[600字]初中写景作文左右优推17篇

阳光透过树叶洒下斑驳的光影，微风轻拂，花香四溢，鸟儿欢唱，宁静的湖面波光粼粼，展现出一幅美丽的自然画卷。下面是勤劳的小编为大家分享的[600字]初中写景作文左右范例，欢迎借鉴参考。

优秀写景作文600字 篇1

去年八月，我如愿以偿，跟着《晋江经济新闻》的小记者团队，来到了梦寐以求的江南水乡！

出人意料的是，江南下雨了，原本不争气的大家后来都被导游的话吸引住了。“每个人都是幸运的`！”说到雨季，江南的雨景并不比一般的美差。反而是一种乐趣。我们还可以在雨中巡航，但别有一番诗意！“每个人都渴望尝试，迫不及待地想开始大饱眼福。

很快，我们就到了长江以南的西塘。

雨不大，给人一种连绵不断的感觉。也许，正因为如此，江南人习惯了在雨中直走，反而觉得淋雨是一种洗涤，一种美好的享受。忍不住挠痒痒，扔掉雨伞，享受江南雨露带来的独特洗礼。雨轻轻地敲打着我。不，不是跳动，是轻轻的抚摸，一点点，没有任何痛苦，但是很舒服，多美妙！

走在西塘的小桥上，远远看见紫薇树，好奇心驱使我快步迎了上去。突然，雨点落在一片绿叶上，慢慢滑落。我小心翼翼地用手摸了摸紫薇树。它笑得很开心，好像是一个顽皮的孩子，树叶随着它的笑声抖动着。雨后的紫薇树非常生机勃勃，树叶那么绿，枝头那么鲜艳，整个画面看起来充满了生机和新的活力。

空气中，夹杂着微湿泥土的清新味道，很清新，不再尘封，给人一种暴风雨后的舒适和好天气的感觉。

桥上依然有人撑起纸伞，穿着旗袍。也许这就是他们古老的民俗？有一种古典美！

江南是一个风景如画的地方，承载着许多人的记忆。在雨中和桥上，风景可能会随着时间的推移而改变，但留在人们心中的风景永远不会改变。它是如此清晰和美丽。大家都说江南好，但我和游客只想和江南白头偕老。

描写景色的作文 篇2

几百年前，你是一个出落大方的少女，批着美丽的衣裳；几百年后，你是一个充满神秘的符号，吸引着一大批倾慕者纷纷前来，总有人在我耳边提起你，总是那些好不吝啬的赞美之词，还有深深地眷恋。

第一眼见到你，是掩映在小雨淅沥的清晨，你似乎还没睡醒，酣睡于这清风细雨之中。我能触碰到的，只是脚底下写满沧桑，镶尽繁华的青石板路。纵使伤痕累累，深浅不匀，凹凸不平，但依然没有被遗忘，没有被厌倦，因为那是你最坚实的回忆，无法磨灭的印记。几百年来，人踏马踩的故事，依旧可以在梦中轻轻诉唱。

磨光的石面，挤满了五颜六色的图案，互相碰撞，互相糅合。你骄傲的告诉我：这种唤作五花石的石板全采自丽江坝周围的山里，全是那些质朴的人们虔诚地帮你铺砌而成的记忆。雨水刹是一冲，所有尘埃污浊都顺着光滑的石面轻轻流淌。你说：冲走的只是污秽，冲不走你的回忆，每一个热爱你的人的小脚印，都会深深的印刻在你的心里。我也相信了，沉稳而真诚地踩在上面，但愿每一步，都能清晰地出现在你的脑海深处。

晨光初露，细雨渐息。但水声却依旧络绎不绝，侧耳倾听，才发觉古城四周皆是河。水淡河宽的，便轻轻地摇诉古城里的歌谣；湍急水速的，便像戏耍的`顽童在互相叫嚷，互相欢笑。多么想问问你，那些“沙沙”的流水声，是不是你心头的音符，在传诵最美的乐章。你摇摇头说：小河孕育的何止音符，更多的便是沿河的生命罢了。

