五年级数学日记【推荐8篇】

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五年级数学日记400字【第一篇】

数学，它的美妙之处

日期：2023年6月12日

今天，我开始了我的数学冒险。数学，它像一座迷宫，充满了神秘和挑战。我在此前的道路上，常常觉得数学是难以捉摸的，但我知道，只有通过不断的学习和探索，才能找到通往真理的道路。

我选择了“分数”作为我的第一个挑战。分数的世界，既熟悉又陌生，它就像生活中的你我他，每个人都有自己的角色和位置。我学习了如何表示分数，如何理解分数的意义，以及如何进行分数的加减乘除。当我第一次尝试解决复杂的分数问题时，我感到了困惑，但当我找到解决问题的方法时，我感到了满足和自豪。

我明白了，数学不只是公式和数字，它是生活的逻辑，是创造的源泉。数学的美，就隐藏在这些看似枯燥无味的符号和公式中。它让我看到了世界的精确和秩序，也让我看到了自我挑战和探索的可能性。

今天，我不仅找到了前进的道路，也找到了自我。我相信，只要我继续学习和努力，我能在数学的迷宫中找到更多的宝藏。这就是我对数学的热爱，也是我对未来的期待。

五年级数学日记【第二篇】

那就是一个风和日丽的下午，我和弟弟约好2点在森林公园集合，然后一起去动物园玩。到了目的地之后，由于我们就是第一次去森林公园的动物园，所以只好买了一幅公园的地图。地图到手后，弟弟悄悄的向我走过来，然后一把将地图抢了过来。我无可奈何，只好抑制住心里对这“小淘气包”的无理取闹。然后弟弟一本正经的对我说：“哥哥，今天就由我这个向导来带你去找狮子吧！”这时，我心想：但愿不会南辕北辙！之后，弟弟就带着我像无头苍蝇一样到处乱窜，过了大约一小时后，我终于忍无可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么还没到？”我直接将地图夺回，一看才恍然大悟，原来就是爱出风头的弟弟滥竽充数，把地图的比例尺1：5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。“唉，学好一身本领可真重要呀！如果像弟弟一样自以为就是，不踏踏实实的学习的话，后果往往都就是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所学到的。知识，不一会，我们就来到了狮子那。瞧弟弟那羡慕的样子，他还求着我收他为徒弟呢！

知识就是开启成功大门的钥匙，同学们，努力学习吧！就让我们用自己的努力来创造明天的精彩生活吧！

小学五年级数学日记【第三篇】

吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。

捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100；又5根5根的数，数到100；我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数？“10根10根的数”。

“10根一捆，你说100根要捆几捆？”我想了一下，说：“10捆。”妈妈高兴的说：“对，你真聪明！”我觉得数数真有趣！

小学生五年级数学日记400字【第四篇】

星期六，我和奶奶到水果店里买水果，一进水果店，一阵果香迎面抓来，接着看到了琳琅满目的水果五颜六色，有红彤彤的苹果、绿油油的大西瓜、金黄色的琵琶、紫红的葡萄和樱桃等等。看得我直流口水。

水果的价格每一样都不同，大西瓜一斤，枇杷元一斤，樱桃子是水果当中价格比较贵的，是元一斤，还有草莓是元一斤，还有许许多的水果价格就不一一举例了。

奶奶知道我喜欢吃草莓、大西瓜、葡萄和枇杷，于是就买了一个大西瓜，有4斤左右，价格元。草莓称了3斤，价格是40元，枇杷吃咳嗽，奶奶买了三斤半的枇杷，价格是元。

奶奶叫我算一算一共要多少钱，算式：+40+60。48=元，我告诉奶奶总共要一百一十六元四角。奶奶给了我两百元钱给水果店的营业员阿姨找，阿姨找回我元，我在心里算一下是正确的。

