拿手好戏作文六年级画画（精彩24篇）

色彩斑斓的画布上，线条交错，形状各异，仿佛在诉说一个个动人的故事，能否让人感受到画中的情感呢？以下由阿拉网友整理分享的拿手好戏作文六年级画画相关范文，供您学习参考，希望对您有所帮助！

我的拿手好戏六年级作文 篇1

十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏是煮面。

我第一次与面条接触是在我一年级的时候。一个星期六早上，在一个寒风刺骨的冬天里，我从温暖又舒适的床上起来，妈妈叫我自己去学煮面。随后她便把煮面的技巧告诉了我，在我一次次的努力之后我便成了一位小有名气的煮面师。

记得去年的大年初一，有许多客人来我家拜年。我心想：趁他们还没有吃午饭，我一定要向他们大展身手，好！就这么定了。我走到众人面前，说道：“趁这个机会，我来给大家煮个面吃吧！”众人们纷纷说好，妈妈也在劝我：“大过年的，到外面吃好不好？”我三翻四次的求妈妈，但最后还是答应我做。我便三步并一步走进厨房，并要大展身手一番。

我穿好围裙，将水烧开，拿好面饼，往锅里一放，面就开始在锅里叫开花了。我把材料都准备好了：有生菜两颗，鸡蛋四个，瘦肉少许，盐适量，酱油和花生油少许。面熟了，我打入了四个鸡蛋并搅拌均匀，将瘦肉放下去，再把生菜剥成一片一片的放下去，再盖上盖子。过了一会儿，面好了。我揭开盖子，那个香味，方圆百里都能闻到，最后我撒了一点儿葱花和少许油下去。我把面搬到众人面前，整个屋子都散发着香味，我只是去厨房收拾了一下，回来时连汤也见底了，众人们纷纷都鼓掌，有的人说：“小朋友，你的面做的`真好，色香味俱全，让我觉得这才是舌尖上的美味啊！”我的脸一下子就红了，我望了望窗外，看到了高大挺拔的大树，五颜六色的花朵，还有来来往往的人们，我终于知道了厨艺是无求无尽的。

“水滴石穿非一日之功。”想把这个厨艺练到无求无尽，并非一日，要经过无数磨炼才能达到这种地步。

我的拿手好戏六年级作文 篇2

本人有项独门绝技，那就是做菜，还是靠我这张好吃的嘴练出来的呢。

如果要问我最在行哪道菜，一定是我的拿手好戏——咖喱鸡丁，做这道菜我可是胸有成竹，一起来看看吧。

走上灶台，我先将鸡大腿剔骨取肉，这里的`肉多而且不柴，然后便是给土豆削皮切块了。我手拿削皮刀，用另一只手握住土豆，一顿刮后就是切块了，但老妈说：“你这土豆我可不吃。”“为什么？”我一头雾水，“你忘了土豆眼里有龙葵碱吗？”原来如此！我恍然大悟，认真地将土豆芽剔除来。搞定了土豆，那么就要和“植物***”洋葱大战三百回合了。才将洋葱切掉一半，我便溃不成军，一把鼻涕一把眼泪了。我连忙向我方军师老妈请教。“你把洋葱洗一洗，还能哭算我的！”老妈一脸自信地说道。哈哈！洋葱被我“水淹七军”后马上被“五马分尸”了，变成了一片片洋葱块。下面地工序就是把食材和咖喱混合了。

所有配菜都准备就位了，那我们的主角咖喱便可以登场了。起锅加水，淡口多点水，咸口少点，再将咖喱块放入锅中，化开一点的手立刻放入鸡丁，洋葱和土豆，让料汁渗透进鸡肉中，也是让土豆和洋葱更快和咖喱融合。然后就是要小火慢慢煨和不停搅拌，当洋葱化水，土豆化泥的时候，我又抖了几粒盐和鸡精。我还差点忘搅拌了，呼！差点糊底了。慢慢的，咖喱汤的味道不断浓缩成了一锅热乎乎的酱汁，几十种香料的香味喷发而出，我不禁食指大动。

我带上棉手套，用力将砂锅端起稳步走向餐厅，再放在木垫上后，最紧张的时刻就要来了，品鉴时刻！老妈将沾上咖喱的鸡丁盖在饭上，再拌一拌，米粒便个个都身穿黄金甲了。香气四溢，吃上一口，老妈赞不绝口。哈哈，成功啦！

老师是方寸讲台，我是几尺灶台，这好戏我做得好吗？

我的拿手好戏六年级作文 篇3

别人拿手好戏是跳舞，是弹钢琴。也是做手工。是写书法，而我的拿手好戏是做饭，如果你听了一定会哈哈大笑，那你就笑吧，我不会在意的。

我做的`饭有许多，比如，：做鸡蛋饼，做汤，下方便面，泡面方便面等等。而我选择的是鸡蛋饼，也是我最爱吃的菜了。那一天，我哭着喊着，奶奶说要把材料准备齐全后才能开始。要准备的东西有一个锅，两、三个鸡蛋。和一个碗。好一些，也准备好之后才可以开始了，先把锅清洗干净之后，把锅放在天然气上，把天然气打开之后，然后打开去打开之后放进去一勺油油热之后，在把那些鸡蛋赶快的打在碗中，而后放进一勺盐，搅拌好之后，把鸡蛋倒进去，铺平之后把鸡蛋翻一个大跟头，然后再轻轻地洒上自然粉，鸡蛋的身上如同穿了一个金灿灿的金黄色的衣裳。自然粉如同大片橙色的小宝石。

我做好之后把鸡蛋饼放在盘子上我一闻真香啊！而我，把它放在弟弟的面前，弟弟闻了一下，说到真香啊！弟弟就开始吃了，吃完之后，弟弟也要跟我学。我说这当然可以了，这也让我知道了人与人之间要互帮互助。

