观《红军小学》有感优质10篇
《红军小学》展现了艰苦岁月中教育的重要性，传递了奋斗与希望的精神，激励人们勇敢追求理想。下面是勤劳的小编为大家分享的观《红军小学》有感范例，欢迎借鉴参考。
观《雷锋》有感小学 篇1
今天下午，我们在教室里通过电脑上网看了电影《雷锋》，观《雷锋》有感作文。电影主要讲了雷锋的身平事迹：他认真学习毛主席的《为人民服务》，并把它落实在自己的生活中。在自己的休息时间帮建筑工地运砖，不留姓名，冒雨送一位老奶奶和她的孙子回家等事，这告诉了我，人要助人为乐，要为别人着想。其中，送老奶奶和小男孩回家的事令我记忆最深。
在一个下着暴雨的黄昏，雷锋同志送一位素不想识的老奶奶和她的孙子，到二十里以外的。地方，虽然浑身淋得透湿，但他没进门就走了，深夜才回到军营。我十分佩服他。雷锋精神不禁让我想起了看到过的一则新闻：一个小女孩落水了，围观的人很多，却不见一个人去救她，。
这让我们深思：救落水小孩难道这么难吗？我们只需跳下水，就可以将她救上来，可为什么有人围观却没有人去救她呢？我们应该向雷锋学习，在平凡的人道路上，做出不平凡的事情，养成助人为乐的习惯，见到有困难的人，就伸出自己的援助之手，尽自己的能力去帮助他人，让雷锋那助人为乐的精神永垂不朽。
观红军不怕远征难有感 篇2
为纪念红军长征胜利__周年，由北京市委宣传部策划，北京电视台《档案》栏目摄制的九集大型系列纪录片《红军不怕远征难》将于10月17日起每天黄金时段19:30在北京卫视播出。
纪录片《红军不怕远征难》拍摄历时一年，北京卫视《档案》摄制团队从江西出发，横跨广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、甘肃、宁夏、陕西等14个省、市、自治区，采访了200多位长征历史亲历者、见证人和红军后代，发掘了100多份从未被发现或较少被关注的历史档案，共拍摄素材超过1500个小时。
不同于以往的影视作品侧重于对长征过程的描述，《红军不怕远征难》着力通过对历史档案的发掘，揭秘这段征途中鲜为人知的人物故事。该片不仅重现了当年那群怀揣革命理想与信仰的年轻人以及他们所经历的艰苦卓绝的壮丽征程，还以更加贴近当代年轻人心理的角度，展现一个他们不曾了解过的长征。
该片首次尝试双“讲述人”的方式。在角色和内容分工上，石凉是一位历史的“亲历者”，他在片中化身长征途中的多个历史角色，如通讯员、炊事员、红军连长、普通百姓，带来真实的长征体验；而谭江海更多的是一位历史的“回望者”，他以全知的身份梳理和总结这段历史，推进故事的讲述。情感上，石凉代表的是感性，谭江海代表的是理性。两个人互相配合，互相呼应，共同完成长征故事的起承转合，为观众带来最真切的现场感、情景感和贴近感。
由于长征的历史几乎没有留下真实的影像记录，稀缺的照片和不到两分钟的视频无法支撑600分钟的篇幅，而以往关于长征的影视作品也并不能满足纪录片以真实准确为标准的影像呈现。为此，《红军不怕远征难》突破了长期以来对长征历史艺术创作的视觉惯性，大量采用三维地图、实地讲述、角色扮演和实景演绎相结合的方式，用镜头对话历史，用电影化手法再现惊天动地的长征场景，把观众带回__年前的历史时空。
观红军不怕远征难有感 篇3
为纪念红军长征胜利__周年，北京电视台《档案》栏目摄制的九集大型系列纪录片《红军不怕远征难》昨起每天黄金时段19:30在北京卫视放映。
重走多地历经艰险
挖掘征途中的人物故事
纪录片《红军不怕远征难》拍摄历时一年，来自《档案》团队的一支平均年龄不到30岁的导演组从江西出发，横跨广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、甘肃、宁夏、陕西等14个省市自治区。
