小学四年级作文精选7篇

春天来临，花儿盛开，树木吐绿，鸟儿欢唱。孩子们在操场上嬉戏，阳光洒满大地，温暖而快乐。大自然展现出无限生机，令人心旷神怡。下面是小编给各位分享的小学四年级作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

小学四年级作文 篇1

写字课上，教室里一片寂静，我坐在桌前奋笔疾书。

“嗡嗡……”我抬头一看，一只蚊子闯进了教室，扇动着翅膀，在我的周围飞来飞去，划出一道凌乱的轨迹，似乎为自己发现鲜美的血液而兴奋。

我摆着手，驱赶着这个突如其来的讨厌家伙。蚊子并没有被我的举动吓跑，却飞到我的手臂前，“嗡嗡”着准备下口。我手疾眼快，“啪”的一声，蚊子应声落下，它那黑色的磷粉粘了我一手。蚊子掉在了我的课桌上。我低头一看，它的身体被压成了饼状，一边的翅膀被我打断了，只细细地连在一点，搭在身旁，但它那细长的腿还在颤动。我揪起它的一条腿，打算把它扔以地上，可那条受伤的腿根本承载不了它那弱小的身躯，细长的腿被我揪断了，身体又落回到桌上。我想，这下它完蛋了。但几分钟过去了，剩下的几条腿仍在那儿奋力挣扎。我放弃了扔掉它的念头，想看看这只身负重伤的蚊子到底能撑多久。

它就像是战场上受了重伤的战士，躺在地上与死神作着最后的`抗争。尽管它是一只令人讨厌的蚊子，不能享有那么高的荣誉，但它那顽强的生命力却让我深深地折服。

我用笔尖把它的身体托起来，它的腿不再颤动，用剩余的几条腿支撑着整个身体。好一阵子，它都一动不动，一直保持着这个姿势。我以为它死了，就用笔尖捅了捅它，没想到它竟没死，艰难地向边上靠了靠。看着它那娇小而受了伤的身体，我不禁产生了一丝怜悯之情。我把它放在一张小纸片上，放进了我的课桌里。让它好好地休息吧，我想。

第二天，我早早地来到教室，取出纸片，蚊子还在。我再次用笔尖捅它，它动也不动，它死了，真的死了。

一只小小的蚊子，经过了一夜的生死拼搏，最终也没有战胜死神，也许它是为了产卵繁殖后代才冒着生命危险去吸一口血，却未能躲过我那巨大的手掌，它是为了繁衍自己的儿女而死。

我用纸片将它包住，那是我送给它的小小的棺材。我走到阳台上，闭上眼睛，用这只曾经伤害过它的手将纸片轻轻扬起。一阵微风吹来，纸棺材轻轻地飘离，随着风飘向远方。

飞吧！飞吧！从哪里来的就到哪里去吧！

小学四年级作文 篇2

最近，我家新添了几位家庭成员。瞧，它们有着圆圆的眼睛，比芝麻还小呢！它们的腿长在两边，每边有8条腿，屁股后面还有两条腿呢。这些腿，整整齐齐的，像一个个小凸点，使它看上去更加可爱了。

它们身体的中间有一条线，那条线有时是蓝色的，有时是白色的。当它吃了桑叶时，颜色就变成了蓝色，当它饿着肚子的时候，颜色就是白色的呢！

如果你再仔细观察，你会发现蚕宝宝后面还有个小尖尖，微微隆起，原来是蚕宝宝的尾巴。我以为蚕宝宝的丝是从尾巴里吐出来呢！其实，它们的丝是从嘴巴里吐出来的呢！

蚕宝宝的大便一点也不恶心，还带着清香呢！它们的`大便是墨绿色的，但是有着一丝一丝的好看的条纹。听妈妈说，我从小就是睡着蚕宝宝大便做的枕头长大的呢！

平时，它们总是文文静静地呆在我家客厅的角落里。每天放学，我都会回家看它们。今天，我一回家，看蚕宝宝，好家伙，它竟然已经在吐丝了。瞧，吐丝的时候，它们的样子可好看了。它们昂着头，张着小嘴巴，从嘴里吐出细细的丝线，一圈圈地绕在自己的周围。

