老师我想对你说作文【优推20篇】

老师辛勤耕耘，传授知识，点燃希望。课堂上，智慧的火花闪烁，启迪心灵。关怀与严格并存，塑造未来。感恩之情，铭记于心。下面由阿拉网友分享的“老师我想对你说作文【优推20篇】”范文，供您写作参考，希望您喜欢。

老师我想对你说作文 篇1：

时光荏苒，老师你还好吗？

你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的`”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

老师我想对你说作文 篇2：

新的学期开始了，教师节也随之而来。我想对老师说――

老师，您是暗夜的明灯，照亮我前行的旅程。记得有一次，我被一道数学题困住了，坐在座位上，我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安，问老师吗？我最怕的就是和老师说话，怎么办呢？细心的金老师发现了我的异样，她来到我身边，亲切地问我：“遇到什么问题了吗？”我满手心都是汗，小声地把问题说了出来，金老师耐心地为我讲解完后离开了，也就是经过这一次，我开始主动去接近老师。

老师，你是我亲爱的妈妈，耐心地教我怎样做人。曾经的我，非常胆小，上课时举手发言的次数寥寥无几，是金老师和马老师，她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯，这天，她们俩把我叫进了办公室。“是我犯错了吗？”在去办公室的路上，我认真地想，“好像没有哇，我不调皮不捣蛋，成绩也还不错……为什么会突然得到两位老师的‘接见’？”忐忑不安中，我来到两位老师面前，我的脸都红了，手也不知道该往哪里放。老师们微笑着，让我不要紧张，她们肯定了我的平时表现。慢慢地，我放松了，金老师和马老师鼓励我：平时大胆一点，主动发言，这样的`我会更好。

现在的我，开朗大方、乐于助人，这些美德都是从老师身上学到的。我爱你们，亲爱的老师！

老师我想对你说作文 篇3：

时间像握在手中的细沙，无踪无迹?，无声无音，在一点点流逝。小学生活即将翻倒最后一页，在这挥手告别的时刻，曾老师，我想对您说：

”首先，我感谢您，曾老师!在相处的这些日子里来您对我们深切的关怀、深情的哺育，令人难忘。您的嘴唇是流不完的小溪，一条条甘露从那里流向我们的身旁，我们这些小花身旁。让我们把它吸收，不断地茁壮成长。我难忘，难忘您那谆谆的教诲;我难忘，难忘您春风般的笑容;我难忘，难忘您和蔼的脸庞;我难忘，难忘您慈祥的目光……

还曾记得，又一次您把数学课上成了思想品德课。平时一上数学课，许多同学45%头大，54%想睡觉，剩下的1%呢?当然是思想开小差，到太空遨游了。数学课刚开始，您就借某某同学打架向我们鸿篇大论，讲人生哲理。直到下课铃快要响起，您才想起来这节课是数学课。多么有趣啊，数学课竟然上成了思想品德课。要是每天数学课都能上成思想品德课，就再也不用打瞌睡了，同学们想。(仅个人观点，不过也八九不离十了，谁愿意一直面对枯燥乏味的死书呢?)

曾老师，我真心的谢谢您。可我也想对您说：“您说，谁数学作业写得好就奖励给谁数学本，而您却一下子给了一位女生好几本，这对其他努力的同学公平吗?玫瑰只有在阳光的关爱下才能明艳，小草只有在雨露的`滋润下才能如茵。我心目中的好父亲，他会把爱均匀的分给每一个儿女;我心目中的好老师，他应该有一颗博爱的心，会一碗水端平，会让同学们得到应该共享的阳光雨露。告别之际，我真诚地把心里话告诉您，希望您能得到所有同学的尊敬。

七月的脚步悄悄，往事知多少!回忆往事，迷人的校园依旧有我徘徊的脚步。教室里同学们的欢声笑语、朗朗书声至今仍在校园上空回荡。老师，放心吧!我一定不会辜负您的希望，一定用火红的青春，去谱写未来美好的篇章!

祝您事事顺心!