拿手好戏作文六年级画画 篇4

有一个女孩坐在桌前，在明亮的灯光下，一笔一笔勾描，一步一步渲染。这是我在画画，画画也是我的拿手好戏。

为了练成我的拿手好戏，我画画课从不缺勤。自我与画画邂逅，到我画出第一幅像样的国画，那背后不知有多少勤奋，多少努力。

我画的第一幅国画，是荷花。当时，我只看了那原图一眼，便深知，我渴望画出它。于是，每一节国画课，我总是抓紧时间，全力以赴。

画线稿时，我捧着画纸，小心翼翼地画着，仿佛那是一块神的白手绢，是那样的神圣、美好。我心想：这是我的第一幅画，是证明我实力的象征，不容许有半点差池。为了实现我的目标，我又画着细线条，有，我竟一节课都在琢磨那画荷花的线条。功夫不负有心人，我向老师交出了一份完美的线稿。

染色时，我一遍遍试色，次调试，画在宣纸上的每一笔都保质保量。看着一片片色彩组合在一起，渐渐构成的那一幅精美的荷花图，我心里有说不出的欣喜。

经光阴磨炼，我画各种类型的国画基本都已不在话下。在年末举办的跳蚤市场上，我的一幅山水画以五十元高价卖出。当同学们听说我还有别的花鸟画时，更是争相订购，我心里别提有多自豪了。

十八般武艺，样样是好戏，才华的刀刃经过辛苦这块磨刀石的磨炼，才会闪闪发光。这就是我的拿手好戏画画！

六年级我的拿手好戏优秀作文 篇5

我喜欢音乐，喜欢钢琴，所以我的拿手好戏就是弹钢琴。在学习钢琴的道路上我饱尝了很多艰辛，曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我已经坚持了八年。

那是八年前的一天，姥姥带我去她的朋友家玩。在朋友家，姥姥和朋友在一直说话。我心想：真无聊啊！听着，听着，突然，我听到楼上有一股清脆的声音。我问姥姥的朋友：“楼上是什么声音。”她说：“哦，那是楼上有教弹钢琴的。”我兴冲冲地对姥姥说：“我们上去看一看吧？”姥姥说：“好啊！”

于是，我们上去，敲敲门。老师开了门说：“你们要干什么呀！”姥姥说：“我们想进去听一听，可以吗？”老师说：“可以呀！”等我们进去了以后。老师弹起了一首曲子，我当时也不知道这是什么曲子。于是，我问老师：“这是什么由子呀！”老师开心地说：“这是《梦中的婚礼》。”我点了点头。那一刻，学习钢琴的念头便在我的心中萌生。

就这样，姥姥给我报了一个钢琴班。从此，我便走上了钢琴求艺路。起初，由于对钢琴的喜爱和冲动，我在钢琴班学习得可认真了经常得到老师的表扬。回到家里我也坚持练习钢琴，每天都要练上一个小时。可是时间一长，这种枯燥，单调的学习让我感到厌烦。老师家我也不想去，在家也不想练了，真想放弃学习钢琴。一天下午放学后，我碰到钢琴老师说：“学东西要坚持不懈。”同时也引起了我的反思啊！做什么事都贵在坚持，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。于是，我鼓足勇气继续坚持，一年四季，从不间断。功夫不负有心人，我的钢弹得越来越好，每次参加钢琴比赛都能获奖。几年来，我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特等奖共有三十多个，还有一个最让我自豪的钻石奖呢！

辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对钢琴这拿手好戏更情有独钟了。它让我陶醉，让我在清脆的音乐中享受钢琴的乐趣；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！

我的拿手好戏钓鱼六年级作文 篇6

暑假里的一天，我乘着车和大妈妈、灿灿、弟弟、刘浩男与爸爸一起去朱家尖机场的小河里去钓鱼。在车上，我望着窗外的美景，不知不觉地来到了田野旁。我跳下车，哇！田野好大好大呀！迎面跑来一条小狗，吐着小红舌头，又蹦又跳地。呀，是小虎子！我们扛上钓鱼杆，带上诱饵出发了。河边真漂亮呀，绿树成荫，小草青青，河水清澈见底，时不时地还能看见几条只有我中指大小的鱼跃出水面。大妈妈帮我接上了钓鱼线，爸爸给我上了诱饵，我开始钓鱼了。

我聚精会神地盯着自己的浮标。突然，灿灿尖叫起来：“田恬，有东西！”我跑过去帮灿灿把鱼杆拉上来。哈哈！你知道钓上来的是什么鱼吗？一条“树枝鱼”，哈哈哈！我的浮标沉下去了！来来来，看看我的鱼吧！天哪！我钓上的是一条只有我的大拇指大小的'小鱼。真是小得可怜，我都快晕倒在地了。“我钓上鱼啦！”大妈妈兴奋极了。我一看，一条一丁点大的小鱼。看来，我们的收获并不大哦！没过多久，爸爸正接一个电话，突然，他的浮标一沉，爸爸惊呼一声：“鱼！”“啪”地一下挂了电话。一会儿，妈妈也来了。灿灿赶紧汇报：“阿妈，阿爸钓上了一条大鱼！”妈妈看了“大鱼”后笑了：“没这么夸张吧！”灿灿嘿嘿笑着，脸红了。不一会儿，我和爸爸又钓上二十多条小鱼。……我们的桶里

拿手好戏作文六年级画画 篇7

我的课余生活有很多，画画、书法、跳绳、打羽毛球……但是我拿手的是画画。

从四岁开始，我就参加了美术培训班，学习一年后，我就喜欢上了画画。

刚开始，我还不会画。谭老师走过来，握着我的右手，一笔一画地教我画，一下子就画出了一只可爱的小花猫。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她画的是一只可爱的小狗，画得栩栩如生，我羡慕极了，暗暗下决心，一定要努力学习，像姐姐一样画出美丽的图画。

冬天到了，天气渐渐冷了，我每次画画的时候，手都被冻僵了，但我依然坚持画。谭老师看到我那么喜欢画画，他就每天坚持教我。我的画画水平越来越高了。谭老师对我说：“你的画进步很大，你可以参加湛江的书画比赛了。”我听了高兴地抱着老师，激动得说不出话来。