翻越了都庞岭、老山界、娄山关、乌蒙山、夹金山、岷山、六盘山，渡过了潇水、湘江、乌江、赤水、金沙江、大渡河，穿越了松潘大草地等大量具有重要战略意义和革命意义的长征地标。
祭扫了100多处红军烈士纪念碑和无名烈士墓，采访了200多位长征历史亲历者、见证人和红军后代，发掘了100多份从未被发现或较少被关注到的历史档案，共拍摄素材超过1500个小时。
不同于以往的影视作品侧重于对长征过程的描述，该片着力通过对历史档案的重新发掘，揭秘这段征途中鲜为人知的人物故事。
该片不仅重现了当年那群怀揣革命理想与信仰的年轻人以及他们所经历的艰苦卓绝的壮丽征程，还以更加贴近当代年轻人心理的角度，展现一个他们不曾了解过的长征，对当今的年轻人具有强烈的现实意义。
两位讲述人同时亮相
真实手法再现历史现场
该片首次尝试双“讲述人”的方式。在角色和内容分工上，石凉是一位历史的“亲历者”，他在片中化身长征途中的多个历史角色，如通讯员、炊事员、红军连长、普通百姓，带来真实的长征体验；而谭江海更多的是一位历史的“回望者”，他以全知的身份梳理和总结这段历史，推进故事的讲述。情感上，石凉代表的是感性，谭江海代表的是理性。两个人互相配合，互相呼应，共同完成长征故事的起承转合，为观众带来最真切的现场感、情景感和贴近感。
由于长征的历史几乎没有留下真实的影像记录，稀缺的照片和不到两分钟的视频无法支撑600分钟的篇幅，而以往关于长征的影视作品也并不能满足纪录片以真实准确为标准的影像呈现。为此，《红军不怕远征难》突破了长期以来对长征历史艺术创作的视觉惯性，大量采用三维地图、实地讲述、角色扮演和实景演绎相结合的方式，用镜头对话历史，用电影化手法再现惊天动地的长征场景，把观众带回__年前的历史时空，在长征的历史遗址上复原长征，在观众的心灵深处撞击共鸣，给观众以身临其境的心理感受和视觉冲击。
观《红军小学》有感 篇4
赤县烽烟急，家园战乱深。
少年知大义，志士效忠忱。
漫漫求真路，拳拳报国心。
中华圆梦日，忆昔且忧今。
观红军不怕远征难有感 篇5
为纪念红军长征胜利__周年，北京卫视《档案》栏目摄制的九集大型系列纪录片《红军不怕远征难》从今晚起每晚7点30分在北京卫视首播。
__年前，中央红军开始长征的86000多人，指挥员的平均年龄不到25岁，战斗员的平均年龄不到20岁，14岁至18岁的战士占到了队伍的四成，他们是革命理想最年轻的捍卫者，也是红色政权最青春的建设者；__年后，一批与他们年龄相仿的年轻人，沿着他们当年走过的路开始了另一次长征。《红军不怕远征难》导演组的平均年龄不到30岁， 这群年轻的纪录片人在将近一年的调研与拍摄中重塑着__年前一群同龄人的故事。从未有一部描写长征的作品以“青春”为焦点，10岁的刘福昌、17岁的郑金煜、19岁的石长阶、22岁的邓诗方……这些陌生的名字最�
《红军不怕远征难》摄制组通过实地调研，以及对长征亲历者、见证人和红军后代的采访，发掘出了100多份从未或较少被关注到的史料档案。有一些档案是正本清源的重要文献，比如摄制组找到了1934年9月也就是长征前夕出版的《红色中华》杂志，里面刊登了张闻天的1篇社论，其用意是向敌人释放烟幕�
《红军不怕远征难》从多角度讲述了长征的故事。该片包含了将近100位长征亲历者的故事，有些是党和军队的领导人，有些是从敌对者的角度，比如通过蒋介石的多封电报和书信，读出了他在围剿红军的过程中几次胜券在握、喜形于色，但事后又因国民党的“窝里斗”而导致计划落空、愤恨难平的心理等。
