雨露的作文（最新4篇）

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雨露作文700字【第一篇】

刚坐到座位上时，我突然惊了一下——“咣当”，门被重重的推开了。接着，就有一个小女孩蹦蹦跳跳的进来，嘴里还时不时地哼着一调小曲。不用想，我就知道这个人是谁，她，就是我的同桌，马雨露。

你别以为她十分的粗暴，其实她看起来却是十分可爱，文静的。

她嘛，有一张小小的樱桃似的红嘴，眼睛大大的，十分可爱。但她那高耸的鼻子，就显得严厉些了。

你别看她的嘴巴小，但是说话声音却很高。她是我们班的语文科代表和副班长。就拿我们班长来说吧，他是个男的，但每当上课秩序混乱，他总是先大叫一声，让班里安静些，这时，班里鸦雀无声。但过了一小会儿，班里又有人开始说起话来，不一会儿，班里面就又吵起来了。班里如果成了这样，那还得了？每当班长管理不了时，只见我同桌清了清嗓子，就开始大吼道：“别说话了，安静！”这时，班里又静了下来，如果还有人再说话并影响到其他同学时，她又吼道：“你们还有完没完，够了！”接着，班里就像死了般沉寂。这种安静不是能维持一两分钟的静，而是维持了一节课的安静。要是有人还敢说话，我同桌就把说话的人都逮住，拉到讲台上，罚他们站一节课。因此，班里的许多人都十分敬畏她，包括我也是。

她的眼睛大的出奇，显得炯炯有神的样子，远处看来，好像她的眼睛在发光。如果她发愣时，眼睛瞪得大大的，样子看起来十分可爱。

人家都说手指长的学钢琴好，但她有着一双胖乎乎、短短的手指头。这并不妨碍热爱音乐的她学钢琴。记得她以前给我说过，她弹钢琴时遇到了许多的挫折，因为她的手指短，为了弹好钢琴，可吃了不少的苦，下了不少的功。终于，“功夫不负有心人”，经过了几番的努力，她终于克服了这个困难。慢慢地，她上课时认真听讲，回家后不断的练习，现在，她的琴艺突飞猛进，弹的是越来越好。

这就是我的同桌，不论是在一起学习，一起玩，还是聊天时，她总会给我带来许多欢乐，这个学习刻苦、热爱音乐的女孩，我的同桌马雨露。

雨露作文600字【第二篇】

雨淅淅沥沥的下着，滋润着干枯的大地，倚在床边，听着窗外调皮雨滴的跳跃，已悄无声息的滋润了我的心灵。让我想到了那些曾经“滋润”着我的雨露。一个微笑，让我不在怕失败的难过，挫折的悲伤。

月考离我们已经了几个星期了，想起了那次月考，心里就像升了一颗太阳，暖到了心窝。

老师站在讲台上对我们说：“这个星期六，日月考，大家好好复习，来迎接我们的第一次月考。”听到这话，其实心里的第一感觉就是：“又考试，真烦。”但考试还是如期到来，坐在考场里，奋笔疾书，煎熬了两天终于考完了，心里如释负重，跟T走在路上，对着天空大叫：“考完了！”然后我俩开心的笑了。然而，现实是残酷的，分数是超低的。星期一踏着轻快的步伐来到教室，成绩陆陆续续的发下来，当我知道各科的成绩时，特别是数学，就犹如晴天霹雳一般，妈呀，这么低，完了，总分提不上了，坐在位置上，手托着下巴，双眼呆滞，放空大脑。这时，T蹦跶蹦跶的就来了，拍了我一下肩膀：“喂，你怎么了？”“哦，没事”“你少骗我了，我知道，数学没有考好，对不对。”“嗯，知我着莫过你也。”“你也别太伤心啦，我的数学考的也不好，我们女生脑子不来就没有男生脑子灵活，我们一起加油呗，努力把成绩提上去吧，呀，妞，别难过，给爷笑一个。”我看着她那甜美的笑容，给我勇气，信心的笑容，我也会心的笑了。此时做在教室，窗外的雨又淅淅沥沥的下了起来，但这时，这雨是柔美的。它滋润着我的心灵，朋友的话也滋润着我的心里。

