游戏作文常用【优质5篇】

游戏是一种互动娱乐形式，通过虚拟世界带来沉浸体验，激发玩家的创造力与思维，促进社交与合作，丰富了人们的休闲生活。下面是小编给各位分享的游戏作文常用，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

游戏作文 篇1

今天，在上第二节课的时候，林老师教我们做了一个游戏。游戏的内容是：先在一张纸上写出五个对你来说很重要的人，然后，一次去掉一个，直到剩下一个人的时候，游戏结束。

同学们开始动笔了。我写了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和表哥。第一次要去掉一个人时，同学们表现得很沉重，下不了笔，不知要把谁去掉。第一次，我去掉了表哥。因为表哥很少来关心我。第二次、第三次时，同学们都舍不得去掉这几个对自己很重要的亲人。林老师开导我们，说：“同学们，自己不要下不了手，因为，早晚有一天，你身边对你最重要的人都会离开你的`。”同学们只好去掉了那两个重要的人。这两次，我选择了爷爷和奶奶。虽然，我很舍不得，但是，我知道，爷爷奶奶迟早会离开我的。最后一次必须再去掉一个，只能留下一个。同学们都感到有一丝可怕。我慢慢地舍去了爸爸，而此时此刻，我是多么的难受啊！因为，我觉得，母爱是最伟大的，所以，我选择了留下妈妈。

这个游戏使我明白，我身边的任何一个人都对我很重要。而且，这些人早晚都会离开我。所以，在他们还没有离开我的时候，我要珍惜他们对我的爱，并回报他们。

游戏作文 篇2

时而热烈数数，时而安静无比，咦？在这间教室发生了什么事呢？请跟着我一道去看个究竟吧？

看，有两位同学正站在讲台上，他们队手掌心上立着一张纸条。眼睛紧紧地盯着，生怕它出什么“意外”。哦，原来他们正在玩“立纸条”的游戏呢。他们边玩，余老师大声地介绍着游戏规则。

讲台上的第一组“实力派”选手聚精会神地盯着手中的纸条，额头上已经渗出几颗汗珠。手开始微微颤抖。却依然还在坚持着，谁也不肯放弃。讲台下的同学也都睁大眼睛，死死地盯着讲台上这场“没有硝烟的战争”。说时迟，那时快。突然，只听“啊……！”的一声惨叫，我们组长手中的`纸条被手指头碰到了。唉！怎么刚第一场就来了个“开门黑”了呢！这可真让人痛心，第一轮我们组以失败而告终。赢者山觐瑜笑颜如花，手舞足蹈地冲下讲台，他们队的人也都激动得欢呼雀跃，拍打着桌子庆祝他们“首战告捷”。失败者顾真熠却神态自若，看他那神情仿佛在说：哼，你们可别太骄傲了，待会儿，我们组的人一定会反败为胜的。那时候，看你们还骄傲得起来！

第二场比赛很快开始了，这一轮是我们组的王品龙对战火影队的“小粉丝——周俊冉”。他们倆镇定自若地走上讲台，只见品龙大哥熟练地把指头合并起来，微微弯曲，纸条就乖乖地在他手上定住了。再看看小粉丝那边吧，只见他舒服地坐在门口的凳子上。将手中的纸对折打开，把手伸直，纸条也在他手中稳稳地站好了。看小粉丝脸上还洋溢着笑容，一副势在必得的样子。时间缓缓流逝，对方的比赛成了僵持的状态，谁也不示弱。忽然，门外一阵风袭来，“小粉丝”费了九牛二虎之力，终于把“宝贝”稳住了，把他累了够呛，算是躲过一劫。可是没过一会，又一波微风来袭。这次小粉丝可没那么好运了，任凭他使出浑身解数，也无法挽回纸条掉落的结局。终于，我们两组打成平局。

