《小英雄雨来》读后感（精编5篇）

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《小英雄雨来》读后感1

《小英雄雨来》是一本关于抗日革命的书籍，讲述了小主人公雨来为了革命和打击日本鬼子的侵略与敌人斗智斗勇的故事，不仅塑造了雨来这样一个小英雄的人物形象，更是对我们现代的同龄人带来了深刻的启发，因为他用生命和敌人搏斗，就是为了我们今天美好幸福的生活！

雨来这个人物是从晋察冀革命边区的儿童团身上刻画儿来的，其实雨来就是作者管桦的儿童团团长，作者对小时候奔赴抗日战场，站岗放哨，为八路军捕捉情报的生活经历十分怀念，因此才创作了这本书。

雨来作为儿童团团长，带领着一众天真无邪的小伙伴们配合八路军打击敌人，他们转战南北，有时候爬上树头瞭望观察，有时候送鸡毛信，有时候给日本鬼子指引错误的行军方向，有力的帮助了八路军的抗战，为革命做出了不小的贡献。读后感。在这个过程中，他们有时候要冒着生命的危险，因为敌人非常残暴，但他们从来没有放弃自己的革命信仰和为人民做贡献的价值观，正是这些为中国做出牺牲的英雄们创造了中国的未来，而小英雄雨来只是其中的一个代表人物罢了。

如今，我们生活便利，吃着可口的饭菜，有着优越的学习条件，与雨来的时代相比，简直是太幸福了。他们难道不想留在温暖的家里吗？难道不想读书学习吗？都想。但是，面临着日寇的侵略，如果不做出牺牲，不仅广大父老乡亲要遭受迫害，而且中国也没有了未来。

敌未灭，何以家为？雨来继承了汉代抗战英雄霍去病的精神，用自己的努力和付出成长为了一个抗日英雄！

《小英雄雨来》读后感2

我们学了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来保护李大叔和鬼子斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。雨来很喜欢游泳，仰浮本领很高，妈妈不让雨来玩水，怕出危险。一天妈妈知道雨来玩水，便打雨来，雨来跑到河边，一头扎到河里去了，望着妈妈笑，

秋天，雨来上夜校，学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔突然跑了过来，藏到刚下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子便又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又拧雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出了一只手来，在雨来的脸上打了几巴掌，又把他脸上的肉揪起来一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气的鬼子说：“拉出去，枪毙！”芦花村的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌张向水里开枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底有到远处去了。

这个故事很感人，小雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄，不会因为自己的好处去出卖中国人，却用自己的生命去保护别人。

我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！在生活中，父母处处关心我们，不仅供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校宽敞又明亮，如果不好好学习，就对不起爸爸妈妈。相反，雨来上夜校的地方，那里又破又旧，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人，做什么事情不能半途而废。

小英雄雨来读后感500字作文5年级3

我很荣幸的成为了上学期的阅读小博士，老师给我发了一本叫《小英雄雨来》的书，我非常喜欢它，我来来回回反复读了好几遍，我的感受很深。

雨来，一个平平常常的名字。但是，当我读完他的故事后，他的名字却刻入了我的脑海，他的英雄故事令我感慨万分。十二岁的雨来，生活在晋察冀边区，是个开朗活拨的孩子，他经常和小伙伴们一起帮八路军放哨，送信。因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡。有一天，雨来在自己家，就在这时，交通员李大叔急忙跑到雨来家躲了起来，他刚藏好，一群日本鬼子迎面而来，吓了雨来一大跳，撒腿就跑，他机灵的爬到树上，不幸的是，被鬼子逮住了，就这样被绑了起来。看到这里，我真为他担忧，但是，他临危不惧，即使有被枪毙的危险，也不出卖交通员李大叔。雨来不管是被鬼子捉住了，还是对付鬼子，都具有强烈的爱国心，即使鬼子打他骂他，他也坚决不出卖八路军，这种精神令我敬佩。就像书中说的：我们是中国人，我们爱自己的祖国。虽然战争已远离我们，但是爱国之心要永存我们心中。我会踏着他爱祖国的足迹一直走下去。

这本书告诉我们，我们要怀有爱国之心。今天当我们遇到新型冠状病毒疫情的时候，雨来的精神多么像奋战在一线的医务工作者，他们不为自己的利益，为国家为人民做贡献，祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的他们，我们一定会战胜一切困难，祖国的未来将会更加美好，我们的祖国会变得更加强大。

小学小英雄雨来读后感400字4

我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。

鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块„„但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙！”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。

读小英雄雨来有感600字作文5

这部红色电影描述的是在抗日时期，雨来和同学们正在上课。突然，日本鬼子闯入了教室，把老师抓了起来。雨来和他的伙伴们为救出自己的老师，与日本鬼子们斗智斗勇。最后救出了被日本人关起来的老师。雨来和伙伴又想出方法，用朽木做伪装，装成鲨鱼，掀翻了日本人的船，日本人不会游泳，所以就被淹死了。我不禁拍手赞叹起小英雄雨来的智慧。

看了这部电影，雨来这个形象给我留下了深刻的印象。他调皮捣蛋，上课迟到，还把青蛙放到老师家的锅里面。而在解救老师与日本鬼子“战斗”的时候，雨来又展现出他的另一面：聪明、机智、爱动脑筋、勇敢、善良。还想出办法掩护村里的交通员，让日本鬼子们没有起疑心。

这部电影让我感触最深的是雨来的学习环境。雨来学习的教室狭小，很多的人才用一张桌子，最让我震惊的是他们学习所用的黑板，那是黑板吗？用几根钉子把几块木板钉到一块儿，破旧不堪，令人寒心！他们生活环境也很不好。破旧的厨房，连锅还用木柴烧，房子都是土坯的，看着随时有倒塌的可能性。再看看我们，宽敞明亮的教室，还配有各种现代化的电子教学设备。我们住的也是高大的楼房，电脑、电视、台灯、煤气……一应俱全。雨来和他的伙伴们在这种环境中认真学习，而我们，就是在如此优越的环境中也有人不认真学习。所以，看了这部电影之后，使我陷入了沉思：如果我们不努力，是不是历史就会重演？

落后就会挨打！我们今天的幸福生活是无数的前辈用鲜血和生命换来的，因为他们的无私奉献，我们的祖国才会蒸蒸日上。但我们不能固步不前，只有不断地努力，才能使我们永立世界民族之林。