校园写景作文通用14篇

校园四季如春，花草争妍，绿树成荫，书声琅琅，晨曦初照，学子们在知识的海洋中遨游，何其美好？以下是阿拉网友分享的“校园写景作文”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

校园写景作文 篇1

学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人；学校的花朵，清香四溢，如一位位美丽多姿的仙女；学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲！

站在学校门口，一个充满艺术性的塑像就映入我的眼帘——我们学校的校徽，在教学楼前的花坛中间十分引人注目。走进校门，在通往教学楼每个教室墙上都镶嵌着我们伟大的先烈的壁画。时刻提醒同学们要为“中华之崛起”而读书。高大的教学楼、美丽的花坛、宽阔的操场……校园里无一不是一道美丽的风景线。

当然我最喜欢的是那通往教学楼的两排大杨树,他们高大挺拔像那威猛的士兵一样矗立在那。到了夏天杨树的叶子全都变绿了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，调皮的叶子穿上了金黄色的衣裳落在宽阔的校园路上铺成了金黄色的地毯;而到了冬天叶子就叹息的落下，大杨树上光秃秃的枝叶被大雪白雪皑皑的覆盖住了。到了春天又是一片美丽的风景。

每天的清晨操场更是那样的宁静，空气是那么的清新，真让人心旷神怡。走进操场，空气里蕴含着湿润的泥土的气息，花坛上的叶子滚动着晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的宝石。小鸟在枝头唱出了清脆的歌曲。这时，同学们有的在打扫操场，有的在大声朗读着课文……

校园里有篮球场，男孩子们下课了就在一块儿帅气地打着篮球，当然还有两条横竖这儿的两条单杠，有的女生们在做引体向上.有的.在跳皮筋.还有的在教学楼上注视远方。教室里同学们朗朗的读书声铿锵有力，读出了书中的情感。

美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。这就是我的校园，让我们在这欢乐的校园里快乐的生活吧！

校园写景作文 篇2

正在我聚精会神地听讲时，雪，这顽皮的娃娃，竟悄悄的跳起了舞！我不经意的抬头望望窗外，本想看一下云儿被风婆婆吹成什么样了，但我又眼前一亮：我看到了那洁白的雪。

啊，这纯净的雪。似无暇的白棉又犹如小天使滴下的玉液，漫天飞舞。我甚至想，它的出现是一群美丽的天鹅从天拂过，它们的落羽便成了这飞舞的雪。雪花跟随寒风的节奏，忽上忽下的跳动着，一会儿转体，一会儿又粘连在一起，跳起了交际舞。有风婆婆的伴奏，雪花们也越跳越欢，越跳越美。

我抬起手，抵着下巴，这一举动好像引起了同学们的注意，开始像麻雀一般叽叽喳喳的议论起来：“看啊看啊，下雪啦。”“太好啦，可以打雪仗啦。”“这可是今年入冬以来第一场雪啊.”“对呀。”“嘿，还挺有意义的呢！”……

老师很善解人意，也仿佛被这场雪的到来所感染了。她让我们到校园了去感受感受“第一场雪”的来临。雪花似乎知道了我们的心事，跳得不那么欢快了，而是被优雅的漫步所取代。风婆婆也领会到了雪花的用意，唱的不那么热情了，而是换成了轻柔的小调。

我伸长手臂，想接住几朵雪花，可调皮的雪娃娃总是左闪右闪地躲着我，好不容易接住了一朵，却又被我手掌巨热的温度给融化了。我还是努力地接着，终于，功夫不负有心人，我终于又接住了几朵雪花，我细细的.端详着它：啊，有6个小细瓣，还闪烁这钻石般耀眼的光芒。

这就是雪吗？这就是纯净无暇、洁白如玉的雪吗？我仰头高望蓝天，淘气的雪花钻进我的衣领，在我细嫩的脖子上打着滚呢！

可惜，这雪虽美，但世间不长留。正如来临时那样，乘风而来；要走了，要会到天上的时候，随风而去。我微笑这向这清新的雪告别，向刺骨的寒风告别。我默默的希望，希望我还能在校园中看到这样的雪，尽管只有短短几分钟。希望我还能在洋溢着青春，充满无限活力的校园，亲自感受这样的视觉冲击！

