[400字]小学三年级语文第六单元作文（精彩4篇）

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小学三年级语文第六单元作文400字【第一篇】

在我的家乡，有一个风景优美的广场，那里景色迷人，是个让人流连忘返的好地方。

秋天来了，广场上的花争奇斗艳，竞相开放，美的要属菊花了。五颜六色的菊花格外引人注目，有红的、白的、黄的、粉的……，有的菊花好像妈妈的卷发，弯弯曲曲的；有的花瓣一层包着一层，像个绣球。红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的像一片云霞，美不胜收。低下头，就能闻到淡淡的清香，让人心旷神怡。

广场上的草地也很美。一片片草地绿油油的，像一块块柔软的地毯。草地上开了许多小野花，轻轻地随风飘动。野花上还有几只彩色的蝴蝶，翩翩起舞，把草地装扮的更加绚丽多彩。远处，还有小朋友在草地上打滚、玩耍，不时发出欢快的笑声，他们玩的开心极了。

在广场的中间，有一个大大的音乐喷泉，每到晚上八点，音乐响起，喷泉在彩灯的照耀下，喷出形状各异、色彩缤纷的水秀，高大的水幕嵌在空中，五颜六色，非常美丽、非常壮观。每天都会吸引大群大群的人前去围观，精彩极了。

这儿的广场可真美啊！我很喜欢这里。

手拉手的作文【第二篇】

我们这学期带小班的宝宝，从托班贝贝班上来的老孩子虽然年龄不大，但与这些第一次离家的新生相比，他们俨然是一个大哥哥、大姐姐！

开学第一天，他们的差别就很明显，多数新生哭的犹如刘备过江，老生却基本上是笑开怀。

在稳定新生情绪时，我们三位老师显然有点力不从心哦，这时，我们就巧妙地利用老孩子来帮助他们，一个老生拉着一个新生，陪着这些才来的小宝贝一起去区角活动领略游戏带来的快乐，一起去喝水、做操、洗手……

新老生结对组成好朋友，每天都有一个姐姐哥哥去和他一起做事情，新来的宝贝不再感到自己是孤立的，很快也融入了这个大集体。

手拉手的结对，不仅促进了孩子们之间的学习，还锻炼了他们的能力，新生学习老生高高兴兴的入园，了解老生在幼儿园的一日生活状态，坦然面对离开爸爸妈妈的怀抱，开开心心的接受幼儿园的集体生活。

老生在大带小的过程中培养了责任感、爱心等。新生跟着老生很快就熟悉了幼儿园一日生活的常规，较快的适应了幼儿园的生活！

好朋友，手拉手！我们老师省了心，孩子们开了心！

小学三年级语文第六单元作文400字【第三篇】

今天下午，秋高气爽，天高云淡，几朵薄薄的白云飘在天空，我和爸爸妈妈一起去明镜公园寻找秋天的美丽。

我们一来到明镜公园就听见了优美的声音，我循着声音走去，原来是一群叔叔在吹奏萨克斯。我正听得如痴如醉，一股淡淡的清香直往鼻子钻，原来这里有很多颜色的菊花，有紫红的、淡黄的、雪白的……一阵微风吹来，菊花仙子向我们频频点头，真美呀！

接着，我们来到了一个宽阔的湖边。在阳光照射下，湖面上波光粼粼。湖中还有一大片一大片枯萎的叶子，几条小鱼正在叶子下欢快地玩捉迷藏游戏呢！在湖的中央有一个小亭，还有滨水走廊架在湖中央，就像一条飞舞的巨龙。

后，我们沿着林中栈道往回走。栈道的两旁栽满了金黄金黄的银杏树和火红火红的枫树，还有一些说不出名字的树。一阵微风吹来，树叶发出沙沙的响声，一片片树叶像小姑娘一样在风中翩翩起舞，一会功夫，地上全是落叶。我从地上捡起了一片银杏树的落叶，银杏树叶就像一把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。

这就是我们家乡美丽的公园。

小学三年级语文第六单元作文400字【第四篇】

妹妹是个小画家，她不仅是狂野派，还是个抽象派，哪里都可以成为她的画板。

小画家又开始创作了。她看着家里的一扇门，心想：“这扇门太无趣了，全都是白色。”于是她拿起画笔，在门上这画画、那涂涂。然后她看着自己的作品满意地说：“这是我画的眼镜！”我呆住了，这个像龙卷风的线条团竟然叫眼镜。

家里的一面大白墙，又激发了她的创作灵感。她拿起一根粗粗的马克笔，先找到一个点，“唰”的一声往上方一画，又在那个点上向右方一画，一直像这样画呀，画呀。“好像是一个烟花吧？”我迷惑地问。“这是一朵花呀！”她肯定的回答我。我往后退了两步，眯着眼细看，果真是一朵绽放的花。

她低头看了看自己那双粉嘟嘟的干净小手，又行动起来了。只见她拿起一支蓝色的彩笔，坐在地板上，聚精会神地涂呀涂。没过一会，她就有了一双蓝蓝的手。但她可不这么认为：“这才不是蓝手，这是艾莎公主的魔法‘冰手’，这都不知道！”我彻底无语了。

我不得不说妹妹就是一个神奇的“小画家“。