我与一中的不解之缘作文优推19篇

在这片校园中，岁月交织着回忆与梦想，师生情谊绵延不绝，难以割舍的情感，何以释怀？以下是阿拉网友分享的“我与一中的不解之缘作文”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

我与一中的不解之缘作文 篇1

她从历史深处走来，带着无数时代造就的厚重感；她在变化之中走过，采着各个时期展现的不同风采。她走了七十年，七十年的前进，七十年的不懈，七十年的不断改变。

她——邯郸市第一中学，我曾经的梦想，而今的希望，在我的记忆里，也存在了近十年。她从姑姑的引导和大表哥眼中的闪光中走过，从楼上阿姨和她女儿的交谈中出现过。她从爸爸和邻家叔叔的鼓励中，从躺在床上的爷爷的叮嘱中，从妈妈和老师的殷勤中，无数次被提起，无数次加深。

而我，再次被幸运之神眷顾后，如愿踏上这方厚土。

我从这片土地上走过，从廊上悬挂的历史中走过，从照片上保留下的笑脸旁走过，已过了好些个来回。每一次的驻目，都是一个新的发现，新的认知。

他们说她如老人一般的沧桑，的确，她已经在人世间度过了七十个年头，可我看到的，分明是一个朝气蓬勃的.青年。

他们说她是一所应该引以为傲的学校，是的，每一个一中人都把她视为骄傲。可我感到的，还有一代代一中教师，一届届一中学子的奋力书写。

七十年中，有多少个三年，多少次高考，多少人站在讲台将青丝染尽，多少人勤奋耕耘平添皱纹，又有多少人伏案疾书去编织青春，已经无从查处了。能看到的，是他们留下的骄傲和梦想。

校园的每一处，似乎都留下他们的身影，洋溢着他们的笑声。上一次高考圆梦成功的学姐学长还在用笑脸激励我们。他们留下的种子还在向我们散播。

七十年，一中用了七十年发展成为一所中国百强中学。而这个称号，是几代一中教师和领导，几十届一中学子用青春和拼搏取得的。

一代又一代的一中人前仆后继，吸取着时代所体现的精神。天长日久，日积月累，我们选择了“一切为了生命的幸福成长”的办学理念，选择了“自信，责任，勤奋，诚实，感恩”的学校精神，并不断随着时间的推移和时代的变迁而丰富，发展。

七十年一路走来，风雨同舟，甘苦共尝，学子们用拼搏成就梦想，教师们用责任实现价值。

一中，我的学校，祝你七十华诞快乐，祝你永远保持着青春活力。

我与一中的不解之缘作文 篇2

我的学校在中山路和健康路的交接点旁。学校虽然不大，只有8800平方米，却是人们心里一流的好学校。大家都以能成为中山路小学的学生为荣。每年都会有许多人不约而同地来到这里，请求让孩子在这里上学。

学校大门口咖啡色的大理石上刻着“镇江市中山路小学”几个大字。上面还托着一个圆圆的校徽，它蕴涵着“大手拉小手，共同学习，关注明天的太阳”的意思。校名下点缀着三条五彩的波浪形图案组成的乐谱。大理石的背面是校史简介。

走进绿树成阴的校园，一棵棵参天大树错落有致，像一位位威武的战士守护着我们的校园。路的右边是一幢“几”字形的教学楼。教学楼有四层，每层都有七间教室。早晨，随便经过哪间，里面都会传来清脆的读书声。登上教学楼顶，学校的.景色尽收眼底。南端是一个塑胶大操场。红色的跑道中有一个绿色的篮球场。两个高大的篮球架遥遥相对。操场南边有一道围墙。墙上画着一幅幅色彩鲜艳、内容丰富多采的图画，成了一条亮丽的风景线。在教学楼中间有个小操场。那是全校师生聚集的地方。小操场中央有个旗杆。每周一早晨我们都要在这里举行庄严的升旗仪式，看着国旗在国歌声中冉冉升起。

学校虽然小巧玲珑，袖珍精致，但是有非常丰厚的文化。学校的每一幢楼房，每一面墙壁都挂满了名人的资料、图片以及同学们的作品。无论我们在校园的哪一个角落，都会被这浓浓的书香所感染、熏陶。

我们的学校是个幽静美丽的地方，更是知识的殿堂。我们在这里快乐地生活着，学习着。

我与一中的不解之缘作文 篇3

“芝山迢迢，芗水滔滔……”听着每天第二节下课播放的校歌，我不禁想起这两年多来我与一中的缘。

缘分之一，摇号到一中初中部就读。

一开始，我其实是不想被摇到一中的，因为刚回到老家的我还不熟悉这里，所以觉得一中没什么了不起。但是在一中待了一段时间后，这里优美的环境，优秀的老师和同学们深深地改变了我的看法：一中真好！