校园写景作文 篇3

我们的学校坐落在距芳华镇集市约一公里的地方。一条宽阔平坦的柏油马路像一条黑色的玉带从我们学校旁边穿过。走上用白色大理石铺砌的台阶便到了我们的学校，那里风景如画。

走进镶有“芳华小学”四个黑体大字的校门，就进入了我们的校园。首先映人眼帘的是三块平整的草坪，周边铺设着白色砖块，仿佛三个巨大的白色玉盘里盛着碧玉。小草四季常青，翠绿欲滴。各种花儿点缀其中，蝴蝶飞舞，蜜蜂奏乐。任何一位画家也无法把这美景画下，恐怕只有手巧的仙姑方能绣出这绝妙无比的大彩毡吧！四周种着洒金柏和刺柏，整整齐齐，像卫兵守护着草坪里面的花花草草。三块草坪的空隙间有一个升旗台，那是我们升旗的地方，真有点儿万绿丛中一点红的味道。

教学大楼正对着大门，顶端刻着“教书育人，和谐发展”八个大字。这是我们汲取知识甘露的殿堂。大楼一侧有两棵高大粗壮的榕树，像两把巨大的.绿绒大伞，遮住骄阳。树下有两张光滑的石桌和几个石凳，那是我们课间避暑纳凉的地方。

再向里走，就是宿舍楼了。楼前种着两棵雪松，枝叶繁茂，像两座宝塔似的。遇到冬天下雪，树尖上顶着一髻儿白花，风一吹，便奏出簌簌的乐章。

教学楼后面是操场——我们的乐园。一下课，玩游戏的、打篮球的、打乒乓球的、跳皮筋的、踢毽子的……欢声笑语四处飞扬。操场周围种着一排排柳树。春天来临，柳树便会长出嫩绿的枝条，像亭亭玉立的少女。我只能用贺之章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容它们婀娜多姿的美了。

走到这里，也许你有点儿渴了吧。别急，操场一侧有水龙头，一拧开，就能喝到来自深山水库甘甜的泉水，凉凉的，舒服极了。

我们的校园是不是很美呀？

校园写景作文 篇4

早晨，我沐浴着春天温暖的阳光，来到学校。学校门口有七个醒目的大字“驻马店实验小学”。看到这几个大字，我心里充满了温馨与自豪。

走进校门，首先映入眼帘的是四棵高大挺拔的法桐树。法桐树干上的旧皮掉了，长出了淡黄色的新皮，标志着新的一年开始了。树枝吐出了嫩绿的叶子，像在向我们招手。

往里走，二号教学楼前是一片小柳树林。一阵微风吹来，柳枝尽情地施展着婀娜的身姿，翩翩起舞。这不禁让我想起“万条垂下绿丝绦”的诗句。柳林里不时传来唧唧喳喳的鸟叫声，和教室里的读书声交织在一起，就像在演奏着柔美抒情的校园曲一样。

再往里走，三号教学楼前是一个大花坛。花坛里种了许多花草。在春天的使者迎春花的带领下，花坛里的.花争奇斗艳，竞相开放，有红的、白的、紫的……有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，还有的是花骨朵儿。蜜蜂和蝴蝶在花坛里飞舞，整个校园都沉浸在这浓浓的花香中。更引人注目的是大花坛中央的汉白玉石雕。石雕是两名系着红领巾的学生，他们敬着队礼，时刻提醒我们要好好学习，长大做共产主义的接班人，为祖国、为人民作出更大的贡献。

校园东边是我们的大操场，红色的环形跑道紧围着操场。操场主要分为篮球场、排球场和羽毛球场。操场中间升着鲜艳的五星红旗。操场的北边还有许多体育器材，双杠、云梯、单杠等。每当下课时，都可以看到朝气蓬勃的同学们在这儿锻炼。操场的东北角还有一片小竹林。这是学校的竹林盆景。我多想变成熊猫躺在小竹林里，享受一下呀！

