鹬蚌相争读后感【最新4篇】

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鹬蚌相争读后感【第一篇】

今天我看了1篇文章,名叫《鹬蚌相争》。

故事发生在一天中午,一只河里的蚌游到岸边,它把自己的壳张开晒太阳。就在这时忽然一只鹬飞过来,看到一块鲜美的肉,鹬想:我今天可以美餐一顿了。鹬一啄蚌,蚌感到疼痛无比,它立即用它坚硬的壳夹住了鹬的长嘴。鹬想把蚌甩掉猛烈地摇着头,可是蚌夹得非常紧,鹬怎么也甩不掉。

鹬生气地说:“蚌你听着,今天不下雨,明天不下雨,你一定会渴死的,你赶快松开!”蚌也着急地说:“鹬你听好,我今天不放你,明天不放你,就会把你饿死,你还敢吃我的肉吗?”鹬蚌相争,谁也不让谁。这时来了个打渔的老人把它们一起带回了家。

这个故事告诉我们一个道理:为了私利,各不相让会两败俱伤,使第三者坐收其利。

鹬蚌相争读后感【第二篇】

今天,我读了一个寓言故事——《鹬蚌相争》,读完这个故事让我明白了一个深刻道理。

这个故事讲的是:战国时期,赵国和燕国都是弱小的国家,秦国很想攻打赵国和燕国。可是,赵国国君却又想攻打燕国。

为了避免一场战乱,苏代来到赵国,替燕国游说惠文王,希望燕赵两国和好,对抗秦国。苏代见了惠文王,就说:“您先别出兵,先听我讲个故事!”

“有一天,一只河蚌在河岸上晒太阳,正当晒得舒舒服服的时候,鹬鸟偷偷地靠近蚌。用尖尖的嘴去咬蚌的肉。蚌急忙合上嘴。鹬鸟说:‘我今天不让你下水,明天不让你下水,你就会变成一个死蚌。’蚌不甘示弱地说:‘我一天不松开,明天也不松开,你就会饿死成一只死鹬了。’一个渔农来了,轻轻松松的就把他俩抓走了。”

惠文王听了就不出兵了,和燕国一起抵抗秦国。

读完这个故事后让我()懂得了一个道理:如果自相残杀,他们的共同敌人就会有机可乘。如果两方和手攻打共同的敌人,敌人也就攻不破我们了,就可以一鼓作气消灭敌人。

鹬蚌相争的读后感【第三篇】

那天,天气晴朗,鸟儿叽叽喳喳,欢叫不已,阳光温暖活泼,令人身心舒畅。

河蚌也在这个阳光明媚的天气去沙滩晒太阳,它张开两片壳,柔柔的微风吹来,河蚌感到心旷神怡。不一会儿,一直鹬鸟来到沙滩,看见鲜嫩的河蚌肉,不禁口水直流,就一口啄去。河蚌感到很生气,怪它打搅了自己的美梦,还怪它侵犯了自己的权利。它们争执不下,最终都被渔翁捉走了。

这就是《鹬蚌相争》的故事,这是一则寓言故事,出自《战国策·燕策》。我对这篇课文深有感触。

那是一年级的时候,记得那一段时间,一连几次考试,我们两个都并列第一,可我偏要与她一决高下,便总和她过不去,她也与我成了“敌对”关系,我们“明争暗斗”,无心学习。又一次考试过后,第一名是谁呢?不是她也不是我,而是成绩一直位于我们之下的一位同学。为此,我非常难过,我们互相道过歉之后,成了好朋友,总是形影不离,做什么事都在一起:一起玩耍,一起写作业,一起考第一名……这件事使我受到了深刻的教训。

此刻,我深深地感受到:生活中,同学之间、朋友之间,如果我们像鹬蚌那样互不相让、争执不下,那么最终,只会两败俱伤。

这个道理、这篇课文、这件事时时刻刻告诉我:鹬蚌相争,渔翁得利,它也时时刻刻为我敲响警钟,提醒我:严于律己,宽以待人。

鹬蚌相争读后感【第四篇】

前几天,老师带领我们全班同学学习了《寓言二则》这课书,《鹬蚌相争》寓言故事是《揠苗助长》和《鹬蚌相争》其中,给我感受最深的就是《鹬蚌相争》。

这个寓言的大概内容是,一天中午:一个河蚌和一只鹬都互不相让地夹住对方,一个渔夫看见,就把它们一起捉走了。

《鹬蚌相争》这则寓言故事本来的意思是要告诉人们,不要互不相让,因小失大。但是我觉得应该分别站在河蚌和鹬的立场上来分析问题。如果我是河蚌的话,我会紧紧夹住鹬的嘴,因为稍微一放松,就会被鹬吃掉。两个人一起死,也比被鹬吃掉的好。我认为那样公平一些。如果我是鹬的话,我会把河蚌放开,因为虽然我没有得到什么好处,也没有失去什么,总比被渔夫捉去好。

我想,这篇课文并不是让我们去计较河蚌和鹬的立场,而是通过文章来告诉人们大道理的。但我认为在现实生活中,先搞清楚自己的位置和立场,再做出相应的对策是非常重要的。

也许,我的看法会有一些人持不同的意见。但我更相信会有很多的人会支持我的。

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