老师我想对你说作文 篇4：

时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！

记得刚上初中的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的`目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。

老师我想对你说作文 篇5：

老师，请您把窗前的台灯关掉吧！把手中的笔放下吧！您为了给我们批改作文，眼睛连续几天布满了血丝，即使您不觉得累，您手中的笔也“累”了呀！

老师，请放下您手中的课本吧！您的嗓子还在发炎，医生劝您休息几天，而您仍坚持走上了讲台。每当您总是忍不住咳嗽时，您总是毫不在乎；咳得严重时，也只喝杯水就算了。看到这一切，我的心就在隐隐着痛。

记得有一次上音乐课时，我擅自调换了位置与同学聊天，面对这严重违反课堂纪律的事，您没有责怪我，而是和蔼可亲地对我说：“做错了事并不可怕，你只要知错就改，仍是一个好学生。”在您的鼓舞下，我成了一名优等生。

还有一次，我为了快点回家看电视，竟把作业忘得一干二净。次日上午一节课后，您走过来问我：“伍星，为什么没交作业？”我不敢说出事情的真相，也不愿意在慈祥的您面前撒谎，便硬着头皮说出了事情的原委。我本以为您会很很地批评我，而您只是说：“敢于认错就是件好事，下次不能再这样了哦！”

老师，如果没有您那纯洁的`爱心，我就不会取得今天辉煌的成绩。有这样一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就像春蚕和蜡烛一样，无私地传授给我们知识：您就像园丁一样，哺育着祖国的未来；您就像……

老师，您真是太伟大了！

老师我想对你说作文 篇6：

老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您的雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……

您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心，容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真......

一切一切都是为学生奉献的心。您的`思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，担负神圣职责。

老师我想对你说作文 篇7：

无数个春秋，是你一起陪我走过；无数个夜晚，是您不知疲倦的批改了成山的作业；无数个日子，您放弃了与小女儿一起度过快乐的时光，和我们一起学习一起快乐......

您用短短的粉笔续写了自己的一生，三尺讲台成就了您的梦想，您默默为社会培养了一批的人才，学生的成绩成了您最大的欣慰，学生的快乐也成了你最大的笑容。

然而，上帝往往惩罚不甘于放弃生活的人，您的小女儿病了，让我们意想不到的是，您还是面带微笑的给我们上课，不会向我们诉说一点苦水，不说一声累。每天几十里路您从家到学校穿行着，生怕耽误了我们的学习。在您的心里承受了多么大的压力。然儿，您深知作为一教师的责任。哪个父母不疼爱自己的子女，女儿病了，您却不能细心照料。我们都理解您的.心情，当作为人类都会焦躁时您还是那么的平静。

我愿意听您讲课，因为您的普通话，您的气质深深把我吸引。让我轻松的学习中国的问化，快乐的度过每一天。

那天，我找你谈话，无意间发现了您长长的黑发之间夹杂着几根白发，是生活的压力将要把你击挎了吗？是我们的成绩让您难过了吗？您真的累了吗？我热泪盈眶，心里说不出的感激。您还鼓励我，给我讲您大学快乐的时光，每当谈到您和您男朋友时，总是会心一笑，终于找到了一生的托付。

一年又将要过去，您又该迎接下一批的学生了。每年循环着作同一件事，难道您还是铁打的吗？不是，因为你拥有常人没有的坚强与毅力。

老师，我想对您说：岁月无情人有情，不要在坚持了您累了，也该歇歇了；时间把折磨的光彩不在，我们都已经长大。您也可以减轻一下肩上的负担了，相信您看着自己的学生一个个公成名就，一定会感到自豪，着也是您一直所期待的。