日子一天一天过去了，距离比赛只剩下几天的时间了。每天晚上我都睡不好，担心比赛时紧张会发挥失常。在比赛的前一天，我把画纸，水彩笔，勾线笔都准备好了。

终于等到了比赛这一天，谭老师带我们去湛江比赛。到了比赛现场，现场热闹非凡。突然，广播响起：“离比赛开始还有10分钟，请参赛者抓紧时间进入考场。”谭老师告诉我们说：“只有一个小时的比赛时间，你们一定要把握好时间。”比赛结束了，我们都在紧张地等待比赛结果。

“小蓝获得三等奖，林林获得二等奖……”怎么还没有我的名字？唉！应该没有什么希望了。正在这时，我听到了“劳慧妍获得一等奖……”我真不敢相信自己的耳朵。我高兴地跳起来，激动得抱着谭老师。

经过艰苦的锻炼，画画成了我的拿手好戏。我喜欢画画，画画让我懂得了一个道理：“坚持不懈，才会成功。”

我的拿手好戏六年级上册作文400字 篇8

老师教书育人，所以知识渊博；医生救死扶伤，必须医术精湛律师，维护正义，所以能言善辩。

而我的绝活是转呼啦圈。，看到邻居大姐姐拿着一个大呼啦圈，我跑过去问：“大姐姐，这是什么呀？”大姐姐告诉我：“这个东西叫呼啦圈，让我转给你看。”我让大姐姐给我转一下，刚套在腰上就掉了下来，我反复尝试，也只能转两三个。

后来，大姐姐不在这住了，我就没有呼啦圈转了。我恳求爸爸，让他给我买一个，可是爸爸就是不给我买，说是浪费钱。爸爸还说家里有太阳能剩下的管子，可以给我做一个。他拿出一个小钉子，固定住，一个呼啦圈就完成了。之后，我一有空就练习转呼啦圈。

，体育老师带了四五十个呼啦圈来了，他先给我们展示了一下，便让我们跟着学。我很快就转了起来，而其他同学一个都没有转。体育老师注意到了我，对同学们说：“这个同学转的很好，让她给你们示范一下。”我心里很紧张，害怕转一两个就掉下来，那样会很尴尬。结果我成功了，一个也没断，同学们看着都目瞪口呆。可把我乐坏了。

这就是我的拿手好戏——转呼啦圈。

我的拿手好戏作文六年级400字 篇9

早上五点半闹钟在大厅里回荡的时候，我听到了你冲下楼的声音，我知道你又在忙了。

我已经习惯了这个时候听到楼下砰砰的声音。我可以想象你优雅地用手挥舞着扫帚。六点，我起床刷牙洗脸。你一直站在我身后，捧着我最爱的牛奶。我总是慢慢拿着它，从你手里拿到我手里。我一直想告诉你，“妈妈，你的手真美。”但是，我不善于表达自己，也不知道怎么跟你说。

六点半，该去上学了。你带上外套，用粗糙的手给我穿上。不知道为什么，是因为看到了你的手吗？我骑着自行车飞走了，回头看了看。有时手在朦胧的雾中挥动。

在学校，想想你的手。你应该在洗衣服。你应该在洗碗。也许你已经在为家人准备晚餐了。你勤劳的。手，何时停止？

“喂，XXX，你妈来了。”我妈妈？我跑出教室，你站在我面前，手里拿着一件蓬松的大衣说：“天冷，我给你带了件衣服，不然你会感冒的。”喂，你用你的大手帮我戴上。一股暖流从你的手掌中浸湿了我的全身。我现在受不了了。我握着你的手对你说：“妈妈，你的手好美！”

看到你一脸惊讶，然后满眼泪水。我紧紧地抱着你。“妈妈，你的手真美，真的，真的……”

我真的想牵着你的手，永远。

我的拿手好戏六年级作文 篇10

《三招挑西瓜》

提纲：

1、点明主题：介绍西瓜挑选的重要性及个人对这一技能的喜爱。

2、技能习得之旅：

A. 初识西瓜挑选之道：在童年时光中，由长辈传授基本知识。

B. “三招”详解：观看、轻拍、倾听，解释每种技巧背后的科学原理。

C. 经验累积：通过不断的实践与尝试，掌握挑瓜技巧，提升准确率。

3、挑瓜趣事：一次难忘的郊游经历

4、结尾：总结挑西瓜技能给自己带来的乐趣与成长。

正文：

在众多才艺中，我的拿手好戏或许不算华丽夺目，但却别有一番乐趣——那就是挑西瓜。每到夏日炎炎之时，凭借我独门的“三招”挑选西瓜，总能让亲朋好友惊喜连连。

小时候，每逢夏季，爷爷总会带着我去乡下的果园采摘西瓜，那片绿油油的瓜田里，西瓜们似乎都在诉说着成熟的故事。以前，我是个门外汉，只会选外表好看的，却常常“眼高手低”。后来，爷爷教了我三招秘诀：“一看二拍三听音”。经过多次实践，我终于学会了如何通过观察纹路判断西瓜的成熟度，轻轻拍打聆听回声辨识内部情况。这三招看似简单，实则包含了不少学问。每次暑假，我都沉浸在挑选西瓜的乐趣中，不知不觉，我的“挑瓜”技能日渐娴熟。

去年夏天，我和一群好朋友相约郊外野餐。为了展示我的拿手好戏，我自信满满地带上了“挑瓜秘籍”。在一片欢声笑语中，我施展“三招”，为朋友们精心挑选了两个大西瓜。第一个切开，红瓤汁甜，赢得了大家的连连称赞，我心里美滋滋的，仿佛成了当日的英雄。然而，轮到第二个时，满怀期待之下，一刀下去，却发现果肉苍白，显然未熟透，场面顿时有点尴尬。我脸红耳赤，但朋友们却笑得更开心了，这次小插曲反而增添了聚会的乐趣，让我明白，拿手好戏偶尔也会“演砸”，但这丝毫不减我们的友情与快乐。

