小学生人物作文精彩24篇

小学生活泼开朗，热爱学习，乐于助人，常与同学分享快乐。他们在课堂上认真听讲，课后积极参加各种活动，展现出无限的活力与创造力。下面是小编给各位分享的小学生人物作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

小学生人物作文 篇1

我的母亲是学校里的一位老师。

妈妈的脾气很好，很温柔，特别是对她的学生。看见平时写作业拖拖拉拉的同学把作业写好了，她会奖励他一个铜锣烧，一颗糖果；看见作业一直不交的'同学今天却交了，她会当面表扬他们，为他们竖起大拇指；看见考试一直考不好的同学今天考了七十几分，就会为他盖个进步章，鼓励他继续向前……不过一有人惹她生气，她就会变得非常严厉。有一次，她们班的朱利阳作业一个字也没有写，妈妈就严厉地批评了他，声色俱厉，吓得我都不敢喘大气。不过，过后妈妈又耐心地教育了他，督促他把作业做好。

可能因为妈妈是老师，辅导我学习的重任就落在了妈妈的肩上。妈妈对我的学习认真负责。有一次，我写作文才写了100多字就怎么也写不出来。正在我发愁的时候，妈妈走过来，对我说：“别灰心。”我点了点头，她又认真地教我接下去怎么写。考试结束后，我有题目不会做，妈妈又会跟我一起分析，直到我弄明白为止。

妈妈的爱好有许多，尤其爱唱歌，一有时间就唱个不停。有一次，我们才刚吃完晚饭，妈妈就已经到楼下去唱歌了，一唱就是好一会儿。有时她会和爸爸一起唱，有时和我一起唱儿童歌曲，我们的家里充满着欢声笑语。

她脸上的笑容无处不在。看见我考试得到了一百分，她就笑了；看见学校里有少先队员在学雷锋做好事，她又开心地笑了；看见同学们参加活动、比赛获奖了，她也会露出快乐的笑容；看见我毛笔字获得了相城区书法比赛一等奖，她比我都高兴。

这就是我的母亲，是她教给了我知识，是她教导着我做人的道理，是她教会了我怎样与同学和睦相处。妈妈说：“我们都有一个共同的母亲，那就是中华人民共和国。我们只有保护她，祖国妈妈才会变得更美好。”听了妈妈的话，我感到真幸福。我要好好努力，长大后好好孝敬妈妈。

小学生人物作文 篇2

她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

胡老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的'错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方！不是菜市场！”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。

平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。

老师感谢您！您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己；老师感谢您！您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；老师感谢您！您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”

小学生人物作文 篇3

我有个朋友叫小蔡，我们俩是一对形影不离的好朋友。

小蔡长得很可爱，两条弯弯的眉毛下，有一对黑葡萄似的大眼睛（但她是单眼皮），明亮的眸子里闪烁着智慧的光芒。她的皮肤白里透红，好看得令人惊叹，较大的嘴巴里露出两排洁白的.牙齿，她的身材胖胖的，很可爱。

小蔡一天到晚笑嘻嘻的，那圆润的脸蛋上总是春风荡漾。她一笑起来，嘴角就露出两个甜甜的酒窝，眼睛也眯成两条缝。但是要是谁惹到了她，她可不放过那个人。记得有一次，我因为和她抢东西惹她生气了，只见她瞪大了眼睛，恶狠狠地看着我，气势汹汹的对我说：“真厌恶你，不和你玩了！”说完，飞一般地跑走了。可她性格个性随和，很快又和我和好了。

小蔡的小提琴拉得很好，每次学校一有比赛，她总得第一名，所以她学校的同学都叫她“老大”。她经常教我小提琴，在她的帮忙下，我已经掌握了基本的要领，进步的很快。在她的影响下，我也喜欢上了小提琴。

我的好朋友很可爱吧？你愿意认识她吗？

小学生人物作文 篇4

我的作文老师叫柯柯，我们都会亲切地叫她“柯柯老师”。老师眉毛细长，眼睛又大又圆，鼻子小，嘴巴薄。白里红的小圆脸叫精致。

柯柯老师上课的方法有很多，比如给我们讲小故事，玩好玩的游戏...