相信我们都会有一个灿烂辉煌的明天，我们会加倍努力，不辜负您的所望；艰苦奋斗，踏上艰难的人生之路，开阔自己的一片田地。

老师您辛苦了，也该歇歇了！

未来的日子祝您桃李满天下……

老师我想对你说作文 篇8：

我的老师很高，有一头黑色的长发。在一双浓黑的眉毛下，有一双明亮的大眼睛。平时，她的嘴角总是挂着甜蜜的微笑。

老师，我想对你说:“你对我们的爱就像一位慈爱的母亲。”通常，当我们的同学生病时，你总是拿出钱让他们去看医生和吃药。当天气变冷时，你总是提醒你的同学多加些衣服。在假期里，你总是告诉他们在回家的路上要注意安全。老师，我想对你说:如果我们是树，你将是培养我们的最佳园丁。

老师，你知道吗，我记得有一次，在1篇无声的文章中，我看到1后面的两个零对着我“微笑”。我非常高兴。然而，我突然发现我写错了一个单词。我想知道我是否应该为你纠正它。这时，一个小人出现在我的两侧。右边的小个子告诉我:“张景俊，你一定是个诚实善良的男孩！快告诉老师，让老师修改，你正在修改！”左边的小个子男人说，“张景俊，别听她的废话。百分之百不容易。你还是不告诉老师，自己修改吧。否则，百分之百会消失！”我两边的小人吵架了。经过左右两派的思想斗争，我决定听听右边的'小人说些什么，替你纠正一下，但由于我的胆怯，我还是不敢对你说。因此我也没有得到额外的分数。今天我在这里给你写信。

成千上万的单词汇集成一句话，那就是我的心:“谢谢你，我亲爱的老师。”

老师我想对你说作文 篇9：

师爱仿佛一杯淡淡的清茶，她让我在无尽的幽香中慢慢的成熟，慢慢的长大！

我很庆幸我有一位这样的好老师，那就是我们的语文老师朱老师。

朱老师语言十分幽默，她很少批评我们，要是我们犯了错，她就用幽默的语言来让我们认识到自己的错误，并且每次都让我们心服口服，无话可说！

朱老师经常和我们聊天、谈心，课上我们是师生关系，课下她就是我们最好的知己，如果我们有一些烦心事不愿和家长说，找到朱老师，她就会和我们聊一会，就算我们的心情再差，也会马上变得开心起来！

其实，我也是一个不能控制好自己的学生，比如：不能调整好自己的心态、脾气不太好……

五年级时我把我们的英语老师气哭了，朱老师知道后，把我叫到办公室，微笑的对我说：“王桂琳，你为什么故意要把英语老师气哭啊？”当时，我又紧张又害怕，不知道该说什么，就当我在想如何回答朱老师的问题时，朱老师突然说：“是不是因为英语老师无意中的哪句话冤枉到你，你一直记在心里，想找时机发泄一下，对吗？”老师这么一说，可说到了我的心里了！“对”我干脆的回答到！朱老师听了笑着对我说：“如果你是一位老师，有一位同学在你上课的时候总讲话，无论你怎么告诉她都没有用，你会不会伤心？”我听到后才真正认识到自己的错误，心想：对啊！英语老师上课时我不停的讲话，而且英语老师还不停的'告诉我不要讲话……“我会伤心的”我抬起头，小声的对语文老师说了一句。

朱老师听完后对我说：“王桂琳，你要学会换位思考，你想，英语老师很多次原谅你上课讲话，难道你就不能原谅英语老师一次吗？英语老师才刚刚工作，有时不能真正的了解你们，并且每一位老师的心里并不恨任何一位学生，所有老师对自己学生所做的一切都是为了学生能够更好的发展，所以你也应该为英语老师想想。听到朱老师这句话，我的心里也渐渐的原谅了英语老师，并打算好好的给英语老师道个歉！