《红军不怕远征难》用掷地有声的史料构建出轮廓立体的历史格局，用饱含温度的笔触还原人物血肉，让主旋律纪录片的创作视角回归普通人，为平凡者树碑，用细节来说话，成为这部纪录片触动人心的关键。
观开学第一课红军有感 篇6
观开学第一课红军有感
最初在微博上看到《十送红军》将被拍成电视剧，作为央视的献礼片时，我没有任何的感觉，随拍摄接踵而至的各种新闻，让我了解了一些电视剧的梗概和一些幕后的故事。以往的献礼片大多给人以陈旧、枯燥、惨烈的印象，就我个人而言，自然是对那个年代的故事兴趣了了。
电视剧《十送红军》虽然是以长征为线索的战争题材“红”剧，但却基本避免了历史剧冗长又神编的通病，该剧围绕漫漫长征路，用电影的拍摄手法分十个单元分别真实的塑造了不同兵种、不同性格的十个普通的红军战士为了共同梦想不断抉择不断前进的故事，更启用了众多青年演员，让年轻的我们找到了些许共鸣。
故事中，每一个人物都是那么平凡，如果不是在长征路上，钟石发和儿子们会是平凡父子、贺坚和叶小涛亦会是幸福佳人。如果不是处在那样历史环境下，戴澜、沙奎、贺老憨、郑十一斤也不会舍弃自己，毅然拿起枪加入红军，奔赴那个充满着希望与未知的战场……
故事进行到此，和朋友们谈起，其中一个朋友表示，在不经意间看过几个片段，感受只有一个惨字，近于黑白的画面让人倍感压抑根本看不下去…
回望整个故事的前半段，确实让我们深切的感觉到，该部作品里的群演众多，每一个故事的发展都要以前赴后继作为长征路上前进的背景，都要以成批战友的牺牲作为代价。呈现在眼前多是战争残酷与惨烈，记得有一句台词大概是这样的：“被机枪射中的战士不要随即倒下，再多向前几步，后面的同志就可以早一步到达目的地。”这样的台词、以硝烟与人做背景的画面、加上灰蓝色的渲染，将惨烈与悲壮刻画到极致，为了信仰，所有人争先恐后的送死，不是已经战死沙场，就是走在去送死的路上，这是我看过同类题材里最压抑的作品，无论剧情如何发展，结局都早已注定。
或许故事前半段将战争的残酷和结局的惨烈大肆渲染，让我们忽略了其 《十送》的第九单元讲的是红军战士们把牺牲的战友送还给母亲、以及为牺牲的战友办葬礼的故事，面对一个母亲的遗愿，红军不为千难万险将已经牺牲的战友送回家，只为兑现最初的承诺。故事中，郭小满的哥哥亲眼目睹了这一任务给红军战士带来的`伤亡泣不成声，不惜火烧弟弟尸体以阻止红军继续护送，班长贾学会为每一个牺牲的战友办了一场体面地葬礼，那段慷慨激昂又富有情感的话，还有那一� 让整部“男人剧”的情感初步释放…
该剧从6月11日播出到结束，历时一个多月的时间，令我印象最深的还是“十送红军”的最后“一送”：在最后一个单元里，罗晋饰演的高福星是一个走在路上努力发挥生命的余热，力求为牺牲的战友还愿的重伤员。他用精湛的演技从肢体、表情、语言乃至呼吸等各个角度全方位的展现了一个肺部感染的伤员的形象，正如罗晋自己在微博中所说，要将泥土渗进毛孔，要对得起高福星这一角色。与其说演员要对得起角色，倒不如说罗晋将高福星融入了自己的血液，在战火硝烟的长征路上，高福星比任何一个战士的角色都复杂得多。这与剧中人物管马形成了鲜明的对比，一个坚毅倔强一心求死，一个眼含泪水身负重伤，却表现的乐观开朗，（看过一个网友的剧评评价罗晋的演技道：好演员逆着演，终极快乐时更显矜持，终极悲伤时须笑得灿烂）为了满足战友的心愿四处奔走，扮“高娘”、哄战友睡觉、唱江西民歌斑鸠调。为了战友安心，一次次隐忍，为战友编织着美丽的谎言……
