记忆的作文（最新5篇）

记忆如同一扇窗，透视过去的点滴。快乐与悲伤交织，构成生命的画卷。每一瞬间都在心中留存，成为前行的力量与指引。下面是小编给各位分享的记忆的作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

记忆的作文 篇1

总想写一些关于故乡的人的故事，搜肠刮肚地把思绪在故乡的每一个人的身上掠过，应该是在发现或者是突发奇想地把他们琐碎的事记录下来。

在我生活的村子里，从有人居住一直到今天，没有可以考证的文字依据（只是有些家族的族谱有简略的记录）。随着年代的久远而无法收集，即使能找到相关的印证材料是，是十分稀罕的，也同样是封闭的，不肯与人作参考，怕被流失。

的确，每一个村子都有他们的传奇，都是一本厚重的、宝贵的生活史。因为生生不息，人气繁衍至今，许多的苦难和磨砺，历经时间的流泻才有村子今天的布局，才有创造生活的艰辛和感动之处。

每次回到村子里，八九十岁的老人们已经不多，他们口头里传下来的是村子的苦难和兴旺。我深深地体会到有关村子的发展是一辈又一辈的人在不断追求 ，不断付出后的新面貌。

他们的故事平平淡淡，没有风生水起、波澜壮阔的宏伟场面，只有淳朴至善的大山性格，同样把振兴家业和国家的命运紧紧地联系在一起。

如今的老人们谈论起上世纪四十到七十年代的生活，是命运注定给他们要经历的一段磨难。

他们大多数的人家都因为贫穷而衣食没有着落，人不人鬼不鬼的拖家带口过日子，饥饿和疾病时时在威胁着，在忍饥挨饿的岁月里苦苦的挣扎，因为那时的每一寸土地都是宝贵的，对土地的依赖性特别的强烈，没有土地就无法耕种，就没有粮食就得挨“二两八”（饿肚子）。

那段心酸的岁月，更多的是留给他们心里的伤痛和无奈。但是，每一个人都在拼起老命地努力，设计自己的劳动能换来饱餐一顿的.愿望。

我不能不为村子里的人感动，是因为有他们的不断付出才有村子的变迁。

打从我记事的时候起，我也就知道，生活在乡下的孩子，经历饥饿的时间要多一些，甚至是当今孩子们想都想不到的，也不敢去想，或者说没有意思的话题。

现在的孩子是幸福的，是金贵的。生活是富足的，心里的压力要少些。

可是，我的孩提时代是上世纪七十年代初期，只有可以帮助干活，就要被父母安排一些力所能及的活。如放牛、打猪草、砍柴之类的事，使父母都有时间在大集体里挣工分，有时候，安排的事情没有做完，是要被父母责骂的，这也就成了父母辛劳候的泄愤的方式。是啊，父母也希望有一个好的结果，能为他们或多或少地藤出手脚休息一会儿。

有些时候父母还强调，用一种严厉的方式来督促孩子完成的活，我知道，农村的孩子没有真正的闲过一天。我就是那个年代的孩子的一个缩影，历经酸甜苦辣咸的磨砺，才知道今天拥有的是多么的不容易，才倍感今天的生活的知足。

记忆的作文 篇2

人生有许许多多难忘的事情和人，当然，我也不例外。在我已走过的十几个春秋，也有许多挥之不去的记忆，当它渐渐溜去，我才发现是那么的不舍。现在它们一个个都变成了我记忆仓库里的珍宝，让我捧出一颗来和你分享。

他，一个爱笑男孩儿，他具有我们女生羡慕不已的大眼睛、长睫毛；嘴角老是微微的向上扬，黄皮肤的脸上显现出两个不太明显的小酒窝；他的头发很黄，乍一看，特像一个美国小男孩儿。他不仅自己笑，他还时常逗别人 笑，把笑声传递给了每一个人。每当想起那张笑脸，便会回忆起我们相处的那段美好时光， 经历的酸甜苦辣。

