我的学习伙伴作文优推29篇

学习伙伴在学习中相互鼓励，共同进步。通过合作，分享知识，增进理解，彼此支持，营造积极的学习氛围，提升学习效果，培养友谊，成为人生旅途中的重要伴侣。下面是小编给各位分享的我的学习伙伴作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

我的学习伙伴作文 篇1

我有一位帮助我学习的好伙伴，它就是我心爱的文具盒。

这个文具盒是我满九岁时，姐姐买给我的，姐姐希望我好好学习，天天向上。

我的文具盒大约长18厘米，宽6厘米，我的文具盒还穿着粉色的大衣，大衣上有几朵五官的康乃馨，还有一个灿烂的太阳，我的文具盒不仅外表漂亮，而且里面有许多成员。

打开第一层里面有漂亮又欢快的`铅笔公主；有充满气质的钢笔国王；有肥胖的橡皮皇后。打开第二层里面住着威武高大的直尺将军。当我做家庭作业时，美丽又欢快的铅笔公主欢天喜地地走出来为我写出工整美观的字；当我做数学作业时，尺子钢笔一起走出来为我测量长度，求出解答；当我马虎时，橡皮快速地走过来擦掉我写的错别字。

我爱我的文具盒，它真是我的学习好伙伴。

我的学习伙伴作文 篇2

我有一位学习伙伴，它就是削笔刀。

削笔刀的全身由红色和灰色组成，它像《星球大战》里面的激光勇士，两手也拿着棒子，样子看起来十分酷炫。

我的削笔刀的手可以转动，但是却和其它的削笔刀与众不同哦。其它的削笔刀都要将头拉出来再将笔插入，而我的却可以直接将铅笔插进去，然后再转动后面问号一样的`把手就可以快速地将削笔。

而削出来的笔屑会直接掉在削笔刀的身体里，只要将下面的小窗户一推开，笔屑就会自动掉出来，一点都不会弄脏手呢。

它还有一个很神奇的特点，就是削笔的时候倒着转一下，笔就会自动弹出来，可好玩了。

我十分爱惜这个削笔刀，因为它是外公送我的生日礼物。还记得那天在超市时，我一眼就被它深深吸引了，外公见我这么喜欢，二话不说就买来送给我。

削笔刀它不仅仅是外公的爱，更是我的好朋友，所以我一定会好好爱护它。

我的学习伙伴作文 篇3

我学习的好伙伴是文具盒。今天，妈妈又给我买了一个新文具盒，我给它取了个名字叫做“可爱的小熊文具盒。”

它的颜色是红色的，形状是长方形。它的身体很大，盒盖上有许多许多熊，有小熊爸爸，熊妈妈一家。我想它们一定是在看联欢会或者说什么高兴的事吧！要不然不会笑得那么甜呀！

打开盖子一看，里面有笔，直尺，橡皮擦和笔芯。笔可以帮我写出好字。在我画画时，直尺可以帮我画线段。橡皮擦可以帮我擦掉写错了的字。我的那支自动铅笔，要是没有了笔芯，笔芯可就派上用场了。我认真学习时，它们都会为我高兴，更尽心地为我服务。我不认真学习时，它们可都会不好好帮我，瞧，我的'作业本上满是错别字呢！这样，我可不敢再不认真了，立马改正错误。瞧，我又用它们做好了所有作业。

我学习的好伙伴和我一起学到好多知识，我真喜欢它们。

我的学习伙伴作文 篇4

我的学习好伙伴有很多，但在我的文具盒中有一支钢笔，它是我最好是伙伴。

钢笔戴着一顶银白色的帽子，盖子的'中央写着一排英文字母，在英语字母的上方是一片黑色。它的笔身上是一层白色的线条，底色全是黑色。它的脚上是银白色的。

我在写字的时候，它一直在从肚子里吐出墨水在本子上写着。当肚子里的墨用完后，我又把墨加满。写作业时，我认认真真地写，写出来的字是漂漂亮亮的。但如果我边写边玩的时候，钢笔就东倒西歪的，写出来的字都东倒西歪的。像是在说：“别玩了，再玩我还要写更丑的字。”

钢笔默默地帮助我，它真是我学习的好伙伴。

我的学习伙伴作文 篇5

我有一个学习的好伙伴，它人人都有，在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有学习文具最佳的“息生之地”，它就是我学习的好伙伴一一文具袋。

