高中作文【9篇】

在繁忙的生活中，理想与现实常常交织，奋斗与坚持成为前行的动力。每一步都充满挑战，如何在困境中找到方向呢？以下小编整理的高中作文相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

优秀高中作文 篇1

小泉是上半年转来的插班生，有时沉默地很，有时又幽默地很。他看来像是有故事的人，可他却从未和我们提及他的过去。虽然如此，有件事我还是知道的---他从前是个开朗的人，知心朋友很多。听说在班里还挺有权利和威信，老师和朋友都挺信任他。不知怎么的，这样一位优秀的学生自从来了我们这却变了许多，大家都议论着他的过去---毕竟是有本事的人，惹来各方面的关注也是理所当然。

我是他的室友又是他的同桌，所以，平时算我和他玩得最好了。

小泉喜欢安静，他把沉默当作一种享受。他畏惧孤独的感觉，常常会拉着别人同他一起走，哪怕是一小段距离在他看来，没有人陪会变得多么遥远。

但是，他只是单纯地想找人陪他走走，没有别的。在陪他走的这段路上他或许不会跟你讲一句话，没有一个笑容，他沉浸在自己的世界里完全忽视着你的`存在。或许他想要的只是一个布娃娃，能陪着他却不会打扰到他思考的玩具罢了。正因为如此，许多人陪他走过一次后，便不再有第二次，高中生优秀作文《高中生优秀作文欣赏：幻想者》。神秘的东西总让我产生许多好奇心，于是，他很幸运地有了我这个理想中的布娃娃。

我和他常走在回寝室的路上，他走得很慢，像在仔细地观察着周围的一切。有时我会很佩服他---一个人怎么能像他那样，每天都带着新奇的目光看着周围的一切，不停，不停地。

他有个习惯，是来这后才有的。每天伴晚他都会坐在操场上看着夕阳，直至夜色暗下，月亮的星星摧他回家。

当然，他也会拉着我去，他说那很美，欣赏那样动人的画面是福气，是享受。起初我会有和他一样的感觉，我还从未有过那样闲暇的时间去欣赏，即使它每天都会有。我会很感谢小泉，如果不是他，我想大概这辈子我都不会有那样的时间。

日子久了，我便开始感到无聊，我对他说我不想再去了，他什么也没说，还是每天坚持去看日落。于是，我也有了个习惯。每天站在走廊尽头的窗户旁，看着操场上的小泉，还有那残余的夕阳。

整个操场上就只有他的身影，他抬着头，望着。我想他肯定又想到了什么，因为小泉今天坐的地方离夕阳又近了。看着他，我想起了他曾对我说过的一句话“你能感觉到自己是真实存在在这个世界上的吗？”当时我不明白他是什么意思，只是用疑惑的眼神看着他。他一直看着前面，没有看我一眼，突然他噗嗤地蔑笑了一下，叹道：“我真傻，算了。”

他那样让我感到很奇怪，所以，我时不时地会忍不住去注意他在干什么，就像现在。

优秀高中作文 篇2

“蒙蒙细雨，月落乌啼，那是我一生最美丽的回忆。幽幽曲笛声，应着窃窃琵琶语。”一首《姑苏行》道出了那蕴含着淡淡哀愁的江南景色。

摇舟的船夫一身古装打扮，竟有点儿古人风韵。那乌篷船更是历经沧桑，修修补补不知几何。清澈绵长的河水，在船桨的晃动中一步步地后退。两岸人家以及飞檐之间不时穿梭的鸟儿，显得安静祥和……

到了岸上，触到那斑驳的枫桥，更似穿越了千年。台阶很低，一步步地踏着，竟体验到古人的悠闲与自在，心情也莫名地跟着悠扬起来，似杨柳，似清风……耳边又响起了清幽的`钟声，寒山寺的那口古钟已有千年，敲钟的游客络绎不绝。仔细聆听，便会发现每次的钟声总是连续三下，这三声象征着“福、禄、寿”，传闻“闻钟声，烦恼轻，智慧长，菩提增”。

信步来到距寒山寺仅一墙之隔的陈列馆，一进去便望见了那高大的铜像——诗人张继。他坐在黑色的大理石基座上，头额微扬，侧脸作倾听状，左臂搁于书箧，右手就膝计数，一副怡然自得之状。张继塑像通体呈铜黄色，却唯独右手食指闪闪发光，不知为何。一番询问后才知道原来是游人为沾得诗人灵气，便摸一下他的手指，这其中有即将考试的学子，有为子女祈福的父母，也有耄耋之年的老人……站在铜像前，我在片刻之间，仿佛走近了千年前的张继。