他，上课爱捣乱。每当我们认真听讲的 时候，他那天生顽皮的性格，总会驱使他发出奇怪的声响。上课时，好像凳子上有钉子似的.坐也坐不住，但如果他认真听讲，我不得不承认，他很聪明。有时，老师在他不专心时提 问他，他也能迅速回答出来，但在少数时候会 根据同学们的提示回答错。即使惹的全班同学哄堂大笑，他那天真可爱的笑脸也会自始至终。

他总是欺负我，当我准备向他爆发时，他就会朝我扮鬼脸，这时的我真是哭笑不得。还有一次，我考试考砸了，眼泪止不住的往下流，他在旁边对我说：‘哭有什么用，能让你下次考好吗？只有你不断的努力，让下次考好，这才是重点。”

他，在我伤心落泪时，会给我递上一块手帕；他，在我遇到挫折时，会和我一起并肩作战；他，在我做事失败时，会用温暖的言辞鼓励我；他，在我遇到选择时，会给我一个最满意、最明确的答复。

记忆的作文 篇3

如花的女孩，定格的画面，在忆海里熠熠生辉。

我把与她们度过的神域时光珍重拾起，忧伤时拿出来一遍遍回想，就像星星点亮天空的眼睛，在我迷茫的青春里轻盈飞舞，照亮每一个黑暗的日子。淡淡花香，沁人心脾；定格画面，温暖我心。

葵花般的执着

寒风呼啸，小雨迎面。我俩执手奔跑，环绕操场。三圈之后，身体负荷到极限，身后的同学渐渐停住脚步，我也支撑不住，几欲放弃。这时，我看见你晶莹的汗珠顺着侧脸滴落，亮晶晶的眼神，注视着终点，势必要跑完全程。你，用时间和汗水写就跑步的旋律，用奔跑跨越挑战，用奔跑探向未来。

画面在此时定格，葵花般的执着，永不放弃的精神。

百合般的纯洁

又是一次因意见不合而元气大伤的争吵，我和她保持着沉默，我倔强的坚守心灵最后的防线，泪花在眼眶打转。终于，在她转身离开的一刹那，眼泪决堤。你逆着光，向我走来，看不清你脸上的.表情，却能感受到你身上散发出来的温暖。你看透了我的固执，你身高刚好，我埋在你肩头，轻声啜泣，你用你瘦弱的肩膀，支撑起我整个重量，用轻柔的话语，修补我心灵的保护墙。

画面在此时定格，百合般的纯洁，善解人意品格。

玫瑰般的热烈

静谧的午后，阳光静静透过窗户，洒进教室，一切都是那么恬静，美好。“哈哈哈……”不和谐的音符从我们口中传出。我俩对视着，不停地做着微表情，终于爆笑出声。我们不顾形象地哈哈哈大笑着，丝毫不在意旁人诧异的目光。看着彼此滑稽诡异的动作，又开始了新一轮的爆笑。一个叉腰望天，一个捧腹看地，活脱脱的笑料。

画面在此时定格，玫瑰般的热烈，无拘无束的性格。

如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心中的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是心中升起的太阳。那些曾经的往事，定格的画面，就像洁白的花朵，在我们彼此最美好的时光里，寂静开放。

记忆的作文 篇4

过完春节，正月初二就匆匆踏上了回老家的路。

说来惭愧，虽在本县，一年到头也未能回家几次。以至于回家心切，归心似箭，搞得像“少小离家老大回”的他乡游子一般。

一个冬天没下雪，入村的那条土路早成了细土的河流，走在上面，伴随着扑哧扑哧的响声，一朵朵翻跳起来的土花直淹脚面，扑拍裤管，起一股风，黄土飞旋，扑面而来，狂抱归乡之人，也算作是我回家后得到的第一个热烈的拥抱，这样席卷式的拥抱，让我和弟弟都有些措手不及，但如此熟悉的场景，顷刻间，很多年前的画面在脑海中闪现，让我和久违的村子融为一体。

饭后我和弟弟都迫不及待的想到老院子看看，近几年，不知怎的，想起老院子的时候多了，那个生我养我的地方越来越是我的牵挂，朋友说这表明我老了，也许吧，但这样的老化难以阻止，只能任其自然。

