我的初三作文【汇编4篇】

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我的初三作文【第一篇】

我小时候看过一本书，印象特别深刻，直到现在也时不时拿出来翻阅，一翻就是好几个小时。当我读到有感触的地方时，会忍不住的感叹：“佐贺阿嬷超级厉害的！”并也会想起自己的外婆，她同那位阿嬷一样，是一个乐观、勤劳、自立、智慧的女人，我也同《佐贺的超级阿嬷》的作者德永昭广一样在外婆的身上学习到了很多……

我的外公有“三高”外加老年痴呆，然而我对他的印象也一直停留在花白的头发下慈祥的面孔，还有腹部因为手术留下的疤痕。在外婆口中，他是个“麻烦”，一个生活不能自理的“麻烦”。可我们都知道，这些年外婆一直都很细心的照顾着外公，将生活琐事都打理得井井有条。后来，外公去世了，外婆却还常常跟我们讲起外公的那些糗事，比如什么外公饿了就到阳台上偷生腊肠吃之类的……有时候会讲着讲着突然大笑起来，好像外公就在身边一样。

勤劳如外婆，每天五点多就起床做家务，家里永远是干净整洁的。在我起床后，绝对能看到香喷喷的早餐和刚从超市回来正在厨房忙碌的外婆。疫情期间，武汉人民被要求不得随意外出，外婆就跟我妈抱怨，说无聊死了，按她的话说，一天不干活就会腿疼，所以做家务成了她主要的运动方式。或许，这就是她身体健康的秘诀吧！

自立是外婆教给我的，那年我回老家并爱上了吃马蹄荸荠，外婆因此买了一袋马蹄荸荠给我吃。我原以为外婆会看在荸荠去皮麻烦的份上帮我，但是她仅仅只是展示一遍如何用那个很有年代感的刨子去皮，就去忙活了。我起初浪费的都比吃的多，但后来竟然越来越熟练了。这就是我之所以喜欢通过自己自身尝试来获取成功的原因，多亏了同样自立的外婆！

“小朋友，这个送给你……”一个大叔将一个莲蓬塞进我的怀里并对我露出了一个和蔼可亲的笑容，便匆匆离开……

“外婆，那个叔叔为什么要给我莲蓬啊？”

“大概是有人卖莲蓬时不小心掉到了地上吧？或许他正巧捡到就送给了你。”

我开始四处张望，果真看到不远处的天桥下面有人在卖莲蓬，正是那个叔叔来的方向！外婆的智慧让我惊叹不已。回到家，外婆将莲蓬清洗干净，并随手捡起一颗丢入口中，我紧张地看着外婆，心里想：妈妈说过不可以乱吃陌生人给的东西的。正想着她忽然大笑了起来，对我说：“我尝了，没毒……你吃吧！”

阿嬷的家虽穷，却依旧乐观开朗，感染了很多人；阿嬷一年365天每天早起打扫学校的工作从未请过假，一辈子勤劳影响了德永昭广的一生；阿嬷教八岁的小昭广给炉灶生火煮饭，是他学会自立；阿嬷通过智慧让小昭广拥有了一双很新的木屐。我们外婆都是一样的，她们乐观、勤劳、自立、智慧……同英雄一般拯救了我的世界，影响了我的人生！

初三的我初中作文【第二篇】

说不清，最初的邂逅是怎样的一种际遇。

只是记得在一个阳光灿烂的早上，初三就这样突兀地闯进我原本热烈灿烂的生活。一如风儿主宰了整个风沙的世界，从此在我的生命里安营扎寨。而我们，还没有彼此打招呼，就进入了（左手书卷，右手饭盒）紧张生活。我们明白，以后生活的重心将是那一场叫做“中考”的考试。命运，梦想，将来，有太多的理由让我们奋不顾身地跟着这个磁场旋转。

我们慢慢地学会适应，旋转于磁场之间。只是为了给我们的梦想插上翅膀。以便于我们可以飞得给高。

我们无奈地去承受来自父母。老师等等的压力。只是我们明白，我们应该学会理解那些爱着我们的人给我们另类的爱。

这样的生活，只有我们这些初三学子才能切却的感受到。

我们就这样充满希望地在绝望中悬走。这样的解释，才是最贴切的。

还记得，临近中考的那些日子，每天晚上，老师都会小心翼翼地分发下来一两张试卷，然后再小心翼翼地问上一句，今晚完成应该没有问题吧，而我们不是点头，也不是摇头般地答应下来，彼此流淌一种“只可会意，而不可言传”默契，我们明白，这一张张试卷，是我们通向未来的淀积石。我们也知道，中考的日期将要来临，我们所剩无几，容不下我们一丝松懈。

6月20日，我们终于走到了这一天，迎来了人生的第一个转折点。我们揣着准考证走进了考场，然后出来，并没有想象中的波澜壮阔。只是一如既往的平静。连续三天。渡过了我们所谓很重要的三天。

我记得，在考完最后一科时，我在心中默默的念……（这样的生活，我将结束了。）

已经记不清当时的感觉，只是有点无奈，来了就接受，去了就难过，仅此而已。

收到录取通知书那天，我居然平静得吃惊。我只是告诉了自己，

人生是一次很长的旅行，而我只是刚刚开始！

我的初三作文【第三篇】

我的初中生活，即将结束。回首望去，光阴似箭日月如梭，时间过得那么的快，感觉昨天还是个新生，惊天就要毕业了。三年的初中生活是那么的快乐，但这快乐是短暂的。总是感觉我才上初一，但我即将离开。

