六年级上册第三单元语文作文【推荐15篇】
秋天的校园,枫叶如火,银杏如金,孩子们在操场上欢笑,书声朗朗,温暖的阳光洒满大地,充满生机与活力。下面是勤劳的小编为大家分享的六年级上册第三单元语文作文范例,欢迎借鉴参考。
学会关爱 篇1
朝阳出来了,回事为它梳妆;新月上来了,群星与它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱了,蟋蟀为它弹琴……天地万物都在为我们讲述着爱的故事。
人是万物之灵,人与人之间的关系也只有用爱编织才能
天长地久,如果你留意,你会发现每时每刻你都在周围人的关爱中生活,你是不是也产生了关心他人想法。早晨,妈妈有些发烧,你悄悄地把药片准备好放在她的枕边;路上,有小孩摔倒了,你轻轻地将他扶起;课后,同学热得满头大汗,你静静地递上一块手帕……关心他人,从这点点滴滴做起!学会关心别人吧,它会使你的生活充满阳光,充满欢笑。那些被你关心过的人,大多成了你的朋友。朋友之间,谈笑嬉戏,互相吐露心声,共同憧憬未来,快乐幸福共同分享,烦恼苦闷一起分担,大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。
学会关心别人吧,它会使你的人生更有价值。“人”字的结构,就是相互支撑,人与人之间只有互相关心,才能更� 也许当我们都到了古稀之年,回想自己的一生,有很多 ” 这是妈妈常常对我说的一句话,它让我在碰到困难时能顺利解决,真是受益颇多。
我很喜欢画画,在八岁那一年,我参加了一次绘画大赛 。
大赛的要求是:画一幅和房屋有关的画,可以是人住的,也可以是在森林里,动物的。房屋(可以是和童话有关) 。 我想来想去,决定画一幅和松鼠有关的画。松鼠的房子是以一棵大� 在大树的后面是一片翠绿的树林,而地上是嫩绿的小草铺成的地毯 。
画完这一幅画后,我欣赏了好一会儿,放下画,我正要去洗调色盘时,我家的咪咪(一只可爱的小猫)跳上桌来,把五颜六色的水彩滴在了我的画上,我很沮丧,因为想要再画来不急了,可又擦不掉,我完全不知要怎么办了 。
突然,我想起了妈妈对我说的话,换一个角度去思考,我看了看想,这一滴滴水彩不就像一朵 朵 花吗?只要改一点儿就行了,我把它 改 成了花后,看了看,还不错。
这一幅画,我在比赛中得了一等奖,妈妈的话让我明白了许多,不要呆板的看待一件事,而要从各个别方面去想。妈妈的话改变了我呆板对待事情的习惯,这句话,使我一生受用不尽。
六年级上册第三单元优秀作文 篇2
大家好!我是21世纪的产品推销员——__。产品是——打火机。你可能会觉得很奇怪,我为什么要推销打火机呢?让我来解答你的疑问吧!我推销的打火机,它绝对能吸引你:它是一只“狼狗”,样子非常可爱,不过当它把嘴打开时,可不是很好惹的因为它只要一把嘴打开,就会“发射”出喷泉一样的火焰,第一次看会认为非常美丽!它也可以用来做摆设,比如说放在书桌上,心情不好时,就看看“这只可爱的小狗”,把它的嘴张开,就可看见那美丽的火焰熊熊燃烧,这也许会让你的心情变好呢!这款打火机非常安全,有些小朋友使用打火机时,会有点危险,这款打火机截然不同,只要扳下下“小狗”的耳朵,嘴巴就张开了。怎么样,很不错吧!
打火机有许多用途,当停电的时候,你不用跑去商店买蜡烛,直接用这款“小狗”打火机点亮整个屋子。也许你会问:手酸了,怎么办?你不用担心,因为这款打火机可以定时,即使手酸也没关系。
打火机还有一个用途,当你迷路的时候,天非常暗,而且非常冷,不用担心,只要拿出打火机点燃木柴,既可以取暖,也可以看路,并且我推荐的这款打火机火非常大,你不用还怕火不够大。
怎么样?我介绍的打火机不错吧!不但可以发挥本身的用途,还可以当摆设品,耐久度百分之百,心动了吗,心动了就来买吧!超值价3元,快来买吧!
