英语听力技巧【优质5篇】

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英语听力技巧【第一篇】

一、中考英语听力技巧：听力试题类型。

中考听力试题在形式上最近两年没有太大改变。主要涵盖了下列题型：单词、短语、数字、句子听辨题；句子理解题；情景反应题；对话理解；综合短文听力理解；听短文填词题。总体上，试题内容分为短句、对话和passage，也就是综合性的短文。

听力测试所涉及的日常生活话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。

二、中考英语听力技巧：题型分析与解题要点。

1、听句选图

以20xx年中考听力第一大题为例，它由20xx年的6幅图等量选择，改为从7幅图中选6幅，相对提高了试题的区分度。但如果通过仔细读题，该类题的难度还是不大的。建议考生可根据读题预测一些关键词，这些关键词通常应为名词或动词。

2、听录音，选择最恰当的应答

根据20xx年中考试卷评析，在听力第二大题中失分率是相当高的。原因有二，一是这一大题的听力句子只播放一遍，句子也相对精练、短促，考生往往还来不及听懂、作出反应，就不得不应答下一题了；二是这一大题充分地考核了考生对交际英语功能的掌握。不少考生暴露出了这一环节的薄弱。

3、根据对话和问题，选出最恰当的答案

这一大题属于情景会话题，常考核考生对于对话细节的捕捉，内容包括对话地点、人物职业、时间、价格、数字、电话号码、颜色、天气、国家、活动等，但通过读题，考生可以缩小答题的范围，锁定听力句子中的关键词，并可适当作些记录，帮助自己进行计算或判断。

4、根据短文内容判断正确或错误

听力的短文内容通常为一则故事，与对话理解不同，短文表达一定完整的思想内容，涉及到的词汇量大，牵涉的知识面宽，它考核学生的整体理解能力，因此难度也相对较大。考生通过读题，可初步划出题干中的关键词，然后，带着5个W即What,Who,When,Where,Why去听题，做到对全文的理解。同时，对于数字、价格、次数等细节问题也可相应地进行关注。其次，要重视听第二遍。在听第一遍时，往往只能听懂大意，初步掌握问题所涉及的重点，一些细节性的问题及一些必要的判断和推理主要取决于听第二遍。

5、听录音，填入所缺的词

近年来的中考听力第五大题多以表格或短文的形式出现。因此，请考生记住几个原则：

(1)顺序原则。出于难度因素考虑，中考听力填词通常是按顺序出题的，即考生只需按考题的顺序，一一等待并捕捉相关的信息，答题即可。

(2)格式统一原则。考生在答题后，应注意观察表格前后，上下相关信息的格式。如动词词组是否统一用不定式形式，或动名词。名词是否需要大写，或加上相应的冠词。数字前是否需要加上No，或是价格后是否加上￥或yuan.

(3)语法精确原则。仍然是提醒考生不要犯语法上的小错误，如名词单复数、动词第三人称单数在一般现在时中加S等。

(4)单词过关原则。表格题中经常要考核到考生对大纲词汇的拼写是否正确，这些词汇常包括人名、国家、国籍、职业、学科、兴趣爱好、活动、活动时间、活动地点等，对同学们的单词拼写要求是相当高的。

技巧二：扫视材料，预测内容【第二篇】

当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的`大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。

英语听力技巧【第三篇】

听力测试不同于笔试，不可能在试卷上反复细致的推敲，而是要按规定的时间边听录音边做题目，具有一定的难度，常常造成失分过多。因此，要做好听力测试题，除了要具有较好的基础知识和良好的心理状态外，掌握必要的解题技巧亦很重要。

