初中新生活作文最新4篇

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我的初中新生活作文【第一篇】

阳光普照，秋高气爽。九月一号，我终于升入了初中，迎来了崭新的初中生活。这是一条雪白的起跑线，不论小学多么优秀还是多么糟糕，从今天起，一切归零。我们将昂首阔步踏上新征程……

初中生活丰富多彩，发生了许多有趣的事情，而最具有特色的就是吃午饭了，哈哈，我这个“吃货”的关注点和别人不一样啊……和小学时老师在教室里给每个孩子打饭完全不同，初中的午饭是需要自己以百米冲刺的状态冲到学校食堂去抢的。

上午第四节课下课铃响了，这铃声无疑是我们进军食堂的冲锋号。很庆幸，我们老师没有拖堂，要不然就不知道得等到什么时候才能吃上午饭呢！一大群人手持饭卡从教学楼上冲下来，楼层低的同学以他们独有的优势率先闯进食堂，楼层高的同学急得直跺脚，终于以博尔特的速度飞进食堂，可没想到，有人竟比博尔特还快，每个窗口都已经排得满满当当啦。

食堂打饭的七八个窗口前都排满长龙，从头到尾，无奈，只好随便挑一个人少的窗口，可转念一想：人少的窗口，菜肯定不好吃，于是又赶紧转战人多的窗口，排在我身后狡猾的学生也猜到了这一点，于是就会出现这样一幅画面：有的窗口门可罗雀，而有的窗口却是人山人海。呵呵！

闻着香飘四溢的美味佳肴，我焦急的在队伍里朝前张望，恨不得下一个就是我。终于轮到了，哇，一盆盆各式各样的菜肴让人直咽口水。有青椒炒牛肉，有木耳肉片，有糖醋排骨……最吸引我的还是土豆和鸡排。我打了满满一盘子菜和米饭，牢记妈妈嘱咐，不要太贪心，饭菜必须吃光，不能浪费。费了九牛二虎之力打上了饭，可又没有座位。这是“抢饭吃”的有一大特点。好不容易等着先来的同学吃完空出了两个座位，我赶忙邀请好友过来一起坐下，边吃边聊，学校生活中趣事，上学到的知识，小学的往事……相谈甚欢。狼吞虎咽地享受可口的饭菜，把一盘子饭菜吃了个精光，摸着圆鼓鼓的肚子，不由感叹，唉，这世道，混口饭吃还真不容易呐！

吃饱喝足送了餐盘之后，我们从容的走出食堂，或在小卖部排队买零食，或在操场上观看高年级英俊潇洒的学长们篮球比赛，或倚在墙边与好友激情飞扬的聊天，或早早回到教室对当天的学习进行回顾……总之，没有人会在食堂里逗留，大家都自觉地为晚来的同学腾出座位。这是高新一中的优良传统习惯，我们要继承和发扬下去。

在食堂里吃饭使我明白了一个道理，当今社会竞争激烈，压力很大，凡事不努力拼搏，就会落在后面。今后做事不能再像以前那样磨磨叽叽，一定要干脆利索，积极努力，为实现理想而奋斗！

初一第五单元作文600字【第二篇】

灰蒙蒙的天不知为何在偷偷地阴笑着，我一_跌坐在洒满阳光的嫩绿的草坪上，手里摆弄着一棵刚刚扯下来还没来得及枯死的太阳草，还是那个熟悉的四边形，我知道明天又是个好天。

有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁叶茂的树下，身上满是从树叶的空隙间漏下来的一点一点班驳的黑影，把我映得活象只金钱豹。我到觉得当只豹子也不错，每日为了生存奔波，不必去想那许许多多的人情冷暖`，世态炎凉。什么成功与失败啊，活下来就是成功，饿死了就得认命。

我前面是一条日夜奔流的大河，足以让孔子再感叹一次“逝者如斯夫！”但就是这样的大河也摆脱不了冬日里断流的悲惨命运。其实我不想选择这条河，因为冬日里会让尸骨重见天日。我想选择一条不会断流的河去做我一生最壮观的一次试验，但没办法，在我的城市里它是的。谁叫物以稀为贵呢？