我的文具袋外表做工精致，里面更是精美绝伦。外表是粉蓝相配的花边，加上白色的小格子，整体看起来清爽无比。封面印有Hellokitty的图案，惟妙惟肖，像一个童话世界。我的文具袋大约21厘米长，横宽3厘米，高约厘米。外表精巧可爱的文具袋丝毫不比文具盒逊色，甚至比文具盒还要好，硬邦邦的文具盒摔几下就坏了。相比之下，文具袋则更实用，摔几次也安然无恙。

文具袋的里面也做的像外表一样精巧、惹人喜爱，不信？那就看着吧！文具袋的里面不像文具盒那样空荡荡的，在文具袋里，每一位学习文具都可以找到自己合适的“地盘”，不像文具盒那样随意摆放。作为“文具之家”的'文具袋有三层。第一层是尺子兄弟的“栖息之地”，把拉链拉开，映入眼帘的是一层尺子专用的袋子，每把尺子都有自己合适的位置，用来放尺子刚刚好，简直是为尺子兄弟们的量身订制。

第二层是铅笔橡皮“两姐弟”的地盘，只见有几个n形状的蓝色皮筋，是用来绑笔的，无论你怎么弄，也绝不会掉出来，这就是铅笔绝佳的栖息之地！最边上有一个不起眼的长方凹槽，那是橡皮弟弟的“卧室”，长约厘米，宽约厘米。铅笔、橡皮两姐弟就是和谐地居住在第二层。

第三层是最大的，里面住着我们高段学习的常客：水笔和胶带纸。这两位可谓是我们中高段的必备学习用品了。第三层里面还有一层“夹层”，把水笔和胶带纸隔开来，这样要用胶带纸时不必把胶带纸和几只水笔一同掏出来了。

文具袋的拉链头也颇具匠心，在拉链的头上挂着一个橡胶蝴蝶结，这样我们要用学习用品时，很方便地拉开来。你可能会问：“其他那些拉链怎么就不方便呢？”这个橡胶做成的蝴蝶结长2厘米，宽1厘米，手感刚刚好，而且橡胶做成的蝴蝶结不会像其他那些铁的拉链，稍不留心，那些铁的拉链就有可能划破你凝滑如脂的皮肤。所以橡胶做成的蝴蝶结拉链既美观又安全。

这就是我的学习好伙伴，我喜欢它，更会好好爱惜它，也请各位同学好好爱护你们的文具，不要让它们缺胳膊断腿的。

我的学习伙伴作文 篇6

我有一盏台灯，虽然它不属于什么好的品牌，但却伴我度过了两年的时光。不消说我们中间必定会有酸甜苦辣的故事了。

有很多次正当我聚精会神地写作业时，窗外一缕清风偶然间拂过我的额头，插头便一下随之掉在了地板上，多功能插座也被拽到了地板上。屋里顿时一片漆黑，伸手不见五指。每当这时我便会愤愤地关上窗户，重新插好插座，打开灯再次投入到紧张的学习之中。如果反复打不开的`话我顿时像泄了气的皮球，一下子瘫坐在床上自顾自生气起来。

当然，它不仅只会给我添乱还给予我许多陪伴和温暖。每天晚上当我与作业奋战到深夜时，它会一直照亮我的房间一直默默守护着我，很多时候连眼都不敢眨一下。每当我疲倦时抬头望一眼它，只见它光芒四射非常耀眼仿佛在激励着我不断前行。这时我便会一遍遍地提醒自己：不行它也和我一样一直在坚持，即使再累也不轻易趴下，我绝不能输给他。然后我会一次次地把注意力投入到学习之中，在它的陪伴中我一天天长大，同时也一天天变得更智慧，更博学。

这就是我的学习伙伴台灯，虽然有时它会打扰我的好心情，但更多时间他陪伴着我并不断给予我前进的力量。

我的学习伙伴作文 篇7

书籍是人类进步的阶梯。它能丰富我们的知识，扩大我们的知识面，陶冶我们的情操。

好读书，读书好，读好书，所以，我爱读书。

学校组织了阅读图书活动，它会使我们有更多的时间去读书。课间十分钟，我们每一位同学都抱着一本自己爱不释手的书本在阅读，我们可以丛书中汲取丰富的知识，学到许多做人的大道理。我们在知识的海洋中遨游时，收获快乐，收获心得。