我记得有一天，老师为我们准备了一场吹气球比赛。老师仔细地看着每一组，谁能赢。但是当我上场的'时候，我不能吹气球。这时，老师悄悄地走过来，告诉我上拉、下拉和右拉气球。我按照老师说的拉，然后我用力吹。气球很快变成了大西瓜，就像我听了我的指示一样。...最后，我赢得了比赛，我跳得很开心，老师也露出了灿烂的笑容，为我高兴。

老师有很多爱好，比如写作和阅读...所以她知道很多小故事，会在课堂上告诉我们，这让我们受益匪浅。

这是我们可爱美丽的作文老师。

小学生人物作文 篇5

家是什么？我想答案永远说不完，但在我的眼中，家就是一个奇妙有趣的“动物园”。

清晨，一句清脆悠扬的歌声打破了晨间的宁静，“小黄鹂”—妹妹哼着歌，从房间里走了出来，还跳了几下，摆了个POSS，脸上的笑容如同菊花一样灿烂芬芳。她整天在我们的“动物园”里跑老跑去，还跟在我的后面说个不停，而我从不厌烦，因为小黄鹂不但貌美而且她的歌声余音绕梁、洋洋盈耳。

我的老爸是一只敏锐的`“鹰”，任何事情都逃不过他那闪闪发光的大眼睛，所以我在“鹰”的眼皮子底下做事情十分小心。这只“鹰王”不但有敏锐的目光，还有“泰山压顶不弯腰，惊涛骇浪不低头”的精神。面对生活中、工作中的种种困难，他都安排的井井有条。白天，他不但辛苦地工作，下班回来还为家里的“小动物”们做出美味佳肴，到了晚上，我们已经进入甜蜜的梦乡，“老鹰”又开始加班加点了。

我的妈妈是一只“大老虎”，而我则是一只聪明伶俐的“小狐狸”。老虎不在家，狐狸称大王。我常常狐假虎威，把小黄鹂弄得不知所措。这时刚好大老虎回来了，你看她怒气冲冲，脑门上隐隐约约看到了一个“王”字。我急忙钻进了我的“秘密基地”—衣柜里。我暗暗地说：“老虎一发威，房子都抖三抖！”

这就是我的家，一座小小的动物园，动物园里有时吵吵嚷嚷，有时欢声笑语，有时妙趣横生！

小学生人物作文 篇6

“看”，远处向我走来的那个高高的，微胖的，脸笑得像花一样，高抬着胳膊，朝我挥手的，就是我可亲可爱的奶奶，也是爱我的奶奶。

奶奶，在我家中，我对她的印象，就是对我爷爷百般顺从，只要我爷爷一句话，奶奶二话不说，立即去干。这样的奶奶对我的`关心也是无微不至，长大了的我，升上了初中，一周才回家，从来没有离开奶奶这么长的时间，虽然大了，要自立自强，但高兴过后难免有点伤心。

终于，一周的周五来了，等待着这个周五，既开心又激动，周五似乎和我心有灵犀，一眨眼就到了放学的时刻，我这个“体育健将”可不是白叫的呦！一下课，我就凭借我的大长腿，飞快地跑出教室，飞奔出学校，找到爸爸，坐上我的“坐骑”，飞回家中，奶奶总是在我回来的那一刻，第一个看见我，问我：“饿了吗？”我总是点点头，奶奶就捧着五颜六色的零食出来了，总是在天冷的时候，叫我多穿衣服，这就是对我关心的奶奶。

周五是我回家的日子，今天我一如既往的回家，往日脸上的笑容没有了，奶奶看出了我的不开心，问我：“怎么了？”我说出了事情的原委，是我和同学吵架了，奶奶一直在听我诉说，替我出主意，安慰我，努力的哄我开心，帮我分忧烦心事，这时听我说委屈的奶奶。