我们提着水果迫不及待地回家了，一路上奶奶对我说一定要学好数学，在平时生活中离不开数学，我点点头告诉奶妈数学真重要。

到了家我帮助奶奶洗了水果，一家人有说有笑的品尝起来。

数学日记【第五篇】

今天晚上妈妈带我去买旅游的东西。我先去买数学日记本，我看了价钱是元，刚好是我们前天学的小数。但是打在票上的却是元，如果把未尾的0去掉还是一样的，就象这样:=。这个刚好是我们今天学的。我去买旅游的东西也会有小数的。如:薯片元、牛奶味饼干元、美好时光海苔元。

今天，我看见生活中有很多地方都用了小数。

五年级数学日记【第六篇】

在学完《可能性》以后，老师让我们小组内做一个小游戏，说让小组内一个人当“老师”。其他学生两个掷色子，一个记录，剩下的同学监督。先思考谁赢的可能性大，然后开始游戏。

开始了，我们小组开始讨论，分人物。两个色子数字之和是5、6、7、8、9老师赢，是其它的学生赢。老师选了5个，剩下的数有6个，我

激烈的战争打响了！组长说：“张冠彧你先”“和是6”我说：老师赢了，“高可瑜你来”组长说。张冠彧小声说“一定要赢”！

“和是3”组长说：“1比1平。下一轮！ ”

……

经过“激烈的战斗”，结果是15次老师赢，5次学生赢。我咬着牙说：“我不甘心！组长，再来一次！”。“好！”组长爽快地答应了。 “战争” 又一次打响了。我说：“学生一定要赢！”我心里一直很着急，汗都飞出来了。

“战争”结束了，我宣布：“老师赢12次，学生8次，老师完美胜出。”

五年级上册数学日记【第七篇】

今天爸爸给我出了一道题：45×16=？我很快就算出来了。我是这样计算的：45×16=45×2×8=720，爸爸听了我的回答表扬了我，夸我速度快而准确。我告诉大家一个小秘密：后面带有5的数，最好找一个和这个数相乘得整十或整百的数来相乘。小朋友们，这种简便方法很容易吧！

上周我们学校举行了数学口算比赛，规定时间5分钟做完50道题。我虽然没有学过珠心算，但我运用数学老师教授的简便方法，轻轻松松就做完了那50道题，并取得了全年级第四名的好成绩。原来简便运算还要弄懂乘除法的。依据，乘法依据是三个数相乘，可先把后面两个数相乘，在和第一个数相乘，结果不变。例如：25×12=25×2×6=300.这个算是如果用竖式计算需要1分钟，用简便算法来做的话，很快就算出结果了。

通过学习数学，我体会到了成功的愉悦。让我们努力学习数学，让它来为我们服务吧！

数学日记五年级500字【第八篇】

快开学了，爸爸妈妈决定带我去新华书店买一些图书，顺便逛逛商场。今天周六，天气好，我们一家高高兴兴地来到书店，挑好书，准备去交钱，我突然发现墙上贴着一张醒目的海报：凡带学生卡购买教辅之类的书，打八折优惠！我正好带了学生卡，可参加优惠活动。我立刻在心里算了一下：我买的教辅书的定价分别是14元和22元，一共36元，八折就是定价的80%，36×80%=36×=元，=元。我立刻告诉爸爸和妈妈，用学生卡可节约元，爸爸和妈妈先是一愣，听我说完，高兴地夸我善于观察，能用所学知识解决生活中的问题了。

交完书钱，我们决定逛商场，一到商场口，妈妈首先看到一张海报：凡在本商场购实物满200元，再送一张100元的消费卷！她高兴地说：“太划算了！买200元送100元，不就是打五折！”爸爸笑了笑，问我：“妞妞！妈妈说的对吗？”我忽然想起老师给我们讲过：买200元送100元，相当于花200元钱买300元的东西，200÷(100+200)≈=%，相当于六七折，而不是打五折。我把其中的道理讲给妈妈听，妈妈顿时大悟：“还是女儿的打折知识学的好！以后要多向咱家宝贝请教，要不闹笑话了！”

今天的事让我明白：好好学习，生活中才能做个明白人！