我爱春天美丽的校园，更爱辛勤培育我们这些花朵的园丁们！

校园写景作文 篇5

我生长在美丽的培新小学，学校的每一寸土地都有我成长的足迹。我爱学校的教学楼，爱学校的图书馆，更爱学校门厅的花坛。

进入校园，首先映入眼帘的是六列花盆摆成的椭圆形花坛。看！那一排排整齐的月季花正微笑着向我们招手，好似在欢迎我们回到学习乐园。走近一看，月季花外部是深粉，中间夹杂着清雅的淡白，与外部的深粉相互映衬。娇艳的深粉、素雅的'淡白、翡翠一般鲜绿的枝叶在阳光照射下，闪着宝石般的光芒。望向深处，咦，是什么香味？呀！原来是美丽、淡雅、清新的菊花开了。菊花的花瓣又厚又多，像一个个小汤勺，花管细长而弯曲，像玉盘盛满了灿烂的明珠，靠花心的地方呈深黄色，花瓣顶部则是鲜艳的黄绿色，像极了金黄色的小绒球，中间是碧玉般的嫩白。闻一闻，一阵阵幽香，让人无比舒畅愉悦。花儿们宜人的淡淡的清香，飘到了操场，飘到了教室，飘到了办公室整个校园都浸在这淡淡的清香中。

花坛外面围着一圈儿纯白色的小栅栏，很是清新！小栅栏外面有几盆代表吉祥、好运的“鸿运当头”。最外面是一圈绿萝，绿萝簇拥着美丽的花儿，好像给花儿戴上了一条绿色的项链儿。绿萝的后面是我们学校的吉祥物贝贝和新新，这两个可爱的小水滴宝贝，紧紧握着“让世界听见儿童的声音”这九个大字，这是我们学校的办学主张。就是在这两个“守护神”的呵护下，在这一办学主张的引领下，在全体老师的辛勤哺育下，我们茁壮成长。

绕过花坛，我又看到了那棵高大的银杏树，它像一个强壮的卫士日夜守护着美丽的校园。一阵微风吹过，树叶飒飒作响，那金黄金黄的银杏叶在风的伴奏下低吟浅唱，细雨过后，树叶上躺着许多晶莹可爱的小水珠，它们或窃窃私语，或随风舞蹈。雨后阳光下，无数颗小水珠在眨着小眼睛。

伴着花香，迎着阳光，我沉浸在美丽的书香里。

我爱美丽的校园，更爱校园一角的花坛。

校园写景作文 篇6

不知不觉，在同学们的欢笑声中，时间走进了12月。那套厚厚的翠绿色的冬季校服，成了校园里最亮丽的颜色。伯年大道两旁的银杏树，从翠绿，到金黄，直至悄悄地秃了头。迎面吹来的风已经带上了一点寒意。冬天，就这样悄无声息地来临了。

清晨，在你踏进学校大门的那一刻，你会看到几个带着红袖章的礼仪生，正脸带灿烂的微笑迎接你的到来。刚才还缩着脑袋的你，在那一瞬间会情不自禁地挺直了身子还以一个微笑，然后，快步走向教室。回头望去，那鲜艳的红领巾，敬礼时那高举的右手，那热情的微笑，是冬日校园给你的第一抹温暖。

大课间活动开始了！“1——2——3——4——！”操场上，伯年大道上，教学楼的过道边，似乎是整个校园，都回荡着同学们整齐而有力的口号声。随着音乐奔跑着的，是全校两千多个同学。在体育委员的带领下，每个同学都昂首挺胸，脸上焕发着激情与活力。那一声声铿锵有力的脚步声、口号声，让冬日的校园焕发着蓬勃的朝气。

午间休息时间到了。操场上，一群同学围作一团，眼睛一眨不眨地盯着那个滚动的足球。那件翠绿的外套校服早被随手丢到了草地上。只见一个同学飞奔过去，一脚踢向足球，足球被踢得高高的，刚刚还聚在一起的小伙伴们顿时就飞奔而去，你追我赶，眼睛死死盯着半空中的足球。一时间，欢呼声，加油声，指挥声，响成一片。那热火朝天的.气氛，让一旁观战的同学也情不自禁地浑身热乎起来了。

沐浴着温暖的阳光，漫步在冬日的校园中细细聆听：养正楼里，我听到了低年级小朋友的朗朗书声，那童稚的声音里，传出的是一种甜甜的喜悦；厚德楼里，一阵掌声传来，哦，那一定是对同学最真诚的祝贺与鼓励吧；躬行楼里，一群四年级的同学正在做实验，从不时传来的争执与议论声中，你可以感受到同学们对动手实验的热爱……