我的奶奶，是全家人中和我亲，能知道我的小心思，读懂我的喜怒哀乐，偶尔也有拌嘴，一会儿，便笑着解决，这就是我的奶奶，对我关心的无微不至，听我诉说烦心事，读懂我喜怒哀乐的奶奶，我爱我的奶奶。远处又传来“尚清，吃饭了”，我可亲可爱的奶奶叫我吃饭了，拜拜，下回接着聊。

小学生人物作文 篇7

我有一个好妈妈，她爱我，我也爱她。她是大书迷，我是“小书虫”。

妈妈不高，身材匀称。她有一双像黑葡萄一样的眼睛。额头高，头发又长又卷。当她扎辫子时，她看起来像傣族的小女孩；扎“马尾”时，“黑尾”就像钟的'黑钟。

我记得那个暑假，我妈妈带我去北京。当然，国家图书馆不能缺少这次旅行。刚进图书馆不久，我就津津有味地看着最喜欢的绘本，妈妈走过来，轻轻地对我说：“豆豆，我找到了一本好书。一看书名，叫《古城末日》，顿时很好奇：“古城在哪里？什么是末日？为什么古城会有末日？"我连连追问。妈妈笑着说：“想知道答案，我们一起在书中寻找吧！原来这是《神奇树屋》中的第13本书，讲述了一个名叫杰克和一个名叫安妮的女孩穿越神奇树屋回古罗马探险的故事。合上书的那一刻，我松了一口气，真是太惊险了！抬头一看，妈妈带着微笑看着我，说：“怎么样，小书虫，找答案吧！妈妈介绍的是一本好书，我迫不及待地想拿起另一本书《魔法圣诞节》……

我爱妈妈，爱她陪我学习，陪我玩，陪我成为“小书虫”，谢谢你，妈妈。

小学生人物作文 篇8

我有一个瘦皮猴姐姐，为什么这样说呢？因为她很瘦！

她留着乌黑的短发，一双大眼睛笑起来很迷人。身高一米六，体重只有九十斤，所以我平时叫她瘦皮猴。

我的姐姐特别喜欢运动，她擅长的就是长跑了，记得她初中下午放学回来的很晚，原来她每天都在学校操场跑步，我很不理解，她给我说，天天坐教室太闷了，跑步放松一下。周末她也会去体育场跑几圈，她说她喜欢跑步的`感觉。看来跑步C身不是没有道理。

我的姐姐吃饭也很少，晚上匆匆吃完饭就要去写作业。她学习很认真，不会的题要研究好几遍，甚至有的时候都忘记了吃饭。奶奶经常对她说：“你这么大了，吃的饭才和你弟弟一样多，怎么长身体呀？再吃这么少的饭，你就真成C皮猴了！”

这就是我的瘦皮猴姐姐。

小学生人物作文 篇9

爷爷是我们这一带有名的“票友”.听爷爷说，他年轻的时候经常跑龙套，演些次要角色。

如今上了年纪，着迷劲儿依然不减当年，不管什么时候嘴里总哼个不停，古典的还是现代的，都能来上几句。白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞，他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏，都能来几句。唱念做打，惟妙惟肖。；爷爷就好似家里的“开心果”,只要他在家，家里便笑声不断。做饭时，他一边干着活，一边挥舞着大刀（菜刀）、金箍棒（擀面杖）“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他“老不正经”.奶奶说归说，但打心眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很羡慕，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。；一次，电视上学京剧《下山记》。这下爷爷可来劲了，拿起他的`拐杖，跟电视上的演员一块练起来。这时，演员一个空翻，稳稳停在那儿。爷爷的兴致来了，也跟着一个空翻，谁知，不但没有翻过来，只听“咚”的一声，爷爷一下子摔在地上，扭了腰，疼得他龇牙咧嘴，半天也没站起来。幸亏爸爸、妈妈都在家，要送爷爷上医院，急得他连忙挣脱开，大声喊着：“戏还没演完呢……我要继续演完。”我便严肃地对爷爷说：“如果你这样，下次再也不给你看戏了。”

