手向后一拉，用力抛出去。下面是立定跳远，先助跑，然后到一条红色的线上就原地起跳，我玩的时候，立定跳远是我的强项，所以我的成绩非常好。还有跨栏、铁饼等许许多多好玩的项目，今天是说不完了，下次再和大家一起来分享。

体验之后我觉得这个游戏不仅让人感觉身临其境，而且还能锻炼身体，我出了好多汗呢，真的是太神奇了！

抢糖竞赛作文 篇9

“噼啪，噼啪”，上梁喽！一声声爆竹响彻云霄，不禁惊动了飞行的鸟儿，惊动了来往的行人，引来了阵阵惊呼声。原来是村上人因楼房砌成而正在搞庆典呢！

星期天早上，我正懒洋洋地躺在床上，听见房外妈妈的喊声：“快点起来吃喜糖！”我信以为真，连忙从床上爬了起来，怀着好奇而期待的心情来到妈妈的身边，好奇地身边，好奇地问：“糖呢？”妈妈说：“去抢呗”。

“抢？”我犹豫不决，只好随去。

我们来到目的地，只见前方矗立着一座高楼。到了整整十点钟，一位工人走向屋顶，只见屋顶上排列着一行行的大红爆竹，这象征着红红火火。只见他用点燃的香烟轻轻地靠近引线，然后连忙躲到后面，就在这一瞬间，这点燃的爆竹像火箭一样升上了天空，在空中突然“啪”一声呼啸而去，最后像流星一样坠落下来，震耳欲聋的声音连绵不断，我害怕得跑来跑去，并按住了自己的耳朵。

既然是抢糖，为什么连糖的影子都没有，我心里便产生了疑问。突然，这位工人捧着大盆子走向屋顶，我恍然大悟，准备抢糖，他这边一撒，那边一撒，无数糖果点心坠下了地，大家低着头，聚精会神地寻找着，我连忙看见了一个，我刚伸出手去捡，由于动作缓慢，被别人捡去，我沮丧地叹着气，见事不妙，我召集爸妈精心计划作战策略。

经过一番讨论后，由我和妈妈当前锋，爸爸则在后面协助我们。工人们这边来了个“天女散花”，那边来了个“水花四溅”，糖果点心像石头一样坠满地，我们各守一方，争先恐后地抢个没完，工人们又来了个“满天飞舞”，地上的东西被抢个片甲不留，我们抱着喜悦之情，满载而归 。

我们这次“抢糖大战”的战利品可以说是应有尽有，至今让我心花怒放。

捉迷藏游戏作文 篇10

我10周岁生日的那天，请了许多同学来参加我的生日会。那天下午，他们就来了。他们一来我就招呼大家来玩捉迷藏。我先来找。我数到50时，我就开始找了。他们都就只会躲门后面，柜子里，被子里和枕头后面。就只有1个同学我没找到。大家1起找，终于在沙发后面找到了正在吃牛肉干的同学。

第2次由另1个同学找。我看见他们还是躲在老地方，只有1个同学他想躲在书架上。但这几个地方太容易被发现了我心想：什么地方能不让他们发现呢？门外面绝对不会让找的`人发现。说干就干，我踮着脚到门外，把门关上。我把耳朵贴在门上听带里面有人在喊：你们全被我找到啦！哈哈哈！又有1个人抗议：你还没把周围找到呢！那个找的人一听就说他马上也会被我找到的！我心里想：没那么容易。大约过了15分钟，那个找的人就喊道：他根本不在屋里！大家一起喊：那他去那里了呢？找的人说：在……“妈妈要去倒垃圾，一边拉开门，一边笑着说：在门外。我扑通一下从门外摔进来。一半是因为门突然打开来的冲击力一半是因为我被妈妈猜对了感到意外。找的人说：我说不在屋里吧。我抗议道：可你也没猜出我在门外呀。”那个找的人哑口无言。妈妈过了半天才回过神来，说：你们别吵了，我猜对了，应该我赢了。大家一起喊道：你可没参加游戏措意不算！妈妈拿我们没办法，只好去到垃圾了。

这件事我现在还记忆忧新，那是我过得最快乐的一个生日！

有趣的游戏四年级作文 篇11

一个月前，妈妈对我说：“只要你每天把作业写好，我就奖励你玩10分钟游戏，这个游戏的名字叫‘QQ农场’。”我一听，兴奋极了！就像心里开了花一样。我下定决心，以后我要好好完成作业，来争取玩这个游戏。

“QQ农场”这个游戏很有趣，也很生动。“QQ农场”里有几十种蔬菜和瓜果，我可以在地里放虫、放草、浇水，“偷东西”，“好人”、“坏人”随你当！但“偷东西”时千万别被

‘狗’抓住，就会扣金币。除草、除虫、浇水都可以增加经验值，得到一定的经验以后，就可以升级，还能种更高级的蔬菜和水果。

“QQ农场”这个游戏里还有许多学问，我通过种地知道了农作物的生长过程—播种、发芽，开花、结果，比如：桃是先开花，后长叶，再结果。在“QQ农场”里，我还可以清楚地看到农作物的各个生长期的形态和颜色，比如：辣椒开的是白花，西红柿开的是黄花……真长了见识呢！

