一分钟的体验作文精编3篇

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分钟的体验作文1

从小我就是一个谨慎的人,不敢迟到也不敢肆意做什么,我也不敢想如果我迟到了一会儿事情又会变成什么样,可是想一想就觉得事情都是特别的奇妙。

我想,如果迟到一分钟,事情会变成什么样。很多时候不同的一分钟会造成一系列的连锁反应,会有不同的一分钟发生。

比如姐姐今年高考,如果迟到一分钟我想,姐姐的一生也许会因为迟到的这一分钟而变得不一样,可能语文会打不完卷子,也许别的科目也会变得不一样,但是原因都是这一分钟,或者因为迟到的这一分钟让高考都无法进行。

如果迟到一分钟,可能会让很多事情变得不一样,学校说每天如果迟到了就会有一系列的处罚规则,如果我早上懒床一分钟可能就会在街口等待红灯多等一分钟,红灯的一分钟也许会找写个路口等车一分钟,而这等车的这一分钟可能就注定了我到学校迟到一分钟,小小的一分钟会让很多事情都变得不一样,这就是一分钟的力量。

迟到一分钟,看似没有什么,但是却有很大的影响力量,这就是一分钟。

分钟的体验作文2

一分钟?对于我们人类来说,只有几秒钟的事情。每个人几乎都认为这一分钟过的非常快。如果你是这样人为的话,那你就错了。其实一分钟也会让你觉得很慢。今天,老师跟我们玩了一个游戏:体验一分钟。

听了老师这句话后,我心里想:“一分钟,不是一会儿就到了吗?老师为什么要让我们体验一分钟呢?真是奇怪,老师今天是不是吃错药了?”

(1)跳绳一分钟:

我握好绳子,调整好姿势。老师喊:“开始”。我们就开始跳了。刚开始时,我精力充沛,因为我知道一分钟很快就回到了。可是,接下来发生的事情却出乎我的意料。我跳到70多下的时候,时间居然还没有到,我自言自语:“是不是老师的表坏了?这时间怎么过的这么慢啊!”时间一秒一秒地过去了,直到我跳到116下时,老师才喊了:“停”。这时的我可是累的气喘吁吁、气喘如牛,而且还满头大汗。我抱怨说:“这一分钟怎么这么慢啊?”

(2)写字一分钟:

我拿好笔,只听老师喊开始,我们就开始写了。我写啊写,写得手都抽筋了,但还是不停地写。不一会儿,老师喊了停。老师让我们看看各自写了多少字。我用我那双已麻木的手数了数,只写了25个字。我们班上写字最快的蒋雅雅写了55个字,所以我们大家都叫她“快手蒋”。班上有的同学只写了一个字;有的连本子都还没拿上来;有的只写了题目;有的一个字都没有写:还有的写好题目正在思考内容该怎么写呢……

(3)读书一分钟:

接下来,进行的是读一分钟的书。班上好几位同学纷纷拿出他们的“快嘴”来读。开始了,教室里人声鼎沸,这时候的一分钟,似乎也过得很漫长。过了许久,老师才喊了停。老师教我们数数各自在这一分钟里一共读了多少字。我数完后才读了350个字,那些用“快嘴”读的同学也没有办法把1篇课文全部读完,也只读了600个字而已。

(4)自由活动一分钟:

开始自由活动了,我刚走到婷婷的座位上,和她聊了两句。却没想到,这一分钟就到了。然后,老师就叫我们回座位去坐着了。那时候,我心里特别地不满,想:“这一分钟为什么过的这么快啊,刚才那三次体验的一分钟为什么过的这么慢啊?为什么这次过的这么快呢?”

通过这次的事例,我明白了:一分钟的用处无处不在,关键是要看你懂不懂得利用这一分钟了!我也懂得——时间就是海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅先生所说的这句名言的道理了。所以,我们一定要好好地珍惜时间哦!

分钟的体验作文3

“哎,儿子。”父亲看了看我,又看了窗外在心里默念道:“你迟到了一分钟。”那时我才知道----我是个拖拉的孩子。

那是一个中午,阳光照耀在我的脸上。

现在是期末,原本现在也是我开始复习的时间。但我临时起意决定放松,我熟练的打开了电脑。我在心里默默念到:我只玩一下,没有什么关系的。

突然间,一个脚步声传来,咚,咚,咚,我的父亲走了过来。

我稍微有点心虚,把屏幕一关,结果父亲还是看见了。他指着屏幕愤怒地说道:把屏幕开起来。他的脸在我眼里忽然变得狰狞。

太阳被云朵遮住了,我也乖乖的打开了屏幕。

他又接着说了一句:把电脑关了,你迟到了。

我不服的辩解了一句:我只是玩一玩。

他怒斥道:你不仅仅只是在你的学习时间上迟到了一分钟,也在不拖延这堂课上迟到了一分钟。可你知道吗,因为这一分钟,你就已经缺席了。

那一刻我才知晓,有时候迟到一分钟并不是那么简单。爱因斯坦如果拖延,他就造不出那么多伟大的发明;达芬奇如果拖延,那么他现在还在画鸡蛋;袁隆平如果拖延,中国人将饿死大半。

努力,从不迟到一分钟开始。

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