剧集中呈现多为残酷与惨烈，但真实的红军长征惨烈程度是我们想象不到的，在这样的历史环境下，更凸显了高福星人物的可贵与可爱。“还愿”，听起来是多么容易的两个字，但对于“高福星”这一人物，要以强大的内心来支撑，其意义不亚于一场战斗。从故事开始时一心想要参加战斗到将为战友还愿作为自己的任务，最终带着十万人的梦想和战友们的共同愿望参加最后一场战斗，牺牲在距离延安最近的地方，同时完成了自己与战友的夙愿……
故事，依旧是一个沉重的故事，但最后以“还愿”主题结尾极具浪漫色彩。愿，是美好的，还愿的旅程虽艰辛，但愿望终有实现的希望。剧中一句“中国工农红军，福星高照！”喊出了新的愿望，亦是对美好生活的向往。
愿完结了，故事结束了。剧集最后，导演将现代化的发展与故事链接在一起令人意味深长，仿佛让我们重走了一次长征路，让我们看到了幸福的不易。
纵观全剧，剧中角色无一不是在展现面对信仰一次次抉择的过程，剧中十个看似毫无关联的十个角色，展现出各个方面，最后以愿望实现拼凑成了一个美好的蓝图。
观十送红军有感 篇7
观十送红军有感
电视剧《十送红军》有感最初在微博上看到《十送红军》将被拍成电视剧，作为央视的献礼片时，我没有任何的感觉，随拍摄接踵而至的各种新闻，让我了解了一些电视剧的梗概和一些幕后的故事。以往的献礼片大多给人以陈旧、枯燥、惨烈的印象，就我个人而言，自然是对那个年代的故事兴趣了了。
电视剧《十送红军》虽然是以长征为线索的战争题材“红”剧，但却基本避免了历史剧冗长又神编的通病，该剧围绕漫漫长征路，用电影的拍摄手法分十个单元分别真实的塑造了不同兵种、不同性格的十个普通的红军战士为了共同梦想不断抉择不断前进的故事，更启用了众多青年演员，让年轻的我们找到了些许共鸣。
故事中，每一个人物都是那么平凡，如果不是在长征路上，钟石发和儿子们会是平凡父子、贺坚和叶小涛亦会是幸福佳人。如果不是处在那样历史环境下，戴澜、沙奎、贺老憨、郑十一斤也不会舍弃自己，毅然拿起枪加入红军，奔赴那个充满着希望与未知的战场……
故事进行到此，和朋友们谈起，其中一个朋友表示，在不经意间看过几个片段，感受只有一个惨字，近于黑白的画面让人倍感压抑根本看不下去…
回望整个故事的前半段，确实让我们深切的感觉到，该部作品里的群演众多，每一个故事的发展都要以前赴后继作为长征路上前进的背景，都要以成批战友的牺牲作为代价。呈现在眼前多是战争残酷与惨烈，记得有一句台词大概是这样的：“被机枪射中的战士不要随即倒下，再多向前几步，后面的同志就可以早一步到达目的地。”这样的台词、以硝烟与人做背景的画面、加上灰蓝色的渲染，将惨烈与悲壮刻画到极致，为了信仰，所有人争先恐后的送死，不是已经战死沙场，就是走在去送死的路上，这是我看过同类题材里最压抑的作品，无论剧情如何发展，结局都早已注定。
或许故事前半段将战争的残酷和结局的惨烈大肆渲染，让我们忽略了其 《十送》的第九单元讲的是红军战士们把牺牲的战友送还给母亲、以及为牺牲的战友办葬礼的故事，面对一个母亲的遗愿，红军不为千难万险将已经牺牲的战友送回家，只为兑现最初的承诺。故事中，郭小满的哥哥亲眼目睹了这一任务给红军战士带来的伤亡泣不成声，不惜火烧弟弟尸体以阻止红军继续护送，班长贾学会为每一个牺牲的战友办了一场体面地葬礼，那段慷慨激昂又富有情感的话，还有那一� 让整部“男人剧”的。情感初步释放…
该剧从6月11日播出到结束，历时一个多月的时间，令我印象最深的还是“十送红军”的最后“一送”：在最后一个单元里，罗晋饰演的高福星是一个走在路上努力发挥生命的余热，力求为牺牲的战友还愿的重伤员。他用精湛的演技从肢体、表情、语言乃至呼吸等各个角度全方位的展现了一个肺部感染的伤员的形象，正如罗晋自己在微博中所说，要将泥土渗进毛孔，要对得起高福星这一角色。与其说演员要对得起角色，倒不如说罗晋将高福星融入了自己的血液，在战火硝烟的长征路上，高福星比任何一个战士的角色都复杂得多。这与剧中人物管马形成了鲜明的对比，一个坚毅倔强一心求死，一个眼含泪水身负重伤，却表现的乐观开朗，（看过一个网友的剧评评价罗晋的演技道：好演员逆着演，终极快乐时更显矜持，终极悲伤时须笑得灿烂）为了满足战友的心愿四处奔走，扮“高娘”、哄战友睡觉、唱江西民歌斑鸠调。为了战友安心，一次次隐忍，为战友编织着美丽的谎言……