摇进初中部，联结了我与一中的缘。

缘分之二，我加入了社团。

七年级开学不久，老师通知说：某天下午第四节要进行社团选拔，社团有合唱团和舞蹈团，有意向的同学可以去参加选拔看看。我打小就喜欢唱歌，所以去参加了合唱团的选拔，没想到真的“中”了！我很开心，而且后面的事更让我开心――参加了两次一中高中部的`演出活动。

第一次，我们基本上没有舞台经验，以为参加校庆是件很严肃的事情。所以接下来三个月的“魔鬼训练”，我们都格外认真：每一节课准时到达、每一个发音标准发出、每一个错误准确纠正……可就在我们排练了这么久以后，在登上舞台的时候，我们才发现，只要放轻松，做最好的自己就能表演好。因为在通过后台的通道，准备上台演出时，一中的学长学姐们在两旁不停地打着一个个加油的手势，还伴随着一声声亲切的“加油！加油！”。这声音，仿佛是融进肺腑里面的一抹蜜糖，沁人心脾。登上舞台开唱后，我偶然往台下一瞥，眼前的景象震惊了我：由无数个闪光灯组成的一大片星海，成为一道亮丽的风景线，在黑暗的背景下照亮了我的心，成为我最美好的记忆。那时、那片摇动的星海，成为了我们在台上唱得更好的动力。即使现在回忆起来，我还是满怀感动。

第二次参加到高中部演出的活动，则让我有种“重回故土”的感觉：还是熟悉的配方，还是熟悉的味道，还是学长学姐们的亲情鼓励。

加入了合唱团，倾情演出的经历是我与一中不解的缘。

缘分之三，我还参加了很多的校园活动。

参加运动会、参加元宵晚会、国旗下讲话、演讲比赛等活动的记忆至今在我的脑海里停留，我相信它们会在我脑海中停留一辈子。

随着年纪的增长，我参加的校园活动越来越少了，这让我更珍惜每一次活动。因为越来越少的活动是在提醒我：中考即将来临。

参加校园活动，得到了成长，这是我与一中永远的缘。

其实这不仅是一种缘分，更是一种幸运。我能在一中留下记忆，是我人生的幸事。现如今中考一天天逼近，离别的滋味越来越浓了，我希望我与一中的缘分能一直延续到高中！

我与一中的不解之缘作文 篇4

“徐汇校园到处苗木青葱，今日少年他时建设英雄……”每当唱起我们的校歌，就不由得为我是汇学人而感到骄傲。

我赞美徐汇中学，因为它流露出古典之韵。迄今已有整整104年历史的崇思楼，由水磨红砖、人工打磨的花岗岩、黑漆的瓦片屋顶为主材加上巴洛克风的卷窝装饰为初春时节的`校园带来融融暖意。位于崇思楼一楼的汇学博物馆，以文字档案、图片资料和实物展示的方式，生动地再现了“汇学”170年来的足迹，忠实记录了徐汇百年的辉煌。

我赞美徐汇中学，因为它散发出现代之美。学校历史上就有“崇尚科学，中西汇通”的传统，砺行楼就是科创项目的试验地，在这里，老师和同学们对人工智能、交通工程、生命科学还有无人机等项目进行探究，通过研究来真正学习，以此培养创新能力。

我赞美徐汇中学，因为它尽显出人文之美。学校的老师兢兢业业，真诚奉献，默默耕耘，用爱心激励我们向善、向美、向上。老师的教学方式独特新颖，个性化多样化的教学方式让我们大开眼界。我们会用课本剧的角色表演来体会作者的写作意图，我们也会制作诱人美食来练习口语表达，这让我们对学习更充满热情。在老师们的引领下，我们每个人都有清晰的学习目标，互相帮助，互相监督，形成比学赶拼的学习氛围，一心为成为有科学素养、人文涵养、艺术修养、文化教养的人才而奋斗。

美丽的校园如诗如画，它所蕴含的古典美、现代美和内在美，就像一个个美妙的音符，串联出我美好的回忆。我爱徐汇的美，它让我的心一年四季都温暖如春，我们在这里耕耘，在这里收获，在这里编制属于我们徐汇人的梦想。

我与一中的不解之缘作文 篇5

我的学校，进入学校的侧门，首先映入眼帘的是我们的教学大楼，另外半边的大楼上有一只巨大的钟，刚进学校时，还以为是装饰，不料它是会动的，而且很准；右边是我们的操场，操场周围种满了各式各样的花花草草，一排排树木之间长着墨绿色的草，不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球，星星点点的特有艺术感。

绕着操场走一圈，从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格：正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严，侧面看它们多了一份宁静。操场上共有六个篮球架，平时不会发生什么争抢，但到中午，男生们都会争着要篮球打，那时就热闹啦！