关于写景作文 篇3

小草摇着脑袋；绿色长廊般的密林小路；身材高挑的白杨树，淑女般的垂柳，这时小作者的一句“让多少英雄好汉梦魂牵绕”，很生动也很幽默呢！还有碧绿的潭水，柳林，鱼儿！真是处处生机。

在绿茵遍地，花团锦簇的春天，我最喜欢的就是那翡翠般的绿草和碧玉似的新叶。

走进公园，绕过中心广场，就是地毯般的草坪。一片片小草顶破地面，在春风的抚摸下摇着小脑袋，刚刚破土而出，嫩草颜色翠绿，毛绒绒的，可爱极了，叶柄上滚动的露珠和几朵零星开出的野花，仿佛给这块芳草地增添了无限生机。犹如翡翠上镶着几颗色彩斑澜的'宝石，好不美丽。

往左走一点，是一条蜿蜒的密林小路，从远处望去，仿佛是一条绿色的长廊，林中不时传来几声莺啼，轻柔的日光从碧蓝的天空照射下来，使密林显得格外幽静。

踏着碧绿的草路，走进密林深处，一切都浮现得更加清晰。白杨树的嫩叶，像一把把小扇子，将你一切不愉快扇得无影无踪。周围的杨柳更加翠绿了，那细细的叶脉，苍翠的绿叶，不禁让人赞叹大自然的笔作。那纤纤的垂柳，让我浮想联翩，多么像一位窈窕淑女梳理着自己那迷人的长发，她那倾国倾城的身姿是要让多少英雄好汉梦魂牵绕啊！

密林尽头是一池碧绿的潭水，一块块石头围绕着这面无瑕的镜子。池塘边的柳林倒映在水中，使得池水更加碧绿了。池里偶尔窜动着泥鳅，不时还会有鱼儿出来吐泡泡，给密林增添了许多生机。

我喜欢浏览，我喜欢观赏。也许哪一个不经意的角落就是一座美丽的花园。只要我们留心观察，就会有意想不到的收获。

写景作文600字 篇4

你是谁？你到底是谁？带给人们凉爽的同时，又叫人寒冷！

也许，我会想到的就这大自然的风吧！有时我们很需要你，但有时，我们会皱着眉头手“真烦人”

当大地枯沉着自己那身躯时，是你！给他以温柔的抚摸——让他昏昏沉沉地醒了过来，开始让他充满活力和气息，一起营造一个温馨而又和睦的大自然，这时花儿、草儿、树们都要感谢你，给他一次重生的机会，但你！又亲自断送了他们，秋风瑟瑟，吹黄了他们那枝叶，哗哗哗哗，最后扫过的地方只有一丝幽静和悲凉，你就这样周而复始的工作着，快乐着也伤心着。

伸出手想触摸时，你并没有同意，只是一笑而过，而人“可远观不可亵玩焉！”我们能够感受得到！但是你却如此得虚无缥缈，让人却而止步！望尘莫及！忽然想起追求你，蓦然回首，却早已放弃了追逐的权利，但我总是看到你的影子在我的脑海中回荡！那是谁？究竟是谁？

也许，我总能看见你妈身影缠绕在我的指间，记得那次生病的时候，你总是在我身边转！给我端茶送水，给我送菜送饭！但在我骄傲自大，自以为是的时候，你总是给我那严厉的刺激。——也许，你就是我的母亲！

母亲和风到底有什么联系？也许母亲是暖风，给我们温暖，也许母亲有时热风，给我们警告！但风又是什么？也许是母亲的影子！又也许是······

而我们，也就像是被动的大地，等待着风的抚摸和埋葬！但重新开始的，又是一番别样的风采！

风！母亲！我！这三个词紧密的联系在了一起！谁也离不开谁！谁都需要谁！它们形成了强而又立的大三角，不可分散，而又不可泯灭！

怎么才能写好工作总结？ 篇5

专项工作总结是针对某一项具体的活动或工作所作的总结，一般可分为两类，一类是日常某项工作的总结，如财务工作总结、工会工作总结等；另一类是临时性、阶段性的一项任务或活动的总结，如某次会议的会务工作总结等。