“QQ农场”这个游戏里，不仅有学问，也有很多数学问题，我可以计算一下农作物的成熟时间，比如：白萝卜需要10个小时成熟，早上8点种的，晚上6点才能结果，我还可以算一下我还有多少经验才能升级，还要加多少草才够。

通过玩这个游戏，我明白了蔬菜水果来之不易，要经过一天天的“磨难”才能长成果子，比如：干旱，长草，长虫……真是颗颗“结”辛苦啊！

同学们，你们也来加入这个游戏吧！真的很好玩！但是千万别忘了先完成作业呀！

有趣的游戏四年级作文 篇12

今天又要玩什么游戏呢？哈哈，你们肯定猜不到，噢，原来是“木头人”游戏。“木头人”是啥玩意呢？啊，原来就是做一个姿势保持不动呀。游戏的规则是：“我们都是木头人，不能说，不能动，不能笑，也不能叫，看谁做得最最好。”

游戏开始了，老师把我们分成两组，面对面地做，一边做一边观察。我想好了做什么动作，老师就宣布比赛开始了。猜猜我做的是什么动作？告诉你吧，是一个非常简单的动作。就是把手放在桌上，很休闲的样子。我一边做，一边观察别人做的动作。有的做着拳击动作，有的做着高难度的劈叉，有的做出小白兔可爱的样子，还有的做出高难度的高抬腿。最后，鸦雀无声的教室爆发出一阵笑声，是谁发出的呢？原来是赵可欣，还没到一分钟就忍不住笑了，差点就把全班同学给逗笑了，真是一个不合格的“木头人”。

接下来，我们同桌互做“木头人”。我和同桌商量谁先来，结果由我先来做。左秦欣开始逗我了，只见他直冲我摇手，我本来坚持着，可没过一会儿就被逗笑了。第二次，该我上场了，我也冲他摇手，没成功，我就向他做鬼脸，或许是我做的鬼脸太丑了，一下子把他给逗笑了。就这样，我俩各赢一局，打成了平手。

我想，这个“木头人”游戏真有趣，我还想再玩一次呢？

捉迷藏游戏作文 篇13

每次我去和谐广场玩，总能遇到三个人：程瑞、张淼和张雷。我们在一起好玩捉迷藏的游戏，而且百玩不腻。

捉迷藏的游戏规则十分好玩：黑白配，黑的捉，白的藏，黑的数50秒，白的在50秒内藏起来，在哪藏都行，藏得越严实越好。这不上周六下午，我和张淼、程瑞、张雷，我们四人又玩起了捉谜藏的游戏。进行黑白配后，由张淼捉，我们在他数数的时候跑到和谐广场里面的银行机后面，一共两台，我和程瑞一人一台，张雷没有地方躲藏了，只好跑到旁边的花草盆后面，这时候张淼跑过来，不费吹灰之力一下就把张蕾捉住了，并装作凶狠地说：“你的。那两个同伙跑哪去了？”“不知道！”张雷坚决地说，并向我两人挤了一下右眼，示意我俩：一定藏好，我不会“出卖”你俩的。可没有想到，这一细微的举动却正好被心细的正察言观色动脑筋想办法找人的张淼捕捉到了，他立马追问：“你挤眼干什么？”张淼问。“不干什么，我的眼睛有点疼。”张雷轻描淡写地回答。张镭的故弄玄虚并没有迷惑张淼，聪明的张淼循着张雷挤眼的方向找去，他突然发现了躲在银行机后面的程瑞的头顶，好奇的跑过去，一看，果真是程睿，便笑呵呵地说：“程瑞，你也有今天啊。给我出来吧！”张淼一边说一边又向我这边跑来，“哈哈哈……呵呵呵……太……太……牛了。”想知道我为什么结巴了吗？因为张淼听到了我的笑声把我也捉住了。“该死！”我心里暗暗地向自己骂了一句，张淼胜利了。

捉迷藏的游戏好玩吧？如果你想玩，就每周六一起来和谐广场玩吧。

有趣的游戏四年级作文 篇14

“哈哈哈，哈哈哈……”一浪高过一浪的笑声从三一班传来，他们在干什么？走，去瞧瞧……

第一节晚自习，老师让吕奕贤拿来十张纸，让我们猜猜，干什么。写作文？画画？唐学艺却大着胆子说玩游戏？老师为他竖起大拇指。大家猜猜什么游戏？大家丈二和尚――摸不着头脑，一张纸能玩出什么花样。