走进教学大楼，就是另一种风格，操场上都是热情、活泼的，进了教学大楼都是文明的、有素质的.。上了二楼，你会看到一块黑板，黑板的周围装饰着许都盆花，一盆紧挨着一盆，每朵的颜色都不一样，左手边是2、4、6班，右手边是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操场的全景，甚是美丽，一阵凉风吹来，使人心旷神怡。

教学楼内活动教室很多，比如：音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴，一支由44人组成的乐队就诞生了；我们在美术室里画画，一张张逼真的画从我们手中落成；生物实验室里，我们好奇的睁大了眼睛观察动物，了解动物……

最让人放松的地方就是后花园了！后花园里充满了树木的生气和花草的芳香，那里有木头建成的长廊，还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园，中间种了一棵树罢了，不过哪里清静的很，无人干扰。

这就是我们缤纷的校园，我喜欢我美丽的校园！

我与一中的不解之缘作文 篇6

缙云县实验中学，一所具有悠久历史又有现代化气息的百年名校。

从学校大门进入校园后，映入眼帘的是一座单拱桥，这就是“状元桥”。每天早晨从上面走过，顿感元气动力加倍。桥的下面，是一个半月池。美丽的小鱼儿在池里畅游，有时还会与你打招呼呢，而喷泉也十分开心，不时喷出一道彩虹。

再往里走，是一个诺大的升旗广场，每周在广场上举行旗仪式，还有跑操等活动。广场的北面为行知楼，共三层，一楼为阅览室，同学们在此挑选一本心爱的书，在安静舒适的氛围中与知识来一次亲密交流。一楼二楼还有学校各处的办公室。三楼则为会议室和报告厅，通常有重要的事情时，会在这里开会。广场的南面为科技楼，同样也有三层。一、二层为实验室，每决通过实验可以加深我们的印象，同时也让我们懂得了科学原理，让我们在科学世界中自由探索。三楼为电脑室。

广场的正面，从楼梯上去，是我们的教学楼了。每天早晨，书声朗朗，同学们孜孜不倦地学习。上课时，同学们坐姿端正，听课认真，老师诲人不倦，非常不错。

那有一块大石头，写的是什么呢？这是实验中学的'校训，用红色来勉励我们——励志，笃学，尚美。

教学楼西边则是学生宿舍和食堂了，属于生活区。而南区则是学生们的活动天地，分为四个区块：篮球场，游泳池，运动场，体艺馆。丰富多彩的体育活动通常在篮球场和运动场进行。而在体艺馆通常是举行大型演出的，例如元旦文艺晚会，校园“十佳”歌手比赛等。在这里洒下汗水，同时也充满了我们的欢声笑语。

美丽的实中校园，让我们洒下汗水，书写华丽篇章，走向成功之路！

我与一中的不解之缘作文 篇7

今天是我开学的第十天了，在这十天里我与新的班级老师和新的同学交了朋友，也慢慢地习惯了新的学校。

新的学校有新的规矩，新的学习环境。新的学校的操场非常大，也非常美丽。有许多的花草树木，还引来了很多的蝴蝶。学校里还有健身器材。高年级的哥哥姐姐很欢迎我们。虽然初中的学习有点累，但是有班级老师、同学还有美丽的校园就不觉得累了。刚来新的学校的时候，在教学楼的外面，我还以为教学楼会和以前的'一样，可是进去了才知道，不一样。不说别的，就说和桌子和椅子，以前的桌子和椅子都是木头的，而现在的都是铁的桌子，椅子也不例外。在这么好的学习环境里，我一要好好学习，天天向上，将来考上好的大学来回报母校，回报班级老师和父母。

新的学校有新的环境，也有新的校规，我一定会爱护新的学校，也遵守校规，并且好好学习，天天向上。

我与一中的不解之缘作文 篇8

每次上学，我都很快乐，因为我的校园朴实、美丽，让我倍感亲切。

走进校门，你一眼就能望到飘扬再校园上空的五星红旗，它的影子映照在旗台后面三棵挺拔、茁壮的松树上，微风吹来，树影和旗影一起晃动，充满了摇曳的美感。

我不禁想起了自己第一次在国旗下演讲的情景，紧张、激动和自豪之情溢满了胸怀。

四季常青的松树和红色大理石能合之间，有个不算大的水池，池中有座假山，山上还有微型的小桥和精致的凉亭。

尤其是在下雨的时候，别有一番情趣。到了夏天，水池里还会有可爱的小青蛙，偶尔发出“呱呱”的叫声。我们经在常水池边嬉戏玩要，这水池可是同学们的乐园呢！

我们漫步在校园，秋天可闻桂花香，冬天可见楼层积雪，夏天可摘杨梅，春天可听鸟语花香。我们的教室虽然都是平房，不别像的学校的教学楼那么气派，但也一排排井然有序，花房前屋后，教室的墙壁刷上了新涂料：墙壁是黄色的，明亮雅致：墙裙是红色的，像是给教室穿上了漂亮的红裙子：中间和墙脚有两蓝条色的.装线饰，种几颜色搭起来，非常漂亮。

