探索生命的思考和思考作文【精彩8篇】
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探索生命的思考和思考作文【第一篇】
人类是有思考能力的生物，纵观人类历史，我们一直在探索生命的意义。
我认为，生命的意义并非只在于活着，而是在于如何活出自己的精彩。
首先，我们需要认清自己，找到自己的兴趣和爱好，不断努力探索和挑战自己的极限，让自己不断成长和进步。
其次，我们需要关注他人，关爱家人，帮助他人，感恩他人。在生活中，我们与他人共同生活，只有关爱他人，才能获得他人的关爱。帮助他人可以带给他人更多的希望和快乐，自己也会感到满足和幸福。
最后，我们需要关注社会，关心社会发展，为社会作出自己的贡献。不只是站在自己的小圈子里，我们可以从身边的事情做起，从小事做起，关注环保，参加社会公益活动，让自己变得更加有价值。
总之，生命的意义在于发现自我，为他人造福，为社会作贡献。只有这样，才能真正活出自己的精彩，成为一个有价值的人。
探索生命的思考和思考作文【第二篇】
生命是一种奇妙的存在，它充满了无限的可能性。当我们拥有自己的生命，就意味着我们有责任去探索它、发展它、使它更有意义。通过不断地追求和探索，我们可以获得许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我个人关于探索生命的心得体会，希望能给读者带来一些启示和思考。
第一段：珍惜当下的每一刻。
生命是短暂的，每一刻都值得被珍惜。我们常常被忙碌的工作和生活压得喘不过气来，忽略了当下的美好。然而，当我们在追逐更高目标的同时忽略了生活中的小事，我们可能会失去很多珍贵的时光和回忆。因此，我学会了停下来，欣赏当下的每一刻，不管是与家人共度的温馨时光，还是与朋友分享的快乐时刻，甚至是一个人独处时的宁静。这样的珍惜让我更加感恩生命的奇妙与美好。
第二段：跨出舒适区学习成长。
生命是一个不断学习和成长的过程。当我们停留在舒适区时，我们不能得到真正的成长和进步。然而，当我们勇敢地冒险并尝试新的事物时，我们才会发现自己的潜力和能力。在过去的几年里，我跨出了自己的舒适区并学会了一些新的技能和知识，比如学习一门外语、参加公开演讲等。虽然这些过程充满了挑战和艰辛，但我从中获得的成就感和自信是无与伦比的。通过不断地学习和成长，我相信自己可以迎接生命中的各种挑战。
第三段：接纳失败并从中成长。
生命中不可避免地会有失败和挫折，这是我们成长和进步的机会。然而，很多人往往对失败产生恐惧和抵触心理，没有从中获得任何经验和教训。相反，当我们能够接纳失败，并且从中找到原因和改正错误，我们才能真正成长和进步。我曾经经历过很多次失败，但是每一次都成为了我更好的自己的契机。通过反思和总结，我学会了从失败中吸取教训，努力改进和提升自己。因此，我相信失败并不可怕，只要我们用正确的态度去面对，我们就能变得更加坚强和成熟。
第四段：积极面对困难和挑战。
生命中总会遇到各种各样的困难和挑战，然而，这些都是我们成长和进步的机会。当我们能够积极面对困难，找到解决问题的方法，我们才能克服困难并赢得成功。在我的生活中，我曾经遇到过很多困难和挑战，例如面对学业繁重的压力和与他人的冲突。然而，每一次困难都让我变得更加坚强和坚定。通过与其他人的交流和寻求帮助，我学会了解决问题和找到解决方案。因此，我相信积极面对困难和挑战是我们探索生命中无限潜力的关键。
第五段：为他人带来快乐和帮助。