亲爱的朋友，这就是我们的校园，冬日里，依然如春天般充满朝气，如夏日般蓬勃向上。

校园写景作文 篇7

说起校园，想必不管是老孩子还是小孩子都能想起校园里的活力景象。不必说艳阳高照的操场，比说安静清闲的图书馆，不必说书声朗朗的教室，单单是一处不起眼的鱼塘，就能让人心旷神怡。

近了，更近了，背着沉甸甸的书包，带着压抑的心情。外面的天气已不那么光辉，还能看出几分下雨的意思，走进了鱼塘，坐着，想着，呆着，望着，心阴沉沉的，天灰暗暗的。

呆望着鱼塘里自由无忧的小鱼，游着乐着。坐在鱼塘旁，小鱼也渐渐靠来，来围绕在左右。伸出手指，在水面微微点了点，鱼儿便在你手指周围形成了一个圈，别说，还真有些灵气。看着这么欢快又机灵的小家伙们，心灵瞬间被洁净了。闭上眼，仿佛我就是那只鱼儿，欢快地在鱼塘里游动，欢快地和同伴地玩耍。

鱼塘上还有几丛郁郁葱葱的`绿箩，总是挂着，倒也增添了几分生机与活力。水面被鱼儿们搅得碧波荡漾，溅起了几滴水花。水里，一群可爱的鱼儿在玩耍打闹。红的，白的，金的，黑的各种各样。调皮的鱼儿在水中形成了一幅五彩缤纷的图画，看见生人，倒也不害怕，一群群的，快速游来了，在你面前跳着舞，好像在举行一场舞会，而我就是那个观赏的嘉宾，如果真是这样，那我真是太幸运了。

看了眼时钟，该回去了啊，我尽然沉浸在这水世界那么久了。怪了，心情也舒畅舒畅的。该不会是被这群水里的小精灵施了魔法吧？

望着外面的天空，乌黑乌黑的云渐渐褪去了，蓝天也毫不遮掩露出自己美丽的肌肤，湛蓝湛蓝的。旁边还有几朵云彩做陪衬，阳光扒开了几朵云迫不及待地散发自己的气质与魅力，几缕阳光照进来了，亮亮的，暖暖的，就像这鱼儿，洁净我污浊的心灵，使我心旷神怡。

校园写景作文 篇8

我们的学校——振东小学是浙江省桐乡市实验小学教育集团的成员之一，它位于桐乡市的校场东路与世纪大道的交界。它非常美丽，似乎是一位技术超群的画家渲染出来的。特别是校园的那一角——小广场。 走进校门，映入眼帘的是在我们的正前方的小广场。一座高大的雕塑——世纪风华耸立在小广场的中央。红色的，似立体梯形的'大理石底座支撑着它。一个大的金属圆环上套着红、黄、蓝三个小圆环。远远望去，色彩明丽，非常漂亮！大圆环的最上方还有一个“太阳球”，寓意着学校将会培育更多的新世纪人才。清晨，当第一缕阳光洒进校园时，它便会绽放出那一束最耀眼的光芒。转向右边，是一个升旗台。每周一的早晨，我们都会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，来到这里，举行庄严的升旗仪式。每每看着五星红旗冉冉升起、随风飘扬时，心中的感慨无限。想着无数革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血和生命染红了我们的五星红旗，换来了我们今天的自由和美好的生活，满腔的感动在那一刻唯有用响亮的国歌声代替。小广场的四周是一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡风雨，为我们遮挡炎炎的烈日。“广场花坛”里那星星点点的花儿们，每天，都扬起笑脸迎接我们的“到来”。 我们校园的“那一角”是如此美丽，有鲜花的笑容；有大树的身躯；还有国家的象征与校园的“标志”，我爱校园的那一角！ 成老师：小作者按方位顺序具体介绍了校园的一角——小广场。尤其