开头怎么写

专项工作总结通常是为了贯彻上级的精神，其开头可以直接交代总结的目的，接着对整个工作进行概括和评价。

正文主体怎么写

如果是上级布置开展的某项工作，在撰写总结主体部分时一般应该具备“重视程度——具体措施——实际效果”这三个方面的内容。第一部分是日常年度总结中不一定写到的，在专项工作总结中却不可缺少，要写充分、写具体。

一说重视程度。对于上级布置开展的工作或活动，总结时首先要讲到本单位的重视程度。这个重视包括思想认识上的、组织上的和行动上的。可以是学习、宣传，可以是成立领导机构、确定负责人，可以是制定工作的。方案和步骤等，这些内容都可以放在这部分写。

二说具体措施。这部分要写工作开展的过程和做法，既可以是一个层次，也可以是多层次。

三说实际效果。效果和成绩方面的内容可以和措施合在一起，也可以单独作为一个层次。

当然还有其他的写法。有的专项工作总结是按照工作的进程一步一步从头写到尾的。这种写法突出的是工作的过程。

结尾怎么写

专项工作总结的结尾以自然结束为主，即写完最后一部分的措施和效果就自然结束，不再另起一段结尾。

写景作文 篇6

记得小学的时候，要开学了，因为很久没打扫，所以教室灰尘特别多，根本就不是人呆的地方，我们就开始动员大扫除，我还没开始劳动，就被一年级的老师“拐”到了一年级去打扫去了！

六年级的学习生活是甜的！虽然注定要和相处六年的朋友分别，但是我又可以认识到更多的朋友了。虽然天天紧绷神经，但再过几个月就可以做短暂的休息了。六年级的学习生活注定是甜的！

光阴似箭，一晃就是五年，我都已经上五年级了，这盏台灯也已经陪伴了我五个春秋了。虽然这使我失去了许多玩的时间，但同时我也懂得了不少知识。我抚摸着这盏熟悉的`台灯，回想着这五年来它的光辉历程，总觉得这就像是一种最好的享受。我想，它还会陪我一年又一年，因为它的普通，因为我与它的感情，更因为它给我照亮了一条道路，一条通向五彩世界的道路，一条通向未来美好的道路。

我妈妈从小就教育我要好好读书，从小罗嗦到大，我总觉得她很烦。卡我现在是小学生了，应该懂事了。妈妈是为了我，为了我要读好书，希望我能考上好的高中。在六年级时，我只想玩，不想学，可是，在这个暑假我想了很多，妈妈本来就身体不好需要锻炼，可她放弃了，她日� 妈妈连忙拿起扇子，用力的为我扇风。那时，我心里激动的说不出话来了，吃好饭走时，她常常跟我说：骑车慢点，看看车，用功学习！我点了点头。既然我答应了妈妈要好好学习了，我就应该做到。还有和妈妈相处的点点滴滴，用一天一夜也说不完。你应该也是吧，所以一定要听话，不能辜负老师，爸妈的希望，要好好学习。

写景作文 篇7

在去年暑假里妈妈带我去看大海。

我看见过雄伟壮观的瀑布，也看见过水平如镜的湖水，却从未看见过这样辽阔的海水。大海是如此的'辽阔，一眼望不到边；大海是如此美丽，浪花朵朵，一朵刚落下，一朵又溅起；大海是如此汹涌，一浪未平一浪又起。

在这游玩的人都会在海上坐快艇。当我们坐在艇上时我非常激动，因为这是我人生中的第一次在海面上坐快艇！快艇在海面上画出白的弧线，溅起高的雾样的水花，弥漫在空气中，像雨一样洒在我的脸上。把手放在艇外，海水就会像鸽子一样来“啄”我的手。“啊，大海真美啊！”我不禁喊道。不一会儿就回到了岸上。