关爱 篇3
妈妈对我的关爱是无穷无尽的;妈妈的关爱是不会停止的;妈妈对我的关爱是无时无刻的。妈妈对我的关爱我永远不会忘记的。
一个冬天的早晨,寒风呼呼地刮着,我正准备上学,妈妈问道:“外面冷,手套、围领和帽子都带了吗?衣服够不够?”我回答:“都带了,衣服也够了。”说着,就走了。中午回到家后,妈妈马上迎过来,又是一阵嘘寒问暖,还拉我到火炉边上,边说边帮我拿书包。我也关心的问:“妈,你冷吗?你也来烤烤火吧!”“不冷,妈妈一点也不冷。”我拉着妈妈,呀!妈妈的手怎么这么冷呀!我学着妈妈的样子说:“还说不冷,手都快结冰了。”妈妈笑着说:“没事,快点来吃饭吧!下午还要上课呢!”我吃着,妈妈又说:“当心,别噎者。”我还没吃一会儿,妈妈又边夹着菜边说:“多吃点。”
妈妈每天就这样关爱着我。但不是溺爱,因为我犯错误妈妈也会批评我的。
妈妈的爱像一条长河,它恬静,泛着微微的涟漪;它清澈,看得见河底的块块卵石;它轻柔,如春风缓缓送行。妈妈用自己的汗水抚养我长大,为我生命筑起了一座防洪大坝。在妈妈的爱中,我走过了童年,充满爱的童年。
六年级上册语文第三单元作文 篇4
世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?
在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。
妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱,是人世间温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!
让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”
六年级上册语文第三单元作文 篇5
记得有,我们一家三口围在桌子旁边吃饭,晚饭有一盘可乐鸡翅,大家一起吃着,四只可乐鸡翅被我们三个人分了,还剩下一个,我望瞭望鸡翅,默不作声,继续埋头吃饭,饭吃到半晌,鸡翅依然静静的“躺”在那个盘子里,没有人动它。我又望瞭望那个鸡翅,咽了口口水,一个鸡翅,三个人,给谁吃呢?
我对妈妈说:“妈妈,你每天忙里忙外的,家务事都是你做的,这个鸡翅你吃。”
妈妈笑着,摆摆手,说:“这鸡翅今天烧得不好吃,有点儿苦,你要吃的话就你吃了吧。”
我又对爸爸说:“爸爸,你每天要忙厂里的事,也很辛苦,这个鸡翅你吃。”
爸爸说:“我
我又问:“你们真的不要吃?”“恩”我飞快的伸出筷子,夹起鸡翅,觉得这不是一只一般的鸡翅,还觉得这只鸡翅有千斤重,我把鸡翅放到自己的碗里,爸爸妈妈慈爱的看着我,我缓缓张开嘴,咀嚼着鸡翅,觉得这只鸡翅并不苦,反而觉得格外好吃,啊,我突然明白了,原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。
父母的良苦用心我永远不会忘记,我长大后一定要用自己的实际行动来回报父母。
六年级上册第三单元作文 篇6
一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在人山人海的温哥华大街上。
它们悠闲的在大街上走着,对来来往往的人和汽车熟视无睹。几只小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。
忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。
鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
突然,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。
鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。
鸭妈妈带着巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终于明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的`下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。巡警目送它们摇摇摆摆上路了。
六年级上册第三单元作文 篇7
我痛恨谎言!痛恨它带来的不悦,痛恨它带来的虚伪,痛恨它带来的阴影!因为,我曾因为一个谎言失去了一段宝贵的友情!
小时候在长沙上幼儿园的时候,我有一个很要好的朋友,她叫莫温芸。我们两个从小就亲密无间,无所不谈,上了大班之后更是形影不离!有一天,温芸的爸爸到上海出差买回来一支非常漂亮的银灰色钢笔当作生日礼物送给她!她对这支钢笔爱不释手。当她将这份喜悦和我这个好朋友分享的时候,我也很喜欢这支钢笔。然而,内心的羡慕让我很想得到这支笔!第二天,我找温芸借她的钢笔用用。温芸非常信任我,毫不犹豫地将最爱的笔借给了我!后来我谎称笔不小心弄丢了,并装作十分内疚的样子向温芸道歉。她知道了,虽然心里有些难过,但始终没有责骂过我半句,对我没有丝毫怀疑。但是这个“偷”走的笔的我却在暗中欣喜,在家里昧着良心用着温芸最心爱的钢笔!后来很偶然的一天,温芸来到我家里玩耍,在偶然的时刻偶然发现了那支笔……温芸痛哭着,对我说:“君,我痛恨的并非是丢失了钢笔!而是你如此残忍地对待我对你的信任!”然后愤怒地离开了……
后来,温芸离开了长沙,去到了一个我也不知道在哪里的地方,连道歉的机会都没有给我。我与温芸之间宝贵的友情就因为我的一个可恶的谎言而破灭了!