下面介绍一下做好听力测试题的“四要”，供考前模拟训练及高考应考时参考。

1、 快读

拿到试卷后马上开始做些前期基本工作，不要单等着听录音――重点放在只可听一遍的前5道小题上。

1）、浏览试卷。看看全卷（指听力卷）有几道大题，可以听几遍录音。

2）、掠读题目。了解试题题型，注意题目及要求。

3）、扫描选项。选项是解题的关键，充分利用听录音前短暂的时间，扫描试题选项，预测所听内容及重点。

2、 整听

不要孤立地听一个单词、一个句子，遇到没听懂的题目不要停留――要特别注意录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。

1）、听整道题目。应尽量听完每道小题后，再做选择。

2）、听整个句段。这样则可以结合上下文语境，加深理解。特别在听对话题时，更应如此。

3）、听整篇主题。 把握了对话及短文的主题，会有助于我们更好地捕捉信息，推测判断。

3、 速记

听力测试内容一般包括对话和短文（独白）等，其中短文理解题因其较长，问题灵活多变而难度较大，这就要求我们边听边做好速记――主要是和试题题目密切相关的信息。

1）、记信息词（关键词）。如短文中的数字、地点、人物、时间和原因。

2）、记重点词。动词、名词、形容词、副词、连词、介词。

3）、记疑问点。遇到个别不理解的关键词，可先记下其读音，过后再思考，或是注意下文是否还会提及。

4、 巧查

做完题目后，适当而有效的检查是非常重要的，因为不可能再听一遍录音，所以我们可以通过以下方式检查，确做完每道试题――重点是作答时有疑惑的题目，确答卷不留空白。

1）、借助话题情景。通过文段主题及上下文情景，展开合理推测。

2）、借助语言知识。运用掌握的句法、词法、语法等知识，进行判断分析。

3）、借助一般常识。根据我们日常生活和学习中所得到的常识来确认答案。

这样，只要我们“读、听、记、查”一气呵成，用好有限时间；眼、耳、手、脑四官并用，注意用脑去“听”，就一定能做好听力试题，取得理想成绩。

英语听力技巧【第四篇】

1.有原文的时候不要先看原文，先多听几遍掌握大概意思，找到自己听不清的地方，然后再看着原文跟读。

听课文，跟上课文的速度我觉得是最有效的，课文是听力材料。

其实课文速度相对挺快的，一开始可能较难跟上，而且还要一边理解就更加难，所以要锻炼自己嘴上思想上都能跟上录音速度的能力！

做题什么的只是作为补充啦~做题最主要就是要辨别听力材料中关键信息点，比如时间啊地点啊数字啊什么的。

2.听力一段材料听上三遍，第一遍不看材料听，听完做题，然后对答案，第二遍的时候可以看着材料听，一边听一边看，还可以提高瞬时记忆能力，第三遍听的时候不看材料一边听一边在脑子里想每一个词汇。

3.想要提高听力，主要是靠提高口语能力，其实高中初中老师反复告诉我们的要多听，多听你就听懂了的观念是错误的，想必苦恼的你肯定没少下功夫，肯定也听了不少音频，可是听力水平还是没有提高，所以才会来这里提问的，对吧？要想听力好，你首先要知道老外怎么说话的。

你要想听懂他们说话，你得先知道什么是句子重读，什么是连读略读吞音，掌握单词重读才会学会自然拼读，也就是人家说一个单词，即使你没听过也能立马把它写个大概，遇到一个陌生的单词你也能将它读出来。你要不懂这些发音说话方式，你会连老外说一句What are you going to do?你都听不懂，因为人家不是一个单词一个单词读出来的成一个句子，人家的读法是这样的：Wha cha gonna do ?

英语听力技巧【第五篇】

英语听力小技巧：

1.听力要想有突破，必须在平时花大力气。但是，不讲究方法而大量地听，往往事倍功半。

2.听力提高的关键在于有一个科学的方法。笔者根据多年从事外语学习与教学的经验认为，听力的提高与发音的正确密切相关。你念不准，那么，就像我们都说汉语，但却听不懂方言一样。

而要想发音正确，除了得到老师的指导外，最简单的方法就是借助录音机或复读机跟读标准的英语。