下课后作文精编4篇

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下课之后作文1

往常，最后一堂课的下课铃响了之后，老师说一声下课，我总是背起书包就回家，可今天却与过去不同了。

我背起书包准备回家，路过乒乓球室时，突然，一位女同学倒在了地下，我不管三七二十一冲到了她的面前，此时的她，额头上鲜血直流，连眼镜上都布满鲜血，我看到这种状况惊呆了，扶起她连忙问道，同学你还好吗？

嗯，我现在感觉头有点晕，其他还好，听完了她的话，我连忙叫了一个身强力壮的男生，扶她去医务室。

到了医务室，阿姨拿出医药箱，取出里面的酒精棉花，把那位女同学的血擦干净，血擦干净后，我们看到了一条极长的伤疤，仿佛要张开血盆大口吞掉我们。我想，这位女同学肯定要去缝七八针，这是肯定的。

正当我在联想着她去缝针时哇哇大哭的场景，一串感谢声打破了此时的宁静。谢谢你小同学！如果不是你及时送麦好来医务室，要不是你有可能麦好现在还倒在血泊中，你叫什么名字？我要把你的好人好事告诉校长。

保护同学，帮助同学是我们的职责，这是应该的！说完这句话，我默默的回到乒乓球室，此时已经是六点了，我拿起书包，准备回家。

下课后作文2

以前我也参加过课后托管，但这个学期的托管却和原来的不同。

从这个星期起，课后拖管就开始了，时间延长到了5点15。由于“双减”政策，作业也变少了，我便有许多时间可以自由掌控。因此，我才在上个星期不停地缠着妈妈，让她赶紧报课后托管。

可才第一天，我就发现了个严重的问题——由于作业减少，同学们如果不带书或习题本就会无事可干，于是就开始窃窃私语。很不幸，我旁边就有几个“话痨”。他们低下头，凑在一起，开了长达近半小时的“会议”。这些声音像蚂蚁一样不停地钻进我耳朵中，使在看书的我烦躁，不得不拿两个纸团堵起来，总算有些好转。于是我忍住纸团带来的疼痛，坚持着看完了一本书。此时我的内心很煎熬，恨不得早点下课。

课后托管的好处要远比坏处多。在学校，我们能高效率地完成作业，还可以直接把作业本交给老师，让明天的书包轻一些。不仅如此，报了课后托管的'同学还能当“官”，比如做扶助员，参加各个学科的校队，甚至报了第二时段的人还能去操场打篮球呢！可惜的是因为我每天晚上都有培训班，所以“操场篮球”这一项目就泡汤了。

总体来说，课后托管较为重要且有趣，我喜欢课后托管！

下课后作文3

下课了，校园成了欢乐的海洋。

教室里充满了歌声，有的是小声唱，有的是大声唱，还有的是录音机在唱，她们唱的可真好听！操场上飘扬着同学们的笑声，有的人玩自己喜欢的游戏，有的人还在操场中间编花篮，办见一个小女孩把腿放在另一个小女孩的手上，接着一个一个地把腿放在那个小女孩的腿上。

哇！一看，她们成功了，你们真棒！大家都欢呼起来！还有的人在跳绳，跳绳花样可真多呀！有的双人跳大绳，还有的单人跳，她们可真开心啊！

下课后作文4

生活就像坐公交车。傻子看外面的世界多热闹。聪明人努力思考，因为他们知道这样的世界值得去感受。

——题记

星期五，语文课通常从两节开始。语文课上，老师布置了1篇关于写“人”的作文。当时我很想快点回家，但是又不能想太多。铃响了，我跟着人流匆匆走出教室，坐车回家。

坐在公交车上，无事可做，想想语文课老师写的关于“人”的作文，也许是坐公交车的原因，我觉得人生就像坐公交车。

上车前要等很久，就像等待人生中的一次机会。也许我们等的`时间有点长，甚至让人不耐烦，但是等待是没有办法的，无论你有什么样的心态，等之前都会输，谁也只能坐公交。

上车就像开始了人生的旅程。我们知道它有开始和结束，但我们无法预测一路上的经历。也许你很平静，可以欣赏窗外的风景；可能你很尴尬，总是被人推来推去，挤来挤去。不过比起那些挂在门上随时可能掉下去的人，你似乎觉得欣慰。不知道你是什么心态。

可能你和我现在一样幸运，一上车就有座位了，但是你可能坐不到这个座位安心，会有孕妇上来。老人呢？年轻妈妈抱着宝宝怎么办？你能忍受看到他们站着吗？也许你运气不好，即使车里的人都坐下了，你还站着，也许其他地方的座位一直空着，但是你周围什么都没有发生，当你下定决心去别的地方的时候，那个座位上的人就这么走了。让你苦笑。

无论如何，为了坐还是为了保住座位，你会不顾良心，甚至伤害别人吗？还是因为这样那样的原因，非要把座位让给别人？我觉得值得深思。

哦，又是一站。已经19站了。是的，我也19岁了。历史上写的18站，我学到了多少？你学到了多少？你感 受到了多少？也许只有18站路。要是我们能像数学一样把它平方就好了。不幸的是，生活不是一个数学公式。希望我的生命线能摆平。

当汽车再次启动时，下一站应该是第20站。第20站会怎么样？进入第20站的路上会有红灯吗？想得更可怕。会不会出事？我想没人能预测。只有当你安全到达时，你才能说我已经到达。愿我的人生是一辆“红灯”、“让路”、“堵车”的长途汽车。我觉得只有有了这些，我才能快乐，才能快乐，才能长久的活着！希望你也这样！