我的爷爷真是一个戏迷啊。

小学生人物作文 篇10

从三年级开始，我终于找到了值得我敬佩的人：她身材高大，天生黝黑的脸让人觉得更增添了“包公”的威严，五年级写人作文教案。长长的头发随便一束，吊在脑后，淡淡的眉毛投射出一道道严厉的目光。虽然隔着厚厚的眼镜片仍遮不住严肃的光芒。

早上我来到学校，第一眼的看到的就是她，零零——上课了，但同学们还是说的说，闹的闹，似乎铃声对我们的谈话兴致丝毫没有影响。她大步跨上讲台，使劲地敲一下讲桌，霎时间，教室变得鸦雀无声了，她那严肃的'目光扫过我们兴致盎然的脸庞，不得不让同学们敬畏。

她教得很好，不会的可以耐心地讲过一遍又一遍。讲课的方式也很吸引人。下课了，她马上操起红水笔，笔尖快速地在我们作业本上划过红色的笔迹。中午大家都走了，只剩下几个吃盒饭的，我们狼吞虎咽地没放过一粒米，她只草草地吃了几口。接着快速在黑板上写下今天没会的几个人的名字，待他们吃完后，精心地分析、讲述……

晚上上网浏览，终于看到老师清闲的时候了，没想到却在跟妈妈打我的“小报告”!

她就是我们辛勤的园丢—钢铁般的工作狂，

小学生人物作文 篇11

我的老师有一头波浪似的卷发，平时喜欢扎一个丸子头，圆圆的脸蛋、明亮的眼睛，笑起来的样子很美。

我的老师是一个很有责任心的人，平时对我们的`学习也很用心，不管成绩好差，她都会细心教导。有时候为了跟我们批改作业，经常弄得很晚才回家。我们都很喜欢她。

记得有一次，王老师跟我们开玩笑说：“你们这么调皮，给你们再换一个新的语文老师，好不好？”全班都异口同声地说“：不好！不好！”后来知道是老师和我们开玩笑的，我们才放下心来。

这就是我的语文老师，一个温柔体贴的好老师。

小学生人物作文 篇12

一双圆溜溜的大眼睛，一张大大的嘴巴，加上不胖也不瘦的身体，就组成了帅气的我。

别看我有些帅气，做起事来可粗心啦!因为我的语文成绩不太好，大家都把我看成了一个“菜鸟”，在一次作文当中，我把句子中的“远”写成了“运”，“栽”写成了“裁”，这些错别字减了我很多的分数。

老师把我的试卷拿上讲台，他指着我严厉地说：“老师的头发很绣丽吗?下雨了要把命带来吗?”同学们听了至少要三次哈哈大笑，他们一边笑一边拍着大腿，眼泪都快笑出来了。我都想马上找一个缝钻进去了。

还有一次放学的时候，我的`铅笔从我没盖好的文具盒里掉了出来，我后边的同学说：“你的铅笔掉了。”我还以为是别人的笔掉了，就不理睬他，一直到下午我才发现我的笔不见了，唉，我真是太粗心啦!

这就是粗心的我，你们喜欢这样的我吗?

小学生人物作文 篇13

我有一个胖同桌，他叫小xx。在他那方形的脸上戴着一副眼镜。眼睛总是眯成一条缝，嘴上总挂着丝丝抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正经。

说起我那胖同桌的“光荣”事迹，我真是又好气又好笑！下面就让我告诉你！

他呀，老惹我们四人小组的.组员生气：作业不完成、不按时交，马虎了事，还经常上学迟到，害我们小组丢了不少分。老师批评他，他还不当一回事；我们说他，他还嘻皮笑脸地对我们咧开嘴笑，而且上课时还大声插嘴，真让人受不了！每次看见他这模样，我就火了，说：“害我们组丢分，还好意思笑！”这时，他也知趣地闭上了嘴。