生命的价值不仅仅在于个人的成就和满足，更重要的是能为他人带来快乐和帮助。我们每个人都有能力和责任去为他人创造美好的生活和改变他人的命运。在我的生命中，我一直致力于志愿者工作和社会公益事业。通过帮助那些需要帮助的人们，我感受到了无比的快乐和满足感。我相信，只有通过为他人做贡献，我们的生命才会变得更有意义和值得去追寻。
在整个探索生命的过程中，我看到了生命的宝贵和意义。每一刻都值得被珍惜，每一个经历都是成长的机会。通过接纳失败和积极面对困难，我们才能真正成长和进步。当我们把握当下，并为他人带来快乐和帮助时，我们的生命才会变得更加丰富和有意义。让我们一起勇敢地探索生命，发现我们的潜力和可能性。
探索生命的思考和思考作文【第三篇】
这本书上主要讲啦，几亿年前甚至几亿万年前的已灭绝的生物。其中一件令我印象最深的就是:称霸三个世纪的霸主——恐龙。
这些霸主有庞然大物的，有凶暴无比的，有巨大笨拙的，还有轻巧灵活的。霸王龙属于性情凶猛的庞然大物。被称为“暴君蜥蜴”，霸王龙也属于独身龙，独身龙的体型细长，前肢也比较短小。经过无数次的演化，由于他们的头进化地非常好，以前长长的前肢到了白垩纪，已经变得短小精悍了，靠着霸王龙的英勇无敌，打败了越来越多的与它们个头差不多的的庞然大物，温顺的素食性恐龙。他凭借着自己的凶猛和力量，赢得了恐龙之王的尊称。但是它的前肢，短的可怜，和我们人类的手臂一样长。
还有很多很多的'神奇的奇特的原始动物。让我开阔了眼界，活跃了思维。这本书让我了解了:很多很多的远古生物，他们的长相生存的原因死亡的原因，都在书里交代地一清二楚，明明白白。恐龙系列不仅让我了解了恐龙的知识，远古系列让我知道啦:寒武纪，志留纪，奥陶纪等等。很多世纪里面包含的古老的生物。
这本书让我受益匪浅，不仅学到了知识，还了解了许多未解之谜。让我真正的学习到了远古世界的奥秘！
探索生命的思考和思考作文【第四篇】
每一次的发现都让我快乐；每一次的探索都让我心醉，这就是其中的一次，令我记忆犹新在一次同学联欢上，小雨表演的魔术“雷电墙报”吸引了我材料很简单：一支铅笔，一张报纸，材料就这么点儿只见小雨用铅笔在报纸上摩擦了数十下，然后把它贴到墙上我心想：报纸一定不会吸上去的可事实偏偏和想法相反，那张报纸像着了魔一样，紧紧地吸在了墙上小雨掀起报纸的一角，没想到小雨刚松手，那个角又反弹了回去，还发出噼噼啪啪的响声，这到底是怎么一回事呢？难道这张报纸有灵性，或者有什么神奇的力量在吸引着它我百思不得其解有了，我可以试试啊！我回到家里，我学着小雨的样子，逐步地完成了一系列的动作果然，报纸像上次一样紧紧地贴在了墙上我不厌其烦地做了一遍又一遍，可原来的那些思绪却被搅得越来越糊涂了，没办法，我只好走出了房间，正好遇到迎面走来的哥哥，我大声问哥哥：“哥哥，我同学上一次表演了一个魔术，他可以让报纸在墙上紧紧的吸着，到底是什么力量在作怪呢？”没想到哥哥苦笑着回答说：“这个问题我也没有搞懂，我还在想呢？”唉，原本可以从哥哥身上找到答案，现在计划1失败了对了，我的脑子里闪过一个词：书我立刻跑进书房，找到《十万个为什么》并打开，可查了半天也没有找到结果计划2也失败了我走出门去散步，一阵凉风吹过，我的脑子似乎清醒了许多“唉，我怎么就没想到“智多星”电脑呢？”我自言自语道我立刻冲上了楼，打开电脑，找到百度，开始了搜索不一会儿的功夫，我探索到了，原来是摩擦产生了静电，静电使报纸吸在了墙上知道了答案，我跑去告诉哥哥哥哥听了似懂非懂地点了点头，向我竖起大拇指哥俩哈哈地笑成一团……