是介绍雕塑和升旗台时，不光介绍了作者所见，还有自己的想象，文章更具体，更生动了。 同学范琳菲：朱牧谣把小广场介绍得可真美呀，看得出，她是多么喜欢我们的学校。

校园写景作文 篇9

不知不觉中，秋天悄悄地来到了我们的校园，为校园换上了一身迷人的秋装。

早晨的校园是美丽的。俗话说“桂子花开，十里飘香”，这句话确实不假。一走进校门，一阵沁人心脾的花香扑鼻而来。只见几位同学围在一棵桂花树前欣赏桂花。我走近一看，翠绿的树叶中有许多星星点点的小花，黄色的花瓣，白色的花蕊，忽隐忽现。由于才下过雨，桂花与树叶上都有一颗颗晶莹的露珠，一阵风吹过，露珠顺着绿叶滑落下来，落在手心上，凉凉的。校园旁的大树叶子都落了，像金黄的蝴蝶在空中飞舞。

上课时，老师娓娓的讲课声与同学们琅琅的读书声，伴着清脆的鸟鸣，在校园里回荡。同学们睁着一双双渴求的眼睛，在知识的海洋里探索、寻觅，同学们是那么专注，又是那么认真。

“铃……”下课铃响了，同学们像离弦的箭一样冲出教室，寂静的操场一下子沸腾起来，生龙活虎的身影在操场上跳跃。同学们有的在跳绳，飞舞的小辫像只蜻蜓；有的在打乒乓球，“加油”声回荡在耳边；有的在看书，沉迷在书的海洋里。

放学了，同学们背着书包，与老师道别后，伴着夕阳，三三两两地走出校园。

在这金秋九月，丹桂飘香的季节里，我们不能忘记一个节日——教师节。老师，您不辞辛劳，日夜忙碌在课桌前，只有眨眼的小星星陪伴在您身边。老师，当我们遇到困难时，您总是给予我们的鼓励的目光；当我们办好交给我们的任务时，您总是给予我们满意的'微笑。我们从天真无知的小孩变成乖巧懂事的青少年，这中间倾注了老师多少的心血、多少的呵护、多少的关爱啊！为了迎接教师节的到来，同学们整天守在黑板报前、风采栏旁，为老师献上自己的一点心意。春风化雨，润物无声。师恩难忘，师情永远！在这里，我们献上一句最衷心的祝福：老师，祝您们节日快乐！

我爱这秋高气爽的秋天，也爱这充满活力的校园，更爱这为我们无私奉献的老师！

校园写景作文 篇10

早上起床，蹑手蹑脚地穿上衣服，机械地刷了牙。对面女生宿舍里橙黄色的走廊灯依然在独自照在阳光还没找到的角落。

也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上，让我也有了李白的情思，以为那是皎洁的月光在抚弄不眠人的情怀。看着还在酣睡的舍友，灯光又似充满母性的`纤手爱抚着他们。每次起床，一边刷牙一边环望四周。

正对着阳台的是从暗暗的天穹还没有一丝晓白就已有同学的脚步声的“守信”路。路旁的水泥地上是我还叫不出名字的花儿在风中摇曳，一簇簇的青葱，也许只有在早上才能看见她如此莹润的样子吧？

呼呼的狂风在满山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上妈妈给我带的雪花膏，在路灯下疯也似的冲下宿舍，好让雪花膏在被风吹干之前赶到课室。手里的几本书，好像一松手就会被刮到天边去了。一路上，我也见到了许多早起的同学，有的一边疾走一边冥想，有的又像成竹在胸走的笔直。我买了简单的早餐就也加入了一场关于温暖的私奔......

搭着单肩书包，疾走，书包在我身上前后颠簸。里面装着的是我精神的寄托：一本日记，一本小说和几包感冒药。

他们有的走的太快了，以致于我跟不上。好像他们心里的东西一定要到课室才可以释怀。

但又有谁能知道我们这些早起“赶路”的人的肩上还有一对彩色的翅膀，一直带着我们追寻，追寻天穹里天使手中的未来。

来到课室，早已有人在伏案笔耕了，此时太阳才露出了腼腆的微红。远望天边，一半红晕，一半混沌。

想了想，我该开始新的一天了，哲人说过“只有永恒不变的日月，没有永恒不变的今天”我也要活他个“灿烂辉煌”。

草儿，花儿在伸展，花儿悄悄地告诉小草，快看，是太阳，不久，将日光倾城。

校园写景作文 篇11

一大早，太阳公公就跳出了地平线，一缕柔和的霞光射进了校园，仿佛给校园穿上了金色的外衣。而校园的操场，在霞光的映衬下更加绚烂美丽……

校园的操场，拥有许多迷人的景色，白杨树便是其中之一。操场上的白杨树一年四季都傲然挺立在操场的四周，像一个个钢铁卫士守护着我们的校园。它那挺拔的英姿，引来了松树弟弟们无限的崇敬与景仰。