书，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。比如，读一些建国之前的书籍，它会使我们了解到我们中华民族受到的耻辱，激起我们爱国的决心，为中华人民共和国的繁荣富强而努力奋斗！

书，丰富我们的知识，使我们在实际生活中得以应用。例如，我们学习了生物，我们了解了自身的细胞结构，也懂得了一些生活小常识，以不至于在突然来的某种生理现象而突然吓呆了。生活中还有许许多多这样的实例。

书，激励我们更爱祖国，一些书籍，是赞美我们民族的大好河山的，再配上一些优美的图画，一些英雄的伟大事迹，使我们深切的`了解我们中华民族是一个地大物博，资源丰富的国家。并且，我们现在的美好生活，是靠以前的先辈们，用他们那辛勤的汗水铸就的结晶，激励我们要越发爱我们现在的美好生活！

书，是我们了解一些古事。古代时，台湾，澳门香港等中华民族的7个儿女都被外国殖民侵略者侵夺，直至今天，台湾还为回归我们的祖国。但我们海陆一家人，同怀一个梦想，使我们为了台湾回归，祖国明天更美好而努力拼搏，努力奋斗！

我爱书，因为它不仅在学习上能够帮助我，也能够是我了解过去，猜测未来！它丰富我们的知识，扩大我们的知识面，陶冶我们的情操，是我们每一个人都能成为国家的顶梁柱！

我的学习伙伴作文 篇8

我们总说：近朱者赤近墨者黑，你是什么样的人，你的伙伴也会是什么样的人。你的伙伴是成绩优秀的人，那说明你也很优秀。

上个星期，妈妈给我报了一个英语班，里面的同学学习都是在年级名列前茅的，这也让我压力很大，不过学习就应该有些压力，这样才能逼着自己优秀。

一群好的学习伴伙，也可以逐渐使自己优秀起来，那里的同学

上课时都十分有朝气，敢于表达，上课回答问题也特别积极，而且他们懂得的课外知识也比我们多很多。现在，我与一群优秀的伙伴一起学习，也没理由偷懒，自己与别人有差距了，我也要迎头赶上。

在那里，我也不仅要关注学习成绩，还要学习他们良好的.习惯与字习方法。我发现，那些同学特别会做笔记，不用老师提醒，大家就把重要的知识点记录了下来。

不逼自己一把，都不知道自己有多优秀。从此刻开始，我也要逼自己一把，让好的学习伙伴成就我更好的未来！

我的学习伙伴作文 篇9

我的学习小伙伴是一支漂亮的笔。它戴着一顶白帽子，穿着一身蓝衣服，它用处可大了。

它呀，在我认真写字时就可以写出漂亮完美的`字。在我不认真写字时它就乱跳舞，写出一个个难看的字来。老师就在本子上写两个字：重写。

如果我上课不听讲，小铅笔也会生气。它就跳到书包一个角落里，让我写字时没有笔写字。我上课听讲，小铅笔就不会生气，它就不会让我着急没有笔写字。

我喜欢我的铅笔，因为我的铅笔对我很重要。

我的学习伙伴作文 篇10

我的学习伙伴 有时候，我在想：有人陪着我一起学习一起进步就好了。可惜一直没找着，现在，机会终于来了。

妈妈给我买了个凯特猫的玩具，多可爱的玩具啊，黑溜溜的眼睛特有神，好像会动呢，尖尖的耳朵，还扎着蝴蝶结，两个小手中间还抱着一个枕头呢！我爱不释手的`看着，心里别提有多开了，突然眼前一亮，她不是可以是我学习中的好伙伴吗？

现在，凯特猫每天都站在我的书桌前，当我遇到难题想分心的时候，抬眼一看，小猫咪正瞪着一双小你没坐正哦，头要抬高哦。”每当遇到这种时候，我都会冲它笑笑，然后改正。

我很感谢小小凯特猫陪伴着我一起学习，所以经常都会给她洗澡，让 它保持洁白无暇，就像她的妈妈，课余时候为了 她忙得不亦乐乎。睡觉的时候，会和我一起钻进被窝，我摸摸她，表扬今天身体很棒。

看，现在我的小猫咪正陪着我一起写作文呢，嘻嘻，知道我在写她吗？

我的学习伙伴作文 篇11

我有一个学习的好伙伴。他红红的脸蛋，刺猬似的.头发，单眼皮，调皮的眼睛中显出几分屈强。一张爱说话的嘴巴，笑起来脸上露出两个酒窝。走起路来有时慢有时快，总让人琢磨不透。他就是我学习的伙伴——徐朝阳。