不一会儿，熟悉的老院子出现在我们的眼前，熟悉的庄子，窑洞，土坯墙，尽管熟悉，但院子实实在在的只剩轮廓了，院子里蒿草浓密，能有半人那么高，院墙也早已没了原来的样子，完整直立的墙面不到两米，其他的早已倒塌，与地面合为一体，上面长满蒿草，就连一边的一间土坯房，也不知在什么时候坍塌一地，从上面的杂草看来，倒下已有多时了，只剩下那扇蓝色的木门还直直的挺立在那儿，土黄的背景下格外的显眼，门前的沟洼树木林立，草长雀飞，已经可以用荒山野岭来形容了。上年回来也不至于到此地步啊，观之恍如隔世。就在我和弟弟感叹之余，一眼瞥到了院子门前那颗老榆树，我眼前一亮，转了一大圈，看了一大圈，老榆树除了长得更加高大外，还是原来的样子，神姿犹存。

这颗老榆树从我记事起就长在那里，主干只有一米多高，上面分了岔，三个枝干从三面而出，成一个倒着的三棱锥形状。枝条细长柔美，树叶繁密。到每年大地回暖、东风拂面的时候，柔细的枝条悄悄的长出了嫩芽，一种“草色遥看近却无”的朦胧婉约，总让我们欣喜不已！

几天过后，一场随风入夜、润物无声的春雨使榆树上的嫩芽变成了铜钱形状的小花，像是厚厚的积雪一般依附在嫩条上，繁密拥挤，直垂到地上，母亲说这叫“榆钱子”，能吃，我们高兴的蹦跳着，揪两把，放进口中，清脆鲜嫩，像生菜又像某种幼果，一种自然的淡淡清香在口中回旋。

榆钱长出来的季节，不知有多少个夜晚，窑洞里昏黄的煤油灯下，奶奶总会给我们讲旧社会人们吃榆钱的故事。上个世纪六十年代初，那是中国人不会忘记的一个时代，没有了粮食，全国闹饥荒，多少人填不饱肚子，山里的野菜都被摘的吃的精光，冬去春回，来不及等到榆树上榆钱长大成形，饥饿的人们就将其一抢而光，在那个饥饿困乏的年代，不知有多少人因为榆钱回味过久违的吃饱的滋味。

天气越来越热，太阳渐渐的收起了春日里的温暖棉柔，将他内心的火热展现出来，浓烈的炙烤着大地，暑气弥漫，夏天来了！老榆树也不紧不慢的撑起了他浓绿的大伞，做好了避暑的准备，茂密的枝叶交错纵横，圈起了一片浓浓的阴凉，给了我们一个炎夏纳凉的好去处。

又是一个“麦覆陇黄”的割麦季节，一片片的麦田在风的煽动下，成了一波波金色的麦浪，人们都在忙着割麦子。午饭后，割了一早上的麦子的父亲、母亲，早就累的全身酸麻，饭后躺下午休了，我们这些孩子中午是睡不着的，每天这个时候都有我们自己的活动，就是凑在老榆树下做游戏，“抓子”、“踢方”、捉蚂蚁……这些土游戏都是我们的最爱。

那个没有玩具的年代应该是现在的小孩儿没法想象的，但那时正值童年的我们并没缺过“玩具”，我们的“玩具”都是取之自然的，这些土玩具带给我们童年的快乐并不比现在孩子的少。“抓子”就是带给我们无穷快乐的游戏中的一个。游戏的道具就是大一点的杏核，一般有十个就够了，全部握在一个手上，接着全部抛起来，反手接在手背上，再次抛起，抓住其中的一个，其他的都随意的散落在地上，将抓到的那一个杏核再次高高抛弃，腾空的手迅速抓揽地上的几个，两个人一组，抓到的杏核就是你赢到的，抓的多的就是最后的赢家。多少个夏日午后，总少不了我们弟兄几个在老榆树的浓荫下围城的`圈，这样一个小圈，几乎圈住了我大半个童年。老榆树下高高抛弃的杏核在空中划过的弧线是那么的纯真无邪，那是一道我童年的弧线，这样一道短短的弧线多少年来像是风筝的牵引钱一样，一直牵着我这颗漂泊的心，让我无论在哪里都知道自己从何处走来。