啊，可爱的蚕宝宝，我爱它们！

小学四年级作文 篇3

有一只灯笼，它是四方形的，每边都贴着一朵金色的小花，手柄上刻着两条呲牙咧嘴的青龙，每当点亮灯笼里的蜡烛，那金色的小花栩栩如生，再看青龙，在光的`照耀下，像活了一样，漂亮极了。

这个灯笼虽然很美，但总是很自大，就在元宵节这天，他又开始嘲讽“身体”里的蜡烛了：“哥们，你可得感谢我收留你，要不谁认识你呀，看你长得，既没鼻子又没眼睛，像根柴棍”。蜡烛却微笑着，但毫不客气地说：“别自大了，我还可以给人们光亮，而你要是离开我，就会变成一个没人理睬的废物”。“不—不，你胡说”灯笼气呼呼地大声喊叫着……

天渐渐的黑了，观灯的好多人都围在这个灯笼前赞叹不已，可把灯笼乐坏了，“瞧见了吧，丑八怪白条，我才是人们目光中的焦点”，蜡烛已忍无可忍，只见他沉思了一下，狠狠的吹灭了自己。

顿时，原来漂亮的图案全消失了，灯笼变成了个黑乎乎的破纸盒，“怎么回事，这是怎么回事”灯笼着急了，只见观赏的人群瞬间也散开了，这时灯笼才恍然大悟，它低下了傲慢的头，“蜡烛大哥，是我错了，我不能没有你，更不应该贬低你，我们应该做不离不弃的好伙伴，我向你道歉，请原谅我”！

“叭”蜡烛重新点亮了自己，美丽的图案又重现了，不一会，这个灯笼又成了人们观赏的焦点。

灯笼和蜡烛也高兴的笑了！

小学四年级作文 篇4

我是真的不明白，真的。

我不知道我参加这次运动会是不是对的，我的体育不是很好，可我的项目是400米和跳高，我在这些天很认真的训练，为的就是在那天能有好成绩，为我们班加几分，虽然现在的状况不是很好，但比前些天好多了，有了很大的进步，可我还是很失望。

不是因为我的训练成绩，而是，在我每天训练的`时候，我都在盼望着那个人能在我身边，陪我一起训练，给我些鼓励。可我明天都是报着希望去，弄个失望回来，一次又一次，我真的死心了。我给我自己安慰；他和别人的表达方式不同，他是不善于表达的人，也许，他也在你看不见的地方，在默默的关心着你呢？

就是这样，这些天以来，我都是想这样的安慰自己。

最近在补课，放学很早，所以总是找些时间去操场上练一会，我的好友都会和我一起练，独有他一个人从不到场，我们在苦苦地训练为什么他背着书包回家？他有没有把我们记在心上？

我就是不明白，他为什么不陪我练，当别人陪我时，他又在那。

马上就要开运动会啦，我的训练结果很不好，我希望那天他能给我一些鼓励，让我找到些自信，赢得好成绩！

小学四年级作文 篇5

巨大的水流就活了力人；救活了动物；救活了世界。

七颗钻石越升越高，然后变成了星星，水流也越变越大。三天后，本来细小的水流已经变成了一条奔腾的河。

小姑娘打了一大盆水，捧回家给母亲喝。“妈妈您醒醒，喝点水吧！！！”“水？”母亲声音里有渴望也有惊奇。“是呀！妈妈，快些喝了吧！”“好。”母亲兴奋地喝了水，她的热泪涌满了眼眶，迷糊地看见小姑娘的脸上已经失去了血色，嘴唇已经干裂地像枯老的树皮。

“孩子，你怎么不喝水？水是怎么来的？”母亲说。

“妈妈，外面有一条河流，我是那里从打的水。”那个孩子说。她的声音显得多么微弱。

“喝水，孩子。”母亲也被感动了。

小姑娘喝下了一点充爱啊的.水，顿时变得格外有活力。

动物们也争先恐后地来喝水。狮子一声怒吼，他们全都安静了下来，连大气都不敢出。狮子又一声大吼，赢得了动物的欢呼，可以想象得到狮子是在喊动物们尽情地喝水。平日凶猛的大王也变得这般和蔼可亲。