他很聪明，每次上课，老师一提问题，他就把手举得高高的，每次都能答对。老师布置的中午作业，他都是第一个完成，并且全对。每一次考试，他都是第一名。

不过他有时候也很淘气。有一次，老师提了一个深奥的问题，大家都不会回答。这时，他把手举起来，老师让他站起来。我们都等他把答案说出来，没想到他说：“老师，我想去上厕所。”大家听了，笑得合不拢嘴了。

他不但聪明，淘气，而且很会做事。有一次，徐朝阳发现有一位同学抄别人的作业，他便不慌不忙的走过去，故意用手敲了几下课桌，见同学没反应，就挤眉弄眼的走出教室，向老师办公室走去。他的这一举动被别人发现了，赶忙告诉那位同学。弄得那位同学一下子慌了手脚，停止了抄作业的小动作。事后才知道，他并没有到老师那里，只不过去了洗手间而已。

徐朝阳真聪明，淘气，会做事，真让人喜欢。

我的学习伙伴作文 篇12

我的学习伙伴有两个，一个叫韩梅梅，一个叫李雷。对，你记得没错，就是我们英语课文里面有的那两个名字，不过他们是我学那些英语课文之前就已经出现在我左边和右边的同桌，当他们成为了我的学习伙伴之后很久，我们才学了那些英语课文，一学到，我便拍着他们的肩膀说，“你俩大神就做我的左右护法吧！”他们对我的`说话只是笑，没有说什么别的话。

韩梅梅和李雷，他俩是我们班的学习尖子生。之所以我有幸坐在他们的中间，我一度认为不是因为缘分，而是老师需要他俩对我的帮助，这样安排了，才可以让我这个猪队友不拖班级的后腿。韩梅梅和李雷，或许是班里少有的，除了学习，还对其他活动也很感兴趣的学习尖子生。这也就注定了他俩成绩那么好坐在我的边上，还能跟我成为好朋友，成为我的学习伙伴了。虽然我成绩不怎么样，但我很喜欢课外活动，常常在他俩学习之余带着他俩一起去参加他俩因为学习而耽误的课外活动。时间久了，他们就把一起玩的我，也捎上一起学习了，成为了我的学习伙伴，更准确的说是我学习上的左右护法，毕竟全是由他们来帮助我学习。

别说，有了我带他们一起玩，他们的笑脸变得多了起来，有了他们带我一起学习，我的成绩变得好了起来。就这样，我们互相的影响也被老师看在了眼里，老师再调班里的座位，都没有把我和我的学习伙伴给分开过了。

我的学习伙伴作文 篇13

我有一个学习伙伴，你们猜一猜它是什么东西？先透露点消息给你们：它可以把老师讲的所有知识要点输入它的大脑里，它可以帮你制定一个合理的寒暑假计划表，让你又轻松又快乐；它可以自己就找到你所想要的学习用品。你们猜到这是什么东西了吗？它就是──学习机器人。

学习机器人具有很多功能。它会给我听写，并检查错误，就算是笔顺错了，它也会给我纠正；如果你的考试成绩不太理想，它就会帮你归纳错误原因；如果你忘记带课本了，它会第一时间送到你的手里；如果你生病了不能去上学，它就会代替老师给你讲课，而且一模一样……

学习机器人不仅功能多，而且优点也很多。比如：用学习机器人给我听写，就可以告别爸爸妈妈的`“川普”时代，而且可以给父母留出更多的时间做更多他们喜欢的事情，不让父母那么辛苦；当考试试卷发下来时成绩不理想，学习机器人会帮你归纳错误，不至于让父母留出时间来给你辅导。当你忘带课本时，它会急你所急，帮你所需，就不需父母给领导请假，再给你跑一趟……