挑西瓜，不仅是一项技能，更是一次次与朋友共享欢乐时光的契机。在这过程中，我学会了观察与判断，更重要的是，懂得了享受过程中的每一个瞬间，无论成功或失败，都是美好回忆的一部分。生活中处处皆学问，只有用心去发现，才能捕捉到那一抹独有的光彩。

我的拿手好戏六年级作文 篇11

要问我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地回答——打篮球。

打着打着，我不禁回想起初学篮球时的场景，真是不堪回首啊！

别看我粗胳膊、粗腿，跑起步来一步顶别人三步。因为我平时爱看篮球比赛，所以我对篮球的热爱真是“一发不可收拾。”加上平时不懈的努力和认真，我的篮球技术也“更上一层楼。”

功夫不负有心人，经过不断的训练，我现在已经是校园里的`“篮球王子”了呢！

记得有一次校园篮球友谊赛，我代表我们班参战。一开始，老师让我当替补，并对我说：“你可是我们队的王牌，我之所以不让你当首发，是为了不让对手太早了解我们的实力。”就这样，我只能坐在场外默默地看着别人进行比赛。到了下半场，对手足足领先我们十几分。老师觉得是时候让我上场了，我在下面坐了半个小时，手早痒痒了。下半场比赛开始，想不到对手开始就给我们一个下马威。他们先是牵制住了我们的队员，然后让持球者利用跑位甩开他的防守者，当他得到空位即将投篮时，我早已看破了一切，冲出来将他的球给抢断了。接着，我向着篮筐跑去。尽管对手正拼命地回防，我还是利用速度冲到他们篮下扣篮。这一个扣篮鼓舞了所有人的士气。就这样，比分慢慢到了个位数。到了第四节末尾，分差只有两分，我持球进行跑位，甩开防守者过后，我得到了一个三分空位，我二话不说，来了一个转身后仰跳投，在比赛的最后一刻绝杀了对手。全场所有人一齐欢呼起来，队友们冲过来抱住我说：“老贾，你太厉害了！”我说：“台上一分钟，台下十年功。任何本领都是经过不懈努力练成的。”

打篮球是我的拿手好戏，它不仅锻炼了身体，还让我找到了自信。

我的拿手好戏 篇12

每个人都有自己的一技之长，唱歌、跳舞、跑步、做饭、说相声……十八般“武艺”样样都是好戏！要说起我的拿手好戏嘛，那要数吉他了。愉快时，它能给我助兴；无聊时，他能给我解闷；烦躁时，它能给我安慰……，每当音符在指尖上跳跃，就会让我想起与它相识相伴的点点滴滴，不禁感慨万分。

6年前的一天，我坐在电视机前收看节目，当看到汪峰抱着吉他出场，跟着他的吉他乐曲和歌声，我整个人都沸腾起来，真是太酷了！我爱上了吉他，从此和它结下不解之缘。

最初学习吉他的基础很简单，看到自己的手指能在琴弦上跳舞发出悦耳的声音琴声，我兴致勃勃，真想马上弹奏出一首完整的曲子啊！但不久我就尝到了失败的滋味。随着学习难度的加深，指法越来越复杂，我总是手忙脚乱、嘴不应心，弹了一次又一次还是失败，我觉得自己没有音乐天赋，弹来弹去在浪费时间，还不如休息呢，于是我开始应付上课、应付练习，不久就被老师发现了。老师脸一沉大声地责备道：“如果不能坚持，你就干脆不要学！”我委屈地流下眼泪，举起磨红的手指给老师看：“手都疼了，还是弹不好，我不适合弹吉他吧？”老师笑了笑伸出双手，手指上厚厚的茧子赫然映入我的眼帘，他和蔼地说：“不勤学苦练，怎么能弹奏出动听的乐曲呢？我也是从那时侯过来的呀”说着接过琴示范给我看，手指是那么的灵活，曲子是那么的动听，我下定决心要坚持到底。

我每天超过一个小时的练习，就算手疼了也不休息，手指起泡了也不放弃，终于可以熟练的弹奏出完整的乐曲了，我开心地跳了起来，真是功夫不负有心人啊！

现在吉他已经成了我的拿手好戏，你可别小瞧它：妈妈生气时，它就是我的救命稻草，只要弹上一曲立刻可以“风平浪静”；姥姥过生日，它就是我最好的礼物，弹上一曲姥姥立刻喜笑颜开、热泪盈眶；亲友团聚，它就是我最真挚的祝福，弹上一曲立刻满屋祥和、欢声笑语……它陪伴我参加了一次又一次的比赛和演出，因它我获得了掌声、尝到了成功的喜悦，我不再羞涩和惧怕众人的目光。

这就是我的拿手好戏——弹吉他，它不仅给我带来快乐和自信，而且更是磨练我意志的武器，它让我懂得努力和坚持的可贵，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信在成长道路上它会让我受益无穷。

我的拿手好戏作文六年级600字 篇13

剪一枝梅花，贴在窗玻璃上，看着很喜庆；剪一块西瓜，贴在冰柜上，看着很解渴；剪一个胖丫头，贴在西瓜旁边，就有了故事。我的拿好戏是剪纸，它让我的童年更有趣。

我的剪纸绝技可是在老家称“一剪梅”的姥姥教我的。她告诉我：“剪纸有三个技巧：”剪、刻、贴。”在姥姥的'指导下，我很快就学会了剪纸。我高兴极了，想赶快跟别人炫耀一下。

记得有一次，我们学校举办元旦联欢。老师交给了我一个艰巨的任务——剪窗花。当时，我兴奋极了，心想：终于能一展身手了！我回到家后，从抽屉里拿出了几张红纸，按照三个技巧，我拿起了剪刀飞快剪出了一条龙的样子。瞧！一条凶猛的龙出现在纸上，我把它举高，欣赏着我的作品。我又刻了“万事如意”的字样。我隔天带到学校去，同学们都赞不绝口，我羞涩的笑了笑。突然，有一个同学说：“你这条龙怎么没有龙须呢？”同学们你看看我，我看看你，异口同声的说：“是啊！是啊！”我羞愧地低下了头。