现在不过早晨八，九点钟，我还想再坐会，没有人的地方总是显得好美。在我的周围有好多蒲公英呢，他们绕着我飞舞，仿佛我是这个世界的花的头儿，可以享受这个有风的早晨而不必有一丁点儿的付出。

蒲公英！我突然想起妈妈曾经说过的话：每个蒲公英都带着一个小小的种子，到了合适的地方就会生根，但如果环境不适合，如果果干或者过湿，过热或者过冷，它都不会长大。天，那么多如果，蒲公英还没有绝种吗么？

我环顾四周，发现目所能及的地方都能看见它们在微风中轻摆，像母亲送着自己的孩子去远征！那么纤细，却那么坚强！

原来，生命并不是脆弱的！

原来，生命可以直面挫折！

我的初中新生活作文【第三篇】

告别童年，走进初中的校门，我知道我将在这陌生的校园里，展开一段全新的学习之旅，并且与师长同学缔结一份温馨的情谊。教室里，因为生，同学们无形中就以毕业学校为类别分成几个群组活动着，从热络的交谈气氛可以得知：这是一个活泼好动的班级。环视各角落，有一个同学让我不禁对她产生了好奇，穿着崭新的校服，她跟我们外貌上没有太大的不同，但那落单的身影、对着同学露出恳切的笑容让我了解：她很羡慕那些有说有笑的同学，内心渴望也能拥有友谊。不过，她以捉弄他人作为积极交友的方式，立即引起反效果，尤其男同学对她的回击特别粗暴，我知道他们十分愤怒但，那样的报复也太过分了吧！

她总是在感到委屈时默默流泪，但没多久又若无事然地寻求加入下课时正在玩闹的小组，要是不深入了解，是不会知道她的外套印着鞋印、书包曾被丢弃于垃圾桶、座位边学用品的散落一地并非由于无心的碰撞，而一场痛骂可能才刚刚幕……我看到这情景时，是多么错愕，我不懂，为什么同学们可以无视她那无辜而呆滞的眼神，当她哭泣时有何以可以不心软呢？总在一旁关切的我一次次地在内心吶喊，犹豫着该适时地说些什么、做些什么。

我终究没有站出来，对于才刚进入的新班级，我也有交友的渴望，我希望成为大家的朋友，若是我纠正了他们或是向老师说明状况，我可能会被排挤，我不希望受到他人的指责与冷落。但，事情的发生越来越频繁，她与众人的争斗以一种先捉弄他人继而受到严厉报复的循环模式不断上演，我的内疚与日俱增，让我心事满怀。我到底该怎么办呢？默默地冷眼旁观？还是忍受被排挤的风险将事实告诉老师？甚至是更勇敢地出面劝导同学？

最后，我内心的良知战胜了畏缩，我决定向老师报告，宁可忍受被排挤的命运，也不愿任由畏惧吞噬我的正义感，说出来后，我松了一口气，身心大感自在开阔，原来选择正确的路是这么愉悦事。之后，老师期勉大家学习包容，并教导她尊重才能获致友谊，同学们渐渐地不再欺负她，我也没有被排挤，虽然她因为心智较不成熟的因素仍会捣蛋，但大家越来越能接纳包容，老师说这是我们成长的一个机会，对我而言结束天人交战的苦恼而至海阔天空的自在，我想我做了正确的抉择。

初中新生活作文【第四篇】

九月里，我带着对初中生活的好奇开始了我的初中生活，在短短的时间中，我们班里开心事层出不穷。同学们很高兴将在这个欢乐的班级里一起生活三年。

在音乐课上笑声不断，同学们唱国歌时都不太认真，打打闹闹。老师生气了，就让同学们下节课每人背唱一遍，同学嘀咕：“7天，还早着哩”。

时间很快过去了，这可急坏了平时上音乐课漫不经心的同学。别说背了，就是拿谱子唱也结巴。他们上下课拿着谱子乱哼，想蒙混过关。

音乐课上，老师点名，第一位最倒霉。而第一位是位男生，声音沙哑，好不容易哼出个调，音调却忽高忽低。大家拼命忍住笑，老师只好让下一位女同学唱。国歌一般男生都唱不好，想起以前，小学时这样的事如星星一般，数也数不清。足以让人笑三天三夜。