这就是我的学习好伙伴。它能帮你作业排忧，也可以让父母轻松自在，还可以帮你提高学习成绩……

难道这不是我的学习好伙伴吗？

我的学习伙伴作文 篇14

我学习的好伙伴是铅笔、橡皮和文具盒。

铅笔是我的学习好伙伴，因为老师每次叫我们写字时，铅笔就会跳出来，好像说：“小主人，我在这里。”我马上就把铅笔拿出来开始写，写出来的字漂漂亮亮。

橡皮也是我学习好伙伴，因为每次我写错字时，橡皮马上从文具盒里跳出来，扭扭自己的.身子，错别字马上就不见了。

文具盒是我学习好伙伴，因为文具盒可以把铅笔和橡皮装进他的大肚子里。晚上铅笔睡着了，橡皮也睡着了，文具盒里的东西都睡着了。

我要谢谢我的学习好伙伴，是它们帮助了我。

我的学习伙伴作文 篇15

你们知道我的学习伙伴是谁吗？就是我家的小猫。

他有一条长长的尾巴，一张三瓣嘴……他的外表和别的猫没什么两样，但是我给他鱼他不吃我就非常无语为什么其他猫非常喜欢吃鱼？我家猫怎么不爱吃鱼呢？还有我发现最近我家猫非常喜欢学习，这次我又无语了，其他猫就会在阳光下睡觉，睡完觉就是玩。

每天我都发现一件事，我一学习他就很乖，我不学习他就不乖，他会大小便拉的到处都是大喊大叫也是他的坏毛病，要是我亲近他，他就会咬我，我都不知道他会做这些事情，原来是我这几天不好好学习，他才做这些事情提醒我。他提醒我不要再玩了，学习时间到了，我就从屋子里急急忙忙的跑到了我的`写字桌，那我就开始认认认真真的学习起来了，学习完了我就把我学到的知识告诉了他，他也不再做他的坏毛病了，我非常开心，因为我家猫不再做他的坏毛病了，我家猫也非常开心，因为我把知识告诉他，他学到了知识就满意的跳到了我的怀里，还不停的撒娇。

从今天起我要好好学习，争取不让我家猫伤心了。

我们要成为最好的姐妹，也是最好的学习伙伴，我教他知识，他监督我学习，我们共同努力让学习更上一层楼。

我的学习伙伴作文 篇16

尺子是我们学习中朝夕相处的小伙伴。

它像一座“小桥”，上面会写着:“……”别看它小，它的用处可大了。有一天，数学课上老师让我们量出下面图形的长度，这时候是它大显身手的时候了，同学们拿出尺子，把线的顶端对准“0”刻度，看线的最末端对准尺子的哪个数字就是表示多少厘米了，这样这个长度就量出来了。美术课上老师让我们画一个房子，同学们又拿出尺子，他们先画好墙边，画房顶和一扇门，这样一座房子就画好了，因为有了尺子的测量，房子的线条精确又笔直。在语文课上老师让我们连线，同学们这次拿出了尺子，几分钟过去了，连线题一下子全都做完了，看来只要是连线题都难不倒尺子。对了，我忘了告诉你们，它的.颜色是和玻璃一样透明色，这个颜色也很常见的，比如水珠，雨滴等等。

怎么样？尺子的作用很大吧，所以亲爱的同学们，你们的书包里可一定要放着一根尺子哦。

教师评语:文章写了一件不起眼的文具用品——尺子，你紧紧抓住尺子的功能来详细描述在数学课在画画以及在语文连线题上你都让尺子大写身手文章结构安排也会令人耳目一新，如果没有一个好结尾文章会更棒！

我的学习伙伴作文 篇17

我有一位学习好伙伴，它就是我心爱的文具盒。

它是我读二年级的时候，自己攒钱买的。它大约长二十二厘米，宽五厘米。它穿着一件深绿色的外衣，衣服上有很美的图画，左边有一只生气的小白兔，右边还有一只高兴的小白兔。左边的那只生气的小白兔好像在说：“不好好学习吧，成绩落下了吧，我真为你感到难过。”右边那只高兴的小白兔好像在说：“恭喜你，我的小主人，你的成绩又上升啦！”

我的文具盒不仅外表漂亮，而且里面也很丰富。把它打开，里面住着高高的铅笔妹妹、强壮的钢笔哥哥、威武高大的尺子先生、肥胖的`橡皮爷爷。写语文、数学作业的时候，铅笔妹妹来帮我写出漂亮、工整的字，当我马虎的时候，橡皮爷爷走出来，把我写的不好看的字擦掉，它们真是我学习的好伙伴。