记得还有一次，我们班级举办了一个剪纸比赛。我去老师那报了名，心想：“这次，我一定能剪好。”比赛开始了，大家都剪了起来，只有我还没有想好剪什么。这时，我看到了老师养的那一缸小鱼，在水里摆动着。我好像看到了大海，小鱼在水中嬉戏、玩耍，在不停地游动着。太阳升起来了，阳光照在海面上，真是太美了。我被美丽的景象吸引了。等我醒过神来，比赛都快结束了。我赶紧把刚才“看”到的景象剪了出来。最终，也获得了第一名，全班同学都对我竖起了大拇指。

我的拿手好戏——剪纸，一种寓意悠长的民间艺术，带给我乐趣和自豪感！让我成为民间艺术的传承人吧，把剪纸艺术，一直传承下去！

拿手好戏作文六年级画画 篇14

有的同学拿手好戏是跳舞，有的同学是书法，有的同学是弹钢琴，而我的拿手好戏当然是画画啦！

我特别喜爱画画，那画画技术也是一流的，有老师让我们随兴创作一幅画交上去参赛，我激动地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了！这正是我大展身手的好时机！晚上，我随兴利作了一幅宇宙行星图，我拿给妈妈看，妈妈拍案叫绝，夸赞道：“画的不错，颜色的搭配调理很好，画得这些行星仿佛如真实的一样，守宙的那些模样你都给画出来了！”

说完，还拿出手机拍照发了个朋友圈，第二天，我走去学校的一路上心情是那么的美好，到了学校后，我兴奋地拿出那幅画，递给了老师，老师竖起大拇指为我点赞。同学们都蜂拥而上前来观赏，这时，我心中升腾着一些小自豪。

大概过去了一个月，我们几乎都忘却了这件事，直到参加完升旗仪式，校长才讲道：“下面公布一下上参赛荣获奖项的同学，“我的心跳不停加速，过了一会儿，才报到一等奖的同学，我仔细倾听着，只听见校长报到了我的名字，同学们和老师们都鼓起了热烈的掌声！

当然，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”！我也不能太骄傲，好了，你们有没有羡慕我的画画技术呢？也赶紧学起来吧！

我的拿手好戏六年级作文 篇15

相信每个人都会有自己的一技之长，而我的拿手好戏就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、伦巴……我样样都会。其中我跳的伦巴在各类比赛中拿过奖。

当然，这些获奖和我平常的努力是分不开的。每周五我都会在舞蹈房练舞，一泡就是一个晚上。有一次，我病了但也坚持去训练，不管是风还是雨，不管酷暑还是寒冷我都会出现在舞蹈房。比赛前更是辛苦，要训练三四个小时，练完舞身上常常像是被大雨淋过一样。从开始练习我动作生硬，到现在如一只翩翩起舞的蝴蝶，我花了很多心血：抬手、旋转、立稳，一次次重复，失败了一次又一次，再爬起，继续跳，就算如此，还是没少挨打。练站姿，抬头，挺胸，提裙，练手位，一举便是几十分钟……种种困难将我击倒，可我依旧坚持。

记得前年，我参加了一次锦标淘汰赛。在台下准备时，我就忐忑不安：这是我人生中第一次参加淘汰赛，不会很可怕吧！如果我一时紧张而忘记动作或做错怎么办？舞蹈老师见我脸色发白，面无表情，立刻走过来对我说：“一一，放轻松，不要紧张，你先休息一会儿，在脑子里回忆一下动作。”“可是，那么多人看着，多可怕呀！”老师开玩笑说：“有什么可怕的，你就当下面的人都是兔子！”我被老师逗笑了，一下子没那么紧张了。

“当—当—啦—啦……”悠扬悦耳的音乐响起，我穿着黑色舞蹈服，翘起兰花指，扬起双手，踮起脚尖小碎步地做出了留头式的旋转，忽然，我觉得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像一只在空中飞旋的天鹅。我面对着评委，露出了自信的微笑。音乐渐渐开始变得急促，我伴着动感的节拍，迈着轻快的步伐，挥洒舒放的手臂，扭动柔软的身姿，绽放着灿烂的笑容。

后我不负众望取得了好成绩，庆幸自己坚持了下来，没有选择放弃。这时，心中荡起一抹甜，属于成功的甜，甜入骨髓。这就是我的拿手好戏，你的呢？

我的拿手好戏六年级作文 篇16

每个人都有自己的拿手好戏，有的人是跳舞、有的人是唱歌，还有的人是画画，变魔术等。而我的拿手好戏，则是买西瓜的必备技能——三招挑西瓜。

你想知道我是怎么练成这个拿手好戏的吗？我告诉你吧，我是从隔壁老阿姨那偷学的技能。每次隔壁老阿姨出门挑西瓜了，我在一旁默默学招。

首先，她是物色几个大西瓜，拿到耳朵旁拍一拍、听一听，好似在听西瓜的`悄悄话。我在一旁也照样学样，做着同一种动作，东拍拍、西拍拍，那拍拍、这拍拍，没听见习惯跟我说什么，也有听出不同的声音，还不是“噔噔”。但每一次老阿姨出门买西瓜，我就跟着她。听着听着，好像听出什么门道来。渐渐地也挑出过几个不错的西瓜。周末，我和同学们在微信商量好一会儿去郊游。大家收拾好郊游要用的东西后，就要去郊游了。可是天气那么热，路上肯定会口渴的。所以我们决定去买几个大西瓜。说起挑西瓜，大家的目光都投向了我，因为挑西瓜是我的拿手好戏。于是，我朝市场的方向走去到了市场我找到了一个生意很不错的生意摊。随手拿起来一个又大又绿的西瓜，瓜藤很脆，也很绿一口下去嘴里流出来一点点的水分甜甜的，拍了拍声音很脆。我又拿了一个相似的瓜拍了拍，声音还行。买完瓜了就去找他们会合。我到了地方迫不及待地切开第一个西瓜，里面的瓜瓤红的令人垂涎欲滴。我将西瓜平分给了大家，大家吃好了都赞不绝口，过了一会大家又口渴了，我忙着打开另一个西瓜，可是这个西瓜让我惊呆了里面的瓜瓤是粉粉，一看就没有熟透。唉！真的是出师不利啊！

