我的老师五年级作文【实用4篇】

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图书馆作文【第一篇】

今天,天气晴朗,万里无云,太阳高高高挂起,一道道阳光刺进我的心灵,让人感觉舒服多了。妈妈开着车带我来到了图书馆。

下车了,我快步走向图书馆。崭新的图书馆又宽敞又安静,那种安静让人一直悬在空中的心放了下来。

我的脚步顿时变成了一只猫脚,静悄悄地走进去,那种安静让人不知道有人进来了。我看见了那些大哥哥和大姐姐有的在打电脑,有的在查资料,还有的在做笔记。他们个个都是那样的认真,我好像也被他们感染了,我也赶紧拿出书来,坐下来看书。

我翻开一本《海豹闯危途》的书。在这本书里我得到了许许多多的知识。比如:那书里的胖包子喜欢吹牛,最终自己出丑。我明白了说谎一定不会有好果子吃。我要向淘淘学习,向他一样聪明,勇敢,自信。

这次,我在书中找到了乐趣,图书馆仿佛是我知识的大门,下次我一定要多去图书馆。

我的老师五年级作文【第二篇】

我的启蒙老师我的启蒙老师赵老师是我进入小学的第一位老师,也是我们的班主任。她中等个子,白皙的脸上时时刻刻都面带着微笑,赵老师留着一头又黑又长的头发,长着一双黑萤萤的眼睛,还戴着一副眼镜。

赵老师心地善良,和蔼可亲,如果我们有什么错误,老师马上帮助我们把错误改正。老师有时温柔,有时也严厉,她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。记得有一次我发高烧,几天没有来学校上课,赵老师每天都打电话给我,问我的病情好点没。如果班里有学习差的同学,老师会利用自己的休息时间帮同学补课。她还用自己的钱买很多奖品,鼓励我们。赵老师总是这样关心着班里的每一位同学。老师,您是一个我们能永远信赖的人,每天都要给我们批改这么多的作业。在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜。

老师,我们一定会好好学习,天天向上!这就是我最尊敬、喜欢的一位好老师——赵老师!

新班主任我想对您说作文【第三篇】

是谁承担起文学的传授?是谁抚慰了幼小的心灵?是谁用双臂撑起你我的天空?哦!老师。老师啊老师,您是春蚕,永远无私;您是园丁,辛勤栽培;您是春雨,滋润万物;您是太阳,洒下光明。哦!老师,您多么伟大,多么慈祥,总是默默承担着一切,可却不图学生所有回报。老师总会说你的成绩就是对我最大的回报!是的,老师把自己毕生学习来的知识,全都传授给了我们,难道,你不想打开这个‘礼物’吗?那么打开它了就要永久保存下来。

老师啊老师,您像妈妈一样关心我们,在同学生病的时候,您花自己的钱买补品,亲自去她的家慰问,听班上同学讲的时候,我被感动了。您还教我们知识,让我们懂得许多道理,班上有好几个成绩差的学生,您尝尝饿着肚子去他家里补课,为了明天的课,您甚至熬夜到天亮,早上还要早早的来到学校。在些小事在您眼中不足为\\奇,而对我们却有极大的震撼!我想对您说声:"老师,休息一下吧!"

老师,这些点点滴滴我都记在心里,或许您会很谦虚,但用这些来比喻您真的很恰当!

教师节要到了,我要轻轻地在老师耳边说:'老师,您辛苦啦。"

为了让您高兴,我一定要好好学习,不辜负您的期望!在四年的岁月里,您教会了我许多许多,我深深的`对您说一声:"谢谢!!!"

今天的成绩,有您的努力。今天的希望,有您的牵挂。

一切的一切,都饱含着您的汗水和鼓励!谢谢!

图书馆作文【第四篇】

今天,学古筝的时候妈妈说:“学完古筝到二楼去等我,顺便写一下作业。”话音刚落,妈妈从包里拿出十块钱给我买东西吃。

学完古筝,我火速冲下楼找一个位子坐下来。我慢吞吞地把义甲拿下,再把它们整整齐齐地粘贴在卡上。粘贴完义甲,我觉得真没意思,我去图书柜里找了一本《辣丫头小铃铛系列书》中的一本《辣丫头小铃铛——棉花魔术师》看起来。

棉花怎么会是魔术师?太奇怪了,让我们一起来读读这个故事吧!

真的是太奇怪了,棉花会变色,我就给你们讲讲吧!在棉花开花的时候是白色,再变成黄色,晚霞照过来它们会奕成粉红色或红色,有时候会变成紫色。真是变幻无穷呀!我又看了一个故事,这个故事是小铃铛用智慧捉住螃蟹,还知道螃蟹为什么横着走的奥妙。看到用手电筒把螃蟹引出来,我想一个成语叫“引蛇出洞”,如果说螃蟹的话就得说:“引蟹出洞”,哈哈真有意思。

不过,看完这本书,我又觉得没意思了。忽然,我感觉肚子饿了,就拿着妈妈给我买东西的钱乘电梯到四楼去买东西吃。

到了四楼,我来到小卖部门外一看,怎么没人呢?我看了个半天,想了个半天,终于想出来了,原来是下班了。我失望地乘坐电梯下了楼。我刚坐下来要去写作业,妈妈推了我一下把我吓了个半死。后来,我把作业本放进包里又把衣服穿上,然后,拿起包跟妈妈走。

一路上我在想,“虽然,作业没写成,但是我长大了,学会独立了。”

最后,我总结了一下。我想到了一句短语:“从书中汲取精华”,我今天就从书中汲取精华了。

今天真是趣的一天呀!

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