探索生命的思考和思考作文【第五篇】
这本书上主要讲啦，几亿年前甚至几亿万年前的已灭绝的生物。其中一件令我印象最深的就是:称霸三个世纪的霸主——恐龙。
这些霸主有庞然大物的，有凶暴无比的，有巨大笨拙的，还有轻巧灵活的。霸王龙属于性情凶猛的庞然大物。被称为“暴君蜥蜴”，霸王龙也属于独身龙，独身龙的体型细长，前肢也比较短小。经过无数次的.演化，由于他们的头进化地非常好，以前长长的前肢到了白垩纪，已经变得短小精悍了，靠着霸王龙的英勇无敌，打败了越来越多的与它们个头差不多的的庞然大物，温顺的素食性恐龙。他凭借着自己的凶猛和力量，赢得了恐龙之王的尊称。但是它的前肢，短的可怜，和我们人类的手臂一样长。
还有很多很多的神奇的奇特的原始动物。让我开阔了眼界，活跃了思维。这本书让我了解了:很多很多的远古生物，他们的长相生存的原因死亡的原因，都在书里交代地一清二楚，明明白白。恐龙系列不仅让我了解了恐龙的知识，远古系列让我知道啦:寒武纪，志留纪，奥陶纪等等。很多世纪里面包含的古老的生物。这本书让我受益匪浅，不仅学到了知识，还了解了许多未解之谜。让我真正的学习到了远古世界的奥秘！
我家的乌龟“笨笨”（第四单元）晚上，在我家乌龟专属的玻璃缸里响起了浪花，原来是我把手指放在玻璃缸外，乌龟用它那可爱的小眼睛盯着我的手指，“嘣、嘣”，乌龟的头撞上了玻璃，喝了一口水，就昏昏沉沉，依靠在玻璃旁边，我在旁边嘻嘻地笑着，觉得它真地好笨哦。
但是，小乌龟它长得可漂亮了；头上戴着红艳艳的耳机，小眼睛鼓鼓的，给人感觉总是宛如刚睡醒似的；身上穿着一套暗花色的燕尾服，长着灵巧的小尾巴，再配上似乎几年没有剪的小爪子，这就是我们家的乌龟“笨笨”了。
最让我觉得有趣的是，今天我在乌龟缸里放了一条小泥鳅，小泥鳅见到这个庞然大物，“哧溜”一下，钻到乌龟“桥”下，乌龟慢吞吞转了一圈又一圈，怎么也找不着，可能是小泥鳅觉得现在已经风平浪静了，就蹑手蹑脚地出来闯一闯，乌龟看到这个小家伙，眼睛恶狠狠地盯着，冷光像要把小泥鳅一口吞了，它张着大嘴准备袭击的时候，小泥鳅像个运动员，已一百八十度地旋转，飞跃到了乌龟的背上，不偏不斜来了个“鲤鱼跳龙门”的标准姿势，我情不自禁地为小泥鳅喝彩！乌龟惊讶地张大了嘴巴，愤怒地吐气了泡泡，我在一旁看着哈哈大笑起来。
这就是我家的乌龟“笨笨”，直到我写完博客，乌龟还没吃掉那条小泥鳅呢！
探索生命的思考和思考作文【第六篇】
随着社会经济的迅速发展、各类事故信息的公开，安全生产问题越来越吸引人们的眼球。安全生产事关人民群众生命财产安全，事关经济发展和社会稳定大局。近年来，国家从立法、单独设臵监管机构到加大打击安全生产领域违法犯罪活动力度，无不显示了国家对此项工作的重视程度。
一、乡镇监管执法权的弱小，乡镇安全监管还是存在一定的问题：
一、存在的主要问题：
1、安全监管存在“政府热、企业冷”的现象。乡镇政府把安全生产摆在相当重要的地位，健全安全生产监管网络，组建安全生产监督管理委员会专门协调安全生产事项，政府主要负责人担任安委会主任，层层落实安全生产责任制，每逢重大活动、节假日期间都要督查安全生产落实情况。一旦发生事故，政府部门立即组织抢险、处理后事。但不少企业难以将安全生产工作真正落到实处。安全生产法施行有近7年的时间了，不少企业主尚不了解这部安全生产的基本法，不明白自己的安全生产主体地位，安全投入不足，安全基础薄弱。村社建有安全网络，有的不能真正发挥作用，对非法生产经营及安全生产违法行为不能及时制止和举报。
