八年级作文【通用4篇】

在阳光明媚的日子里，校园里充满了欢声笑语。书本与知识交织，友谊与梦想并行，青春的气息在每个角落弥漫，未来的希望在心中闪耀。下面是小编给各位分享的八年级作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

八年级作文 篇1

礼是我国古代社会的典章制度和道德规范，它是社会政治制度的体现，是社会维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。

现在，礼仪是交往中体现出来的人们互相尊重的意愿，就是与人交往中的程序、方式、以及实施交往行为时的外在表面现象的规范，包括语言、仪容、仪态、风度等等。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行沟通的技巧。然而在生活中，礼仪，说起来容易做起来难，或许有很多人想做一个正人君子，可是当他们情绪激动的时候，却忘记掉了礼仪，变得粗野。

尊老爱幼，是我吗时常挂在嘴边的'词，可是，却仍有人无视它们，欺负弱小，谁都得不到他的尊重，然而他他们那无理的行为也使他们也渐渐失去了他人心中的尊敬。有些老人，也倚老卖老，仗着自己是老人，理应得到他人尊重，到处教育年轻人，什么事都是他人的错，与他无关。

然而对于这种人，我们不能以强制强，对他们也无理，这样，整个社会或许就乱了，人与人之间也没有了礼仪。对于这些人，见面时不能失礼，但是，我们可以尽量远离他们，减少争吵，是整个社会更加和谐，互相之间没必要为了一点小利而大打出手，我们可以和谈这样也可以使社会少一分吵闹，多一分安宁。

或许当我们不再以冷漠对人，脸上少一分霸道多一分笑容，对他人少一分不屑多一分热情，对弱小者少一分鄙夷多一分帮助，这时，我们也许面对的不再是侮辱和欺骗，而是诚信与尊重。

尊重他人就是尊重自己。创建文明社会，从我做起。

八年级作文 篇2

“爸，妈我不想上学了。”我怀着一颗忐忑不安的心说。爸爸说：“为什么？”我说：“因为学习成绩太差，还要交那么多的学费。”“不上也得上，努力学习也不至于学习成绩这么差。”爸爸生气的说。这是，在一旁的妈妈一语不发。就在这时，我哭了，哭得那么伤心，心想：爸爸根本就不理解我。我疯狂的跑了出去，任凭爸爸、妈妈的叫喊声在我耳边响。我在道路上走着，我的心里非常乱，不由自主地来到了奶奶家。

奶奶见我来了，非常高兴，故意逗我，笑着说：“哎呀！我的乖孙女来了。”奶奶见我不说话，看到了我脸上的泪水，说：“哟！瞧我的乖孙女哭得像个小花帽似的，又掉‘金豆豆’了，是谁惹我的乖孙女了？”这时在一旁哭泣的我又笑了起来。奶奶又问：“怎么了？”我把不想上学的事告诉了奶奶，奶奶的脸突然严肃起来说：“好孩子，咱回去上，行不？”我说：“我决心已定，不想上就是不想上。”奶奶沉思了一会儿，又

唉声叹气的说：“好孩子，你爸说你是应该的，你不上学，他是着急呀！他是不想让你在庄稼地里干一辈子的活呀！”奶奶的`声音哽咽了，接着说：“孩子呀，你看你爸、你妈，在这庄稼地里风吹日晒，披星戴月地干活，容易吗？他们现在后悔都完了呀！只好让你来改变命运。”

这时，奶奶也掉了眼泪。我觉得非常后悔。不一会儿，爸爸来找我了，奶奶擦干眼泪，继续做饭，我看见爸爸来了，拿出一幅“小姐”的架子，扭过头去不理他。“孩子呀，跟爸爸回家，”爸爸用无可奈何的口吻说着。我说：“今晚在我奶奶家睡。”

爸爸在那里坐着，我不时用眼角的余光去瞧爸爸，哎呀！我突然发现，那可怕的皱纹已爬满了爸爸的额头，头发也白了许多，爸爸老了。此时我明白了爸爸为了我们，他把一切都献了出来，可我……

想到这里，我哽咽了，说了声：“爸，对不起。”

八年级作文 篇3

昨天翻看日历，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我给你写下这封书信。

风，你知道吗，现在家乡的夏天已经来到了。我写信的时候，一缕缕调皮的暖风从窗外时不时地吹进屋里，一不注意，就吹落了信纸，像一个顽皮的孩子，搅着你，又叫你喜欢。我索性把窗户开大，任它吹来，在一阵阵暖暖的、痒痒的感觉中，我思念你的感情可以更加真切实在。因为，我清楚地记得：我们第一次见面，你向我吹来的就是这调皮的暖风。

初二的那一天，我早早地来到教室，坐在座位上哼唱着《同桌的你》：“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”想象着新同桌的美丽形象：她一定很温柔，有一双会说话的大眼睛……随着一声脆生生的“报告”，一个卷发、黑黑皮肤的男生站到了门口，班主任朝他一点头，指着我的.旁边说：“你就坐这儿！”我眼前一黑，差点儿从凳子上摔下来。这个黑小子（你）就是我恭候几天的新同桌吗？请你不要生气，当时我真是这样想的。