春天，三叶草又挺起了腰身，摇着绿色的小脑裁。从教室的后望窗去，一片碧绿。月季花也开放了，艳娇柔嫩。这些花会从春天一直开到秋天，特别好看。

等到我们学校的杨梅成熟了，就会举行一次特别有趣的活动。各个班分一棵杨梅树，带上棉子，背上篓子，爬上树梢，摘下杨梅，我们则望着树上，嘴角挂上了口水。把一筐筐的杨梅洗好，有人一口气把它们全吃了，嘴上还有鲜红的杨梅汁，有人则把它们倒进水杯里，想泡杨梅酒，我呢！

有好东西要分享给家人，我把它们小心翼翼的拿纸巾包好，带回家给爸爸妈妈吃。“丁零零--”下课了，原本安静的校园一下子热闹起来，空空荡荡的操场上顿时变得人山人海沸腾起来……

我与一中的不解之缘作文 篇9

时光似水，光阴似箭。不知不觉我已经在学校度过五个多年头了，我的母校坐落在苏州古桥宝带桥畔，她就是苏州宝带实验小学。

还记得五年前，我作为一个一年级的小学生初次踏入宝带小学的校门，一条宽阔又平坦的大路通往高大的教学楼。两旁树木葱茏，随风摆动，好像在欢迎新生的到来。我们的教室宽敞、明亮，窗户一尘不染，桌椅排列的整整齐齐，而且每个教室都配备了一台电脑、电视和高清的投影仪。还有宽阔、平整的塑胶跑道和操场，使我耳目一新，心情愉悦。

转眼我已六年级了，这是我的成长过程。当初好比是乍到的小客人，现在是学校的小主人。回头看来，有无数的感慨萦绕在我的脑海里：宝带小学的配套设施齐全，有音乐教室，电脑教室，围棋室等；学校开展丰富的兴趣活动，有外语节、阅读节等；学校的日新月异的发展。最让我难以忘怀的是老师对我们的.关爱和教导，同学之间的团结互助。

记得我三年级的时候，有一次课间，我发烧难受，还在教室里呕吐。同学们有的给我拿纸巾，有的帮我清扫弄脏的地面，有的去通知老师。老师立即闻讯赶过来，给我妈妈打电话，并且带我去医务室检查。第二天还不忘关心我身体是否恢复了。让我感到学校班级是温暖的大集体。还记得五年级的一天，我考试成绩不好，语文老师下课后和我谈话，让我不要气馁，要分析错误题的原因，下次认真仔细，争取考出理想的成绩……成长路上的老师们，给我带来许多感动，也给了我许多鼓舞和勇气。老师，谢谢有你！

宝带小学的一草一木、一砖一瓦，都有我无数的回忆，都是我成长路上的点点滴滴。每当我站在学校门口，便会感到格外亲切。这里的一切，已深深地映入了我的脑海里。我衷心的祝福宝带小学年年桃李，岁岁芬芳。

我与一中的不解之缘作文 篇10

运城国际放假了，我终于可以趁新港不放假的这段时间去看看我的母校了！

学校还是原来的样貌。站在教学楼前，我回想以前那段美好的时光，以前教室中传来的琅琅的读书声，下课时教学楼的欢声笑语，操场上同学们玩耍的呐喊声，它们如湍急的河流从我面前匆匆走过，想到这里，我鼻头一酸，一颗冰凉的泪珠从我的脸上滑过。

到茉莉花教室了，同学们还是那样的`热情，把我包围起来，询问我在国际发生了什么有趣的事情……忽然，有人喊：“李老师生气了，快回教室！”所有同学都依依不舍地去教室上课了。我想：既然这样，那我就去给他们做礼物吧。

我做的是美术老师前几天教我们做的感恩节礼物，做好后，我在上面写了几个大字——永远的茉莉花！

我把它送给同学们，刚要走的时候，同学们叫住我，让我进教室，进去之后，李老师也很热情，她让我坐在讲台上的椅子上，然后同学们来提问，“聂心茹，你觉得国际学校哪里好？”提起这个问题我很骄傲：“当然是教育好喽：数学老师在开学时就说过，不要把自己的思想困在一个狭窄的空间里，要像科学家一样思考。为了开拓我们的思维，在上新课之前，我们都会做一个挑战单，老师就根据在挑战单上的问题来给我们讲课。”

“哇！”

“上英语课时，老师会给我们讲字母的读音，让我们见到一个单词就能拼读出它。”

“好厉害呀！”

“语文课从不死记硬背，而是老师别出心裁地出一些我们意想不到的问题，让我们学会了深度的思考……我喜欢上了阅读，喜欢上了写作”

