的作文精编5篇

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有关的作文1

方仲永，一个只有五岁，从未学习过知识便能指物作诗立就的小神童。只因十几年来从不学习，每天被父亲拉着四处去为人家题诗而最终变成了一个普通人。方仲永的故事告诉了我们一个道理：一个人天生的条件固然重要，但更重要的却是后天的教育。

一个具有神童般智慧的方仲永，最终泯然众人矣，成为了一个普通人，这其中的原因多种多样，但最重要的原因还是他的父亲。方仲永的父亲只顾眼前的利益，而不做长远打算，每天只知道拉着仲永到处提示赚钱而从不让他学习。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。只有不断的努力学习，才有可能进步，才有可能有成就。爱迪生也说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。连方仲永这样的神童不学习都成了普通人，何况本来就是普通人的我们呢？

孩子的学习与大人们的期望目的往往是有一定关系的，如果只朝着利益的'方面想的话，那最终也会如方仲永一般。

最为学生的我们就更应该懂得只有读书才能为我们人生奠基好良好的基础。所以，我们要积极主动地去学习，不能轻言放弃。在学习的道路上，总有不如意的时候，会时常遇到困难、挫折，但学习就是这样，要不断地去挑战。就像只有你翻过了那无数座山以后，才能看到山那边的海。成功也是这样，只有付出了努力，才能有收获，真正属于你的收获。

不要埋怨父母没有给你一个神童般的脑子。就是像方仲永这样的神童，不学习，最终都只是一个普通人。爱因斯坦小时候，不管是家人还是老师都说他是一个笨孩子，他三岁才咿呀学语，上课总是跟不上课程。家人与老师都不对他保佑任何的希望。但就是这样一个人，最终通过自己的努力，成为了一名伟大的科学家。

不管天赋如何，无非就是起点的高低。只要肯付出，无论是不是神童总会有成就。但这又说明了另一个道理：才能出自于勤奋好学，天赋不过是如跑步一般提前跑，只要你努力，就一定会超过他。

有关的作文2

我看过婀娜多姿的水仙、雍容华贵的牡丹、清新自然的百合……可是它们在我心中都不是最美丽的，最使我着迷的还是那“出淤泥而不染”的吊兰。

你看，吊兰仿佛是一位亭亭玉立的少女。深绿色的叶子又细又长，向四周舒展开来，有点像小姑娘的连衣裙，又有点像农民伯伯戴的草帽，还很像一个美丽的花篮，漂亮极了！仔细一看，有的叶子年轻力壮，显得青绿青绿，绿得发亮。有的叶子绿得透明，犹如翡翠，嫩得可爱。风吹过吊兰，仿佛一个个小舞蹈家在练下腰呢！你看，它们能练到如此程度，可不容易呢！只有柔软的'身体才能练得这么好！

吊兰长到一定程度的时候，成熟的植株上便会长出修长的茎，大约50——60厘米，好像调皮的孩子从一层一层的叶子里钻出来。而它的根就像一个爱捉迷藏的孩子，让你怎么找也找不到。你知道它藏在哪里吗？它就藏在茎上的一小簇叶子底部，粗粗的、矮矮的。

一到夏天，细长的茎上就会开出美丽的花朵，小巧玲珑，特别惹人喜欢！洁白的花瓣一共有六片，花蕊就点缀其中，显得神清气爽，特别迷人！仔细一看，有的花半开，就像一位羞答答的小姑娘，有的花全开，仿佛一位骄傲的公主，正在炫耀她的美丽呢！低头一闻，淡淡的清香真是沁人心脾！

你知道吗？吊兰是一位爱喝水的小姑娘。你浇的水越多，它就长得越鲜绿，如果你喜欢它，就给它多浇点水吧！不过它有一个弱点，怕冷。冬天时，你不能让它碰到霜雪，有阳光的日子就给它做个温暖的阳光浴吧，但晚上记得要端回室内哦！

吊兰不仅美丽还是一位净化空气的小天使呢！如果你爸爸抽烟，就请你把它带回家吧！因为它可以把烟吃得一干二净。电脑释放的电子波、空调排放的废气它也有办法对付，并能吐出清新的氧气，真厉害！

我喜欢吊兰，希望你们也喜欢它，让它美化环境，也美化你的心灵！

有关的作文3

岁月带走了你的生命，却带不走你曾在我心中驻留的痕迹；使光消逝了您眼角的泪痕，却消逝不了您那浓浓的爱意。疲惫的一生，您没有留下任何的怨恨，您用您的爱包容了身边的一切。

在您的身边，我看到了宽容与大度，无论你的妹妹平时怎样对你，在她在为难最需要帮助的时候你总是第一个站出来的。因为你知道姐妹之间是没有仇恨的看着妹妹有困难，你不能袖手旁观，否则你的良心会受到谴责。

在您的身边，我看到了作为女性该有的忠贞与坚强。爷爷很早就离开了你，你用你柔弱的身躯称其了整个家庭。你为了孩子，舍不得吃舍不得穿，最终让自己留下了一身的病。可在最困难的时候您都没有想过让另一个扎实的肩膀来替你分担。因为我知道你对爷爷的感情是任何人也不能替代的。

在您的身边，我看到了您对儿女的理解与关爱，不过你生病病得有多严重，您都不肯让我给并不他们打电话，因为您不想让您的儿女担心。您总说他们工作也不容易，偶尔逢年过节，爸爸他们没有及时回家，您也从未抱怨过什么，反而安慰我们说爸爸也是不得已的。