一个中午很快就过去了，大人们也开始忙活起来了，父亲一个手提着几把镰刀，一个手里提着磨刀石，来到了榆树的阴凉下，一边打着哈欠，一边磨着镰刀，母亲收拾着下午的干粮和水，收拾完也来到老榆树下帮父亲磨着镰刀，不一会儿，隔壁院子的二叔二审、三叔三婶也提着镰刀和磨刀石来到了老榆树下磨刀，我们就在跟前边玩边给父母打下手，绘成了一副有声有色、安静和谐的农家图画。就这样，大人们磨着镰刀、聊着土地庄稼，孩子们也忙着、玩着，人们一下午的劳作在老榆树的浓荫下开始了……

转眼间，一个炎热的夏天过去了，天气渐渐的凉爽，风也没有夏日里那样的火热灼人，但清爽的秋风却使榆树的叶子一天天变黄，掉落，洒的满地都是，夏日里干净浓密的阴凉已是一片狼藉。

一场淅淅沥沥秋雨过后，榆树枝顿时成了光溜溜的枝条，父亲割下一些长的枝条，在雨天农闲的时候，总要用榆树的枝条编筐，到了秋末，那个放杂物的偏窑里总少不了父亲用榆树枝编的几个新筐，这样的榆树筐结实耐用，父亲还特意给我们兄弟几个每人都编过一个小筐，是我们几个孩子提上摘黄花、捡杏子才用的，我们特别喜欢，提上干活都像做游戏那样兴致勃勃。

冬天的老榆树，早晚都是麻雀的天堂。再飘一晚上的雪，第二天清晨，老榆树像是穿了雍容华贵的演出服，满树银装，白色细而长的雪枝直垂到地上，像是白色的水流一般，舒展着她优美的身姿，“助演”队伍也毫不甘逊色，上百只麻雀在枝头上你追我赶，此起彼伏，叽叽喳喳，自鸣自唱，将村子大雪清晨的第一首曲子早早清脆奏响。这样白色天地间的自然表演，我们百看不厌。

渐渐的，突然觉得“渐渐的”是一个多么可怕的词语，他就像时间手中一个用之不竭的橡皮擦，模糊了多少美好，抹掉了多少年华，多少人事都是在“渐渐的”中灰飞烟灭，消失的无影无踪。

但就是渐渐的，不知不觉中，我们兄弟三人一个接一个的走出了童年，走过了少年，考上了大学，挥洒过青春，参加了工作，在工作的地方买了房子，结了婚，有了孩子，就连对土地有着至纯至真感情的父亲也离开家好多年了，而这个生我养我的地方，这个装满了我们或高兴或辛酸的成长故事的老院子，这颗带给我们多少欢乐的老榆树，都渐渐的离我们远了，如今，窑洞、房子、院墙也都塌的没有了原来的样子，但这颗老榆树，只有这颗老榆树，依然挺立，依然茂盛，像一个守护神一样默默的站在院子门口，用它高大的身躯守护者老院子，守护者我们过往的一点一滴，守护者我们的根。

想到这些，我心中顿时产生对老榆树的肃然敬意，以至于近些时日，更是常常想起老榆树，甚至经常有想回去看看的冲动，不知哪天还在梦里梦到了十几年前在老榆树下玩耍的场景，一种回归的安静与纯真，让人深深眷恋，久久回味。