拿手好戏也有演砸的时候嘛！

六年级拿手好戏作文 篇17

三百六十行，行行是好戏。每一个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏则是捉小鸟了。

小时候住在乡下奶奶家，跟那群男孩子们学了一套捉鸟法，可惜每一次都是空手而归。望着别人收获满满，我便暗下决心努力练习。终于功夫不负有心人，捉小鸟成了我的拿手好戏。

那次寒假是展现我的拿手好戏的时候了。刚考完试，我约上表弟，偷偷地带上捕鸟工具，到奶奶的后场院去捉小鸟了。先找一块小鸟经常“光临”的空地，拿一根绳子，缚在木棍上，再把奶奶用来放馒头的小笸箩斜着支在木棍上，最后在箩筐下面撒上小米，一个简易的捕鸟工具就完成了。

做好这一切之后我们就在远处静静等着。可是出师不利，这些小鸟早就学灵了，三两成群只吃靠在笸箩外面的小米，就是不进入圈套。守在远处的我瞪大眼睛，恨恨地说：“哼！是你们逼我的！”说罢急忙打开背包掏出一包秘制醉鸟药酒糟与小米泡水打烂晾干后的混合物。把它均匀地撒在笸箩下面。总觉得这样还是有些不靠谱，突然脑海中闪现了一个念头，嘴角不禁扬起一个“阴谋”的微笑。“咔嚓”“咔嚓”几声，手中便多了几根小木棍，用刚才剩下的细绳再加上先前准备好的软木条做了一个小拱门，牢牢地插在地上，再用两根木棍做一个支撑点，然后把三根木条做成一个触动机关。一个新型超级缚鸟器诞生了。

“哼哼，这下看你们上钩不上钩！”我冷笑一声，又和表弟守在不远处。“扑棱、扑棱”两只小麻雀飞了过来。我的心不禁提到了嗓子眼，不断地高呼：快呀！快吃呀，哎呀！表弟也紧张地抓住我的胳膊，两眼瞪得圆圆的。终于一只刚刚会飞的小麻雀将信将疑地钻进了机关下，我高兴坏了猛地把绳子只一拉，那小麻雀就被罩在下面了。我小心翼翼地掀开笸箩，只见小麻雀早已不胜酒力醉躺在了地上，而另一只也误打误撞地蹦到了另一个机关里。表弟站在一旁，拍着小手，蹿得老高，嘴里不住地喊着：“捉到啦！捉到啦！”

嘿！这就是我的拿手好戏，它丰富了我的课余生活，给我的童年留下了美好的回忆。

拿手好戏作文六年级画画 篇18

每个人都有一个拿手好戏比如：下象棋、打篮球、弹钢琴、拉小提琴……可是我拿手的好戏是画画。

我学画画是从幼儿园开始到现在的，我刚走进教室的时候只见墙边有个柜子，柜子的下面三层放画画用的材料，上面两层放一些立体图形，这是让画素描的同学画的我们的老师。老师的画画技术非常好。我画画的时候首先准备一张白纸还有铅笔和橡皮后拿黑笔这样材料准备齐金再把大小用铅笔圈好在用铅笔画出来用黑笔认真的画一遍就好。

画画的好处是让人静心、培养丰富的想象力，只要你用心去画就可以成功。每次上画画课的时候老师拿去一张画叫我们画时我都会很快的画出来。慢慢地我的画稿越来越多妈妈帮我把所有的画都放在文件夹里储存好偶尔拿出来欣赏。时间久了我发现自己的画画水平提高了许多，一天比一天进步。

我画画的时候首先准备一张白纸还有铅笔和橡皮后拿黑笔这样材料准备齐金再把大小用铅笔圈好在用铅笔画出来用黑笔认真的画一遍就好。

我去比赛过但是没有名次所以我很失望但是我觉得只要以后多多努力就可以拿到好名次。

所以我一定会好好学习画� ”技能技能，由技巧演变出的能力，掌握了技巧，也就掌握了这项能力。

我的能力是变魔术。我在家依照魔术书苦练了一年才自学成功。让我最得意的是坚持练习四个月的“纸与方糖”。我可没有吹嘘，不信请看下面故事。

那次我与同学们出去游玩，在一个公园中，我们找到了几个石凳与一个石桌，我便开始了我的表演-----我拿出8块方糖与一张折纸，用折纸包住8块方糖，经过一番晃动，我故意掉在地上一块，让同学拾起并让我放回纸里。我故作神秘：“猜一猜，里面有几块方糖？”他们三个一起说：“8个吹。”我打开纸包，里面就只剩下刚才那块掉在地上磕掉移交的方糖，他们三个一次又一次地说：“哇塞，你怎么做到的？太神了！”我不紧不慢的说：“还有呢，别急啊。”我把那张纸展开，再次把那一个方糖放进去，我装作在裤兜里摸来摸去，说：“我一次拿一块方糖放进去。”我摸了两次都放了进去。我问：“现在有多少块？”他们三个再次齐声说：“三块。”我打开纸，却一块也没有了。原来都在我的裤兜里呢。我拿出一块方糖，用铅笔在上面画了个数字“8”，放进了我的'水杯。我说：“让闫(代号)来把手放在杯子上，糖在融化了之后，数字会变成水蒸气化作空气上升再印到你的手上，不信看手掌。”他将信将疑的把手反过来，看到掌心的确有个数字“8”。他惊呆了，嘴巴张成了“O”形惊叹：“哇！你可真是前无古人，后无来者阿！教教我吧！”我做了一个表情说：“想学？新华书店里买书去吧！”

