给老师写一封信范文(优推4篇)

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给老师写一封信【第一篇】

敬爱的老师:

您好!

转眼间,我们将要离开陪伴我们六年依依相处的好朋友,离开教育我们的好老师,离开母校。是您把我们从一个不懂事的小孩子,教育成了懂事的好青年!

在这六年中,我最好的朋友王靖宗。我们两个人和王晨、彦权在一起是无所不能啊。每次从你的办公室出来时,我们都要说几句你的坏话才觉得爽快。所以以后都常常“光临”你的办公室。

不过,自从我看你写的那篇《孩子,你将来会懂得》以后,我就觉得是我们是错的,只有我取长补短才能有所收获。我也知道你批评我们也是对的,爱是各种各样的,你的那种打、骂依然也是爱。

我会永远记住你,记住我们的六一班,记住我们这多的同学,记住这美好的母校!

此致

敬礼!

您的学生:

20xx..

给老师写一封信【第二篇】

亲爱的x老师:

您是我的启蒙老师,您已经教书好几年了。我不知道您对您以前的学生怎样,或者您以前的学生对您的印象怎样。在我的心目中,您的形象就是高大无比的。您就像一缕清风,给了我们凉爽,让我们心中的烦恼顿时烟消云散;您就像春雨,滋润着我们,让我们无忧无虑,快乐地成长;您就像冬日里的暖阳,温暖我们,让我们心中的寒冷灰飞烟灭;您就像一根火柴,照亮我们,让我们走向成功之路。您就像······此时的我,不知有多少话想对您说。可是面对着您慈祥的面孔,我却怎么也说不出口。是您教会了我们怎样记汉字,背课文,是您让我们爱上了您和语文。

每当看到您满脸的皱纹时,我都心酸。还时不时地想象着您每天晚上不辞劳苦的。批改我们的作业,还要准备第二天上课的内容。记得偶然的一次,我才体会到您是多么的辛苦。我和同学路过办公室的窗口,看见您批作业,批着批着竟然睡着了。可您睡着了还不忘我们的作业。那时,我真想替您盖上被子,让您好好休息一下。可我生怕吵醒了您。于是,便走开了。

我不知道您在这六年来,您为我们付出了多少心血。

您是我们的老师,也是我们的“园丁”,剪掉我们的粗枝大叶。菊花以美丽打动人,梅花以它迎风傲雪打动人,而您,以您慈祥的面孔和甜美的笑容还有您的话语打动我们。

祝您

天天开心

您的学生:

给老师写一封信【第三篇】

亲爱的田老师:

我先作个自我介绍吧,我是安徽宿州人,现在一家公司从事财务工作。高中毕业后几乎就没有正式学过英语,仅凭个人爱好,断断续续地坚持看些英语方面的书籍,现在面临的任务就是论文了。

仔细浏览了学校发的论文题目清单,一些是讨论英语教学或学习方法的;一些是讨论英语某一领域问题的;但更多的是与文学有关的题目。

与任何一个学英语的同仁一样,在学习的过程中,确实有一些自己的方法,但这些方法是零散的,非系统的,要写出1篇与此相关的论文来,对我来说确实有点难度。在英语学习的过程中,也曾接触过诸如词汇演变、中西习语对比、实用文体的翻译等方面的内容,有些涉及到英语国家的历史,有些涉及到中西文化的差异,颇能引起学习的兴趣,但毕竟是才疏学浅,熟知的内容屈指可数,写篇短文或许还能将就,若要写出具有一定篇幅的论文,恐怕就勉为其难了。

于是我选择了与文学有关的题材。

我并

至少要读几遍英语的原版,这恐怕是写好这类论文最低的要求了,但整日要为生活而奔波,要为工作而忙碌,在短时间内完成此项任务,谈何容易。我想最好是选篇幅较短的作品,于是《老人与海》便进入了我的视线。