第三局就显得尤为重要，胜负在此一搏。最终，我们队以1：2的成绩获得了比赛的最终胜利。我们队的小伙伴们激动极了，个个笑的像个烂柿子。火影队哭丧个脸，活似个小苦瓜。

这三场有趣的比赛，让我记忆犹新，每次回想起来，我都会情不自禁地笑出声来。

游戏作文 篇3

今天放学后，我和几个同学聚在一起玩狼人杀的游戏。

游戏规则是每人抽一张卡牌，确定各自角色，狼人把其他人杀光为胜，或者人类把狼人全部投票出局则为胜利。

开始抽卡牌了，我抽到了“狼人”。游戏开始了，只听“法官”说：“天黑请闭眼，狼人请睁眼。”我小心地张开眼睛，发现小明也是狼人，我们两个相视一笑，心照不宣！“裁判”问我们想杀谁，于是我俩用眼神交流，将手指同时指向李瑞同学，然后就各自闭上了眼睛。游戏继续进行，“预言家”和“女巫”都完成了“任务”，“裁判”宣布天亮了，李瑞被杀了。李瑞欲哭无泪地说：“你们一定要给我报仇啊！”裁判组织大家发言，同学们都开始认真起来，大部分人把票投给小明，认为他是“狼人”。理由是裁判宣布“狼人”睁眼的时候他那边有动静，这时我心里不由得紧张起来，心跳得厉害，心想：这时我如果反驳大家保护小明，可能就会暴露我和小明是队友的关系，于是我打定主意顺着大家把小明投了出去，现在只有我一个“狼人”了，我此时此刻更加紧张了。

第二轮游戏开始了，我要为我的“狼人同学”报仇，天又黑了，我“杀了”一个我认为是“女巫”的同学，过了一会儿，裁判员说：“天亮了，今天死的人是小红。”但是小红的身份是“猎人”不是“女巫”，而且她可以杀一个人。此时我的`心里像装了一只小兔子七上八下的，心想：万一我被投出去狼人就“全军覆没”了。可是“猎人”毫不犹豫地把票投向了我，果断地认为我就是“狼人”。就这样，最后一局，最后一只“狼人”也死了，裁判宣布“人类胜利。”

同学们欢呼雀跃起来，只有两个“狼人”垂头丧气。

游戏作文 篇4

今天，老师对我们说：“我们来一起玩一个游戏吧！”“好呀，好呀！”老师接着说：“老师就知道你们爱玩游戏，大家来猜猜玩什么游戏吧！”于是同学们又好奇又兴奋地议论起来。终于，老师把答案告诉了我们。它就是贴膏药。听了这话同学们高兴得一蹦三尺高。高喊：“我们最喜欢玩贴膏药了！”

老师开始宣布游戏规则：(1)同学们围成一个圈，选两个人在外圈，一个是抓的，一个是贴膏药的；(2)个抓的人需要抓住贴膏药的人；(3)同学们数10个数字，数完之后，贴的人必须贴在一个人的身上，不能被抓到，如果被抓住的话他就输了；(4)膏药的人需要去抓那个以前是抓的的'人，这样，从前是抓的人就变成贴膏药的人了。

游戏开始了，小红和小刚在外圈。小红是贴膏药者，小刚是抓者。当同学们数了10个数字以后，小刚伸手就去抓小红，小红眼疾手快，一个箭步冲上去，紧紧的挨住了小丽。小红回头得意的对小刚说：“嘻嘻！你没抓住我吧！我已经贴到小丽身上了。”小刚只好失落地走了。轮到小丽了，小丽等同学们数到10后，快速去抓小刚，小刚还没反过来呢！他只顾没命地跑，忘记了他可以“逃命”——贴在别人身上。

就这样，我们玩了一局又一局，甚至忘了时间。这时，上课铃响了起来，我们意犹未尽，忘乎所以，还想玩，可是已经不行了。虽然只有十分钟玩的时间，但是我们还是很快乐，很自由，很圆满。

游戏作文 篇5

今天，王老师带着我们做了一个游戏，叫做“斗牛”。

游戏规则是这样的：每五人一组，三局两胜，每轮派出一个人应战，在两人背上贴一个词语，在两分钟之内，谁先看到谁就获胜，如果都没看到，就是打成平手。

第一局开始了，我第一个去。在准备之前，我就已经跃跃欲试、摩拳擦掌了。作为先锋，我想一定要旗开得胜，不能出师不利。比赛终于开始了，对手居然早已想好对策，而我脑子里还一片空白。一开始他就在做“河东狮吼”，想从气势上先压倒我，可他万万没想到，我却一脸茫然，无奈地笑了。这次，我想先发制人，用力把他扯过来绕到他背后去，可是却因为没戴眼镜看不清楚，唉！悔得我肠子都青了。后来时间到了，我俩打成了平手。

让人捧腹大笑的是第三组。我本来以为女生会用策略，愉快解决的，可是却比男生更疯狂！一个缓缓靠近，一个张牙舞爪的靠着墙，想法发了疯似的.。看完她们的决斗后，我不禁打了个寒战。

通过这次游戏我明白了：动脑解决事情，往往比用蛮力好。