在您的'身边，我看到了您为我的付出。小时候，我身体不好，您总背着我跑医院，一个小小的感冒可能让您失眠好多个夜晚。长大了，我不听话，您看着我的叛逆，看着我的任性，默默地留下了泪水数着你头上新添的白发，我突然好想哭。这就是这么多年来我给奶奶的“回报”啊！现在，我听话了，也懂事了。可奶奶却已经不在我身边了。看着奶奶的相片，我心中百感交集。想到奶奶临走前未说完的话，我似乎明白了什么。我知道，奶奶放心不下我，她怕她走后我没有人照顾。但奶奶，您的孙女儿已经长大了，我会自己照顾自己，我会听您的话，用爱来包容身边的一切，让自己更幸福。

“你一定要幸福”，这是您对我最后的期望与祝愿。我答应您，我会幸福的，在未来漫长的人生路上，我会带着你的祝愿，带着您的爱，寻找属于自己的那份幸福。奶奶，我会幸福的！

有关的作文4

蒲公英象征着纯洁，这是因为这一个原因，我尤其的喜欢蒲公英，不仅仅是这些蒲公英的不管在什么环境下都能生长，也是我们应该学习的。

蒲公英有雪白的“翅膀”，其结构再简单不过了。一个个近似降落伞的花辫结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”——叶子，叶子呈圆形，但边上会有大大小小的“波浪”。叶和杆上都有两三毫米的毛，在叶上的`毛，不细看就像没有一样；在叶和杆交接处，毛居多。杆就这样直插进土里了。原来就纯洁的蒲公英在绿叶的衬托下更洁白无睱了。

我有一个自己的花盆，我发现蒲公英那小精灵是一次在阳台观察时。我走到走到阳台，突然，我发现了一朵长出了一个小巧玲珑的花苞的植物——蒲公英！叶子还绿油油的，花苞鼓鼓的正戴着帽子，羞涩地朝着太阳光的地方伸张，好像要紧紧拥抱阳光，似乎已经快被别人抢完了一样，贪婪地享受“阳光浴”。我欣喜若狂，连蹦带跳地去取水。浇了水后，打算过几天又来观察。

可才过了两天，我就迫不及待来看看了。蒲公英已经享有一丝开的痕迹了，花苞内部嫩嫩的雪白清晰可见，离开花不远了，我期待着！第三天我就又一次来察看了。面对着蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移开，希望蒲公英已开花。果真不假，蒲公英开得那么的精神抖擞，那么的积极向上！那绿绿的帽子已脱下，托着盛开着的花瓣，白白的，总能让人联想到漫天飞舞的雪，一根根小花儿，都带着一个降落伞，可爱极了！我的第一个念头就是：吹！我不加思索，呼出的一口气轻轻地飞向它。一下子，漫天飞雪的景象油然而生了。一朵朵调皮的“伞架”飞舞着，是那么美丽。这里一朵，那里一朵，遍地的花朵也没有这样美而多的。有这么几秒钟，我联想到一个个小天使从天而降的情景。

不久后，它们慢慢的逝去了……让我想不到的是：今年春天我的小花盘中，竟也冒出了那么几朵蒲公英来！有心栽花，花不开；无心插柳，柳成荫。

有关的作文5

天下非一人之天下也，天下人之天下也。《吕氏春秋》！

这句话的本意是：国家不是国君一个人的国家，是国家中所有老百姓的国家。它选自《吕氏春秋》，那时的中国还是在封建统治时期，其中的天下本意是指国家，现在我们就可以把它理解为集体的意思。

每个集体都有一个自己的领导人，领导人作为一个集体的核心成员，自然会承担起集体中的主要责任。但是，一个集体，除了领导人以外，更多的还有其他的成员。但是，有的成员就会想，既然领导人领导这集体，那么集体中的所有责任自然就都是领导人来承担。于是，他便不再对集体负责。我们暂且不说这个人的想法是对是错，先来看下面一件事情。有一个工人去操作两台机器完成工作。他操纵第一台机器的时候，那台机器十分听话，所以，那工人很快就完成了任务。然而当他操纵第二台机器的'时候，那台机器却总是不听使唤，工人让它怎么样，它就偏偏不怎么样，结果这位工人完成第二个工作完成的十分不顺利。☆☆同样的一个工人，操作两台不同的机器，却造就了不同的结果。那么，一个真正好的集体应该像哪一台机器呢？任何一个优秀的工人又更愿意去选择哪一台呢？

我们初二（7）班也是一个集体，也有班主任带领着我们。班主任老师为我们的班级付出了许多。但是，班主任毕竟还只是一位教师，带完了我们这个班，她还是要带别的班级的。而（7）班真正的主人是谁呢？毋庸置疑，当然是我们！我们只有一次初中生活，也只有这一个（7）班！所以，我们每个人都应该为班级出一份力：看见地上有垃圾，我们可以主动捡起来；看到同学生病，我们打个电话轻声问候一句；看到有人破坏集体的纪律，我们可以站出来大胆制止

只有我们人人都为我们的集体出一份力、尽一份心，我们的班级才能有高度的凝聚力，才能在各方面取得蒸蒸日上的成绩，才能在前进的道路上越走越远、越走越宽敞。