说一句心里话，我的知心话儿总是想对朱老师倾诉，满心的欢喜也想和朱老师分享，总之，朱老师在课堂中是我们最好的老师，课下就是我们最好的朋友。

我们即将踏入初中的生活，在小学的最后一年里，我会格外的珍惜清茶散发出的淡淡幽香，丝丝甜意！

老师我想对你说作文 篇10：

我们有优秀的吕老师，有数学科组长吴老师，有负责任的徐老师，还有幽默的梁老师，但我最喜欢的是我们貌美如花，知识丰富，博学多才，温柔可爱的曾老师。

谢谢您，每天在语文课上教我们许多知识，从教会我们怎样写好每一个字，写好每一科的作业，纠正我们的.坐姿；我们向阳花中队的作文版规也是您写的吧，这条班规我一定会永远记住，这让我不再给班级扣分，为了获得红旗班，您一定付出了许多许多。课件，您会来教室看我们，叮嘱我们不要追逐打闹，注意安全，您就像妈妈一样每天教导着我们，老师您辛苦了！谢谢您，每次上公开课时，时多么的开心，认真，为了上好公开课，你一定非常认真的做好课件，占用了你很多宝贵的时间。每一次回到问题，你都会给我们非常真实的评价，你一定很累吧，老师您辛苦了！

谢谢您，每一次运动会，您都会陪我们训练，列队，在运动场上，你每次都为我们加油，助威。每一次您都会为我们认真写好朗朗上口的口号，为了我们班，为了我们，你还做了很多很多，我都记在心里，老师，您辛苦了！

谢谢您，在我们每一次春，秋游时候，为我们带队，帮我们整队，嘱咐我们安全，陪我们玩耍，老师您辛苦了！

谢谢您，曾老师！感谢您一路陪伴我们，一起快乐的学习，开心的玩耍，健康的成长！

老师我想对你说作文 篇11：

一转眼，小学学习生活瞬间过去了。现在，我们即将毕业了。在即将离开我们生活六年的老师、同学、母校，我们心中都充满了留恋之情。回想起六年的小学生活，真是美好，母校的每一个地方，是那样的亲切、那样的熟悉、那样的难舍······

难舍，敬爱的老师！我忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光。一年级不会写字时，是您一手教会我；在我不会写作文时，您会指引我；在我失败时，您会鼓励我；您让我从一个不懂事的孩子，变成了一个懂事的孩子。

难舍，亲爱的同学！忘不了我们一起学习，一起奋斗的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过了这段快乐的时光，我们曾在一起玩耍、奋斗、为班级争光。记得前些日子，开运动会，我跑步的时候，是你们给我鼓励，让我得上了第一名。在我考试没考好时，难过时，我的同学就会安慰我，鼓励我······

难舍，美丽的校园！您是一位温和的母亲，用甜美的乳汁，哺育着我们，是我们茁壮成长。校园的树林真美丽，有花、有草、有树木、还有鸟儿······清晨，我们在校园里的树林里读书。在这里我收到了严格的教育。

这样的.老师，这样的同学，这样的校园。让我怎能忘记。再见了，敬爱的老师，再见了，亲爱的同学，再见了，美丽的校园，再见了······

老师我想对你说作文 篇12：

有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目，都能一一解答；有人说，老师是一把金钥匙，为我们打开知识宝藏；还有人说，老师是翅膀，载着我们在知识的天空尽情翱翔。而我认为，老师正是那炼钢的人，用难以想象的辛苦，锻造了一块块“好钢。”

回收过去，我无知，我顽皮，是您牵着我的手，一步一步走向知识的殿堂，见证我的成长。一年级时，老师您叫我写日记，多读书，让我的思想在文字的海洋畅游，收获成长。从一句话，到两句话，再到一段话，是您给我发愤图强的动力，是您给了我奔向美好明天的希望。

二三年级，我仿佛是春风中稚嫩的竹笋，老师，您就像雨后的阳光，带给我温暖，带给我希望。为我插上了理想的.翅膀，让我的思绪肆意飞扬。从一段话到一整篇文章，里面融合了您的汗水！

如今，三百字到六百字，再到一千字。里面深深包含着您的努力，老师的话，是我终生难忘，“多写，多练”教导我多谢就是法宝。在老师的辛勤培养下，我从一年级的一句话到四年级的一千字，您见证了我的蜕变，更奏响了我人生的乐章。最近，老师还为我开通了博客，将我的作文发到网上，为了我更多锻炼的契机。

是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了充分的自信。是您带领我在求知路上留下一个个脚印。我最后相对老师说：“您辛苦了，谢谢您，吴老师！’