六年级语文上册第三单元作文 篇8
"世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了。"我的妈妈很爱我,她对我的爱是严格的,又是无微不至的。
有一天,我在上英语课,觉得浑身无力,趴在桌子上。成老师摸了摸我的头,赶紧通知了我的妈妈,我发烧了。当时妈妈还在上班,接到电话就回家,急急忙忙带我去医院,人真多,我高烧40度,人昏昏沉沉的。妈妈着急的把我拉到医生面前,"医生,先看我儿子吧,他正在发高烧。"医生仔细检查后说:"马上打针。"打完针后,烧退了,拿着医生开的药,我和妈妈放心的回家了。可是到了晚上我又开始发烧了,妈妈喂我吃药,喂我喝水,不停帮我撺汗,整晚都没睡。这种情况反反复复,至到第三天我才恢复,看着妈妈疲倦的样子,我感到妈妈多么爱我!
妈妈的爱是冬天的一碗热粥,温暖着我。
六年级语文上册第三单元作文 篇9
世界上有许许多多美丽的、值得我们欣赏的东西。例如:美丽的心灵,美丽的风景、美丽的建筑但今天,我要为大家讲述加一种美丽的东西,那就是谎言。
听到谎言这个词语,你大概会想到:这是一种欺骗的行为,是不良的行为,怎么可以说是美丽的呢?的确,在我们的生活中存在许许多多有关谎言的不良行为。但我今天讲述的是另类的谎言。
在那遥远的边疆,有两位战士,一个是经验丰富的老战士,另一个是刚来的年轻战士。开始的时候,年轻战士因为陌生,只是天天跟着老战士行走在沙漠中守卫,狂风凛冽,尘土飞扬,只有在晚上,才能在休息室里呆上一会儿。慢慢地年轻战士熟悉了。但又逐渐感到孤独寂寞,他已经二十多岁了,一年只能回家,有时也没有。这点点滴滴老战士都看在眼里,因为他也曾经感受过。一天,老战士兴高采烈的将一封信拿给年轻战士,说是离边疆不远的一个报社寄来的。年轻战士打开信看了看,里面写的都是一些鼓励人的话,而且是个女的,他立刻向老战士询问:她漂亮吗?年轻吗?老战士想了想说:很漂亮,也很年轻。以后,年轻战士便常常与她通信,再不感到孤独寂寞。直到有一天,老战士去逝了,年轻战士变成了一位白发苍苍的老战士了,他想:这么多年了,我们还未曾谋面呢。于是他来到了这个报,询问她的下落,结果是一位白发苍苍的老头,他顿时感到失望至极。回到休息室后,他坐下来静静地想了想:老战士其实也是为了我好呀!如果不是他,我想我不会快乐地度过这一段时间,啊,我的感谢老战士才对呀!
后来又来了一位新战士,他也回答那位收信的战士说:很漂亮,也很年轻。
人活在这个世界上,就必须有东西把他再次撑起,在这个特殊的时候,谎言往往就成了有力、持久的信念,所以我们要认识善良的谎言,他永远是美丽的!