到了岸上我们走在沙滩上。在沙滩上的感觉又不一样了。平缓的波浪一波波的涌来，与走在沙滩上的人们嬉戏着。沙滩是如此的美，上面有从未见过的，色彩缤纷的各种贝壳，绿色长长的海草，它们被海水轻柔地带到沙滩上，调皮地躲在细沙里，害羞地不想让人们发现。沙滩里的沙子是如此细，绵，这里的沙子，你把它捧在手心，它就会像水一样流走，这里的沙子绵的就像小孩嫩嫩的皮肤。小孩子们兴致勃勃地垒起城堡，装饰着沙滩。

我赤着脚站在海边，平缓的海浪好似亲吻着我的脚，远处水天相接的地方，太阳照在水面上金灿灿的美丽极了。

夕阳西下，当红红的太阳躲进海里时平静的海洋立刻翻腾起来，一道道波浪时起时伏地涌向沙滩，呐喊着冲向岩石，溅起大朵的浪花，海水把本来在沙滩上玩耍的人们赶回堤岸，好像在告诉人们：天黑了，该回家了。我也只好依依不舍地回宾馆了。

写景作文600字 篇8

老家屋内有个木制的小窗台，窗台外就是奶奶精心照顾的小院，我常常会趴在小窗台边，欣赏着小院四季的景色。

春季的小院，一片生机。地上的小草都悄悄地探出了头，小心翼翼地观察这个熟悉又陌生的世界。小院里还有一块菜园，菜园里种着奶奶种的青菜。清晨，我能看到每棵青菜上好似放着颗颗七彩珍珠。仔细一看，原来是颗颗露珠点缀在叶片上，晶莹剔透，在阳光的照耀下，更突显出了它那奇妙的色彩。这时，一阵春风吹过，忽的把一条带着小嫩芽的枝条吹进了窗前，我好奇地侧身一看原来是棵柿子树，柿子树生机勃地生长着，真是期待秋季结出的果实呢！

夏季的小院，一片阴凉，夏姑娘带着炎热走来了，骄阳似火，火辣辣的太阳灸烤着大地，不放过每一片地方，院里的小草、小花被骄阳逼的弯下了腰，知了趴在树干上，烦躁地啼叫。柿子树上的枝条，也由嫩芽变成了叶片，稀稀落落地聚在一起，正好形成了一处盛凉的地方，让我们与炎热隔开。

秋季的小院，瓜果飘香。柿子树果然不负众望，果实累累，一个个柿子水灵灵的，好似一个个小巧的红灯笼，高高地挂在枝头，把枝头也压弯了腰，乖巧地等着人们采摘。我把手伸出窗前，摘了一个，低头闻闻，又尝了尝，真是又香又甜，秋风一飘，摇摇欲坠。

冬季的小院，一片素白。微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，雪花飘飘，轻轻落在了树的枝头，紧紧地贴在树枝上，好似在安慰枝条叶子落了没关系，还有我呢，冬天轻轻地把雪花撒满了小院，又悄悄地走，走之前还留下了冬日里的太阳。冬日的暖阳虽不像夏季那般炎热，但它悄悄地给人们留下信号，看天将要来到。

窗外的小院的四季景色各异，但都十分美丽。我爱我家窗外的小院。

写景作文600字 篇9

飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无；似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至；如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。

至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏？静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。

梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。

正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的`芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中。

雪与梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑；雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。

写景作文500字 篇10

汗，一滴滴的落在纸上，发出“滴答、滴答”的声音，闷热的房间里还有“沙沙”声，那是笔在草稿纸上划过的声音。

窗外天空阴沉，预示着一场暴风雨即将来临。阳台上久久驻留的麻雀成群地飞向天空，大树摇摇摆摆，似醉了酒的模样，翠绿的树叶在狂风的挟持下不得已离开了母亲的怀抱。街道上一片狼藉， 行人面色凝重，步履匆匆，片刻间只剩下一片萧条，“沙沙沙”的声音越来越急促，眉头也越锁越紧，地上的纸团也越来越多。

到底是怎样做的呢？我记得老师就是这样讲的呀！难道我记错了？无数个问题一直困扰着我，不对呀，还是算不出来。问题出在哪儿呢？于是我重新拿出一张草稿纸，埋头又算了起来。

