游戏带来了快乐作文字 游戏带来的快乐作文实用

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游戏带来了快乐作文字 游戏带来的快乐作文篇1

游戏开始了!我的心激动得怦怦直跳,紧张极了。老师让我们各做一个好笑的动作,要把别人逗笑,自己却不能笑。看见一张张滑稽脸,嘴巴开始不听话了,忍不住哈哈大笑。然后,几个同学也开始笑了起来,当然,我们这些人只好垂头丧气地认输啦!

第二轮游戏开始了!我心想:这次可千万不能输了。吴老师叫每大组的右边一小组站起来,让我们来逗这些“木头人”,我得意地想:这个我最拿手啦!我兴冲冲地去逗梅英,我做了个鬼脸,三立也向梅英做个鬼脸,梅英立刻笑了起来,我可得意了,又去逗毛杰,陈鹭正想方设法、千方百计地逗毛杰,可毛杰都浑然不动,可以大显身手了!我做了个鬼脸给毛杰看,可出乎意料,他仍然不笑。 这毛杰不知哪来的“绝世武功”,不管我怎样逗他,就是不笑,我只好回到座位上去了。

又进入第三轮游戏了!老师做鬼脸,我们是“木头人”。吴老师的“鬼”动作够滑稽,过一会儿,我忍不住捧腹大笑,我有点不服气,但又有什么办法?我看看毛杰,他半天也不眨一下眼睛,多厉害!

最后一轮游戏开始进行了,这次是要把老师逗笑。大家争先恐后地一拥而上,老师被逗得忍不住笑了起来。

下课了,我回想着课上那快乐的时光,情不自禁地笑了起来……

游戏带来了快乐作文字 游戏带来的快乐作文篇2

今天上体育课的时候,老师说我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏。同学们听了,有的开心的跳了起来,有的大声的喊“太好了!“有的赶紧坐正,生怕老师不带我们去。

老师把我们带到操场上,把我们分成四组。我们这一组由张淼当“老鹰”,陈思含当“鸡妈妈”,其他同学当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”虎视眈眈地盯着“鸡妈妈”身后的“小鸡们”,大声说:“‘小鸡们!’我今天一定要把你们全部抓住。”说完就向我们扑了过来!“老鹰”向左跑,“鸡妈妈”向右跑挡住“老鹰”的去路。“老鹰”已经无计可施。这时“老鹰”说:“你们快看!天上有一只大雁”。可是被聪明的“鸡妈妈”识破了,两眼仍然是紧盯着“老鹰。”

今天“老鹰”一只“小鸡”也没抓住,他虽然看起有点失望,不过他的眼神似乎告诉我们:这一次,你休想抓住一只小鸡。但是,下一次,我一定可以抓住你们的。

游戏结束了,我们仍沉浸在游戏的快乐之中。

老师点评:习作不仅能把游戏的场面描写具体,还能注重描写人物的心理,因此特别精神。

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