几年前的一天,有个同事买了本《老人与海》的小说,我借读了。当时的感觉是,这个小说故事性不强,情节也不吸引人,难能有人把他看得下去。

我原先论文题目是“从老人与海看海明威作品的写作特色”,主要介绍其作品中所体现的迷惘的主题、硬汉的形象及其简洁、象征等表现手法,写论文提纲前,我在网上查了相关的资料并从中汲取了些东西,对一些观点进行了归并。提纲可能有点老套,但确实出自本人之笔,不是抄袭。

按你的指导对提纲进行了修改。如果这个提纲合适的话,我会在未来的一段时间内,再多读几遍《老人与海》的原著,再多看一些海明威作品。今后几个月的时间内,如果能够与这位美国文学史上举足轻重的文学大师更加接近些,那真可算是写论文之外最大的收获了!如果通过阅读其作品,从其笔下的硬汉身上汲取些许的力量,在当今这个浮躁而功利、男人逐渐女性化的社会中,能够不畏艰险,永往直前,那更是一件幸事!

写信人:

20xx年xx月xx日

给老师写一封信【第四篇】

亲爱的张老师:

你好,提笔为你写信时,我百感交集。

偶尔吹来一阵阵清风,临窗而坐,心中又涌起那一幕。清晰地记得,初次相见,你身穿一袭白色的连衣裙,两手轻轻地握在一起,满脸笑容让我感到你是那样亲切,那样和蔼。

我倾听这春日的私语,独享这宁静的美好时光。时光,它总是悄悄地从我的指缝间溜走,蓦然回首,我早已离开有你相伴的小学时光……

春雨无声,随风入夜润桃李。张老师,你还记得吗?那一次,我代表全班参加奥数比赛,放学后,你特地来帮我补习奥数,每当我有不懂的地方,你都会耐心的指导我,每当我自己解出了一道题,你都会露出舒心的笑容,当您的家人催您赶快回家照顾正在哭闹孩子时,你却为了我宁愿晚一些回家,此刻,你仿佛看出了我心中隐隐的担忧,亲切地说:“没关系的,放心的补习,晚些回去没什么的。”那次,我哭了。不是伤心,而是感动。张老师,您的良苦用心深深地刻在了我的心里,您的言行就像春雨,滋润着我的心田。有你,是我莫大的幸福。

还记得那年春天,我意外地烫伤了手,这是我人生中最不愿想起的时光了。我的手被缠满了厚厚的绑带,写字十分不方便,也曾因为手上将要留下永恒的伤疤而偷偷留下自卑的眼泪。而你,再一次使我变得坚强起来,午饭时,你总是等我吃完,亲自帮我把饭盒送到食堂;课间,你经常来关心我,问我的伤势和恢复情况,也鼓励我说:“阴影和阳光一样,都是人生的财富。”是你把关爱送到我手中,把温暖递到我心里,那段时间,是我最痛苦的时候,同样也是我最快乐最难忘的时光……有你,是我莫大的幸福。

我们一起走过了幼稚的三年级,单纯的四年级,还有,收获的五年级——忘不了你在课堂上的口若悬河,妙语连珠;忘不了拔河比赛中你为我们的呐喊助威;忘不了你在我们考得不好的时候请我们吃的“麻辣烫”——每个错题抄十遍;忘不了你为我们所做的一切,一切。这些,是那般的清晰,明了。

三月的天空,透明的湛蓝,回眸,你在那时,与我挥手道别。

你曾说过,哭是最无能的表现,于是我睁大眼睛,望着天空,却止不住眼泪的下滑;你也曾说过,鸟儿长了羽翼,总是要离巢的;蒲公英长大成熟了,总是要离开母亲的。幸福,像鞋子,穿着不觉得怎么舒服,脱了就会寸步难行。幸福,像斗篷,披着不觉得有多温暖,解下就会瑟瑟发抖。是啊,幸福就在有意无意中。有你,是幸福,无你,亦是幸福。

“感恩的心,感谢有你。”你已深深烙在了我的心底,让我在黑暗与阳光的交接处,邂逅幸福。

20xx年xx月xx日

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