窗外的乌云早已盖住了天，动物们都躲进了自己的窝。

不一会儿，雨，沉重地从空中滴落下来。一滴雨砸落在地面上，它是那样的晶莹、剔透。这时风也大了些，像是在附和着雨一样， 它在空中尽情地呼啸着。猛烈的风裹挟着雨点，落下时在空中划出一条条斜线，形成一道厚重的水帘。雷声轰鸣起来，时而划过一道闪电。阵阵雷声仿佛是要帮我消除思路上的障碍似的。

随着雨越下越大，我聆听着雨点落在窗上发出的清脆响声，草稿纸上的步骤也越来越清晰。渐渐地，答案清晰地出现在脑子里。我开心极了，发出欢呼的声音，房间外面雨渐渐小了，天空也渐渐明亮了起来，世界显得格外宁静。

窗外，鸟儿叽叽喳喳地不停地鸣叫着，我搁下笔，起身离开凳子，揉一揉发酸的胳膊，推开窗户，清新的空气扑面而来。

写景的作文 篇11

我爱我的家乡——新沟。那的四季是美丽的！春天柳绿花红，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。

春天，是百花齐放的季节：芍药、凤仙、大力菊、鸡冠花，他们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，让你感觉心旷神怡；那大堤上的几十枝竹，绿的叶，青的干，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋成群地从地里探出头来。

夏天的早晨，我和小伙伴们常到小溪旁去玩耍，我们扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃的，而是养在玻璃瓶里玩的；到了傍晚，出来散散心，就会看见火烧云，红的。紫的。又变成了深红色的，一会儿半紫半红，一会儿半黑半紫，一会儿，又变成一匹马和一头有在争斗

秋天到了，往日，常常爱往那儿钻钻，这儿看看小草，这时也老实了。他们悄悄地进入了大地妈妈的怀抱，乖乖地入睡了。往日，挺拔高耸的树木为了保护自己身体里的水分而穿着翠绿的外衣，如今，也脱下去了。他们也许是怕即将来临的严冬把那宝贝衣服弄脏，要等过了冬天再穿吧！

在冬日里，没有什么比去大街上买一碗热干面，再起大堤上打雪仗更好玩的事了。吃着香喷喷的热干面，一边吃，一边扔雪球，我们的笑声回荡在蓝天中……

啊！我爱我家乡的四季！

描写最美的风景作文 篇12

2021年9月13日，天气多云转晴。老师组织我们下楼观察植物，听到这个消息后，让本就喜欢植物的我欣喜不己！我带着这份激动排队下了楼。我一眼就锁定了教学楼下楼后右侧的月季园。

成群结队的月季，型态不一的立在微微润湿的泥土里。铺面迎来的是雨后的泥土味和淡淡清香，再往前走，花香逐渐加重，让你仿佛置身于法国巴黎的香水店当中，虽然没有我说的那么重，但也是一股纯正浓厚的花香，又好像代表了中国古对候。它们也像是在用花香来引人耳目，告诉着大家，它才最香的那朵。

你看，它没有那么香，但又服输；怎么办？于是月季园又“展开”了“月季选美大赛”椭圆型的大花瓣包裹着水滴型小花瓣组成的小花苞。小花苞就像是小婴儿，被一层一层细心的质护着，住在这个温暖的婴儿房里。不止这样柔情的、还有那刚烈，洒脱的。它尽情地盛开着，释放着那独一份，只属于自己的自信与美丽，它就像是月季届里那英勇善战的花木兰。就因为它的这份自信的美丽，使它在其它柔弱的月季中，独出一帜！只有那纯正的正红色才能配得上它。在它旁边不远处，有一朵试图靠颜色博取我的眼光，确实！我承认，我被它吸引住了！它那由黄到瑰粉的渐变，使我在花群中，一眼就相中了它。它就像一个花季少女，有这般优秀的先天优势，但她却不高昂，也不做作，只是安安静静地坐在那里，低着头，观察着地上的一举一动，她是那么的温文尔雅啊！