同学们听完我的分享后，都不由自主地发出了感叹声。

……

当天空的那一轮夕阳慢慢消退它耀眼的光芒时，我依依不舍地离开了我的母校，这所陪伴我成长，激励我上进的学校。我愿把这份不舍化为我前进的动力，我会努力成为母校的骄傲，愿母校因我们而永葆青春，母校为我们而永远芬芳。

我与一中的不解之缘作文 篇11

我的学校坐落在美丽的松荫溪畔，大门正对着一片美丽的果园。站在校门口，向右斜边眺望，映入你眼帘的是横款松荫溪上最靓丽的松洲大桥，再几目远眺，就是家乡的标志——独山。

走进大门，正对着的就是教学楼大厅。大厅一片文化墙赫然醒目，上面都是一些中外名人关于读书的格言。往右边走是一排教室，尽头左转可以通往第二栋教学楼。大厅往右是大道，左右都可以通往教学楼，往右一直到尽头就来到了餐厅楼。

来到二楼第一个教室就是我每天上课的地方。班里一共有50名同学，教室每个学期都要重新布置，在这里学习感觉就像在家里一样温馨。我们学校像我们这样的教室一共有43个，每个教室就是一家人。

第一节下课，我们来到了操场做操。操场就建在餐厅后面，是6道300米跑道大小的操场，刚好够我们全校43个班级排队做操。操场的右边有一个刚健的'室内篮球场，下雨天的时候我们都在这里上体育课。走出室内篮球场，两面都是室外篮球场，一共有6个。

沿着篮球场外的下路走去，我们就又回到了校门口。当你停下向前看去，眼前是一面满满的荣誉墙。这是我们学校的骄傲!

放学的时候，当你来到校门口，感受就是一个字：挤。这也是我不得不说的不足之处。要是遇到下雨天，那真可谓是车水马龙，水泄不通呀。主要是因为我们学校人数多，校园通道又是不环绕的，需要在校门口掉头，而且道路也只是两车道，怎么会不拥挤呢!学校虽然采取了错时放学来减轻交通压力，但是也只能是稍稍缓解一点。在这里我也建议县政府有关部门能够尽快解决这个问题，这样我们的校园就更和谐美丽了。

我与一中的不解之缘作文 篇12

郑州市二七区路砦小学，是我现在所就读的学校。每天早上迎着朝阳，走进干净整洁的校园，小花圃随风飘溢着芬芳扑鼻的花香，给一整天的学习带来了美丽的心情。

校园的正西方就是篮球场。课间时分，同学们利用这宝贵的几分钟，充分发挥了自身的球技，个个不甘示弱，非得比个高低胜负。记得一次和同学们比赛“投篮”，很少玩球的我，站在篮球架下，望着高高的篮球筐，心想：“让你逞能，根本进不去”。不管三七二十一，往上抛吧，“咚”空球，根本连筐都没碰到，傻眼了。同学们你一球、他一球，争着往里投篮，玩的不亦乐乎。投偏了还会触及到围观的无辜同学，于是此地就被同学们称为“轰炸区”，哈哈哈……

教室里，老师在乌黑光亮的黑板前面，配合着计算机传授于我们各种知识。字词成语、数学运算、图形、英语等等，都整整齐齐的写在上面。同学们坐在下面认真的听着，老师的幽默语言、形象的比喻，有味道的`传达是如此的亲切，学习变得不再乏味，而更是快乐！

同学们有时也会出错，比如上课迟到了；粗心大意，作业忘带了；相处之间发生矛盾了等一系列问题。每当遇到这种情况，脸上就是乌云一片，内心苦恼不已。虽然会被老师严厉的批评，但同时也会面带微笑给予安慰，用鼓励的话语耐心的教导学生。同学们理解了老师的良苦用心，懂得知错就改，会做的更好。谢谢老师，您辛苦了！

放学了，同学们怀着愉快的心情伴随着欢声笑语，有秩序的离开了学校。我爱我们的学校，更爱似亲人般的老师；更珍惜姐弟般的同学情！

我与一中的不解之缘作文 篇13

这是我的希望，这是我的梦想，这是命运中无可避免的数。

——题记

我用画笔临摹曾经起风的季节，却画不出明天；我用钢琴奏响曾经辉煌的瞬间，却弹不出永远，我用公式计算曾经走过的长街，却算不出多远，我用语言描绘曾经许下的誓言，却说不出再见。我将在这里，与我的一中，共度三年青春岁月，共享三年青春繁华。此刻，我们的故事已经开始。

透过一丝青葱葳蕤，碧绿的醉梦蛰伏了早冬的那份寂寥。

总喜欢独坐一隅，独自享受那份久违的宁静，同时也为忙碌的身心找一个机会休息。会记下广播里每天循环的歌曲，找几首自己喜爱的，携一本文选，喝一杯果汁或是温白开。坐在一个偏僻的`地方，听听歌，读读书，享受片刻的宁静与美好。在这短短的十几分钟里，时间放缓，呷一口果汁，体会果香从舌尖绵延到口腔，只愿在这段时间里，感受校园中那份美好，那份属于我的美好。