六年级上册语文第三单元作文 篇10
诚信是什么?有人说,是一件拾金不昧的小事;有人说,是主动承认错误的良好习惯:还有人说……
诚信,说起来容易做起来却很难。
就说今天发生的事吧,我就经历了诚信的考验。今天,我不小心把陈柯臻的一瓶修正液弄坏了,我当然得赔他。但不好意思向妈妈妈开口要钱。于是,我便想尽一切办法来获取那是2。5元钱。可是种种假设都被我*了。无奈,我只好硬着头皮向妈妈承认了错误。妈妈不但没有怪我,还说我是个诚实的孩子。此时的我终于舒了口气。
其实,诚信与否有时只在一念之间。就像一道选择题。选A对,选B错。有,我的数学只考了85分。但老师不要求家长签名。当时我心里一喜,悬着的心稍微有点放松了。但转眼我又犹豫了。试卷给不给妈妈看呢?不给妈妈看,那是万事大吉,但又会整天提心吊胆;给妈妈看吧,结果肯定是凶多吉少,但却能获得内心的安宁。后我鼓起勇气把这次考砸的成绩告诉了妈妈。看到我诚恳的态度,妈妈也心平气和地给我分析。听了妈妈的分析,看到妈妈的用心之良苦,我明白了更多。那一天,我不但掌握了学习的技巧,也明白了诚实的真正之意。
现在我懂了,是我的诚信换来了别人对我的信任,也得到心灵的洗涤。诚信是人生中的无价之宝,我将牢牢谨记,也谨用这个法宝。
六年级上册语文第三单元的作文 篇11
我的理想就是当一个市长,不过现在我只能想像一下我当市长以后,假如我是市长,我一定要让我的市民过上幸福、健康而又舒适的生活。我会移植许多花草树木,让它们净化空气、美化环境,让整个城市充满诗情画意,充满健康、快乐和活力。
假如我是市长,我一定会把希望工程搞好,让那些渴望上学又因没钱而失学的儿童和同龄人一样,去享受上学的快乐。让那些身患重病又因没钱治疗而面临死亡的人们看到生命的曙光。
假如我是市长,我一定会让全市小学的学生们到大自然中去学习,玩中学、学中玩,让同学们更好的学习,提高学习效率,取得优异的成绩。
假如我是市长,我决不允许假期里有任何补习班,没有那么多的作业,让孩子们度过每一个快乐的假期,让孩子们拥有一个美好的童年。
假如我是市长,我一定让市民们衣食无忧,我会把城市管理得斤斤有条,让市民们天天开心。
假如我是市长……
六年级语文上册第三单元作文 篇12
我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情,让我记忆深刻的一件事,是有一天,我到家门口的时候,却发现忘带钥匙,邻居帮助了我。
这天下午,我走在回家的小道上,太阳也快下山了,我到到家门前,突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想,今天,妈妈出差,爸爸加班。
就在我着急的时候,一位素不相识的阿姨走过来跟我说:“小朋友,你是不是没有带钥匙?要不要,我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子,又说:“我是你们的新邻居,可能你们还不知道吧,我上周刚搬过来。”好像有这么回事,于是,我先用手机打了个电话给爸爸,告诉他一声后,我就到了邻居家。
我一进她家门,她就给我拿拖鞋,然后对我说:“你去客厅做作业吧。做完了,可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候,她却不假思索地说:“不要紧的,在我家吃饭吧,家里就我一个人。”
等到虼了晚饭后,她跟我说了一些事情和经历。
“叮咚、叮咚……”,打断了我和阿姨的谈话。阿姨说:“肯定是你爸回来了接你了,准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后,把我接回了家。
这件事过后,我和邻居成了好朋友。有时候,不会的作业也向她请教。
六年级语文上册第三单元作文 篇13
生活中,人与人之间互相关爱的事情很多很多,比如家里没人,邻居做饭给自己;摔破了胳膊,同学给自己止血;下雨时,自己没带伞,别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道,但有时却能使别人受益无穷。