2、责与权不对称，监管效果不佳。说乡镇安监人员“责任重于泰山”，并不过分。区域内日常的安全监督管理工作，都是乡镇安监人员的工作，经常在节假日也得不到休息。但负有管理责任却处罚权限的制约，往往导致面临隐患却治不了的尴尬局面。虽然工作忙忙碌碌，效果却不是很好。书面整改指令没有强制措施作后盾，往往会成为空纸一张。
3、安全生产监管人员素质参差不一。乡镇安监员有不少是半路出家的，专职人员少，编制达不到落实，有的业务不精，有的兼职太多。乡镇工作“无所不为、无所不包”，在工作上个个是多面手，除了负责繁重的安全监管任务外，还有所在单位的中心任务、驻村工作，平时有大量事务要处理，难免精力不能到位，很难抽出时间学习、钻研相关安全生产知识和法律法规，安全工作往往抓不到点子上，对于综合监管、专项监管业务知识及安全生产法律法规不能全面了解和掌握，在安全生产监管过程中存在不会管和管不好的现象，在执法过程中存在适用法律和执法程序出现错误的现象。
全生产条件的等几种情形，要责令限期改正；逾期未改正的，责令生产经营单位停产停业整顿。因为没有相关的配套法规或司法解释对“停产停业整顿”规定具体的执行措施，在基层实际执法工作中，如何去操作，感到法律依据不足。
安监执法人员对严重隐患依法发出整改指令书、并在规定的时间内进行复查，对于不按要求整改的生产经营单位就可以依法责令“停产停业整顿”了。但生产经营单位如果不主动“停产停业整顿”，安监部门怎么办呢？有的地方采取对企业贴封条的办法，也有的采取邀请电力部门停电的办法。但对这两个措施，一些生产经营单位也有应对办法：撕开封条、自己发电继续生产，况且法律法规也未规定这两个措施。
2008年1月1日起施行的国家安监总局第15号令，即新修订的《安全生产违法行为行政处罚办法》第四十二条规定了“停产停业整顿”的几种情形，但仍未规定具体的执行措施，只是在第五十八条规定了对当事人逾期不履行行政处罚时，可“申请人民法院强制执行”。但这一条规定还是过于原则，毕竟申请人民法院强制执行是一个时间上比较长、程序上比较复杂的过程。刑法学理上有一个规定：法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚。在安全生产执法实践中，法律没有明文规定的处罚措施能不能实行呢，我想答案当然是否定的。
各自分管领域的安全工作，看上去各司其责，实际是部门多头管理，造成职责不清。各部门在监管中自行操作，职能交叉，有利的谁都想管，没有好处的往往踢皮球，目前体制仍然很难从根本上解决这个问题。如有关特种作业培训发证工作，多个部门都在管。多个部门负责使得工作上的扯皮和监管空档在所难免，有的工作要么无人过问、要么越位争权的现象，降低了监管治理力度，增加了执法成本，削弱了执法效率，难以形成高效、统一的工作机制。有时企业很反感，这边安监部门的检查刚过去，那边卫生、质监、消防等部门又来了。
二、建议对策:。
1.加强安全生产政策法规宣传，加强企业安全生产主体责任的落实，要靠执法，也要靠宣传。政府主管部门、电视、广播、报纸等媒体要加强对安全生产法律法规、政策的宣传教育，乡镇安监人员也要当好一个宣传员的角色。安监、公安、交通等部门应多在当地电视台做公益广告、宣传安全知识；印发安全生产内容的各种宣传图片、小册子送到每家企业，利用流动宣传车放广播，在各集镇、主要道口悬挂安全宣传横幅，向企业发放“安全生产公开信”，向企事业单位负责人和安全员发送安全警句短信等各种形式；并要求乡镇机关干部都要成为安全员，做好所驻村居安全知识宣传，做到安全生产工作家喻户晓、人人皆知，以此达到全民自觉参与安全生产的大格局。