我看见石榴从树上落下的瞬间，我闻见了微风吹来的阵阵花香，我触摸到了清晨雾气中的微凉。我眼中的一中，有时一片模糊，但我却能在记忆深处拨开云雾，寻觅属于我的那份清新，那份宁静。也许这就是我与我的一中。

向外远眺，透过那扇窗，看云卷云舒，花开花落；享一夜星光，听夏虫作响。

走廊里有窗台，会静静趴在台上向外眺望。眼前，是深秋静谧的夜晚；身后是喧闹嘈杂的走廊。竟会有一种错觉，一扇窗划开了两个不同世界。抬头是满眼星光闪闪，俯身是楼下灯火通明。面前是一片阔地，野草占据了大部分，许久不见的鸟儿，找到了栖身之所总会听闻叽喳的鸟叫。路灯蒙上一层厚厚的尘土，似孤独的守望者在高楼林立中等待第一束阳光。

总会在向外远眺中想些什么，或是晚饭吃些什么，或是课听的效果如何，或是想想自己为梦想做了多少……向外远望的瞬间，内心如止水，平静的抛不起一丝波澜，也许这就是我，与我沉思的一中。

我愿保留记忆中的那份空白，因为他让我想起了你们。

我与一中的不解之缘作文 篇14

我的学校是三门县实验小学，它有100多年的历史，坐落在上洋路最繁华的地段。

走进校门，映入眼帘的是一个椭圆形的红色操场。操场并不大，一圈大概就只有150米。操场的东边，是我们的主席台。主席台上的国旗迎风飞舞，旗杆的后面，是茂密的迎春花。主席台的左边是学校领导的办公室，上面有红色的字，是“与其好我一家，何如好我整个地方”，这是学校的创始人说的。红字上面，还有一个与爱同行的标志，时刻教导着我们要团结友爱。

操场西边，是学校食堂和1号教学楼。教学楼有五层，下面四层都是教室，第五层是阶梯教室。阶梯教室面积很大，大约能容纳400多人，第一排前面还有一个大舞台，我们学校的`文娱演出就在这里举行。

穿过长长的走廊，就来到2号教学楼。瞧，二楼那个教室就是我们上课的地方！教室前栽着迎春花，楼上迎春花的枝条垂在我们教室前面，像一条绿色窗帘，给我们挡去夏日炎热的阳光、冬日寒冷的北风。你经过这儿时，一定会听到郎朗的读书声，清脆的声音在教室里回荡。走廊上有着粗粗的柱子，是用粉色的方砖组成的。走廊的地是用白色的地砖铺成的。下课时，同学们在走廊上玩耍，时不时传来欢乐的笑声。2号教学楼的五楼是电脑教室，我们最爱在那里上电脑课啦！电脑教室里有一排排崭新的电脑，上课时，同学们个个握紧鼠标，聚精会神地盯着电脑屏幕。

2号教学楼的隔壁，就是3号楼。3号楼大多是老师们的办公室。透过窗户，可以看见成排的办公桌，桌上放着一叠叠作业。3号楼的五楼，有校史馆和阅览室。校史馆里放着学校珍贵的文物，阅览室里有着成排的书架，上面放满了书。时常可以看见同学们在里面，认真地捧着书本阅读。

这就是我的学校，它虽然很旧，没有气派的大操场，没有崭新的教室，没有宽阔的面积，但它是我的学校，是传授我知识的地方，我爱我的学校！

我与一中的不解之缘作文 篇15

我的学校有百年历史了。百年的岁月，也许使人联想到饱经风霜的面貌，以及一幢幢脸上有着无法抹灭的时光痕迹的斑驳校舍。然而一百多年的土城小学却是个亮丽、活泼、充满朝气且完全现代化的学校。

环顾校园一圈，首先映入眼帘的是一栋栋四到五楼，肚子里有着干净漂亮教室的:群英楼、美育楼、德风楼、体健楼和智真楼，再从穿堂直走，在中庭可以欣赏到成排随风摇曳的大王椰林，在红砖道还可以欣赏一整片翠绿的小叶榄仁，还有造型优美的小桥流水及浣溪沙，是同学们下课休息的好场所。同时，为了配合自然及乡土课程，学校也建立了菜香园，让同学们有机会能体验到辛苦却也悠闲的农村生活，享受耕耘的乐趣。

除了这些，还有宽广的操场供同学们下课活动筋骨的好地方，不论是跑步、打球、玩游戏，都是很好的选择，不但能让身体有适当的运动，不用整天闷在教室上课，也为学校增添了许多纯真的笑声。

土城小学学生大约有2,920人，设有普通班106班、启智班2班、资优班2班、资源班班，另有附设幼儿园4班大约111人、学前特教班大约8人，和许许多多的社团，这些学生，或笨，或聪明，相信都是老师眼中的宝贝，也会有一天，他们将会是这个社会的`主人翁。