在学习中，有它们的陪伴，不仅让我感到快乐，更让我的成绩变得越来越好。我爱我的学习好伙伴。

我的学习伙伴作文 篇18

我的学习伙伴有书包，有橡皮，但我还是喜欢我的密码铅笔盒。

它是长方形的，是用硬纸板做成的，外面还带着一层防水膜呢。它的颜色是我最喜欢的粉红色，铅笔盒上有三个迪士尼公主，他们都穿着漂亮的礼服，好像要去参加舞会一样。在铅笔盒的最前面有一个蝴蝶结样的密码锁，后面还有一个提手，非常方便。

它一共有三层，第一层我用来装彩笔，他们挤在一起，好像在说悄悄话一样，第二层有两个可以打开的方格，我用来装各种各样的橡皮，有一块橡皮是粉红色草莓形状的'，每当我写字的时候，它就会跑出来，帮我清理掉这些错字。第三层我用来装铅笔，五颜六色的铅笔挨在一起，美丽极了。

我喜欢我的铅笔盒，它是我学习的好伙伴。

我的学习伙伴作文 篇19

在我的房间里有一个书橱，书橱的架子上有经典名著，有爸爸的工具书，还有我的课外书等。在这各种各样的书籍当中，我最喜欢的.是《新华字典》。

自从一年级学会了查字典后，我几乎天天和它见面。它是一位不说话的“小老师"，当我预习新课文或课外读物，遇到不认识的生字时，我就会找它帮忙，它总是默默地告诉我这个生字的拼音、组词、释义等。

每当我翻开它时候，就能从它身上学到新的知识。它是我成长岁月中陪伴我不断进步的学习的伙伴！我喜欢它《新华字典》。

我的学习伙伴作文 篇20

我是一名二年级的小学生，在我的学习生涯中，一直有一个好伙伴陪在我的身边，它就是《当代小学生》。

这本书里既有精彩的故事，又有优美的佳作；既有逗人开心的幽默故事，又有让我开动脑筋的智力题。“谈天说地”“儿童新苗”等栏目，将变化多端的世界呈现在我的面前，让我有耳目一新的感觉。

每次一拿到《当代小学生》，我都会爱不释手的摸着光滑的封面，久久不舍的打开。里面的许多文章深深地印在我的脑海中，鼓励着我，启迪着我不断进步。

《 鲁迅先生与时间》告诉我要珍惜时间，发奋读书。鲁迅先生与那些懒惰的人形成了多么鲜明的对比呀！《牛郎和织女》故事，把我的思绪带入了奇妙的神话世界，我的眼前仿佛出现了美丽的织女织起了五彩的云霞，仿佛看到了勤劳的牛郎正在地里辛勤的劳作；《教室里的“黄金甲”》出自一位小伙伴之手，他把教室里讲台前的一盆菊花比作一个“黄金甲”。全文中无数的比喻让文章变得美妙无比，看得我不断惊叹：“啊，如果我能写出这样美的文章该有多好呀！”《可爱的老爸》呢，那简直就是一场家庭趣味剧，精彩的程度不亚于《家有儿女》，就是篇幅没有那么长罢了！而《不搞特殊的周总理》更是让我感动极了。日理万机的总理却坚持“不搞特殊化”，始终用这句话严格要求自己，这种朴实的作风深深地打动了我。与现在的`很多干部动辄炫耀自己的优越性相比，总理的形象变得更加伟大了。

就这样，在《当代小学生》的陪伴下，我一天天长大了，从一名懵懂无知的一年级新生变成了现在学习成绩优异的二年级学生，我带上了心仪已久的红领巾，我的作文从刚开始的寥寥数语到现在洋洋洒洒的数百字，我谦逊有理，团结同学，大家都很喜欢我。这一切，都离不开《当代小学生》的帮助，是那里面精彩纷呈的内容，让我这个并不起眼的小丫头变得充满自信，脱颖而出。

我是多么感激我的学习好伙伴－－《当代小学生》呀，很想悄悄地告诉它：因为有了你，我的生活变得丰富多彩！

我的学习伙伴作文 篇21

我有一位学习好伙伴，它就是我心爱的文具盒。它是妈妈送给我的。

它穿着蓝色的外衣，上面有米老鼠，唐老鸭和一条狗。打开盖子一看，里面有大名鼎鼎的铅笔警察，还有橡皮爷爷和水彩笔大哥，它们住二楼。一楼住着胖胖的军人双面胶。它们这样成了一个美好的`大家庭。