写景的作文 篇13

1、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

2、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

3、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

4、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

5、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为1篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。

8、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动许多。

9、生动具体，让人爱莫能助释手卷。

10、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

11、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

12、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

13、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

关于写景作文 篇14

一进门，眼睛就流进了一股浓得化不开的绿。这种绿在昆明这座缺水的城市里是罕见的，它绿得这么恣意，这么彻底。但这绿又不是单纯的，它还夹杂着些红呀，紫呀，金黄啊，给人视觉上的盛宴。杜鹃已经开过了，樱花也开过了，那红的是三角梅和玫瑰，紫的是不知名的小野花，金黄的是竹子。

走在铺着鹅卵石的小道上，一阵清凉迎面扑来，感觉恍若进入了与世隔绝的深山老林，然而它并不是深山老林，只是高楼林立当中的一个人造景点。这么幽深、这么宁静，站着、坐着、倚着都很放松，忘记了所有的紧张和忙碌。“绿树葱茏、郁郁葱葱、藤萝摇曳、枝繁叶茂”脑袋里描写树木的词语都不够用了，此时才感叹：学到用时方很少。

沿着石级走下去，一汪绿水就流淌在了眼前，我真不知道该如何称呼它，说它是池塘吗？不太恰当，因为它是从远处延伸过来的，说它是河流吗？它还是有范围限制的，大家只能感叹园林设计者的巧夺天工了。几尾鱼儿在碧水中若隐若现，它们体态肥硕、雍容华贵，对于我们的造访安详不惊，这小小的一汪绿水就是它们的天堂，看来是知足常乐啊。茂盛的杂草从岸边的石缝中伸出来，探到水边，调皮的鱼儿偶尔去咬咬扯扯，小小的世界中，鱼儿和它们的邻居相处得如此和睦。

园内令人嘘嘘不已的是假山下的景致，假山实际上是依着山势建成的石山，石山非常陡峭，很是壮观，看不出任何人工雕琢的痕迹，石山下清浅的池水半淹着突兀的石头，绿色的芦苇随处点缀，站在陡峭的假山上，这公园的景色一览无余：小桥流水、回廊亭台、幽深小径、缤纷花圃、开阔湖面、大船杨帆……麻雀虽小，五脏俱全。

在这繁忙的黄昏，我在上课的当儿，带着学生忙中偷乐，身心得以暂时的解放，何尝不是一件乐事？

小学写景作文 篇15

一直喜欢那种亲切的感觉，一直喜欢清爽古朴的你。自从那一刻，踏上这片神圣的土地之后，我投入到了你的怀抱，我领略到了你的风姿，我感受到了你的纯洁……

在你的土地上，哺育着这么一群可爱的人——东莞人，她们热情好客，亲切近人。时间总是匆匆的，我牙牙学语的时候，就融入了这片土地。此刻的我，何不能对你产生依恋，对你产生爱意？我，正是因为有了你的存在，才选择停留在这片土地上。在这片土地上与东莞人一起交往，学习，成长……我总是能目睹你在日益地变化，不停地更换着自己的外衣，我总想问你：“你到底爱的是那一件外衣？”我也知道你会亲切地回答我：“每一件我都喜欢，因为那是孩子们亲手为我设计的”。

在这艰难的路途中，你满腹的激情挥洒于天地间，不带一丝颓丧的神色，漠然地行过岁月的沧桑。曾记得你的情怀中有繁华的虎门，1939年，那震撼人心的一刻，使我们中国人不再沉沦，让我们恢复了以往的自信。改革开发以来，经济突飞猛进，栋栋高楼矗起，我们随着你的脱颖而出，你的儿女们也更加出类拔萃，让你变得更繁华，更富强。我对这土地的爱油然而生。

你走过了多少个春秋，才挺立在中国的南方，才不断地以新姿态展现我们面前？

我虽然不是你的亲生儿女，我在你的照顾与关怀下成长，在吸取营养，在获取知识，因此，你终于收了我做干女儿——新莞人。喜闻这则消息，我感动了，我自豪了，我终于有了为你做更多事情的身份！