秋风扫落叶，但“叶落”最终还是“归根”。这何尝不是一场厚重的人生，人生在秋风般岁月和生活的吹刮下，泛黄枯萎，像秋叶一样慢慢掉落，老去，可在这个过程中，你的灵魂越来越迷恋泥土的芬芳，越来越追捧儿时的味道，你越来越喜欢阳光雨露、田间地头，喜欢深深草木、鸟语花香，喜欢沐浴春雨秋风，喜欢一个人在雪野中漫步、放歌……也许当我们的灵魂开始寻根的时候，我们才会明白“落红不是无情物，化作春泥更护花”的平静与自然，才会对“人法地，地法天、天法道、道法自然”的高远境界略有所悟。才会明白人和草木一样，生于自然，长于自然，消逝于自然，自然天地就是我们的根。

人是有根的，寻根是人生静静的流淌，是一种自然沉淀，我们最终像落叶一样“归根”，化为泥土，回到原点，归于平静，也许这就是千百年来所谓的“圆满”吧！

记忆的作文 篇5

我的记忆存在于这个不大的教室里，这里充满了欢声笑语，但是也不缺乏悲伤和失落。但它是忠于我的，它始终不会离我而去，不会在某个清晨突然从我脑海里溜走，向被橡皮擦擦掉一般无影无踪。它甚至会忠于我的友人，它不会让我忘却这一方小小的天地。

我的记忆，是从懵懂的年纪开始。

少不经事的我们就这样聚在一了一起，首先是隔着一层薄薄的雾，开始了一段从未体验过的生活。脚步匆匆的时光就像是暖阳，悄悄的把这薄雾蒸融了。我们这一张张白纸，用学习生活中的每一件事情，为自己画上了独特的性格颜色，也告诉了大家自己最不同的一面。

日子一天天过去，我们的改变也越来越大，也快要到了这个时刻——分别。

这是第一次与这样一群感情深厚的人面临分别吧，幼儿园时的分别并未有人在意，我的记忆也没在那时多加逗留。可是这里的伙伴们，相处了如此长时间的伙伴们，就这样突然而硬生生的分开了，会是怎样的不适应与不舍。

记忆中又浮现了那段熟悉的话：“以前听很多人说过，毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着凛冽的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。”

应该不会是这样的残酷，第一次的分别会让我们懂得更多，天下没有不散的筵席，短暂的分离是为了更好的重聚。有的时候会听见大人说，小学的同学并没有多重的意义，说不定到了初中可能就会淡忘他们，以后可能还会有样貌的改变。可能时光用“五年之后”匆匆带过，街头的我们再碰面时，还会互相认得对方吗？我想不会是这样的，因为我的记忆永远都忠于我。

我的记忆，它又带着我回到了一个个再也熟悉不过的场景。

它轻轻地停留在黑板上，我眼前出现了许许多多的场景，早晨的班长拿着粉笔记下了班里的纪律情况，老师在黑板上写下了课本重点；它停在有着小小“伤疤”的.桌子，我们端端正正坐着，打起了精神认真听讲；它停在窗户上，这里每天都有认真的同学擦拭着；它停在门上，这里有68个同学以及各位老师进进出出着；它停在这个小小教室的每一处，我的眼前也出现了一幕幕不同的场景，这些像一部没有台词、没有剧本的电影，只是靠着我们所有的这些主角尽情的自有发挥着，演绎出了这样的独一无二的电影。

不仅仅是对同学们有着不舍，对两位老师也有万般情绪。两位老师，和张老师在一起的时间长一些，和李老师在一起学习的时间虽然短暂，但是这样一位幽默、民主、教导有方的老师给我们留下了很好、很深的印象。或许不仅仅是不舍吧，甚至还有了那么一丝丝的心疼，本身我们班的成绩并不优秀，但是两位老师一直都尽职尽责、呕心沥血的教育着我们，她们不只是给予了我们知识，也教会了我们做人的道理。我的记忆，请你别让我在哪一天忘却了这两位恩师。

我的记忆呀，请你把这段时光牢牢的锁好，别让它们跑掉，你可以带着它们随时来访，我永远都会欢迎。

我的一群性格迥异的同学们，希望你们能把这一段时光珍藏，也能把剩下为数不多的日子变得更加精彩，也请你们保存好自己的记忆，别等到哪一天它偷偷溜走时，再追悔莫及吧！