那次,我们楼下的纸花店着火了,爸爸是第一个察觉到的。那时,全楼的人都睡着了,爸爸便挨家挨户地打电话,很快,全楼的人都到了楼下。这时,人们才想起了拨打119,不知是谁刚说了一声,大家使纷纷拿起了手机。那时,天气很冷,可家家户户的房子里都是烟雾笼照,就在这时,其它纸花店的店主便把门打开,点起炉子给大家取暖。我和楼下的哥哥困了,一位叔叔便把我们送进宾馆。
暑假过后,正是核桃成熟的季节,妈妈使买来了大包的核桃,一有空使给我剥,一连一个月都是这样,每天我一回家总能吃到大把大把的剥过皮的核桃,直到有一天,我突然发现,由于每天给我剥核桃,妈妈的拇指已经发黑了,并且也不像以前那么光滑了,到了这个月,她又每天耐心地给我剥石榴。
不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间”。是啊!何常不是这首歌所说的那样,每个人都献出一点爱,即使不是那惊天动地,人人皆知的大爱,世界也会变得更加美好。
六年级上册第三单元作文 篇14
“我想,我们是一群孤军奋战的,有什么理由相逢一笑泯恩仇”。这首诗就是《迷城》的开头。
《迷城》是由一个个感人的故事组成。其中,有一个叫“迷城”的地方,我感到很陌生。我们都知道,迷城里有三条街,一条街是城墙,一条街是巷子。但我们还是知道,这座“迷城”是指的一条街,那就是迷宫了。
这个地方叫迷城,有很多城墙,那里住着很多人,其中,我最喜欢的。是迷城。迷城里的人,都是城里人。因为迷城里的人都是城里人。有些人就是城里人,有些是城里人。
有一天,一个人走了很久的街,看见了一个小男孩,他的爸爸是个。有一天,爸把那人带到了一个小巷子里,说了他的一个心里话。那个小男孩说,爸在这里,我就是爸。小男孩的爸爸就把那个小男孩带到了一个小巷子里,说了一下这个小巷子的来历和过去。那个小男孩说,爸在这里,他的爸爸说了这个小巷子的来历和过去,小男孩的爸爸说了。小男孩的爸爸说这里有很多城市的东西,那里的一些东西也都是爸带走的。最终,小巷子里住着很多很多的人,有很多很多的人。迷城里的人都是城里人。他们是在城市里度过了自己的一生,而那个小巷子,就是迷城里的那个街。
我觉得迷城里的人是很有爱心的人。因为他们很多人都不知道,他们也是城里人。所以,这就叫做“迷城”。
六年级上册语文第三单元的作文 篇15
五彩缤纷的理想,化为翩翩的彩蝶,用梦幻的翅膀,洒下一路荧尘,带你邀游花海,追逐碎碎花瓣,看遍花开花落,采下芬芳果实。
小小的少女啊,从书中看到了飘出的蝴蝶。理想的种子啊,悄悄埋在心底。
当一名作家,是九岁那年才有的想法。将理想的蝴蝶,放飞到我心中的,是书。我爱看书,爱和书中人物交流,我将心造成小船,在书中文字间任意邀游,不时停下来,逮一条漂亮的小鱼,领略大好风景。家人经常给我买书,一本一本的。往我怀里塞,我倒也欢喜,用上大把大把的时间去看书:吃饭时在看书,上厕所时看书,连在睡觉之前总要摸出一本书来细细读上一番才能入眠。后来,理想的蝴蝶牵引着我,一步一步的了解了作家这个神圣的职位。从读郁雨君的书开始,我被她深深地触动了,情节的跌宕起伏,感情的深浅不一都把握这十分巧妙,妙趣横生的故事如蔷薇一般,密密麻麻的缠绕在我心头。我感觉,书中人物就在我身边,感受着她的呼吸,她的心跳,她的体温……真实的,让人震惊。从那时起,我爱上了“作家”这两个字。我想登上这金色的王座,以笔为剑, 我想成为优秀的“音乐家”用文字谱写出美妙的音乐,让人沉浸于其中,细细品读文字中的那份感情;我想成为优雅的“舞蹈家”用文字作为舞台,与书中人物一同共舞,展现出我最优美的身姿,将舞曲传递到每个人心中,让文字伴随乐曲在人们心中生根。
我要奋斗,为我的理想战斗。跟随理想的彩蝶,用书本与知识组成的阶梯,一步一步拿下成功的王冠。我要成为最独一无二的作家。并且,我无需仰慕任何一位作者,因为我将超越他。
理想的彩蝶啊,用它那轻盈的翅膀,撒下一地醉梦。前进吧,昨日的梦,将成为今日的动力;今日的努力,将成为明日的桥梁。用你的心呐,去看清那迷雾重重的路程,迷雾中的那只蝴蝶,将会用它微弱的光辉,为你照亮茫茫雾海。千万,千万,别遗忘了你的理想,别抛弃了你的理想;即使它只剩下了百分之一的希望,只要你拾起它,就会发现,那百分之一的希望,已足以为你照亮整个夜空。
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