我喜爱品味这样一个有精神的城市，在喧嚣的大都市里我竭力感觉她的底蕴，那份纯真流淌在空气中。我发现这片神圣的土地，值得让我爱上一辈子！

美景的作文 篇16

冬日的一天，晨曦的天空笼罩在一片灰色之中，天便飘着几片还未散去的乌云，一层一层的，如同一道道通向天空的阶梯。突然，一声鸡鸣响起划破了夜晚的黑暗，一个新的早晨来临了。

遥望东方，一开始，地平线只拉开了一条细细的缝隙，染上了微微的红晕。过了一会儿，天边慢慢泛出鱼肚白，云一丝丝的，紧密的挤在一起，就像一团毛线被人打散开来，微微地透着暖色。过了两三分钟，“毛线云”渐渐变薄了，变透明了。不一会儿，天边出现了一片浅浅的金黄色，接着浅浅的金黄色变成了浓浓的橘黄色然后又变成了抢眼的橘红色。在东方天际、山间、树梢都像披着上了一层红色轻纱，是朝霞啊！太阳快出来啦！

渐渐地，太阳冒出了地平线，露出红色的光芒，这时，我眨了眨眼睛想再看个究竟。一瞬间，太阳冒出来，把自己的半个笑脸露出来，粉红粉红的。此时的它，没用正午时的锋芒毕露，而是隐去锋芒慢慢地显出了自己的外貌。露出了“庐山真面目”的太阳一开始是大红的，一下子变成了金黄色，变着变着，它越升越高，越来越耀眼，恰如一颗巨大的。明珠，光亮使人睁不眼睛，多美的瞬间啊！

一时间，霞光万丈；整个世界都被染上了金色；远处一幢幢高楼被镀上了一道道耀眼的金光；近处，人们的背上也被温暖的金光所披盖，好像是天阳为人们编织的锦袍，这时的太阳又是一位慈祥的老奶奶，慈爱的看着人们怀揣着梦想，走在求学，上班的路上。

虽然看日出，很短暂但却有着无与伦比的美丽，它象征着温暖与希望，我被眼前的景色迷住了仿佛自己也变成了一朵白云，融进了这灿烂的霞光中。

写景的作文 篇17

星期五下午放学后，妈妈带我和弟弟去财经学院捡树叶给弟弟做手工。我们来到财院青年湖畔，放眼望去青年湖畔到处都是郁郁葱葱的树木，有高大挺拔的梧桐树、杨柳树、还有洋槐树、榆树。一阵风吹来，落叶就纷纷飘落下来，如同一只只蝴蝶翩翩起舞。尽管落叶已没有了春叶的可爱，夏叶的蓬勃但在枯萎之下，每一片落叶都有它自己的故事。

有的落叶落到湖面上，在水面上打着旋儿像小船，若小蚂蚁爬上去可以游到湖心小岛上安家了。有的落叶成了小鱼的玩具瞧！小鱼们正在树叶下玩耍和嬉戏呢！我和弟弟捡了各种各样的落叶，有梧桐树叶像手掌，杨树叶像心形，杨柳树叶纤细、修长像小姑娘弯弯的眉毛，特别是洋槐树叶真有趣！沿树叶中线一叠放在口中还可以吹出优美的声音，不信你试一试。我和弟弟把捡到的落叶在水中清洗干净准备拿回家做手工。我和弟弟一起做了落叶卡片、字母卡、根据落叶形状组成各种小动物和小花，我经常把落叶夹在书中当书签和制作植物标本。

每当看着纷纷飘落的黄叶，我不仅想起当我看到柳树吐出第一个嫩芽时，我是那样的惊喜因为我知道春天就要到啦！夏天树叶给我们的是树荫和凉风供我们乘凉，秋天纷纷飘落，冬天树叶由叶变泥回归大地妈妈的怀抱，给大树更多的营养，让大树来年茁壮成长。

虽然落叶已经枯萎，我感觉它的奉献精神更值得我们学习！