我上美术课的时候，双面胶军人出来帮忙粘东西，水彩笔大哥帮忙画画。当我写错字的时候橡皮爷爷得意的想：“该我上场了。”当我写字的时候，铅笔警察帮我写出工整的字。

我学习好的时候，文具盒好像对我说：“必须继续努力，不要骄傲。”

当我学习差的时候，文具盒好像又对我说：“你必须虚心，不然，我不和你做朋友了。”于是，我马上改了马虎的习惯。

我的学习伙伴作文 篇22

我有一位学习好伙伴，它就是我心爱的文具盒，那是我过生日的时候妈妈给我买的，因为妈妈希望我好好学习，天天向上。

我心爱的文具盒长20厘米，宽8厘米，我的文具盒还穿着一件黄色的衣服，衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。

我的文具盒不仅外表漂亮，而且里面更丰富。打开第一层就有漂亮修长的铅笔妹妹，还有威武高大的尺子先生，还有一位肥胖的橡皮爷爷，它们组成了一个温暖的大家庭。

当我做数学题时，威武高大的尺子先生慢慢地走过来说：“让我来为你测量长度吧！”当我写语文作业的'时候，漂亮修长的铅笔妹妹蹦蹦跳跳地出来了她为我写出了漂亮的字，当我写错字的时候，肥胖的橡皮爷爷慢慢地走出来为我把错别字擦掉了。

当我不认真学习时，做在草莓冰激凌上的小白鼠说：“如果你不认真做题，以后再美味的冰激凌都不会给你吃。”当我认真学习时，小白鼠笑眯眯地说：“你真棒。”

我爱我的文具盒，我要永远爱护它，保护它。

我的学习伙伴作文 篇23

我有一位学习好伙伴，它就是我心爱的文具盒。

这个文具盒是我要上二年级妈妈给我买的，妈妈希望我好好学习，长大找上好工作。它长17厘米，宽6厘米，穿着一件浅蓝色的衣服，衣服上有一只西瓜太郎，他好像在洗手间里刷牙。

我的`文具盒不仅外表漂亮，而且里面很丰富，打开第一层，里面住着漂亮修长的铅笔妹妹，威武的尺子先生，肥胖的橡皮爷爷，它们组成了一个温暖额大家庭。

当我做数学题，威武高大的尺子先生大步大步地走出来，当我做语文题时，漂亮修长的铅笔妹妹蹦蹦跳跳地出来了。当我写错字时，肥胖的橡皮爷爷慢慢地走出来为我擦掉错别字。

当我不认真，文具盒上的西瓜太郎好像在说：“我不帮你了。”当我认真时，它好像在说：“你真棒！”

文具盒，你真是我的学习好伙伴。

我的学习伙伴作文 篇24

在我的书包里住着一个文具盒，它是我8岁过生时朋友送给我的生日礼物。

文具盒的形状是长方形的，颜色是蓝色的'。上面住有3只小老鼠，它们穿的是灰色的大衣，好像开晚会似的。打开文具盒的第一层，里面住着铅笔哥哥和钢笔弟弟，下一层住着尺子姐姐和橡皮妹妹。他们真像一家人，在文具盒这个大家庭里过着幸福的生活。

当我粗心写错字，小橡皮妹妹就站出来擦掉我马虎时写错的字。它在纸上擦字时发出的声音就像对我说：“你一定不能粗心哟！。”这时，铅笔哥哥又要出马写字了，它在纸上划动发出的沙沙声，好似在说：“对啊！橡皮妹妹说的对。”我连忙改正了错字。不知用了多久，我把铅笔哥哥用到了只剩下不足5厘米了。妈妈说：“把这支铅笔给扔了。”我说：“不。”妈妈又说：“留着这支铅笔也没有用。”可我舍不得，让它继续住在文具盒里吧。

我真喜欢这些文具，因为它们是我的好伙伴！

我的学习伙伴作文 篇25

我的学习伙伴，他的脸圆圆的，鼻子塌塌的，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，还有一张能说会道的小嘴巴，他就是彭鑫洋。他上课不讲话，积极举手发言，上课认真听讲，把老师讲的每一个字，每一句话都记得清清楚楚。

有一次，我把子一号作业本用完了，忘了带备用的本子，当时，急得我满头大汗，我想今天的作业抄在哪里呢？彭鑫洋知道了我没带备用本子后，他毫不犹豫地跑到他的座位上，拿出他的本子借给我。后来，我安心多了，我想多亏了彭鑫洋把本子借给我用，要不然我还以为我真的.不能抄作业了。