校园操场上的花坛同样不可小视。看，它们正在竟相展现自己的魅力。粉嫩嫩的桃花，红艳艳的'月季花，黄澄澄的迎春花，再加上绿油油的小草，构成了一幅美妙的图画。春风拂过，一坛的花草与白杨树的嫩芽一起舞蹈，发出“沙沙沙”的响声，动听极了！

操场上高高飘扬的五星红旗，也是一道亮丽的风景。每当周一升旗时，全校的师生们对着庄严的国旗行队礼，这时更显现出它的威武与雄壮。它那鲜红的颜色，时刻提醒着我们新中国的来之不易，鞭策着我们要努力，要奋斗。

下课时的操场，气氛是十分活跃的。每当下课铃一响，同学们便飞也似的冲出教室，冲向操场，操场上顿时热闹起来。你可以在乒乓球台前与同学一决雌雄，在跑道上和别人一辨高下，还可以玩着老鹰捉小鸡的小游戏……同学们呼吸着新鲜空气，听着操场上大家的嬉戏声与喧闹声，不但不会心烦气躁，反而会感到心旷神怡。

“叮铃铃、叮铃铃”，上课铃响了，同学们只好恋恋不舍地回到教室，操场上马上又恢复了原来的平静。只有教室里传出的朗朗的读书声，在美丽的操场上回荡……

我喜爱我们的校园，更喜爱校园的操场！

校园写景作文 篇12

走在开始，却看不清尽头。停住脚步，那尽头悠长地伸向远方;那尽头似雾，似香弥漫在这长廊，让我迷恋又有些许迷茫。

雨后的长廊，散发着木质的清香，倚在梦湖旁。似刚睡醒的孩子，懒懒的，不想起床。漫步在这长廊，看到了一湖碧水。走进看，那是一群群金色的，红色的鱼儿，它们畅游在这水中，成群的顺着一个方向游动，我跟着它们一起走，似乎我也是一条小鱼了。偶尔会有小鱼跟不上，被落下，然后向相反的方向游去，就这样它们被抛弃了。回头望着那几条孤零零地远去的身影，顿了顿脚步……转过头，继续向前走。

随着鱼群，我恍然看到了一片荷：荷叶、荷花。那朵朵精致小巧的睡莲卧在湖面上，“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，它不受外界的影响，依旧是那样纯洁、美丽。再看荷叶，如绿盘贴在湖面上，盘里还有一颗珍珠，随风在绿盘里滚动，摇来摇去，活像个顽皮的.孩子，一不小心跌进了湖里，泛起了阵阵涟漪。

我追寻着泛起的阵阵涟漪，直到一圈一圈的水纹消失，再也找不到当初的痕迹，水珠落入了湖中，那又是谁的眼泪……。

抬眼，这是一个岔口。一个很短，也许很快就能走出长廊;而另一条路，似乎看不到尽头。徘徊过后，我决定沿着长廊继续走，去追寻它的尽头。

路越来越陡，越来越高，一阶又一阶的台阶在等着我，即使走的慢，我也要走完，因为长廊的尽头在呼唤我。抬头一看，我已经走过了那段崎岖险路，眼前剩下的只是一条悠长的路，没有了树的遮蔽，阳光充满了长廊，显得神圣，长廊像是被无数扇门拼成的，就这样简单的重复着，一直重复着就是长廊，而我也在一直简单地重复着就是学习。

未曾触碰你的尽头，而我却一直走在这路上。你是这美丽校园的一角，挺立在梦湖上。岁月也未曾消了你的颜色、散了你的芬芳，那也只能让你不朽，让你发光。

一切都就像我所希望的那样，这是我们的校园，这就是梦湖上的长廊。

校园写景作文 篇13

微风轻轻地吹着，阳光从叶间碎散下来，不知不觉中，校园中又多了一个“人”的身影。她沉静而内敛，优雅且美丽。她不像盛夏那样张狂，也不像隆冬那样庄重，她就是初秋。

她仿佛有点害羞，不愿让人们看到她曼妙的身姿，青松依然那么绿，鹅掌楸也依旧那么绿。走过一棵又一棵树，眼睛掠过一片又一片草，忽然，一道金光令我眼前一亮，我缓步走上前去。那是一棵银杏树，几片叶子全部镶上了金边，那抹金色貌似还不满足，好像要侵占了所有绿色才算满意。初秋，原来你在这里!