虽然说他缺点多，但他也有不少优点的：很会逗人开心！平时下课我觉得无聊的时候，他总会想出一些十分好笑的话题跟我们讲，让我们忍俊不禁，捧腹大笑！有一次，上课的时候，他开小差，在书本上聚精会神地画公仔，还叫我看。我不满地瞪了他一眼，刚开口想要骂他，只看他在书上画了许多滑稽的小人，我差点笑出声来。还有一次，我们在学《自己的花是别人看的》这篇课文的时候，当老师讲到“德国人把花都栽种在临街窗户的外面”的时候，他说：“他们一定是想用花盆砸别人的头！”听了后，我扑哧一笑，边笑边说：“他们才没你那么……哈哈……那么缺德！”你说，他是不是很会逗人开心？

看！这就是我那令我时而生气，又时而欢乐的胖同桌——小xx！

小学生人物作文 篇14

我的奶奶可能干了，她不仅是家里的“财政部长”、“后勤部长”，最近还担任了“通讯部长”。所谓“通讯部长”，就是每天把来电人的姓名记录下来，等家里人回来了，向他们汇报。咦，你说我奶奶不识字，更不会写字，怎么能记录这么多人名呢？我告诉你，事情是这样的……

这天放学一回家，我一进门便看见奶奶坐在电话机边，在纸上写着什么。晚上吃饭的时候，奶奶忽然想起什么似的对爷爷说：“对了，今天有个人打电话找你，他姓……姓……姓什么来着？等会儿，我去查一下。”说完，奶奶转身进了里屋，不一会儿拿来一个小本子，她看了看说：“噢，对了，叫余有波。”咦，奶奶不是不识字吗？我疑惑地拿过奶奶的本子，想看看她是什么时候学会写字的`，我翻开本子，只见纸上画着一幅图画；一条大鱼直立着身子，用两个用胸鳍抱着一团像水波一样的东西。“这是什么呀？”我左看右看也弄不明白。奶奶接过本子，指着上面的画说：“小傻瓜，这还看不明白，这鱼抱住波浪，不就是‘鱼’有‘波’吗？”“啊？噢！‘余有波’就是一条大鱼抱着一大团波浪啊。”我失声笑了起来。“奶奶你真绝，这真是你自创的‘象形文字’啊！”我边笑边翻看奶奶的本子，奶奶在一边给我解释着：“这儿画了一个羊头，下巴上还留着一绺小胡子，这就是‘老杨’，如果没留胡子，那就是‘小杨’”“那这三条水波又是什么呢？”“这是姓刘的‘刘’。你瞧，这不是一条河流吗？”奶奶边比画边讲解。我捧腹大笑，奶奶真聪明啊，她这“象形文字”真是绝了！

我笑得流出了眼泪，奶奶却只是微笑着抚摸我的头。看着奶奶的微笑，我忽然心中一颤；奶奶小的时候受条件的限制没能上学，所以才不识字，但就是这样，她还是想尽一切办法来弥补这个缺陷，而我现在有了优越的学习条件又做得如何呢？这个问题有许多人问过我，我也无数次问过我自己，但从没有像这一次这样被震撼过。

我渐渐收起了笑容，默默地从奶奶的本子上撕下1篇“象形文字”，把它压在了我书桌的玻璃板下……

小学生人物作文 篇15

在我五年级的时候，我最佩服一个人，那就是我们班学习厉害的班长——小燕。

那是一个春光明媚的.早晨，全班的同学们都坐在自己的位子上，写着很难很难的数学作业。突然，教室里散发出一种恶臭，我和坐在前面的同学都捏着鼻子往后看，原来是小琴呕吐了，十分的臭。小燕也转过头来，看见了此景，就往小琴坐的地方走去，亲切的问：“小琴你怎么了啊？是不是不舒服啊？”小琴喃喃地说：“我头痛啊！呜呜！”说完就哭了起来，小燕就把手放到黄喜琴的额头上，一摸很烫，肯定是发烧了，就让小波和郑兴旺扶她去医院。他们走后，小燕就去门后面拿了扫把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕装了一点干土，又跑回教室，把泥土倒在小琴呕的地方，然后，再用扫把把脏东西扫到簸箕里，迅速的拿出去倒丢了，整个动作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同学都鼓起了掌。