记得刚上初一报名时，走进校园。我感到了一种新奇。觉得一切都是那么好。但又感到一种陌生。老师是陌生的，同学 环境是陌生的。一切都是陌生的。我不知道到那些陌生人那些会是我的老师，那些将会是我的同学朋友。只是我的陌生感又转化为一种期待。我期待着新的老师，新的同学朋友，也期待着新的学习生活。第二天我见到了新的老师，揭示了新的同学朋友，拿上了新的书，开始了我的新的生活。我怀着新的心情渡过了新的一年。

到了初二。那陌生感已经全部消失，而新鲜感也只剩了一半。因为熟悉了老师，同学，环境。所以干什么都大胆了一些，从以前的听老师的话，学习认真的好学生变成了老是心中的坏学生；不学无术 不求上进 不听话 爱惹事的坏学生。所以仅仅只过了一年，老师对我的看法就有了很大的改变，在老师的不断改变下，我也再不断的改变。不是变好而是在不断的变差 。老师越来越讨厌我而我也越来越讨厌老师。这样以来我和老师不断地发生冲突，我的成绩也在一天天的下降。我在老师心中的"形象"也在一天天的加深。就这样我已不理想的成绩结束了初二的悲惨生活。

进入初三后。我又有了一种感觉，那就是危机感。而这种感觉就来自老师对我的一次次谈话何在课堂上的讽刺和父亲及家人的苦口婆心。他们的做法源自于中考。这也是我开始有了一些想法；如果考不上高中我该何去何从？所以我就做了一个决定：发奋努力 好好学习。但是我的决心在老师的讽刺和无中生有没事找事下动摇了并且被摧毁。我觉得我就是一个坏学生，高中对我来说是那么的遥远。让我对老师产生了一种逆反心理。期中考试后，我的成绩很差，老师让我叫家长，爸爸没有来。老是我的家长都不管我了，我已经没救了。其实那时我已经改变了。因为我给爸爸讲老师让他去时，爸爸给我讲了许多。那次让我深深的感到了一个父亲对儿子的爱和希望。所以我在一次下了决心。我尽量做到最好，让老师认可我，可是老师却无动于衷，面对老师的无动于衷我也想过放弃。每当我先放弃是爸爸说的话就会回响在我的耳边，我就会重新振作，因为我不想让爸爸失望。经过我的努力，我的期末成绩有了很大的提高，这让我的决心更加坚定了。我想我的这些努力和成果会让老师改变对我的看法。可是让我没想到的是；在初三第一学期的最后一节课上，老师当着全班同学的面对我说了一句话：在这三年里你没有给我留下过一个好印象。这句话让我感到很难受，当时我就在想：您给我有留下了一个什么印象呢？回家后我每天都在想这句话，我真得不知到该怎么办。我该怎样结束我初中三年的生活？

我的初三作文【第四篇】

开学至今已经两个月了。

两个月的时间很短也很长，意味着离中考更近了一步，看似不经意，但隐隐能感受到时间和潜意识里的给自己的提醒和打磨：磨去初一和初二时的轻狂、陋习，步入了初三的正式轨道。能体会到下课时集体埋头做作业时的稳定，上下学为抓紧时间脚步越来越快，甚至去倒一杯水时走路也带风。初三了，时间不会等我们，得自己抓紧、努力争取。有时放学回到家，才会感慨时间转瞬即逝，一天过完记忆中又增添了许多该读、背的知识点，打开书，望向家长探询的目光，简短而急促的汇报着：“今天物理又教了新课，到十三章了。”或是“化学到了物质的章节了”等等。

记得开学的班会课上，仇老师提到的利用时间的方法，当时慨叹做不到的，现在竟成了日常的一部分，小本子上记着的零碎易忘的知识点，回家后大声朗读政治与历史，路上与同学边走边聊美术音乐，原来真的不敢想到的碎片时间都被恰当的利用起来了。与此同时，班上紧张的学习气氛取代了昔日的谈笑，压制着自己静下心来融入到集体中去，和大家一同捕捉课间的空暇，补充逐渐遗忘的知识。

不得不承认，这样的生活很忙，也很累，紧绷的神经和竞争力确实令人劳烦。但是想到昨日复习的内容，今日派上用场的雀跃，取得进步的短暂欣喜，蜜糖一样的点缀其中，让一周又一周的生活就这样过去，回想起来，充实、踏实盈满了心间，用一句话形容，就是“累并快乐着”。

在一点点的磨砺与督促中，改掉毛病，认清自己，做出一步又一步困难而难以接受的改变，并且以积极的态度对待学习，是我两个月以来得出的总结与领会，这样的初三忙而充实，紧张而有节奏。中考的那一天不是遥不可及，而是近在眼前，怎么也要搏一把。

初一初二时觉得时间会改变很多，但到了初三终于认识到时间不是万能的，我们也没有那么多时间了，真正能改变自己的只有自己，然后才能把握住时间，创造成功的可能性，初三是一张蹦床，只有用尽力量，抓紧时间，才能跳到想要的高度。