继续往前走，穿过教学楼，在这里我又看到了初秋的身影。看啊，那片万寿菊开得多灿烂，我看到了万寿菊里她那优雅又神秘的微笑。中午的阳光照耀着她，像换了身礼服一样，她在花丛中，寻找着，寻找着最美的一朵，准备着，准备着为不久之后的晚宴献出最完美的自己。

继续漫步，进入花园，依稀几片黄叶散落在地上，把石砌的小路点缀出诗意。我怀着满心憧憬走了进去，寻找着，哦，在这里又有初秋的.足迹。那是一阵风，她不像盛夏时那样炎热，又不像隆冬时那样刺骨，她变得柔情而不失霸气。她，像喷了香水，飞过天空，穿越人间，踩过大地，铺天盖地地装饰着世界，所到之处弥漫着芳香。

伴着初秋的微风，我走到了最终的目的地——宿舍楼。回到寝室，躺在床上，迷迷糊糊地仿佛看到一位妙龄女子在轻抚着我的脸。从梦中慢慢醒来，才发现原来是那微甜的秋风与我一同进了宿舍。

到底是怎样一位君王，布设这样独特的盛宴，我偏偏有幸受邀，见到了那名为“初秋”的姑娘。望着她的面孔，我恍然大悟，原来，她就在师达的校园里。

校园写景作文 篇14

秋姑娘舞着彩袖，吟着长诗，驾着云马，越过千山万水来到了我们的校园，请随我一起欣赏校园的秋天。

进入校园，首先映入眼帘的一定是那两棵被绿叶丛簇拥的小树，绿叶把它们俩圈起来，像是守护两棵小树的使者，衬得小树更加秀气。再往里走，便是那棵法国梧桐了，灰白的树干，碧绿的树叶，也有部分叶子尖儿上染上了微黄的颜料，看啊，一群花蝴蝶正在枝头歇息。操场中心是一棵古柏，古柏是四季常青的，它终年挺立着脊梁，每天清晨与学生们招手问好；看着看着，古柏像是一位慈祥的老人，微笑着聆听我们的朗朗书声，露出了慈爱的笑容，连脸上的`皱纹也舒展开了。操场左侧便是葡萄架了，葡萄藤从前方垂下来，上面挂着绿叶，像是一条小瀑布。葡萄架边有灌木丛，还是那么生机勃勃，像一个小娃娃开心地笑着。丛中几株小花还在盛开着，粉红的花瓣中有时会嵌着几滴水珠，显得娇翠欲滴。主席台旁的花圃，绿色的草丛像是快要溢出眼帘。紫色、绿色交织而成的太极图案让人赏心悦目。

学校后方是一片竹林和文化长廊。文化长廊上方的葡萄架遮住了蓝天，像一个小棚子，既可以遮阳又可以遮雨，岂不是个休闲的理想境界？前方还有一棵橄榄树，深绿色的椭圆形小叶子精秀又小巧，从地底下冒出的一点树根，伸出了一米高的橄榄枝，尽情地舒展着身子。挺立着身子的竹子像一支利箭，直冲云霄，弯着腰的小竹鞭在储备能量，似乎下一秒竹笋就会破土而出。

秋雨下了之后的场景是截然不同的。秋雨是淅淅沥沥的，没有夏雨的粗犷，也没有春雨的细腻，反倒能带给人们冷静和沉思。秋雨落下来，打在梧桐叶上，打在葡萄叶上，打在青翠的竹叶上，雨是很轻的，又透着一种高邈和深远。不管雨是大是小，是密是疏，它总让人感觉，它可以让这片大地变得更净美开阔。秋雨也让这个世界变得沉默了，也有些凄冷，在校园里只能听见朗朗书声和滴答的雨声。

一阵秋风吹来，送来了凉爽，我们沐浴在校园浓浓的秋意里……