这就是我最敬佩的人。

小学生人物作文 篇16

他有一双明亮的大眼睛 ，一张大嘴在脸上特别显眼。他又高又强壮，一双大脚可以像箭一样跑。我们都是篮球队的球员，他让我知道真正的朋友是什么样的。

这是一个阳光明媚的星期四。我和他见面打篮球。当我来到篮球场时，我看到几个人站在空旷的球场上，悠闲地四处走动。这时，老师来了，数了数人数，说：“现在让我们玩游戏吧。你，你和你打他们！

比赛开始了，我和他成了对手——我防守了他。我看到他矫健的'身影在球场上晃动。我们终于进了两个球，但他们已经进了七八个球。我不相信。当我看到谁拿球时，我疯狂地跳了起来，不顾一切地想抢回球。

但对方显然看到了我的意图，所以他试图把球交给他。毕竟，他是他们队的大师。当然，他们必须用他的力量进球。我追着他，想抓住球，但他左右闪烁。他没有让我抓住球，而是又进了一个球。我有点生气。我还是个好朋友。这真的不够有趣。我一点脸都没给！

所以，我努力追他，抢他的球。但他没有让步，而是左一闪右一躲。我很着急，冲向他。但我没想到会有一个空虚。我只是想稳住我的身体，但他把球运到我这边。我站立不稳，突然被他撞倒在地，看着他准备投空篮……

出乎意料的是，他立即失去了篮球，走过来帮助我，嘴里不禁说：“对不起！我把你撞倒了。你受伤了吗？”看着他担心的样子，我感到一股暖流涌过我的心。谁说他不够有趣，这不是真正的朋友吗？他是我的好朋友沈汉阳。

小学生人物作文 篇17

我的奶奶很矮的，她今年已经60岁了，也不算很老。她是一个很和蔼可亲的`老人家。

左领右舍没有说说奶奶不好的，奶奶很喜欢乐于助人，别人没有空带自家孩子，她就毛遂自荐去帮别人带，还一点回报都不要。捐款奶奶也很积极，还记得四川大地震的时候，奶奶二话不说就把自己所有的多余的积蓄都捐出去了。

我很幸运又这样一个奶奶，我为有这样一个奶奶而自豪。

小学生人物作文 篇18

母亲，是当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候最坚强的感情依托。母亲就像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

我的母亲很平凡，我很爱她，可是有时我恨她。母亲是一个饱经风霜的妇女，她知书达礼，善解人意。有的时候，我心中的小秘密都会跟她说。

但是，有一天，母亲在整理我的房间时，把我珍藏多年的“宝贝”竟一把火把它们化为乌有。当时，我伤心极了，甚至有些恨她。我很想对母亲说：“妈妈，这些东西都是我这几年积攒下来的，我很想把它们作为永久的纪念!”可是我说不出口!

还有一次，妈妈没有征求我的同意就把我花了好几个星期缝的娃娃都扔进了垃圾箱，妈妈，您知道吗?我为了缝制这些娃娃，好几个星期躲在家里，画呀画、缝呀缝，我的手一次又一次地扎破，我都不在乎，因为它们都是我心爱的宝贝。

我知道妈妈有一个一尺见方的精致漂亮的木箱，从不轻易的打开，但有一次，妈妈忘了上锁，我打开看了，里面放了一个蝴蝶结和一条红领巾、一枚校徽，还有绘有胖娃娃的图片，成绩通知单、获奖证书等等。箱子虽小，却盛着母亲美好的童年，但是母亲却把我童年色彩缤纷的彩色梦幻毁掉了，我很伤心。在这里，我想对您说：“妈妈，您不是有童年吗?为什么您就要毁掉我的心爱宝贝呢?妈妈，不管是您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的.梦织成的，我也想要一只‘百宝箱’，像您的那个珍藏着您童年的秘密，童年的快乐和幸福的箱子，让我也留住自己如诗如诗画的童年好吗!”

