[100字]难忘的一课读后感 难忘的一课读后感50字优质【热选4篇】

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难忘的一课读后感【第一篇】

今天，我在学校学习了《最难忘的一课》这篇课文，我的心情久久不能平静，我感受到台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。

课文主要讲述了抗日战争胜利后，台湾“光复”不久，作者在台湾的一所乡村小学，看见一位年轻的台湾教师，认真地教孩子们学习国语，一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国。”这是一句多么简单的话啊！却能深深地表达他们强烈的爱国情意，他们是那么的严肃认真，好像和祖国融为了一体。

学校礼堂两面墙上新画的全是中国历代伟人像，有孔子、郑成功、孙中山。从中可以看出他们是多么地热爱祖国啊！

我被深深地感动了，我们也要热爱祖国呀！是这块物产丰富的土地给了我们生命，供我们吃穿。从现在开始，我要用行动来告诉祖国我爱你，我要好好学习，天天向上，未来要为祖国做贡献。

让我们一起大声地说“我是中国人，我爱中国！”

难忘的一课读后感【第二篇】

这节课一开始，我们就感受到了一种前所未有的严肃感。

上课铃声还没有响起，但是就已经从外面走进来了一个又一个的老师，这一幕，让班上同学们的心一下子就提了起来。不仅是我，估计班上所有的同学都为接下来的一节课而提心吊胆了起来。

进来的老师插满了教室里的空档，足足有十几二十个，等到上课铃声响起的时候，班级里的气氛有些压抑与沉默。随后，在上课铃声落下后，这一节语文课的老师就从教室外面走了进来，我不知道班上其他同学心里是怎么想的，我只知道当我见到老师走上了讲台后，我的整颗心顿时就平静了下来，再没有了之前的那种紧张感。

“上课！”班长气势十足的喊出声，班上的同学全部站了起来，“老师好！”我们喊的很用力，就像是在为自己默默鼓励打气一般。讲台上的老师朝着我们笑了，这一笑有让我们放宽心，也有稍许鼓励在其中，“同学们好，请坐下。”

当我们全部重新坐回了座位上后，这一堂课就正式开始了。

如平常一样，老师的讲课风格幽默风趣，原本紧张兮兮的氛围一下子就轻松了起来。整堂课下来，我们与老师的互动都不减，这之中有好几次都惹得教室里的众人笑出了声。

老师的能力很强，这一堂课下来，我听到不少坐在同学们中间的老师们都在夸赞着老师的讲课能力。“叮铃铃”的下课铃声响了起来，可这一堂课，还真令人意犹未尽。不仅班上的同学们挽留着老师，就连那些前来听课的老师们也都感慨，这一堂课过的真快！

我从他们的嘴中听到很多都在说着老师上课的方式极其的特别，值得他们学习。

这是难忘的一堂课，老师给我们带来的那种安定感也是独一无二的。

难忘的一课读后感【第三篇】

最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文后，感到非常激动，心久久不能平静。

课文讲述了抗日战争后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景，以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。

台湾“光复”不久，台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字，认真地一遍又一遍地教孩子们；而且还在礼堂里看到中国历代伟人像，这使我感受到了台湾人民对祖国的浓厚情谊，对民族的强烈精神，这一颗颗火热而真挚的心也使我融入到了他们那种认真学习的气氛中。

这篇课文让我想起了我们学习时的情况：生活在乡村里的孩子们上课时认真地听讲，而我们上课时却东张西望、开小差、搞小动作，不仅使其它同学听不了课，还影响老师讲课。乡村里的孩子们在读书时，是认真而高声地朗读，而我们却无精打彩地朗读书。在乡村里的孩子们只有简陋的小教室，而我们却在一间明亮、宽敞的教室里学习，而且我们的老师还利用电脑，使我们能加强对课文的了解。同样是学习，虽然我们拥有更好的教材，但为什么乡村里的孩子们却对学习怎么认真、积极呢？难道我们不能像他们一样吗？不是，只要同学们对学习有一种新看法，认为它是一样能使我们快乐、富有情感的事物，那我们也会像乡村里的孩子们一样，和学习结为好朋友。

课文中的台湾教师和孩子们的那种对祖国语言文字的情感和强烈的民族精神使我非常感动，更值得我们去学习的是他们那种学习精神。

《难忘的一课》读后感【第四篇】

星期天，我在家看了1篇课文，名字叫《难忘的一课》。

这篇课文讲的是1945年抗日战争胜利后，日本人被从台湾赶了出去，在台湾一家航业公司上班的作者在一所乡村小学的所见所闻。他看见一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。老师用粉笔在黑板上一笔一画地写着“我是中国人，我爱中国”，他写得很认真，但是很吃力。作者被这动人的情景吸引住了，他怀着崇高的敬意悄悄地走进教室，坐在最后一排，跟着学生们一遍又一遍地大声朗读：“我是中国人，我爱中国。”

看到这里，我深深地感受到了他们的爱国热情。同时，我也很疑惑：为什么台湾会被日本占领？为什么这位年轻的教师不会说国语呢？原来是因为，在1895年，清政府腐败无能，导致甲午战争惨败，被迫与日本签订了《马关条约》，把台湾割让给了日本。

在那期间，台湾人民受尽了苦难。台湾人被迫上日本人办的学校，讲国语是不准许的。日本人将台湾作为自己的粮食供给基地，在台湾的日本人获得一份配食，台湾人只能获得一半，而皇民化的台湾人可以得到日本人和台湾人的一半。而且，台湾人不论有多高的学历都不能当大官。这样的日子台湾人民过了整整50年，1945年台湾光复了，台湾人终于可以学习祖国的文字了，所以他们都很激动。

我希望中国可以变得更加强大。只有国民强大国家才会强，所以我们要从小事做起，尽自己的一份力，为祖国做出贡献。