平时，我们还经常在一起相互学习，我不懂的题目问他，他不懂得问题也问我。后来，我们逐渐成了学习上的好伙伴。

我的学习伙伴作文 篇26

我的学习好伙伴是字典。它是妈妈送给我的生日礼物。字典外衣颜色是红色，它是长方形的。它的肚子里面有着许许多多的字。

它把我不会写的'字告诉我，还可以把我不认识的字告诉我读音。

记得有一次，我有一个“蓬”字不认识，可把我急坏了。书上的“蓬”字好像得意地冲我说：“你连我都不认识！你真是一个大笨蛋！”这时，我想到了字典，马上利用部首查字法，查出了它读“péng”

每当我认真学习时，它好像在对我说：“你真是个爱学习的好孩子。”可每当我不认真时，它又好像在对我发火：“你哟啊认真一点才行呀！”

啊！我有这样一个学习的好伙伴真是太好了！

我的学习伙伴作文 篇27

在我生日那天，妈妈送了我一个文具盒，我可喜欢这个文具盒了。我随时都把它放在书包里。

我的文具盒是个小姑娘的模样。盒盖上贴着许多大头贴，可漂亮了！打开盒盖，里面有我的'课程表，还有我的铅笔姐姐，橡皮哥哥，直尺妹妹和钢笔弟弟。这些都是文具盒的第一层的居民。打开第一层，下面还有一层，那里全住着我备用的笔。

每当我上课不认真时，看着文具盒，它似乎正瞪着我，说：“小主人，你上课这样不认真，能当我们的小主人吗？”我听了马上坐直认真听老师讲课。下课了，文具盒好像又笑眯眯地对我说：“小主人，你真棒！”我写作业时和同学说话，字写得很糟糕！文具盒赶紧打开盒盖，让橡皮哥哥出来帮我擦掉错别字，让我重新写字。可文具不高兴了，那打开盒盖的声音仿佛就是它的劝诫：“小主人，认真点。这样不好好写，可是不行的。”

文具盒一直默默地帮着我，它真是我的学习好伙伴！

我的学习伙伴作文 篇28

在学习的时候，我们都要用到书包、橡皮、铅笔、尺子……可我最喜欢的学习伙伴就是书包。

我的书包上的颜色很丰富，有蓝色、白色、深绿、黄色……上半部是椭圆形，下半部是方形。上面有一位篮球运动员，他正举着一个篮球准备投篮呢。

书包的外面有一个比较小的兜，可以装纸巾和我的零花钱。侧面有两个兜，可以装水瓶和一些小东西。

背面有两根比肩宽的网状书包带，里面装满了海绵，软软的`，背着一点也不会觉得不舒服。下面还有两条窄的带子，可以随意调节。书包的最上端有一个小提手，在不想背着的时候可以提着，但基本上我不会提，因为书包里的书太多，很重，我根本提不动。

书包内部的第一层可以装一些小物件，如：铅笔盒，家校、练习册……第二层大兜里能装各种各样的课本。

我的书包每天陪伴着我，和我一起上学、放学，它就像我的一位好朋友，所以我十分喜欢它。

我的学习伙伴作文 篇29

我在学习上有一个好伙伴，那就是我的钢笔。这支钢笔是我升入三年级时，爸妈送给我的礼物。

我的钢笔是黄色的，我喊它“小黄人”，它比普通的钢笔要胖一点，光滑圆润的身体上镶嵌着银色的别针，看上去可爱极了。它胖胖的大肚子能装好多墨水，这个优点对我的学习特别重要。

我的钢笔不仅可爱，在学习上也是我的'得力搭档。它笔尖光滑，写出的线条细腻、出水均匀，因为它的这些优点，我并没有感觉从铅字笔转换到钢笔字的过程中会很吃力。我每次用它完成作业都能又快又好，它陪伴我经历了一次次学习任务。

和钢笔一起配合久了，我们成了学习上形影不离的好伙伴。记得当初爸妈将它作为礼物送给我时，妈妈的一番话让我记忆尤深。她说钢笔字是陪伴我终身的一项基本技能，中国有句俗语说，“字如其人”，写一手好字，不仅赏心悦目，同时还能向别人展示你的素养和气质，妈妈希望我能和钢笔做朋友，写出属于我自己的好字，一步步脚踏实地地去努力，走出自己美好的人生之路！