老师清清嗓子说：“游戏的规则是：把A4纸的一个角在手指上站立起来，并停留30秒钟。”这不是张飞吃豆芽――小菜一碟吗？同学们都夸起海口。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮，何况我们四个人？人多力量大，放心，我们一定能成功。”组长信心满满地说。小组同学讨论得热火朝天，主意一个接一个，失败也一次又一次。老师说还有三分钟，我们急得像热锅上的蚂蚁，最终还是没能成功。再看看同学们，一个个像泄了气的皮球。刘东尧说他可以，他满心欢喜地去展示，可是因没按规则而失败。班长同学上台表演，竟然把纸团成了球，根本找不着角，肯定不行。最后只能老师来演示，只见老师简简单单折了两道，那纸就真的立住了，这时全班沸腾了，同学们都为老师叫好。可是王浩宇不服气说老师作弊，不过经过老师耐心解释，终于让我们明白这一办法的巧妙，王浩宇也心服口服。

这个小游戏真有趣，如果天天做就好了。嘿嘿，有点贪心了。

有趣的游戏四年级作文 篇15

今天，我们玩了一个游戏，名字叫贴鼻子。

上课了，只见老师在黑板上画了一张大脸，有鼻子，有耳朵，还有一张笑眯眯的嘴巴，仔细看少了一个鼻子，我正奇怪，老师说：“谁来画上鼻子？”有一个快嘴的男孩说：“我先来。”老师用毛巾蒙住他的眼睛，那个同学直喊说：“太黑了，我看不见了。黑板太高了，我够不着。”老师剪了一片片纸，叫我们在纸上写上名字，快嘴男孩的同学又说：“我先来。”他又被蒙住，只见他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把纸贴在了嘴巴旁边，引得我们哈哈大笑，老师说：“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同学名字叫伟一，他左摸右摸，上摸下摸，他终于把鼻子贴好了，他鼻子贴在快嘴的同学上面。我把鼻子贴在耳朵旁边大家都哈哈大笑。老师说：“祁乐，你贴的是鼻子和耳朵是双胞。”同学们都哈哈大笑。

贴鼻子游戏结束了，没有一位同学贴在适合的地方。这个游戏让我们不能离开眼睛，有眼睛才能看见事物，看见美景。我要保护好眼睛。

抢糖竞赛作文 篇16

“哈哈，我抢到糖了。”“你胡说，这个糖是我的，这个糖明明是我先抢到的！”从教室里面传来一阵争吵的声音，他们是在干什么？原来是在争一颗糖。他们是在玩游戏时候引发的矛盾，你们知道他们在玩儿什么游戏吗？不知道吧，我来告诉你吧，他们玩的是抢糖大战。

老师说：“你们一共是16个人，分成四个组，一个组四个人，每一个组的中间有一个圆凳。”接着，老师又给我们讲了一下游戏规则：“凳子上放有一颗糖，我说什么动作口令，你们做什么动作。当我说抢时，你们才能抢糖，听明白了吗？”我们说：“可以。”我看着凳子上摆放好的糖果，好期盼这个游戏快点进行。

游戏开始前，我们站在凳子两旁。我好紧张，我的手一直在抖。老师说：“准备好了吗？”我们说：“准备好了。”老师说口令了：“左手、右手、抱头、左手、右手……”不一会，我就心不在焉了。我想：老师为什么不说抢呢？就在这个时候，老师突然说了一声“抢”。我刚准备抢的时候，这个糖已经握在我同学的手里了。我好想哭，因为如果注意力不分散的话，我的手是很快很快的。我的同学拿到了糖十分开心，他高兴得一跳三尺高。我想：这一轮我没有抢到糖，可是下一轮我是可以抢到糖的。

第二轮游戏又开始了，这一轮我的眼一直在看这块糖。这次老师说了两个动作后，就说抢。游戏结束了，我非常的满足，因为我抢到了一颗糖，我好想再玩一次。

玩了这个游戏，我有很多的收获，我不仅收获到了糖果，我也明白了做任何事都要集中注意力。

抢糖竞赛作文 篇17

课间游戏有很多，有人喜欢玩儿老鹰捉小鸡，有人喜欢玩儿捉迷藏，但我最喜欢玩儿“抢糖大战”游戏。

星期六，我在辅导班里玩了一个新游戏，叫做“抢糖大战”。我们先两个人对立，老师把糖放在椅子上，然后我们听老师的口号做动作。你问我什么时候开始抢，那就是当老师说到一个字“抢”时。

游戏开始前，我挑选了一名对手。老师把我们两个人分开，中间放一个圆凳，然后把糖放在中间。我眼睛一直看着那块糖，心想：你是我的了。对方也不甘示弱，紧盯着糖果。我们俩谁也不服谁，大战一触即发，空气中弥漫着一股硝烟。凳子中间的糖吓得瑟瑟发抖，好像在说：“两位小主人，快放过我吧！”

老师说口号了，“小手拍拍，小手举起来！”我们依照口号，各自把手都举了起来。“蹲下！”我的对手以为是抢，一把就把糖抢了起来。我提醒他说：“还没有说抢呢！”他又尴尬地把糖放了回了原位。老师接着喊口号，“小手拍拍，小手藏起来，小手拍拍，抢！”我马上把糖抢了过来，大叫一声“耶，我赢了！”对手却垂头丧气。我走到他面前，说：“我们一起分享吧！”

在这个游戏中，我感到了快乐和友情。我喜欢这个游戏，因为它太刺激了。