2.理顺监管体制，实行垂直管理。乡镇安全管理机构在各地4。
设臵和称谓不一，但都沐川而言属于乡镇政府社会事务办公室下属的一个工作部门（安监办）。要尽快理顺安全生产监督管理体制，进一步明确监管职责，使安全监管真正形成齐抓共管的工作格局，可以借鉴工商所、派出所、税务所的体制和机制，将乡镇安监办改制为安监所（或站），实行垂直管理，条件不成熟可以实行省、市或者县垂直，或者通过立法、制定规范性文件的形式出台硬性规定，将乡镇安监办的机构相对独立、人员专职专用作为考核指标，建立督查考评制度，通过定期不定期的督查考核，督促乡镇政府加以落实。乡镇组成一个综合性的公共安全管理机构，称谓乡镇安监站（所）或安监中队，解决安全监管工作中多头监管、职能交叉问题，人数在3-5人之间，综合管理乡镇工矿企业安全、消防安全、道路水上交通安全、危险化学品安全、建筑安全、卫生安全、公共场所安全等职能。配备必要的安监设备，并赋予一定的行政处罚权。
3.完善安全生产法律体系，强化执法职能。《安全生产法》颂布实施后，有关部门相继颂发了安全生产方面的行政法规、部门规章和地方性法规，我国已经形成以《安全生产法》为核心的安全生产法律体系，安全生产领域基本上已经实现了有法可依。责权统一是提高行政效率的一个基本规则，加强安全生产领域依法行政工作，做到“依法治安”，要求乡镇政府落实安全生产责任，提高安全生产监管的运作效能，必须赋予其一定的行政处罚权，使一线安监机构责与权相对称。
虽然处罚只是一种完成整改目标的手段，但如果没有这种手段，安全监管效果将大打折扣。乡镇安监机构责权对称，一线安监员能及时消除看得见的安全隐患，有效提高工作效率。但现行法律在这方面是空白，在安全生产监督检查方面有的规定不明确、操作性不强。有关部门要针对实际中存在的一些问题，从加强经营者权益保障、义务落实、强化制裁违法行为、科学定位乡镇政府职能和完善配套法规等方面，加速立法调研，制定与修改安全生产责任追究制度、安全生产许可制度、安全生产国家标准、从业人员紧急避险制度、安全事故损害赔偿制度等一系列制度，以适应安全生产监管实践的需要，不断完善我国的安全生产法律体系，把安全生产监管工作逐步纳入制度化、规范化、法制化的轨道。
一些重大隐患要克服部门利益与地方保护主义，可以采取各部门联合执法的方法消除，如明确停产停业整顿的措施，要求供水、电力部门配合做好工作。探索如何建立和完善与电力、工商、税务和法院、检察、公安等司法机关的联合执法机制，建立事故责任追究协作机制，进一步加大安全生产领域违法犯罪行为的查处力度，让责任人感觉违法生产无利可图，甚至倾家荡产，从而使人们普遍树立安全生产不尽责就要承担严重后果的意识。在当前情况下，严格执法显得尤其重要。对安全生产条件不达标或者发生生产安全事故的企业，强制提取一定的安全经费，用于改善企业安全生产条件。对干扰安全生产执法、包庇、纵容不法厂商的行政官员，一经发现，就地免职。
4.加强安全培训，夯实安全基础。培训工作包括对乡镇安监人员、企业安全员和员工的培训。
