精编的学生演讲稿范文【通用4篇】

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学生演讲稿【第一篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

中考的脚步越来越近，我们也越来越感到复习的紧张。地理、生物的成绩要纳入明年升学考试总分数，打好这一仗，可以为明年的中考打下坚实的基础！

同学们，地理和生物的会考，是我们人生中的第一场重要考试，它关系到我们的前途和命运，挑战生地会考就是挑战命运和未来！在此，我送给大家四句话，为大家鼓劲加油。

一、态度决定一切。无论做什么事情，首先要解决的是态度问题，希望大家一定要在这关键的时间里，把积极的态度和热情保持到最后，切不可产生松懈情绪。

二、自信就是力量。在最后的'迎考阶段，在即将到来的考试面前，我希望大家经常默默地对自己说一声：我一定会成功。事实告诉我们，不是因为那些事情难以做到，我们才会失去信心，而是因为我们失去信心，有些事情才难以做到。人自信了，才会产生无穷的力量。

三、坚持就是胜利。行百步者半九十，干事情越接近完成时越艰难、越关键，做事愈接近成功愈要认真对待。最后这些时间谁能坚持到最后，谁就能笑到最后。

四、付出就有回报。常言道，一分耕耘一分收获。有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情，是不存在的。同学们，一定要坚信我们的付出会收获丰厚的成果。

同学们，明天的辉煌是以今天的汗水和艰辛为代价的，今天的辛苦是为了明天的快乐，今天的努力是为了明天的幸福。我相信，我们一定会赢得生地会考的胜利，最后预祝全体同学取得成功！

学生演讲稿【第二篇】

各位老师、各位家长：

晚上好！

我知道，爸爸妈妈不但重视我的学习，还非常重视我的人品。在学校宿舍楼墙上有两排字，就是“学会求知，学会相处，学会做人，学会做事。”那也是爸爸妈妈对我的期盼与要求，我会努力的。

我的爸爸妈妈从来不以长辈身份居高。爸爸说与人相处以和为贵，妈妈说与人相处要真心与开心，我呢？我就认为坦诚待人才是最重要的。我们说到了，也认真做到了，所以我们家总能快快乐乐地相处。

除了学习外，我还会做一些家务事，例如：负责保持厕所干净卫生，每晚负责倒垃圾，每月负责交水电费等等。我的爸爸妈妈乐意为这个家服务，我也乐意为这个家服务。从家到学校再到社会，我想我们大家都应该乐意去服务。

我的演讲完毕，谢谢大家！

学生演讲稿【第三篇】

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是"保护环境，从我做起"。

同学们，我们的家园富饶而美丽，我们生活，学习的地方空气是那样的清新，环境是那末的优美。地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐。可是，你们知道吗我们生活的地球上，美好的环境正在遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难。

我们少先队员能为地球妈妈做些甚么呢那就从身边的小事做起吧。当你和家人出往旅游时，不但自己稳定扔果皮，包装纸，而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里，那你就是一个保护环境的好少年；在学校里，看见自来水龙头没关紧，你能上前动手把它拧紧；看到光线充足，能主动把教室里的灯关掉，那你就是一位勤俭资源的好学生……只要大家头脑里有爱惜环境的有心人，就可以为我们的家园尽一份力，添一片绿，将来就可以把地球建成一个更加美好新家园。

同学们，你们看，由于有了我们的参与，青山格外地葱茏；由于有了我们的行动，绿水格外地清澈；由于有了我们的存在，地球妈妈欣慰地笑了！

谢谢大家！

我是学生演讲稿【第四篇】

各位老师同学，

大家好！我是来自xx大学的xx，今天我选择的演讲主题是“我是谁”。很高兴能有机会在这里和大家交流分享，如有不足，还请大家多多指教！

“我是谁”？不知道在此之前，大家有没有想过这个问题。或许每个人心中都有自己的答案。我们可能是学生、是老师，是外向的、是内向的，是喜欢挑战的，或是安于平静的……但大家有没有想过，在别人眼中，我们又是什么样的呢？在生物学家眼中，我们是由50万亿个细胞组成的生物；在商人眼中，我们是跳跃的金钱符号；在物理学家眼中，我们可能只是一个一个的质点。这时候，有个问题出现了，那就是当外界评价和自我认知不一致，甚至矛盾冲突时，我到底是谁呢？

五百多年前，有个人也曾有过类似的疑问。他问“理”在何处？是像当时的正统观念——理学宣扬的那样，理在物外吗？他没有盲从主流，而是在不断的实践和体悟中，他听见了自我的声音，说：“心即理”，“理”不在我之外，就在我心里，“吾心即宇宙”。这就是著名的龙场悟道，他就是实现了“立德”“立功”“立言”三不朽的王阳明。当自我认知和外界发生分歧的时候，王阳明如他所宣扬的那样选择了，以“我”为最根本的标准，坚持自我。最终建立了不同于程朱理学的另一套学说，实现了他的“不朽”。

同样的，“我是谁”这个问题，最终，不是要告诉别人“我是谁”，而是要告诉自己“我是谁”。社会给我们的评价，抑或是他人给我们的标签，的确，是来自于不同维度的视角。但仅仅只应把这些作为一种参考，作为我们认识自己的参照系。最终的回答应该是面向真正的发问者——我。

那么，怎么从自己出发来认识自我呢？具体应该如何去做呢？途径有很多，例如朱熹的“格物致知”，王阳明的“知行合一”、“致良知”，马克思的实践观等等，通过自我反思、自我观察，参考他人意见和社会标准等方式都能够让我们去了解自己。

而在这些途径之上，我认为最重要的，便是明确这样一种意识观念——我们所追问的“我”其实是“不确定”的。这句话有点抽象，我用具象的汉字来解释一下。

看这些汉字，这是“一”，现在是“十”，现在又是“木”。但你知道它接下来是什么吗？是“杉”还是“林”？在我落笔之前大家是不知道的。因为横撇竖折位置的不同都会带来不同的结果。同样的，“我是谁”这个问题或许永远没办法找到一个准确的答案。因为我们在定位自己的同时，也在塑造着新的自己，“我”时刻处于流变和不确定之中。这似乎听上去特别令人惶恐，“不确定”这三个字天生就带着危险的气息。

可是，“不确定”换一个角度说，就是“无限可能”。“无限可能”意味着什么？它意味着一种“变动”的机会。今天的我并不能完全定义明天的我，囚徒的明天不一定是囚徒。就像刚才的“一”，它蕴含着无限可能。其实我们每个人都是“一”。可是如果我们没有意识到这一点，当我们把自己定义成“木”时，那么我们就真的只能是“木”了，这才是更可怕的。

我曾经把“我是谁”中的“不确定性”看成一种惩罚，像西西弗斯推石般永无止境的悲剧。但当我发觉“我是谁”中包含的“无限可能”时，我意识到这正是上天赐予我们的礼物。

我们生而为人，就必定会去追问“我是谁”，宿命般的，哪怕永无止境。但我们还是努力地奔跑，只求更近些，再近些。

对于“我是谁”这个问题的讨论，最大的意义，不在于得到某个正确答案。最重要的，是带着这个问题一直前进。“我是谁”只是一个起点。正如柴静所言：“就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索地蒙昧中挣脱，这才是活着。”

谢谢！