"一步一脚印""凡走过必留下痕迹"，有好的现在，才有美好的未来。土城这几年来一直不断的前进中。如果土城小学是一列活泼、充满动力的火车，那么热忠于教育的陈校长便是整台车的列车长，他将会继续以如同现在的热忱及信念，带领着每一位师生，开往亮丽的明天，航向璀璨的未来。

我与一中的不解之缘作文 篇16

当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当海浪还未退去，贝壳已布满沙滩；当我们还没来得及和小学说再见，就已经迈进了中学的校门。

虽然有无数个依依不舍，但是天下没有不散之宴席，我们也只好无奈地离开母校、班级老师、同学，去开始新的旅程。

新的生活，新的环境，难免有些不适应。就从开学第一天说起吧。见到这么多张陌生的面孔，走进一间从未见过的教室，坐在一个从未碰过的座位上，我心乱如麻。我不断地问自己：这是什么地方？我为什么会坐在这里？我们班的同学在和我捉迷藏吧，我怎样才能见到他们？我现在该怎么做？……没有做些什么，只是沉默无语。

过了许久，班级老师进来了。怎么会是位男班级老师？我们的班主任呢？一切一切，都仿佛在梦中，我竭力想看清，却无论如何都是“陌生”二字。难道我就怎么讨人厌吗？母校不要我了，班级老师不要我了，甚至连我最好的朋友都把我舍弃了。我只有面对困惑、孤单与陌生。

又过了一会儿，班主任让交准考证，我飘悠悠地走上讲台，班级老师对我说的一句话让我至今难忘“目前在班里是第一名，不知将来是否还是第一。”“目前”、“不知”、“是否”几个字让我从沉睡中醒来：这一切，并不是做梦，这是无可争辩的事实，我必须面对。“将来”，一个未知的将来，等着我去主宰。我必须尽快适应新学校的一切，要不然，拿什么去谈未来？以前的成绩早已成为过去，从小学到初中的.一大转折将让我如何承担？

不管怎样，我相信只要努力就一定能成功。

新学校，你到底是怎样的学校？何时你才能让我解开心中的谜？我们彼此并不了解，只能说一声“你好，新学校！”

我与一中的不解之缘作文 篇17

他，领着我们奔向未来的百岁老人

时光荏苒，岁月如梭，高中毕业的日子已在眼前，这既是我长大成人的新起点，又将是离开伴随我三年成长的母校徐汇中学的告别日，我怀着期待与不舍参半的心情，想借此契机回忆一下我与我的母校徐汇中学的点滴，分享一下属于我的汇学故事。

初识汇学

虽说不是自初中便就读于徐汇中学，但是这座坐落于徐家汇商圈，古色古香而又充满西洋气息的建筑，自幼年便在我的记忆里留下一抹淡淡的神秘色彩。当初，每逢经过徐家汇，崇思楼那深橘色的外墙很难不让我这个对世界充满好奇心的小孩儿投以长久的注视。这种现代与古典建筑风格的冲击感，更加让我对这座百年老校的厚重感有无比强烈的遐想。墙的那边，天主教堂的钟声不经意间响起，"学校该有多么长的历史啊，那一定有很多事情萦绕着它发生吧……"

步入汇学

或许是小时候的情愫将我拉进了徐汇中学这个大家庭中。很有幸，那是我第一次踏入徐汇中学的大门，在我早期的印象里一向认为这所学校一定是特别庄严肃穆的，但事实证明，万万不可以貌取人。校园内的“色彩”让我在瞬间中对这所百年老校有了天翻地覆的变化，这里不单单有那十九世纪深橘色的西式建筑，远望楼顶，还有成片的太阳能板和那用来风力发电的风车，更多的是亲切的老师和学生，当然，学校的教学也不见“之乎者也”的陈旧，更多的是辩证的思维与创新的课程。我们冠以他赛博朋克的百年老校。

融入汇学

——他，就是那带领我们奔向未来的百岁老人

我们都说“人才之消长，存乎学校”，学校不单单是一个知识的载体，更应该是因材施教，培养以何种方式学习的大讲堂，更重要的.是，在当今这个多元且高速变化的时代背景下，学校所造就的人才必然应是能够与时俱进，适应未来，我觉得这所赛博朋克高中的确做到了。

就我而言，作为一个从小对科技感兴趣，并且热爱无人机航拍的中学生，徐汇中学给了我一片广阔而丰富的土壤，让我得以在所爱之处埋下鲜活的种子，留待其生根发芽。

记得那是我第一次参加社团，很荣幸地担任学校无人机社的社长。第一次体验了作为一名学生，还能平起平坐地每周给别的学生教授自己的无人机知识，甚至结识了许多志同道合的伙伴。大家在相互的讨论中，共同追逐所爱。学校还在各种集体活动过程中，鼓励我们将理论付诸实践，无人机社便成为了学校的天空之眼，经由学校所请的摄影家指点，我们进一步掌握了视频剪辑等专业手法，在学校科技与艺术培养下，我们多段视频获得市级大奖。