忽然，水越升越高，乡亲们都来看这神奇的一幕。水流居然从空中洒下来：洒在稻田上；洒在庄稼上；洒在田野上……庄园又恢复了往日的安宁、和谐。而水流也连绵不断。

你看，只要爱心永恒，什么都有可能实现！

小学四年级作文 篇6

这倦身白衣和牛仔裤，脸上带着微笑的中年年教师，她就是我们敬佩的语文老师____任老师。任老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来是那么轻松。活泼，生动。有趣。我们尤其爱听她的作文课，她讲起来总是那么耐心，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了一点写作的”奥秘”

“叮铃铃”上课铃声响了，这一节是作文课。任老师大步跨进教室。，今天她显得格外兴奋，走到讲台前，笑咪咪地说：”同学们，你们喜欢作文吗？有的点头，有的摇头。任老师接着说：:”同学们，你们会写作文吗？”同学们哄地一声笑了，说：”当然会啦！”老师又问：“那你们会写提纲吗？”同学们互相争论起来：“什么是提纲呢？提纲怎样写啊？”-------看破到我们一个个 懵 住了，笑着说：“你们看这是什么？”“咦，就这么简单啊！”老师风趣的说：“知道了，当然简单啰！”

又是一节作文课。今天，向来和蔼的`任老师，忽然变得严肃起来。我们都吓得大气也不敢喘一口，就连自己的呼吸的声音也能听见。“同学们知道好的文章为什么感人吗？因为它来源于真实的生活，是自己在生活中真实所见。你们的作文写得好，可并不感人，因为它不真实。”我们的脸刷地一下红了，因为我们的作文大多是从书上抄来的，老师虽然没说，可我们心里明白。老师又说：“不过，老师相信，总有一天你们的文章会让人感动的。”从那以后，我们写作文再也不抄书了，我们慢慢学着自己写，开始时虽然有些困难，可是在老师的耐心帮助和指导下，我们越写越好，越写有兴趣了。

任老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感受到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚兴趣呢？

小学四年级作文 篇7

一阵风，一堆落叶，老天爷的脸阴沉枯黄，蚂蚁成群结队地出走，云朵毁掉了它自己洁白的面容，这些告诉我——雨，来了。

哗，哗……

像一群顽皮的小精灵，唱着欢快的歌谣，来到大地，为人们弹奏着一曲又一曲优雅的小曲。

这些小精灵的愿望还不同，有的要扑向庄稼的身躯，有的要装点小花小草，还有的要给小河兄弟增添光彩。它们随心所欲，各自去了各自要去的地方。

我坐在门外，尽情地欣赏这些小精灵的“杰作”，尽情地听它们的演奏。顿时，有一颗顽皮的雨滴扑向我的眼睛里，我仿佛感受到了这一生从未觉察过的一种体验。那颗小雨滴扑向我的眼里后，仿佛比以前看得更清楚，使我的眼睛变得那么耀眼，那么透明，直至我的心胸。哇﹗是那么甜美，那么有味。我想，那颗小雨滴莫不是上天给我的恩赐？

我感觉这些雨滴，就像画家手中的颜料，它们一来到世间，就仿佛给大地换了一身新装。不，应该说那是绿色的。的.确，我真的看到了那些小雨滴中包含的青翠，世界都已经成了绿色，我自己也掉进了这浓浓的绿色之中。不信，你也来试一下。

雨，悄悄地停了，小精灵们玩累了，也回到了天上。咦？奇怪，天边怎么多了一条彩虹？难道，是这些小精灵走时用它们神奇的魔法故意变出来的？

我感觉这场雨，下得非常有味，非常有味，非常神奇。叮—咚—，凝聚在树上的雨滴还不时发出清脆的音响，难道，这是雨走时留下余韵？……