《最后一课》读后感菁选【汇集4篇】

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读《我的老师》有感【第一篇】

老师,您像园丁,精心培育祖国的花朵;老师,您像蜡烛,燃烧自己照亮被人;老师,您像渡船,把我们载向成功的彼岸!读了《老师您好,我的好老师》这本书,我深受感动,觉得老师真的是我们生命中最重要的人,指引着我们人生的方向。

通过这本书,我知道了中国历史上的7位著名老师:孔子、孟子、朱熹、蔡元培、陶行知、黄炎培、叶圣陶,他们不但知识渊博,更重要的是他们热爱学生,诲人不倦,把自己全部的知识毫无保留地传授给学生,更注重教导学生如何做人,他们桃李满天下,为中华民族生生不息奉献出巨大的能量。

在我们追求卓越的道路上,老师也从没停下过脚步。他们在平凡的教师岗位上,恪尽职守、执着追求、学而不厌、用自己的行动告诉学生:可以甘于平凡,但不能甘于平庸;卓越,才是人生的永恒追求。在书中,我知道了一代伟人毛泽东的老师——徐特立先生。1919年,42岁的徐特立在湖南已经是一位有声望的教育家了,但他仍然报名参加留法勤工俭学运动,当大家惊讶于他的做法时,他却说:“我今年43岁,很快就到60岁,如果还同43岁时一样无学问,我这17年的日子,岂不是枉过了?到了60岁时后悔,那更迟了,何不就从今日学起呢?”于是,他放下架子,以一名学生身份远渡重洋,学习新的知识,新的本领。革命战争时期,徐特立以57岁高龄参加了二万五千里长征,被广大学者称为:“我们的师表”。

在书中,我感受到老师的崇高人格就像“润物细无声”的春雨,以自己的行动影响着学生。《地震中的英雄老师》里的三位老师:向倩、张米亚、袁文婷,在汶川地震发生的危险时刻,他们放弃了转瞬即逝的逃生机会,用他们沉着、冷静、 机智,甚至生命铸就师魂,为不少学生赢得了生存的希望和机会,奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌,让我读懂了“师德”的博大与崇高!

细想正在教育我们的老师,为了给我们开启知识的大门,他们也一样勤勤恳恳,无怨无悔地耕耘在三尺讲台,为培养建设祖国的栋梁之才,一代又一代地接力传承,默默地奉献着自己的青春。

老师,我真想大声对您说:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

读《我的老师》有感【第二篇】

像化雨春风,像冬日暖阳,像导航灯塔……敬爱的老师引领着我们成长,长成一株株国家的栋梁。啊,老师啊,您从小就陪伴着我们,带我们沐浴知识的阳光,带我们探索前方未知的世界。老师,您呵护、关怀、引领着我们,让我们从一个个懵懵懂懂的无知孩童,成长为如今经世致用、意气奋发的少年!

教师,是生活中处处可见的人,也是时时教导着我们却在将来最易被忘记的人。他们如“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,为人们无私的奉献,默默无闻地带动着我们前进的步伐;他们宽容关怀着我们,用理解的态度来对待我们成长中遇到的问题,放下自己的身段,以朋友的角度与我们交流。

书中,那也是生活中,我们教书育人的普普通通的老师,在地震到来的一刻,用自己那老师特有的爱与无私撑起了孩子们希望的天空:张建民、向倩、张米亚、袁文婷……这样一个又一个老师,用自己的血肉之躯筑起了一座爱的长城!在课堂上,老师站在小小的讲台前,用自己的爱谆谆教诲着我们。那道身影,那座讲台,看似小,实则凝聚着老师们天地般夸大无尽的爱!

在今天,老师们为了我们的成长忘我工作,无私奉献,付出了一丝又一丝的殷殷关爱。也许,在长大后,我们也就成了他们,在那方讲台前,教导着像当初我们那般懵懂无知的孩童。

如化雨春风,如冬日暖阳,如导航灯塔……老师带领着我们成长,付出了千千万万的关爱。请让我们向敬爱的老师致敬,让我们发自内心的道一声:老师您好,我的好老师!

