学会合作作文【优质4篇】
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学会合作作文【第一篇】
金秋十月,正是旅游的好时节,学校组织大家去青龙湖游玩。刚开始是建队仪式,实在是十分无聊:老师在前面滔滔不绝地讲,大家在下面罚站,三小时过后,腿都木了。十一点半,活动终于开始了。
第一关(A关),教练首先让我们围成一个圆圈,之后与自己正对面的人握手(用左手),再用右手与另外一个人握手,都握好后,教练说:“现在,在不松手的前提下,使队伍重新成为一个半圆”。“哦,老天啊,这不可能!”望着这比麻花还麻花的二十双手,我产生了这样的念头。
可是,事情的发展往往出乎人的意料:还没到五分钟,我、毕海和宋飞就被“择”了出来,更让我吃惊的是,分离工作有条不紊地进行着,一双双手从麻花阵中脱离出来。还剩十双手,九双手,八双手……我在心中想着,数着,很快大家就成功地完成了任务。
之后,在B、C、D、E、F关中,大家屡战屡胜,并最终取得了优异的成绩。可是,究竟是什么使得大家取得胜利的呢?那就是我几乎从不重视的:合作。
说实话,我不太重视合作,不是我不愿意合作,而是没人愿意与我合作(小学时),于是,我便渐渐地不重视合作了。但是这回经历了“欢乐英雄”拓展活动后,我了解了合作的重要性,让我知道了合作才能成功。让我们一起,合作创造美好未来!
学会合作作文【第二篇】
我从《小故事大道理·我要成为最优秀的女孩》里读到了1篇小故事——《天堂和地狱的区别》。
故事说的是,有一位传教士想知道天堂和地狱究竟有什么区别,上帝就带他先带他去看“地狱”,他看见很多人围着一口大锅坐着,锅里面有食物,足够他们吃的,而且每人面前都有一只汤勺,只是汤勺的柄很长很长,谁都无法用勺将食物送到自己嘴里,他们饥渴难耐,面对吃不到嘴里的食物,他们又悲伤又沮丧;上帝又带传教士去看“天堂”,这里也有一口大锅,也是一群人围锅而坐,每人一只柄儿很长很长的汤勺,但这儿欢歌笑语,每个人都很快乐。传教士问上帝:“天堂和地狱的条件相同,为什么一个快乐,一个悲伤呢?”上帝回答:“你难道没有看见,天堂里的人都是在互相用勺子喂对方吃吗?
这个故事里明明白白地告诉我们:当今世界,人们是相互依存、共同发展的。我们每个人在享受着他人服务的同时,也在向别人提供着服务。正所谓“人人为我,我为人人”。人和人之间,只有懂得互助和合作,社会才能变得越来越美好,才能变成人间天堂;相反,如果人人都“各人自扫门前雪”,这个社会就会变成冷冰冰的地狱。
在学校里,在生活中,我们应该团结友爱、互相帮助。我们把别的同学放在心里,同学们也自然会把我们记在心中,我们永远会觉得非常幸福;反之,如果光想着自己,自私自利,我们就会失去所有的朋友,得不到一点儿快乐。
学会合作作文【第三篇】
各位同学、老师:
我今天想给大家讲的内容是《学会合作》。
合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代科学研究,合作都是无处不在的。俗话说,一个巴掌拍不响,更生动地说明了这一点。
雷锋叔叔在日记中写道:“一滴水只有放进大海里才不会永远干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量。”
有时帮助别人等于帮助自己。学会合作就是学会做人的道理。个人是小,合作是金,任何人都需要与别人合作。比如:一幢房子,一个人建不了,一场球赛,一个人打不了;一家企业要书展,一个人做不了……合作是成功的土壤,是人类生存的必须。
我们吃饭时,如果只用一支筷子,什么也夹不起来,而用两支筷子,恰恰相反,想吃什么就吃什么。
雨果说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果,你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就会有两种思想。”
合作的确非常重要,那么怎样才能成功的的合作呢?你一定在电视里或赛场上观看过划龙舟比赛吧。这可算得上是人与人之间间相互合作的楷模了。你看,十几位队员随着激烈的鼓点,按照统一的节奏,奋力向前划。整齐划一的动作使得他们轻快如燕。十几名运动员是怎样才能飞速前进的呢?我想,他们心中有着高度统一的团体目标,劲往一处使,具有协作精神,才能成功。
同学们,“荷花虽好,也要绿叶扶持。”
学会合作作文500字【第四篇】
一次次合作,一次次成功,让我真真正正地明白了团结就是力量,也让我学会了许多、许多……。
我学了谦让
有一节课,杨老师对我们说,让我们自己学习《北京的春节》她说这句话时,笑眯眯地,弯弯地眉毛像月牙儿。
同学们都疑惑极了,谁也不知道杨老师葫芦里卖的什么药。我在心里画了个大大的问号:这空间是演哪出呀?但当务之急,是赶紧预习课文,待会好在小组内汇报。
“开始”杨老师一声令下,我们四个小脑袋马上凑到了一起,但是,我们并没有井然有序地进行汇报,而是喋喋不休地争论,乱成了一锅粥。
“我先说我先说!”我首先大声嚷道。
“不行,应该我先来说!”秦弘扬不满地反驳我道。
“要说也该我先说,我学习最差,应该把机会留给我!”乔磊狠狠地白了我俩一眼。
我们三个吵得不可开交,偏偏坐在一旁的组长武悦没有开腔,过了大约半分钟,我的耳边传出一阵吼声:“停!都给我闭嘴,不许争了!这样争下去有意思吗?而且,这样下去,你们觉得我们完得成任务中吗?到时候,挨罚的还不是我们!快点,从乔磊开始!而且,我希望大家能记住两个字:谦让!”
在接下来的时间里,我们以最快的速度完成了任务,并且帮乔磊重新组织了语言,汇报完毕后,我们得到了老师的夸奖和同学们热烈的掌声,这多亏了组长的“谦让”二字,让我也学会了谦让。