培养一支坚强的安全生产监管执法队伍，上级安监部门要加强对乡镇安监人员培训工作，加强安全生产业务指导，督促乡镇安监人员尤其是新进人员积极参加各类安全生产知识培训，确保乡镇安监人员持证上岗；加大对乡镇安全监管工作的帮助，解决乡镇安监工作存在的困难，建立整套安全监管工作制度、规范和程序，提高乡镇安全监管队伍的整体素质，不断提高乡镇安全监管的工作水平，使乡镇安监人员一要懂、二要会管。要想从根本上遏制安全事故的发生，让职工真正掌握岗位安全规章制度，只有脚踏实地对管理人员和一线职工做好有针对性的安全培训。私营企业是很难自觉做好安全培训的，因此政府主管部门在这方面就要有所作为。
五是培训不光只停留在理论上，做到理论联系实际，加强实际操作培训和考核，确确实实做到让职工需要什么就培训什么，使职工学到知识就能真正有用。六要加强安全培训督查力度，督促企业按规定做好职工的安全培训，对新招录的人员，必须实施强制性安全培训，对特种作业人员经相关部门考核合格才能持证上岗。对于一些不参加培训工作的“钉子企业”、未经培训或培训考核不合格就安排特种作业人员上岗作业的违法行为，一定要加大执法力度依法查处。
2010年5月6日。
探索生命的思考和思考作文【第七篇】
生命是一个神奇而丰富的过程，每个人都在这个过程中有着自己独特的生命意义。而探索生命意义则是一个极具深度的思考过程，需要借助不断地探索和实践来逐渐确认自己的人生价值。在我这个高中生的旅途中，我通过自己的经历和感受，开始慢慢明白了生命的真谛。
首先，我深刻意识到，我们的生命不仅是我们自己的，也是属于周围人的。在许多人的帮助下，我们才能够成为今天的自己。而我们的责任就是在回报他们的同时，不断自我完善，成为一个更好的自己。这个过程本身即是生命的意义，它不仅能够让我们持续获得喜悦，更能帮助我们打造一个富有价值的人生。
其次，我们的生命也需要不断地探索和发掘。在探索的过程中，我们需要懂得如何感受生命的美好。生命需要被每天细细地品味，每个瞬间都蕴含着无限的可能性和价值。每个人都有自己不同的探索途径和方式，可以通过旅行、看书、聊天等方式去发掘生命中的美好。我曾经去了一次农村支教，虽然遇到很多困难，但我发现自己在克服这些困难的过程中成长了很多，这使我深刻的感受到了生命的美好。
最后，我发现生命中最重要的是要有爱。爱是我们生活中最珍贵的财富，它能够温暖我们的心灵，帮助我们战胜困难，使我们在生命中感到快乐和满足。而且，爱也可以传递给别人，让更多的人感受到生命的意义。作为一个高中生，我深深地认识到，我们要学会随时传递和接受爱，这样我们的生命才会更充实。
总之，生命意义探索需要不断地反思和实践，需要我们去找到自己内心真正的价值和意义。我相信，在不断的探索和发现中，我们终会找到属于自己的生命意义。
探索生命的思考和思考作文【第八篇】
3．在绘本阅读活动中应该注意哪些问题？在一次的语言教育活动《三只小猪》中，我将幼儿分成三大组进行角色扮演，幼儿很快在动作扮演中完成了言—行—意的转换，从而获得了大量的新的经验，完成了对角色的想象，同时他们还将自己的主观经验投射到故事中，出现了与故事原文截然不同的联想，如有的幼儿在扮演时，增加了用手机拨打110的情节，有的幼儿让三只小猪在危难时刻得到了大象伯伯的帮助赶走了大灰狼，还有的幼儿将自己想象成一只充满智慧的小猪，待大灰狼进屋后，给他喝了一杯奇特的饮料，大灰狼竟然变的和小猪、小兔们一样，不爱吃肉，爱吃草了，于是，三只小猪与大灰狼成了好朋友、、、、、、2在谈话活动中应注意以下几个方面：
首先要注意活动环境和条件的创设。
其次要选择恰当的活动方法。
最后要考虑活动的组织形式。
3在绘本阅读活动中应注意的问题：
（1）“听赏”为主要途径。
（2）以幼儿阅读兴趣为先导。
（3）习得图画书阅读技能技巧。
（4）不以识字为目标。