老师我想对你说作文 篇13：

老师，你是一缕灿烂的阳光，我却是一株缺少阳光的小花，是您给了我那一缕最宝贵的阳光，让我慢慢茁壮生长起来。老师，你是一棵苍天大树，我却是一颗软弱的小草，在狂风暴雨来临时，是您为我当掉一切困难。老师，你是一直闪闪发光的蜡烛，我却是一支无知的铅笔，是您燃烧着自己，把全部的知识给了我。老师，你是一本美丽的书，我却是一个顽皮的精灵，是您为我打开了心灵之窗，让我从顽皮中寻找文静。老师，你更是一个……

老师，你是一位辛勤的园丁，精心的呵护我们，哺育着我们，让我们懂得怎样寻找梦想，追求梦想，让我们领悟要孝敬父母，尊敬师长，如何把自己的工作做好！您是我的第二任父母，有朝一日，我一定好好报答你。

老师，虽然你有时会发一些小火，我知道你都是为了我们，你不想让我们受到伤害，不想让我们被人欺负，这些我都知道！

老师，你的`头发上每天都会多几根白发，我知道，您是为我们操心才会这样的，你的一片苦心，我牢记在心！

老师，您为了我们，不怕牺牲一切，每天熬夜加班到夜里，您的所作所为感动着每一个人，你就像一位使者，一位美丽的使者，把我们骄傲的心灵净化出了一个谦虚向上而努力的心灵。老师，你好伟大！你是我心中的偶像，我崇拜你，更佩服你！

敬爱的老师，最后我想说一句发自内心深处的一句话：“老师，你辛苦了！”

老师我想对你说作文 篇14：

初一的学习生活快要结束了，王老师，还有一个多月，我们就要分离。在这学期即将结束之际，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。

王老师，我承认我不是一个好学生：不听话，笨。您教给我的知识，教给我“笨鸟先飞”的预习方法，我总爱忘记。老师，我真对不起您。

王老师，还记得去年第二学期期末考试时发生的事吧！我考试的时候心里紧张，连名字都忘了写。考试结束之后，您找到了我，说：“你怎么回事？”我心里猛地一惊，看到了您那种不耐烦的目光，看到了隐藏在您目光后面的'那句话——拉全班分数的拖油瓶！

从那以后，您从没正眼看过我。我向您请教问题，您也爱理不理的；有时还给我一个严厉的目光，使我胆怯地从您的身旁回到座位上，然后在课后偷偷地流泪。看到您对同桌小明慈祥的目光，我就更加伤心，但我不敢吭声。我怕您，更怕同学们轻视我。原来还不错的成绩一下子滑了下来。后来，我成了成绩差的典型。

王老师，我受不了这样不公平的待遇。以前，我的成绩也是不错的呀，难道只因为那一次考试，就要让我尝到“一失足成千古恨”的滋味吗？请您公正地看待我，好吗？

王老师，这一学期的期末考试即将到来，我对自己没有一点信心，请您用温暖、充满鼓励的目光、话语给我一份信心，好吗？

王老师，我期待着您的理解与鼓励！

老师我想对你说作文 篇15：

我之所以提笔来写这篇作文，因为我已经临近毕业，我将要离开您了。每当想到那里，许多往事便浮此刻我的眼前

老师，在毕业之前我的苦恼就是：不知自我是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是骄傲自大，因为这样，我的成绩才佷不稳定。您批评过我，可我从来就不放在心上。有一次，考试后，我看着自我的试卷，惊呆了，69分！这个醒目的数字好似在耍弄着我。这时，我仿佛呆住了，您说的话我一字也没听见，只记得最后您露出了失望的眼神，我看到您的目光，脸上火辣辣的，不知如何去应对。当您训完我时，我我不知怎样恨起您来。此刻回想起来，才明白您也是为了我好。您为了我的学习能赶上去，才对我严格要求的。

老师，请您原谅我，原谅我曾在短时光内对您的.恨。我请求宽恕，因为，您得知学生曾经恨过你，必须会很悲哀的。从此刻起，老师，我必须要改掉这个坏毛病，今后不管干什么都要认真仔细！

