快乐的游戏3篇

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快乐的游戏作文1

童年是一首耐人寻味的诗，一曲悦耳动听的歌，一支汹涌澎湃的舞蹈……

上周老师带上我们去紫盖山广场玩，我们先围了圈都坐在草坪上，然后玩丢手绢。游戏开始了，先是何一栋来丢手绢。我们唱“丢，丢，丢手绢……”当唱到“丢”的时候，何一栋故意弯下腰假装把手绢放在潘寅昌的后面，潘寅昌反应真快，向后把头一看后面空空如也，我们哈哈大笑。就在我不注意的时候，何一栋就把手绢放在我后面，还好我旁边的人拍了我一下说：“手绢在后面。”我才飞快捡起手绢去抓何一栋。何一栋回头一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到终点了，突然他被草坪绊倒了。同学们都在说：“何一栋站起来。”“快点！”我像看到了希望，加紧脚步往前冲，眼看我就要抓到他人，没想何一栋像闪电一样在地上一滚就坐到了我的坐位，同学们都被他那滑稽的样子逗得开怀大笑。而我就只好拿着手绢到前面表演节目。接着该我丢了？……

时间很快就过去了，我们恋恋不舍的回到了教室。这快乐的一刻又将成为我童年最珍贵的一页。

快乐游戏作文2

“哈哈哈，抢到了！”你知道我们在玩什么游戏吗？“告诉你吧！我们在玩抢礼物的游戏。”

老师开始说规则了，老师选两名同学上台抢礼物，当老师喊“预备”时，同学双手交叉放在肩膀上，当老师说“1…2…3…”开始，同学们迅速伸出右手抢礼物。谁抢到礼物，礼物就归谁，如果伸错手抢到了，礼物归对方。

游戏开始了，最有趣的要算第一轮了，第一轮老师叫了郭同学和胡同学，郭同学和胡同学兴高采烈，笑呵呵地上台，郭同学和胡同学信心十足地死死盯住老师的礼物，老师开始说：“1…2…3…预备，抢。”郭同学毫不犹豫地抢礼物，可是胡同学一丝不动，直到郭同学抢到礼物，胡同学才反应过来要抢礼物，可是已经太晚了，引得下面的同学哈哈大笑。郭同学把礼物打开，原来是一支钢笔，郭同学下台直蹦乱跳。

这个游戏让我懂得了一个道理，输赢不重要，只要在游戏过程中找到快乐就行了。

快乐的游戏作文3

“啊啊……”吓死我了。

我们下午第二节课是体育课。

“叮铃铃”上课铃响了，我们在教室里坐着。体育老师来了，我们出去排队，老师说完解散后。我们就找了个隐蔽的地方开始玩摸人游戏。

我们把红领巾解下，用它给另一个人的眼睛蒙上，确认她真的看不见了，游戏开始。她小心翼翼的伸出手，东摸摸西摸摸，她一边向前走，一边大声说：“你们别跑，我来抓你们啦。”她乱舞的手差一点碰到我，吓死我了，我赶紧跑开。心想：这下应该摸不到我了吧！她的手还在空中乱摸，就像数错节拍的舞蹈一样，毫无章法。不一会儿摸到了一个人，这样这个人也开始搜索模式。不一会儿，摸到了三个人，他们三个都把眼睛蒙上，这样就只剩下我一个人了。我有一点紧张，手攥成拳，头脑一边还飞速地运转着，想着应对的策略。游戏结束了！他们三个垂头丧脑的，连连表示：“你太厉害了！”“太好了，他们没摸到我。”我开心极了。

我喜欢在体育课玩游戏，一玩起来就会忘记一切烦恼。