小学生人物作文 篇19

我生活在一个幸福的大家庭，有三十八个同学。其中，还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了，徐强就是其中一个。

徐强有一双“顺风耳”，一张瓜子脸，个子高高的。徐强虽然成绩不怎么好，但它有一个鲜为人知的闪亮点，那就是助人为乐。

那时是二年级，我有一点头热。当时，正好是徐强跟我同桌。徐强问道：“怎么了？刘佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老师说？”我却不领情：“我自己的事情……我自己会解决的，谢谢你的好意。”可徐强还是时不时的问我。

一节课过去了，我觉得有些吃不消了，同学们都说：“真恶心！”让我心碎。只有徐强一言不发，跑向阳台，拿起洗过的拖把，把我呕吐的.东西给拖掉了。虽然地板干净了，但教室里还是有种臭味，只有徐强与我交谈。

当徐强帮我拖掉吐出来的东西时，我想起了我瞧不起他的那一幕，我觉得特别惭愧。徐强关心我的每一个动作，我都深深的记在脑海里。

小学生人物作文 篇20

我的爷爷今年65岁，高高的，瘦瘦的，看上去很精神。他大大的眼睛，高高的鼻梁，在络腮胡子下有一张威严、又不失和蔼的.嘴。他很勤劳，很能干，很细心，也很好学，而且，他也很坚强。

我们家有一块菜地，今年夏天，骄阳似火，地里的韭菜快了，爷爷不顾外面烈日当空，又是挑水，又是施肥，累得大汗淋漓，终于把韭菜从生死线上拉了回来。除了韭菜，还有黄瓜、萝卜、青椒、西红柿等等，每一样都是爷爷亲手种的，他只要有时间，就去菜地里劳作，十分辛苦。

爷爷还烧得一手好菜，除此之外，他还是个集水工、电工、木工、瓦工等等于一体的全能超级工程师，什么东西他都能修。有一天，家里的油烟机坏了，我认为油烟机不可能修好了，可是爷爷居然把零件全都拆了下来，仔细查找原因，修了个通宵，竟意外的修好了！

爷爷是便仓第一位会计师，大专学历的他几十年来计算从未有过差错，可与计算机媲美。他退休后，又被一家公司重金聘用了。随着计算机的应用，会计电算化遍及全国，爷爷十分认真地学习计算机，没过几天，就能在电脑上记帐，上网报税了。以前，爷爷用算盘，家里都是算盘的“哗啦哗啦”声，现在，都是键盘的“噼里啪啦”声。

爷爷有肺病，06年爷爷生病住院，发高烧43度却一吭一声，要是我的话早就昏迷了，足以见得爷爷是相当的坚强。

这就是我又敬又爱的爷爷。

小学生人物作文 篇21

生活中，有很多人让我们终身难忘。养育我们的母亲、帮助我们的同学、教我们学习的`老师……最让我难忘的还是那个人。

我们班里，有一位搞笑大王。没错，他可是名副其实的搞笑大王。他这个外号可不是吹的，没有他逗不笑的人。

他长得也很让人想笑，把眼睛一翻，向上一瞥，我们不想笑才怪呢，感觉面部瘫痪的人都会被他逗笑了。

记得有一次，一位同学把一个女同学给打哭了，谁来了也哄不好她。这时我们想起了搞笑大王，就把他给请来了。谁知，他把眼睛一鼓，一笑，笑得可逗了，像是公鸡打鸣，又把鼻子一拱，像一头猪，顿时全班都笑了。那个女同学也不哭了，笑得停不下来。

搞笑大王不仅搞笑，而且他也很凶。他高兴时，就会摆出引人发笑的样子。一旦他不高兴了，就完了。

一次，他同桌把他一下子搞火了，他把牙咬紧，把拳头收紧，一下子砸到了桌子上。“啪”的一下，那声音好像整个学校都听到了。他一吼：“你有病吧！”这一吼，地动山摇，整个地球都被吓得抖了三抖。班主任都吓了一大跳，来平息他的怒火。从此以后都没有人敢惹火他了。