当我走向您的时候，原想收获一缕春风，您却给了我整个春天：原想摘取一片红叶，您却给了我整个枫林；原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界让我怎样感谢您？此刻，我只想对您说：老师，您辛苦了，我必须会以优异的成绩来报答您的恩情！

老师我想对你说作文 篇16：

敬爱的洪老师，您知道吗?新学期里，我最开心的一件事情就是您来教我们班的语文了，您是我见过最温柔体贴的老师，您也是一个幽默风趣，多才多艺的好老师，我真喜欢您!

洪老师，您讲话真诙谐有趣。记得刚开学，浩旗同学爱在课堂上讲悄悄话，您听到了，您笑着对他说：“浩旗，我觉得你应该在学习上真正的‘好奇’，而不是‘好说’。”同学们顿时笑了起来。可过了一会儿，他又开始抠指甲，又被您的`“火眼金睛”发现了。只听见您轻声细语地说：“浩旗，你变成‘好奇宝宝’啦!要研究指甲，可以在科学课上向老师请教哦!”哈哈，同学们大笑起来，浩旗也被洪老师的幽默逗笑起来，不好意思地挠了挠头，开始认真听讲。因为您的幽默，我们都被您圈粉了。

洪老师，您还爱看书和写字，真是令我们佩服。您写出来的字，文字秀美，笔画如行云流水，在我心中，您的字已经和书法老师是同一个等级了。您还爱阅读，时常跟我们分享读书的乐趣，在您的影响下，我也爱上了阅读，作文水平也提高了不少，连妈妈都夸我了呢。

洪老师，您像妈妈一样时刻关心着我们的学习和生活。您经常利用休息的时候，在班级里给我们补习，帮我们拓展知识，耐心讲解我们不懂的问题，所以在我们班上经常能看到您穿梭的身影。洪老师，我想对您说：“您辛苦了!我一定会好好学习，认真把每一件事情都做好，不辜负您对我们的期望!”

洪老师，我们爱您!

老师我想对你说作文 篇17：

教师，您明白吗？当您第一次出此刻我们面前时，我便感到一种青春的气息迎面而来。您爱笑，微笑几乎时时挂在脸上，于是，我便有了疑问，这样的教师能让这个班变得团结吗？带着疑问，我们开始和您接触。渐渐地，我发现您有一种神奇的力量，使每一个同学都很听话，您用您的爱心感化了我们。

每一天早晨起来，当我望向那几棵苍翠欲滴的大白杨，我想谢教师今日是否又在思考如何让我们投入学习；当我走进教室时，您已站在讲台上，细心地为我们讲解生字；当我站在教室门口轻轻地喊了一声“报告”，您点了点头，示意我进来。这时，我在羞愧，为什么不早点来。

上课的`时候，您总是认真地为我们讲课，一边讲，一边用您那双细心的眼神扫视着全班。一旦发现哪个正在开小差的同学，您会停止讲课，认真地盯着那位同学。这时，您的那双眼睛就会“晴转多云”。当那位同学反应过来时，您的眼睛好像在说：“浪费时间等于慢性自杀”。如果他改了过来，您的眼睛立刻“多云转晴”，继续上课。我望向那一张张精美的幻灯片，我这时多想对您说声：“教师，您辛苦了！”

放学的时候，您总是担心我们的出行，总是把我们集中起来，叮嘱一番，再让我们统一放学。您就是这样无微不至地关心我们，我也最终明白了你的那一种神奇的力量是什么，那就是爱，是您的关爱引导着我们！

老师我想对你说作文 篇18：

亲爱的老师，您就像一盏明灯，给我们指明光明；老师，您就像辛勤的园丁，培育着刚从土里长出来的嫩芽；老师，您就像一双翅膀，带领我们翱翔知识的天空。

我最爱的超人老师，我想对您说——

我非常庆幸来到这个学校可以进入您的班级。记得那是开学的第一课，您向我们做自我介绍：“大家好，我是大家的数学老师和班主任，大家可以叫我‘超人老师’！”“什么？超人老师？”我惊讶极了，还从来没有老师这样称呼自己！可是在接下来几周的相处中，我才知道了真正的原因。