这就是我的拿手好戏-----变魔术！

我的拿手好戏六年级作文 篇19

《指尖上的艺术——捏泥人》

提纲：

1、点明主题：开篇直接说明我的拿手好戏是捏泥人，描述捏泥人对我的意义以及它在我心中的位置。

2、介绍学习过程：简单讲述我是如何开始接触并爱上捏泥人的。在这个过程中遇到的困难与挑战，以及是如何克服它们的。

3、具体事例（重点部分）：详细叙述一次特别的经历或事件，描述当时的心情、准备工作的细节，以及在展览当天的具体情况。

4、总结提升：回顾捏泥人带给我的快乐和启示，如耐心的重要性、创造力的培养等。

正文：

我的拿手好戏——捏泥人。捏泥人不仅是我最爱的游戏之一，还成为了我生活中不可或缺的一部分。每当我手中握着柔软的泥土，仿佛就能感受到大地母亲的心跳，这种感觉非常奇妙。

记得第一次接触泥塑是在幼儿园的手工课上，那时候老师教我们用彩色橡皮泥做一些简单的形状。从那时起，我就被这个充满创意的世界深深吸引住了。回到家后，我便缠着爷爷教我如何用真正的泥土捏制更复杂的小物件。刚开始的时候，不是把泥巴弄得到处都是，就是做出的东西不成样子。但是我没有放弃，每天放学后都会花时间练习，渐渐地，我的技巧越来越娴熟，能够捏出各种栩栩如生的人物形象了。

最让我难忘的一次经历发生在去年学校举办的手工艺展览上。为了这次展览，我精心准备了一个月的时间，想要给大家带来惊喜。那天，当我站在自己亲手搭建的小展台前，看着同学们围过来欣赏我的作品时，内心充满了自豪感。其中有一个小男孩特别喜欢我做的孙悟空泥像，他说那是他见过最酷的猴子。那一刻，我觉得所有的努力都是值得的。

当然，也不是每次都能这么顺利，有时候也会出现意外，就像有一次我在做一个大水壶的时候，因为太着急而把壶嘴捏歪了，最后不得不重新来过。不过，正是这些小小的挫折教会了我要更加细心和耐心。

捏泥人不仅是一项有趣的活动，更是我表达自我、记录生活的方式。它教会了我坚持到底的精神，也激发了我的想象力。我希望将来能有机会让更多的人了解到这门传统技艺的魅力。

我的拿手好戏 篇20

有的人的拿手好戏十捏泥人捏得栩栩如生；有的人的拿手好戏是弹钢琴弹的形如流水；有的人……而我的拿手好戏和别人不一样，我的拿手好戏是——做饭，我做出来的饭呀，色香味俱全。

俗话说：‘‘台上三分钟，台下十年功。’’我的拿手好戏就是这样炼成的。第一次我亲自炒菜，炒的是蛋炒饭，那时我的鸡蛋都打不到碗里，不是打到地上就是鸡蛋打不破，我一边收拾残局，一边埋怨道：‘‘这个臭鸡蛋怎么都打不碎？用力就全都‘蛋打双飞’我以后再也不做菜了！’’

妈妈每次都会温柔地对我说：‘‘没事的，失败是成功之母，失败了我不怕，怕的是你不站起来，你再打一个试试’’

听了妈妈的安慰，我的心情阔然开朗，于是又拿了一个鸡蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操说，妈妈在我的脸上重重的亲了一下。

从此以后，我一有时间就练习做菜，因为我持之以恒地练习做菜，所以我的做菜技术提高了许多。

有一次我正在打鸡蛋时，蛋破了掉在了碗里，可打出来的蛋白变成了‘蛋红’，我吓的一下跳到了爸爸的背上，妈妈看见我惊慌失措的样子，真是哭笑不得。

还有一次爸爸的朋友来家里做客，晚上在我家里吃饭，我想何不让叔叔尝尝我的手艺，于是我自信的说：‘‘晚餐让我来做吧。’’那天我一共做了三道菜，一道汤，菜里有我最拿手的番茄炒蛋，还有我新学的两道菜，糖醋排骨和麻婆豆腐，汤是我最爱喝的南瓜小米粥，做完之后我信心满满的把菜端了出去，叔叔吃了直说好吃，我有些小得意。

这就是我的拿手好戏，我不仅会做菜，还好明白了‘‘坚持就是胜利’’的真谛。

拿手好戏作文六年级 篇21

每个人都有自己的拿手好戏。比如我们班的宣传委员李亿，辅助嘉宾叶俞含、甘君怡等人画画技术是一流的好，她们的拿手好戏是画画；我们一班的舞后——刘盈、杨佳楠的拿手好戏就是跳舞；洪陈辉和陈钧浩钢琴弹得好，他们的拿手好戏是弹钢琴，而我的拿手好戏，我量你也猜不到，我的拿手好戏——敲架子鼓。

看到这儿，你可能会问，你不是女生吗，怎么喜欢这个玩意儿。我是一名女生，但是，我并不是那种文文静静的一心只想着学习的女孩，我是那种追求刺激的好动的女孩。

我跟架子鼓的缘分很奇特，像是月老红娘牵起来的线一样(线不是指红线）。

我原本是学舞蹈的，对架子鼓毫无兴趣，只不过听别人说过一些类似学架子鼓很辛苦的话。有一天我知道了弟弟要去学架子鼓的消息。我特别高兴，因为那个大魔王终于可以尝尝辛苦的滋味了。但在一次去接弟弟的途中，有架子鼓的音乐从教室里传了出来，我深深地陶醉了，这音乐让我感受到了从来没有感受到过的自由和快感，虽然我当时周末很自由，父母从不强迫我感动不愿意干的事，但这架子鼓不一样。

从那一天开始，我便想尝试架子鼓这门乐器。

架子鼓的节奏多变，容易敲着敲着就乱了作 文 吧。节奏是必须战胜的“恶魔”。我和架子鼓之间的缘分一直保护着我和激励着我，这使我才学一年多就学到第三本书了。

有一名“师兄”比我小三四岁，但比我早入学两年左右，我已比他多学一首曲子了。他总是掌握不好节奏，一会儿慢一会儿快，总是乱掉，因此，老师也为他操了不少心。在学习八分加花时，我总是学最快的。有人会说：“你年龄比较大，悟性更高些，那不是应该的吗。”他比我早入学两三年，他不该学得更多更快吗？