你笑嘻嘻地坐到了我的旁边，也不管我什么心情，开口就报你的大名：“嗨！我叫齐风，大风的风。你叫什么名字？”一张嘴，露出了两颗长得很调皮的门牙，再仔细一打量，完完全全一头卷毛，这下好了，班上要是演节目，让这小子扮演黑人角色，都不用化妆！我不爱说话，你好像一点不在乎，继续说个不停：“我这个名字呀，妈妈说不好，爸爸却说好，国有国风，军有军风，家有家风，人有人风……”“什么？还有人风？新鲜。”“对呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用风来代表。这都是我爸爸说的。”听到这里，我那股沮丧、失望的感情已经减少一多半了。

上课了，你闭上了嘴，手却出动了，我的东西都成了你的“玩具”，活生生一个多动症，搅得我都听不好课了。“李恒，你来回答一下！”天哪，老师问的什么我都没听见，我窘迫地站了起来。“等于98！”你轻声地援助我。想不到这小子还挺乐于助人，我感动至极。当我说出98这个答案后，教室里立刻发出一片议论声：“咦？怎么会是98呢，明明是2x2嘛！”紧接着是哄堂大笑，窘的我头垂得低低的。嘿！你竟探过头来冲我挤眉弄眼。若不是在上课，我非好好揍你一顿不可！

下课了，你急忙向我赔不是：“谁让我叫风了，这是开心的风，‘不刮不成交的风’！”一股暖风从窗外吹到教室里，吹到身上，痒痒的、暖暖的，就和现在的风一样。我们就这样成了好同桌、好朋友。从那天开始，你就时不时地向我吹来各种各样的风，有顽皮的夏风，还有善解人意的春风……你还记得吧，一次物理月考成绩发下来，最擅长物理的我，竟然名落孙山，我沮丧地躲到校园的一片小树林里低头哭了起来。忽然，一阵充满感情的口哨声随风飘到耳边，那是《水手》的旋律，令人感动，令人振作，抬头一看，你已歪在一旁，用心地吹着，一双眼睛盯着我，流露出无声的话语。那水手的旋律，像鼓满风帆的春风，吹走了我心头的沮丧，吹干了我脸上的眼泪，你看见我笑了，就走上前揍了我一拳：“这点小事就流泪，算什么男子汉！”

春风啊，善解人意的春风，催我激扬的春风！虽然你的学习成绩远远不如我，但从那天起，你却成了我心中的榜样，男子汉的榜样。

在我们之间吹起萧瑟秋风的那一天，我更是永不忘怀。毕业了，虽然还没有发榜，但是我上高中、你去中专的大势已定，我们要分手了。我们俩靠在江边的栏杆上，月光洒在东去的江水上，波光粼粼。那么好说的你，那时却一反常态，只是呆呆地望着江水，一句话也不说。一会儿，你又吹起了口哨，这一次是《同桌的你》，我和着你的口哨，轻轻地哼唱起来：“明天你是否会想起，昨天你写的日记……老师们都已想不起，猜不出问题的你……”一曲终了，我感到眼前一片朦胧，再看看你，眼睛里分明噙着晶亮的泪珠。虽然是炎热的7月，我却感到一阵阵酸楚的秋风直吹到我心里！

风，在同桌的你的生日前夕，特向你倾诉一下我的心声，有些话，还是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向着美好的未来，吹起强劲的东风！我衷心地祝愿你生日快乐！

同桌的你！！

八年级作文 篇4

莫默是在放生池捡到嘟嘟的，那时嘟嘟还是个小不点。莫默很喜欢嘟嘟，因为她是一只通人性的龙虾。每次莫默喂嘟嘟吃饭时，嘟嘟总是开心的跳出水面，好像在说开饭了开饭了。莫默是个忧郁的孩子，他不喜欢阳光。总是藏在阴暗角落写着悲伤日记，那是他存放的秘密，他一个人的秘密。所以嘟嘟很想了解莫默，他虽然还是会笑，但真正忧伤的人是在笑容背后流着无人知晓的眼泪，在众人面前戴着快乐的假面，然后在人潮散尽后默然。原来笑是最能表达悲伤和绝望的，真的。嘟嘟好希望莫默好起来。仙女拉拉知道这件事后，决定帮嘟嘟实现愿望，但愿望是要付出代价的。有失必得，有得必失。嘟嘟答应了。

走的那一天嘟嘟没有悲伤却显的很快乐。到死莫默也不知道其实嘟嘟不是龙虾，是人，是被巫婆施法变成代罪的`龙虾。许多人都单纯的想莫默是嘟嘟的主人，嘟嘟应该这样做，其实不是主人关系这样简单。还因为莫默很像从前的嘟嘟。