那人、那笑脸，在绵绵雨幕中念念下去；

那事、那话语，借着雨露的滋润悄悄在我的心田中萌发……

心灵的雨露【第三篇】

我望着眼前这个一个个琴键，望着那密密麻麻的乐谱，心里十分烦躁。这是我第一次想要放弃，但看着这黑与白的世界，回首一路迤逦又是不舍。

我弹的这首曲子很难，所以我学的很吃力，已经练习了一个月了，却还弹不出个调子。

我把手轻放在琴键上，又开始了练习。“错了！”还没弹几个音符的我，就被妈妈打断，“再来！”一遍又一遍的练习好像对我来说完全没有效果。

过了一会儿，妈妈也喊累了，轻声地对我说：“来，你跟我去看样儿东西。”她说罢拉起我的手，带我来到了阳台。妈妈指了指家里养着的一盆幸运草，问我：“看，你觉得它们生长的怎么样啊？”那盆草是紫色的，上面零星的浮着几朵白花，此时正开的茂盛，个个枝干都比它一开始破土而出时的嫩芽粗壮好几倍，正在阳光的照耀下散射着晶莹的光芒，紫色的瓣上一颗颗露珠也显得格外璀璨。“开的挺好的。”我回答说。妈妈笑了笑，露出骄傲的神情：“它们本是去年的种下的，但当时我忘记了浇灌，还没到冬天呢它们就败了。今年初我给浇了些水，没想到一下全都活了过来，你说多有趣的，字如其人是说人，那这就像名如其花，真挺幸运！”

我没想到这花还有这样的故事，再看这花，它们个个都努力的昂头生活着，向着阳光的方向倾斜，仿佛要将所有的光亮都抱在怀里，为了什么呢？为了坚持活下去。那花上的露珠，此时就像心灵的雨露滋润着我。

它学名叫幸运草，而这顽强的生命力也确实让我感受到了它的幸运，但我却认为，在它们背后，是努力、是坚持，绽放出了自己的光彩，自己的绚烂。

我回到钢琴前，翻开琴谱，心中也更有了斗志，因为我也要像这花儿一样，绽放出自己的光彩。都说“台上三分钟，台下十年功。”在花身上也正是如此，它们教给我的道理，如心灵的雨露，浇灌着我的心田。

这心灵的雨露，我终生难忘。

雨露的作文【第四篇】

我在下，在阳光下有着晶莹剔透的雨露，滴落在我的头发上，挥撒洒阳光下的那片角落，带带给我丝丝凉意，使我有一股清新自然的感觉，不断想起一些诗人笔下的绵绵风情。

我生活在阳光下，用温柔的眼神教育着我，父亲用慈祥的手抚摸我的额头，我的生活如小溪一般欢乐的流淌，随着光阴的流逝。慢慢成长。

我生活在阳光下，阳光照耀在问心地中，上，把一生中吸取的“精华”传授给我们，我们随着漫步，短短40分钟，们又为自己的大脑中增添了一部分知识，消除一些小小的问号，下课铃声响了，我们还是一群没有长大的孩子，在操场上尽情挥洒自己的欢笑，荡漾美妙的歌声。

我生活在阳光下，我是一个天真欢乐的孩子，我可以让雨露为我洗头，所以我生活的很，无忧无虑。只有母亲的关爱，父亲的呵护，老师的培养，还有同学们的帮助，生活是多么美妙呀！我生活在这片中，感到自豪，感到高兴，祖国有如此美妙的“仙境”，伴随着我，教育着我，使我慢慢长大。我应该珍惜现在的每一天，长大后，为祖国增添更美妙的东西。

我生活在阳光雨露中，挥洒希望的未来。