读《我的老师》有感【第三篇】

老师就像一盏明灯,指引着我们前进的方向;老师就像辛勤的园丁,培育着我们这些小树苗。老师就像蜡烛,烧掉自已来照亮他人!读《老师您好,我的好老师》后,我很感动!

其中令我最佩服的是在地震中遇难的袁文婷老师,她那边发生了地震,她为了抢救学生们,她的身体被倒下的建筑物砸成两截,脸部血肉模糊,连她的样子也看不清了。袁文婷老师的生命永远地定格在26岁。

张米亚老师也值得我们去敬佩,地震时,张米亚老师在教学楼倒下的那一刻,他跪扑在废墟里,双手各紧搂着两个小孩,像一只雄鹰!他气绝了,手臂也僵硬了,以置救援人员将他的手据掉才把孩子救出。这正应了“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”这句歌词。

昨天,他们还是普普通通的老师,今天,他们却用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱长城。

读《老师您好,我的好老师》后,我有了很深的体会,老师实在太伟在了!所以我们一定要好好学习,用优异的成绩来报答老师对我们的爱和教育之恩!

读《我的老师》有感【第四篇】

路过公园时,我们经常可以看见勤劳的园丁顶着火辣辣的太阳,辛苦地浇灌着园中的花朵,这样的情景不禁让我联想到老师。老师平日里也是如此地辛劳,他们总是把学生放在第一位,把最好的留给学生。今天,就让我们走近老师,去感受平凡的老师们润物细无声的伟大。

2008年5月12日14时28分,四川省什邡市龙居中心小学英语教师向倩正带领着同学们朗读课文,突然,教室开始剧烈摇晃,日光灯、天花板不停往下掉。“同学们,地震了,快往外跑!”她一边急切地向被突如其来的灾害吓呆的同学们大声喊道,一边招呼孩子们快速往外跑,并跑到教室的最后,毫不犹豫地大步冲向角落里的三个学生,一把将他们搂住,往门外冲去。然而就在这一瞬间,整座教学楼轰然垮塌,向倩和同学们一起被埋在了废墟里。那一刻,向倩老师一直将孩子们紧紧搂在怀里……

昨天,她还只是一名普普通通的老师,日复一日地做着神圣却毫不起眼的教书育人的工作,但是,今天,她却用血肉之躯筑起一段永不倒下的爱之长城,用她生命中最后一堂无声之课,点亮了孩子们通向未来的精神之路!灾难发生的那一刻,很多老师放弃了逃生的机会,用自己的鲜血和生命,维护师尊,铸就师魂,努力为孩子们争取生存的机会,这让我们再一次读懂了“师德”二字的博大和崇高!

上海交通大学讲师晏才宏也只是一位普普通通的电路分析老师。当他得知自己得了肺癌晚期时,恨不得想把所有的知识一下子全部传授给他的学生。当最后不得不放下手中的粉笔时,他的眼中满满都是无奈和哀伤。然而,一周后,他又再次出现在讲台上,“新老师还没到位,我这次来主要是为了把第一章讲完,以便新老师日后衔接。”那一课,许多同学是含泪听完的。在晏老师讲课的间隙,教室里始终保持着深深的寂静。住院后,晏老师想得最多的依然是他的学生们,在病床上,他还拿出纸笔,给前去看望他的学生们现场讲题。即使到生命的最后,癌细胞扩散导致颅内大面积积水,说话都已经出现困难的情况时,他仍对妻子说,“你帮我到学校定一间大点的教室,把学生们叫来,再带上一杯水,我说不出话时给我喝一口,我要再给他们讲一课。”然而,晏老师的这个心愿直到最后都未能实现。2005年3月12日,带着遗憾和对学生的歉意,晏才宏永远地离开了这个世界。在晏老师身上体现出的敬业精神,让人为之动容,让我感到由衷敬佩!

就像园丁一样,老师辛勤地培育着祖国的花朵;就像北极星一样,老师为孩子们指引前进的方向;就像清泉一样,老师向同学们的心田里灌注进知识的甘露。老师将最好的给我们,我们更要好好学习,以优越的成绩报答老师,向老师致敬!

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