那是一节英语课，英语老师要用多媒体给我放视频动画，可是，我们班的电教设备好像出了些问题，怎么都不愿意和英语老师的电脑进行亲密接触。我们的“超人老师”看到了，三步并作两步地走上讲台，将数据线的`插头拿在手里，又用了一个小夹子，左捣捣，右投投，再往电脑上一试，“哇！”果然可以用了！我们高兴的叫到：“超人老师真棒！超人老师真棒！”

还有一次同学过生日，只见我们的超人老师，在黑板上“刷刷几下”，一个鲜活的大蛋糕便出现在黑板上。我这才知道老师为什么会叫“超人老师”，原来他真的无所不能呀！

“超人老师”的数学课也非常有意思，总是逗得我们哈哈大笑，在轻松快乐的氛围中还学到了知识。

“超人老师”，我想对您说，很开心成为您的学生。我今后一定会更加认真、努力地学习，成为您值得骄傲的学生！

老师我想对你说作文 篇19：

大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生们感激不尽。老师啊，我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽、生长，无不沐浴您的阳光雨露。

四年级开学的第一天，您第一次面对我们，是那么亲切，那么和蔼，使我们一下子就喜欢上您。以后我们就爱上您的语文课，因为您总有办法让我们认清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友，神奇地把它们变成一个个绽放着笑脸的音节；也总有办法叫那些方块汉字排成队，神奇地把它们变成一个个优美的成语；更有办法，让每一节语文课都活跃起来，燃起同学们的激情。

9月10日是教师节，大概是平时老师太累了，希望老师可以在这天好好休息吧，即使您拥有“火眼金睛”，也暂时放下那对我们操碎了心的习惯吧！

随着知识的增长，我们渐渐地爱上了童话。在这万物复苏的季节，您带我们到学校去“找春天”。我们听着小鸟的歌声，闻着花朵的芳香，感受阳光的'温暖，当然也带回了写作的灵感。老师，您真像童话中的仙子，这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的童话就充满了生机。童话中长出小草，开出小花，小鱼儿腾出浪花。

老师，老师，我想对您说：您像一把金钥匙，带我们走进了知识的殿堂；您的温暖、您的博爱给予了我们快乐、进步；您是大海，我们是贝壳，是您给了我们五彩缤纷的色彩；您像雨水，浇灌了我们这群小花小草！

老师，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步表示感谢吧！

老师我想对你说作文 篇20：

老师，我敬爱的语文老师——张老师，我们刚刚认识，就有了感情。我相信，张老师一定是一个好老师，人人都说：“名师出高徒。”我相信，在张老师的指导下，我们一定可以获得优异的成绩。老师，虽然我们刚认识一周，但是我们在初中要一起生活三年。这三年中，我会好好学习，尽我最大的'努力。

老师对我们既严厉又仁慈，在学习方面很严厉，但在课下找老师问作业讲习题说心里话，老师都会耐心细致地讲、关切认真地听。记得开学不久，老师还叫不清我们新生的名字，一次上课，老师考我背古诗，我背完了。老师问我叫什么名？我答：刘怡。老师随即用我的名字开玩笑说：“不管别人多大，不管什么时候都得叫你刘怡（姨）。”同学们都被逗得哈哈大笑，这之后原本不熟悉的同学也都记住了我。

老师，我知道从你手中走出去的学生都是好学生，因为老师是名师，教学经验丰富，对工作特别认真负责。上课不用看书，都能知道怎么教这节课……

老师，我喜欢您、敬重您！遇到您这样的好老师，我们是幸运的、幸福的。我下决心在这初中三年一定好好学习，争取在中考时考出好成绩，不让老师白白的辛苦受累三年，不辜负您对我的殷切希望。

老师，我想对您说：我会好好学习，回报您对我们的关爱和教导。谢谢您！