不仅如此，作为工程素养特色高中，有关现代科技的专题课程也少不了，各种各样紧跟科技前沿的项目，如3D打印，太阳能等课程，大大激发了我对人文、自然、科学等领域的好奇心，培养了我刻苦学习以及钻研的热情。我想，能在如此一个尽心插柳的学校中学习是我的荣幸，这一份记忆将会伴随着我的成长延续下去，使其更加弥足珍贵。

未来的社会亟需我们以创新辩证的思维为指导，以看似“不可能”的突发奇想为源泉，来实现突破性发展，感谢徐汇中学先见性的教育与引导，为我们今后个人的发展与对社会的贡献打下坚实基础。

我与一中的不解之缘作文 篇18

我是一名毕业生啦，直到我即将毕业的时候，我才会真正意识到其实我们的校园很美，其实以前的时候，我认为学校的紫藤架很美，但现在，我才意识到，不仅仅是紫藤架，学校还有很多很多的地方很美，在每一个角落，都有着一种特殊的美！

在学校，我从来都很喜欢紫藤架，尤其是在夏天。因为紫藤架是在夏天开花张叶的，而夏天，我们就可以在这儿玩耍，在这儿写作业，叶子可以为我们遮挡太阳，凉快、舒适。紫藤架的花是紫色的，我想它叫紫藤架就是这个原因吧，它是先开花再长叶，花儿我认为像葡萄，一串一串的。从前我从没有注意过，一直到今年我才注意到紫藤架有花香，最近，每当我走到紫藤架，我都会闻着这沁人心脾的花香来沉思：夏天已经到了吗？我们快走了吗？我在想，我们毕业的那一天，一定是紫藤架的花香伴随着我们离开！

还有一颗树我最近才注意，它也很美。不过它和紫藤架不同，紫藤架像是一个成熟的仙女，妖艳、冷傲，而那颗树倒更像是一名纯洁的天使，可爱、腼腆，它开着白色的花，很优雅的气质，就连绿叶都显得翠绿色，真是生气勃勃！

学校门口还有一棵大银杏树，老师说银杏树就是一个“活化石”！我想，他的沧桑、古老，一定迎来了一批又一批的活泼可爱的小朋友，也一定送走了一批批怀着远大理想的少年！啊，学校的银杏树，您见证着着我们长大，见证着我们承受更大的责任，见证着我们幸福美丽的.童年！您就像我们的一名老爷爷，我即将就要在您的见证下离开啦，祝愿我们能够实现我们伟大的理想吧，为梦想而奋战！

啊！美丽的汶城实小，如今已是四月多啦，七月初，我就要和你说再见啦！谢谢你们，见证着我的成长，现在，让我说声感恩，再见啦，我的母校！

我与一中的不解之缘作文 篇19

人人都说自己的学校美如仙境，我们的学校也不例外，我最喜欢的是夏季的校园。每天早晨我来到学校，清风迎面扑来，使人精神振奋。

走进校园，迎面是醒目的五星红旗，迎风飘扬在天地之间。升旗台后面是一个花坛。花坛里生长着许许多的鲜花绿草，有菊花、太阳花、喇叭花……一阵微风吹过，花儿摇着身子向老师和同学们点头。高大的方型教学楼就耸立在校园的中央，整个教学楼是白色的，显得特别威严，教学楼里书声琅琅。走进我们的教室，只见墙壁洁白如雪，北侧墙面巾着我们个人小档案，东侧墙面的黑板上是同学们出的各种板报，西侧墙面还贴有眼保健操的挂图，南侧是塑钢窗户，玻璃擦得特别明亮，在阳光的照射下，闪着耀眼的光芒。

上课时，每个同学都很投入，腰板挺得直直的，生怕漏听了什么；发言的声音更是洪亮，隔得很远都能听见。回答问题都很积极，老师讲课也很生动，很有趣味性，我们喜欢老师为我们讲的每一堂课。教学楼前方，是宽敞的`操场。操场上的绿草如茵。我们这群爱玩爱闹的孩子们总爱在上面疯狂地玩耍，足球场四周有一条400米长的环形跑道，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，很像一条美丽的彩虹，我们就在彩虹上奔跑、跳绳、做游戏，快乐极了。

教学楼东侧有篮球场，还有各种健身器材，如：跑步器、翘翘板、单杠、双杠、秋千，上体育课时，我和小伙伴们总爱到这里来玩。我们的校园是不是很美呀！校园你是我成长的摇篮，是一个让我张扬个性的天地，是一个能让我发挥才华的空间，更是一个让对未来充满希望的舞台！