但疯狂查理这首曲子的出现，让我这位“天才”不知所措。歌曲刚开始播放没什么难的，但过了几秒，后面的旋律让我这位笑点低的“天才”在敲时笑得前俯后仰。这首曲子后面的旋律让我越听越想笑，不敲还不行，还得多多练习背下来。我真想对老师说：老师，你让我练这首歌，我的笑就收不住，收不住了就会看偏谱子看偏了谱子，就敲不下去了，敲不下去了就练不好，练不好你就要我一直练，我一练，笑就收不住了……最后只想说一句：老师别让我练这首歌了，行吗，我越练越不会啊！

就因为这首歌，让我彻底破功。但我的拿手好戏还是这个，这首歌不行，我还有其他敲得好的曲子。

我的拿手好戏是敲架子鼓，你的呢？

我的拿手好戏六年级作文 篇22

每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会拉提琴，有的人会煮饭……而我，会打乒乓球！

还记得二年级时，妈妈提出让我打乒乓球的建议，说乒乓球可以锻炼反应力，还提高协调力。听完这些话，我便想去试试。

一开始我什么都不会，只能一点点的学，过了几天，我发现打乒乓球不是一件简单的事，手会酸，胳膊会疼。但在一个月后，我已经习惯了这种苦，正所谓：“梅花香自苦寒来。”在这一个月中，我也掌握了一部分技巧。时间一转眼就过去了，来到了暑假，我也学会了更多技巧。

暑假的每周五，我都拉上我的好朋友来打“比赛”。规则和普通比赛一样。

我一路上披襟斩棘，前几局很顺利，全胜！直到我和第二名的决赛。我们两个势均力敌，一直是平手，直到九比九，教练给了我一个建议：发一个不转球，打一个出其不意！我按要求打出来不转球，但意外发生了，球没过网！由于一个失误，拿了第二。

唉——我不甘心！

有了这些经历，我更努力了，在第二个暑假，我又召集了小伙伴，再来一场乒乓球比赛。这场比赛，我一直占着上风，三连胜了，我又遇上了那位和我实力相当的朋友，我想起了上次教练说的不转球，心里想：“这次一定成功！一球搞定它！”我如愿发出了一个不转球，他果然没有接住。终于杀进了决赛，这次，我可不会再拿第二！在一阵努力后，我以9比8的战绩险胜了……回到家后，我想着：“啥时候再找他们来一场比赛，不知道还能不能获得第一，不管了，还要去找教练练习呢！”

从此，乒乓球变成了我的`拿手好戏。我也懂得了，学习本领是艰难的，但得到的不仅仅是成功，还有快乐！

我的拿手好戏六年级作文 篇23

每个人都有自己的拿手好戏，有的人是唱歌，有的人是游泳，有的人是画画，而我的拿手好戏却与众不同，那就是——弹钢琴。

从四岁开始我就被妈妈活生生地拽进了钢琴房。一开始，我是很抗拒的，但是妈妈要求我必须从唱歌、跳舞和钢琴里三选一，我再三思索后终于有了结果，从此便开启了我的钢琴之路。上第一节课的时候，老师问我音符“C”在哪，我连猜带蒙地指了一个，竟然对了！从那之后我突然有了信心，开开心心得学起了钢琴，经过这几年的努力，我的`琴ji也增长了不少。偶尔我会向妈妈炫耀我的拿手好戏，打开钢琴把手轻轻地放上去，胸有成竹地弹一首曲子。妈妈每次都会十分享受地沉浸在优美活泼的乐曲下，等我弹完一曲，再赞不绝口地向我竖起大拇指。

得到妈妈的称赞，我也信心满满地参加学校组织的活动，向同学们展示才艺。排在我前面的表演是笛子独奏，从他的演奏中，我听到了美妙的旋律，十分动人。但是我却惴惴不安，因为接下来就该我大显身手了。上场之后，我调整了心情，轻轻地把谱子放到琴架上不紧不慢地演奏着，琴声行云流水，我仿佛看见了微波荡漾的湖水在阳光下粼粼闪光，像丝绸上的细纹光滑平静。几个跳音如同几只小燕子从湖上飞过，用剪刀似的尾尖轻轻点入水中，掠过湖面，我情不自禁地沉浸在着美好的旋律中，仿佛自己就是那只轻灵的小燕子。过了一会儿我的演奏结束，只见台下的观众都绽开了笑脸，掌声一片，最后，我取得了令人满意的成绩。

漫漫钢琴路，证书与奖状便是时间的守护者，见证着它们为我守住美好的回忆。

《我的拿手好戏》六年级作文 篇24

我拿手的本事是滑滑板。

经常和爸爸妈妈去广场玩，看到广场上有许多同龄人脚蹬滑板，如同一个一个的“地上飞”，我特别羡慕。于是我央求着爸爸，给我也买了一个。

刚开始我踩滑板的时候，要拿着棍子才能踩上去，我练习了很久，当我慢慢熟练的时候，我只会直走，不会拐弯。后来我又想，别人为什么就能练的那么好呢，我也要向他们一样学习，我集中注意力，认真地练习转弯的技巧。刚一拐，“啪”的一声摔了下来，摔得*生疼，两条腿两三天不能好好走路，妈妈看见了，直劝我：“浩浩，咱不学了，费这儿劲，把胳膊腿的伤着，可不行！”妈妈说着，把我的滑板藏了起来。歇了几天，爸爸看出了我的心思，对我说：“只要肯努力，没有做不成的事。”我找妈妈跟妈妈说：“妈妈，您放心吧，我会小心的！”就这样，我又踩在了我心爱的滑板上。

虽然我还摔跤，但每次都能勇敢地爬起来，继续练习。我练习了一段时间，终于可以拐弯了，但是我还是要练 我继续刻苦练习，终于可以不用棍子顺利上去，还可以拐弯了。有，我和别人比赛的时候，我看见别人居然可以蹲下来骑，我万万没有想到。

我好开心啊，通过我的努力和不放弃，学会了一些本领，在今后成长的日子里，我会加倍地去努力学习更厉害的本领，不断充实自己，让自己变得更强大。