搞笑大王虽然很搞笑，但是一定不要把他搞火，不然你就完了！

小学生人物作文 篇22

爸爸妈妈爷爷奶奶请停下你们的战争，好吗？

上个星期三，我放学回来，当我觉得这一天十分美好的时候，什么都没有意外的时候，却让我听到了这样一个令我崩溃的消息，爷爷奶奶要和爸爸妈妈分开来住去上海。听到这个消息，我的大脑一份空白，但我却装作很清醒，心不在焉的做作业。在我做作业的时候奶奶却一直在我的跟前走来走去，反复的对我说妈妈有哪些哪些的不好，让我越听越心烦。我不知道为什么妈妈和婆婆之间的关系会一直这样的`不好处理。也许婆媳之间的关系很难处理好的话，那大家就不用结婚了，因为都好怕婆婆。

奶奶我也想对你说，不管你对妈妈有多少的不理解，不接受，但她依然是我妈妈，他是我母亲，总不能因为你不喜欢她我就不认做她妈妈。也许您很喜欢斤斤计较，但这也是你无法改变的事实，她是哺育我长大的母亲。

妈妈，我也想多你说，虽然我不知道你和奶奶之间究竟有什么解不开的结，但是你已经是我妈妈了，那我们就是一家人了，为什么还要有那么多的纠结，那么多的不和呢。难道我们就不能过平平凡凡，幸福美满的生活，难道就一直要活在天天有战争的生活吗？

如果大家都选择生活在天天有战争的生活中的话，我真的不知道该怎么去接受，毕竟我还是孩子，我本就不应该受到那么多的战争。我受不了这些！

也请你们都看在我的面子上，看在我的关系上，请你们结束战争，好不好，我受不了，每当你们发生战争的时候我都会很心痛。我都束手无策。

老天爷也祈求你，请让这场永久的战争从此结束好不好！也请你们相互退让，相互理解，结束这场战争。为了我，也为了不懂事的妹妹。

算我求你们了！行吗？

小学生人物作文 篇23

我的奶奶姓周，今年86岁，一头白发就能看出她的年龄。

我的奶奶很和蔼，从来没有骂过我。我小时候，奶奶教我背唐诗宋词，还没上幼儿园我就能背上好几首古诗，她教给我很多东西，写字、画画……可以说，年老的奶奶教给我现在十分之一的知识。奶奶非常聪明，听奶奶说，她的爸爸还是大学教授呢！

我的奶奶更是幽默，有一次，我问：”奶奶，怎么不养鸡了？“奶奶回答：”现在住小区养鸡不卫生，再说，我们家以及有很多“机”了，再养就没地方了。“说完，她指着我身边的.东西数给我看：”电视机、收音机、计算机、还有你玩的游戏机……“哦，原来奶奶说的都是一些不会动的“机”啊！

这就是我的奶奶，一个多好的奶奶啊！

小学生人物作文 篇24

身边有一个对我很好的人，每当我有困难的时候，他都会和我一起降伏困难。

有一天，下课后，我和我最好的朋友一起玩第二个孩子，你追我玩得很开心。因为我跑得太快了，不小心，我的脚好像踩了什么东西，滑突然好像飞了出去，直接倒在地下。

当我反应太晚的时候，我看到地上有一个香蕉皮。当时我很生气，很想找到这个不文明随意扔东西的人。我真的很生气。

这时，我腿上流了很多血。就在我想怎么办的时候，我看到我腿上的血比以前多了。就在这时，我的好朋友来了。他直接用手纸仔细擦了擦我腿上的伤，轻轻地处理了我的'腿伤。然后，他把我的手放在他的肩膀上，把我扶到教室里。用消毒剂喷在我的腿上，在我的桌子上放了一本书，说：“如果疼，你可以读书。”

这是我的好朋友。他是那么关心人，多么细心体贴！在我身边，他是一个知心朋友，他帮助我克服困难，在我受伤的时候治愈我。