剧集中呈现多为残酷与惨烈，但真实的红军长征惨烈程度是我们想象不到的，在这样的历史环境下，更凸显了高福星人物的可贵与可爱。“还愿”，听起来是多么容易的两个字，但对于“高福星”这一人物，要以强大的内心来支撑，其意义不亚于一场战斗。从故事开始时一心想要参加战斗到将为战友还愿作为自己的任务，最终带着十万人的梦想和战友们的共同愿望参加最后一场战斗，牺牲在距离延安最近的地方，同时完成了自己与战友的夙愿……
故事，依旧是一个沉重的故事，但最后以“还愿”主题结尾极具浪漫色彩。愿，是美好的，还愿的旅程虽艰辛，但愿望终有实现的希望。剧中一句“中国工农红军，福星高照！”()喊出了新的愿望，亦是对美好生活的向往。
愿完结了，故事结束了。剧集最后，导演将现代化的发展与故事链接在一起令人意味深长，仿佛让我们重走了一次长征路，让我们看到了幸福的不易。
纵观全剧，剧中角色无一不是在展现面对信仰一次次抉择的过程，剧中十个看似毫无关联的十个角色，展现出各个方面，最后以愿望实现拼凑成了一个美好的蓝图。
人，生活中要面临无数次抉择，只要直面自己的内心，向着自己内心真实的方向迈进，走在实现梦想的路上是幸福的，因为经过努力的梦想注定会实现。
观牡丹有感小学精选 篇8
星期天，我们全家决定一起去洛阳的王城公园观牡丹。大清早，我就兴高采烈地来到旅行社坐车，经过两个多小时，我们终于到达了洛阳王城公园。可是，前面已经排起了长长的队伍，来看牡丹的人还真不少。
我迫不及待地进入园内。啊，各种各样、形态万千的牡丹在晨风中向我们点头，好像在欢迎我们的到来。我留心观察，生怕漏过任何一株牡丹。牡丹真不愧是国色天香，如碗口大的花朵，没有两个是完全相同的。有的粉中带紫，有的白里透红，有的红得发紫，真说不清是什么颜色，在阳光的照耀下，显得娇艳欲滴。突然，我被一株枝叶茂盛的牡丹吸引，这株牡丹比平常的稍高一点，分出很多枝叉，上面开满了白色的大牡丹花，显得更加娇嫩，我数了数，竟有十几朵，婉如仙子，非常好看，游人纷纷留念。我也赶紧让妈妈给我照了一张相。
牡丹，真是百花丛中最鲜艳啊！
观《红军小学》有感 篇9
一
千丛梯峤现，七尺血躯男，
仗义潜英骨，吟讴舍命篇。
观流涂面泪，银幕湎濛涵。
忆往忠贤士，凌霄事迹宣。
二
编排真品现，演技小灵仙，
大片威风出，邀迎闻行巅。
初心不改
观牡丹有感小学精选 篇10
今天阳光明媚，晴空万里，我兴高采烈地和妈妈一起去古今园看牡丹。
还没进门，就看到醒目的三个金色的大字——“古今园”。进了门，便看见一座别具一格的假山矗立在眼前，不远处“滴翠阁”上的狮子和老虎是用柏枝编制的，形象逼真，生动活泼，让我目不暇接。苍绿的线柏高大挺拔，玉树临风。一株桃红的牡丹 “春红娇艳”映入我的眼帘，像亭亭玉立的少女，又像仙女下凡，给人间带来欢乐，使人心情愉悦。旁边那一片引人注目的白牡丹 “梨花雪”，花盘大如绣球，如同含羞的少女，羞羞答答的花香袭人，令人陶醉。还有那盛开的“豆绿”，非常稀有名贵，彷佛那春水一般，绿透了人心。我最喜欢的要数那黑牡丹了，红得发紫，彷佛神秘高贵的皇后，冠压群芳，让人流连忘返。
牡丹是那么富贵娇艳，生机盎然。我为菏泽有这么美丽的牡丹而感到骄傲。