望着同窗好友各个榜上有名，唯独自己名落孙山在忧伤难耐中来到苏州的张继，本想借这姑苏美景散心，谁知游了一天园林之后，非但没有减轻愁苦，却更是增添了几分。

小舟在微风中轻摇，湖水荡起阵阵涟漪，张继本想闭目休息，忘了这忧，解了这愁。可一闭上眼睛，往事便一幕幕涌上脑际：十年的寒窗苦读，家人的殷切盼望……他长叹一声，走出船篷，一片静寂无声……

江畔渔火点点，每一处渔火就是一户人家，一直延伸到很远。月亮此时渐渐西沉，最终在树梢上隐去，独留那寒鸦在枝头兀自啼鸣着，在寂静的夜中显得格外凄凉。“乌鸦啊乌鸦！你为什么在深夜中独自鸣叫？你是否与我一样有着百般愁肠？”张继在心中念道，忽然一阵阵格外纯净、悠然的钟声，似从天边传来，缭绕于耳，久久不散。此时一股说不清的思绪涌上张继心头，他不禁吟道：

月落乌啼霜满天，

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。

钟声将我从神游中唤醒，如今几岁小儿都能背诵这首《枫桥夜泊》，但又有几人能忆起惆怅失落的张继呢？

那景，美到沁人心脾，幽幽曲巷，柳下瑶琴；那人，忧到百般惆怅，无人解识，独自徘徊；那诗，意蕴犹存，恰似一潭湖水，圈圈氤氲而出。

优秀高中作文 篇3

我们既不能固守在经典本身的语境场域内拒绝改变，也不能使经典沦为一种符号或者标签，随意附会于现代艺术形式。对经典的再创作，就像一次超越时空的对话。惟有熟参经典，才能有充满新意的改编和富有灵气的创作

春节期间，大型诗词文化音乐综艺《经典咏流传》在央视首播，反响热烈。和诗以歌的形式、精益求精的制作，令观众耳目一新、纷纷称道。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，一首沉寂了几百年的清代小诗《苔》，一夜之间传遍千家万户。

面对浩如烟海、博大精深的中国古典诗词，怎样进行恰当改编？这一过程，既是传承又是创造。包括诗词曲赋在内的古典文学艺术，凝聚了中国古人的审美观念和生命智慧，对于今天的.文艺创作来说，可谓丰沃的文化土壤。在这片热土上进行再创作，是一件严肃之事，必须心怀敬畏。

为古典诗词谱以新曲并重新演唱，之前已有不少先例。对此，有观众表示质疑。他们认为，古典诗词内涵丰厚、意蕴深刻，不应当也不适合以通俗化的再创作，来实现流行和普及。一些改编，看似赏心悦目，实则破坏了诗词本身的意象与境界。客观来说，这种质疑不无道理。但事实上，经典只有活在当下，才能不断焕发新的生机。这启发我们，既不能固守在经典本身的语境场域内拒绝改变，也不能使经典沦为一种符号或者标签，随意附会于现代艺术形式。对经典的再创作，对经典进行现代阐释，就像一次超越时空的对话。惟有熟参经典，才能有充满新意的改编和富有灵气的创作。

《经典咏流传》立足于此，致敬经典，作出了一系列积极而有益的尝试。这从舞美设计，便可见一斑。电子竖屏似竹简般排列，从空中缓缓降落，向观众展示即将被传唱的诗词篇目，悦目而庄严。形式尚如此，内容更讲究。每位登台的经典传唱人，都带着自己的故事，饱含热切的情怀。

节目中的改编，大都很好地重现了古典诗词的气韵与风貌。例如，歌手谭维维演绎的《墨梅》，融入了琵琶、古筝等丰富的音乐元素，使新曲的旋律与原诗的节奏巧妙融合，使言浅意深的诗和悠扬动听的歌相得益彰，将梅花之清气与傲骨延伸至每一个音乐段落。《登鹳雀楼》由多种民族弦乐共同奏响，将“更上一层楼”的大气与豪迈表现得淋漓尽致；《天净沙秋思》伴随钢琴演奏缓缓吟唱，绘出了“枯藤老树昏鸦”的清寂与荒寒；《送元二使安西》以关中方言吟唱出来，在西洋钢琴和南宋古琴的伴奏下，更添几分离愁；壮观浩荡的青铜编钟，让一曲《离骚》荡气回肠；《三字经》以说唱形式娓娓唱来，可爱而亲切。还有一些，采用现代流行曲风进行阐释与表达，也自有一番妙趣。例如，毛不易、廖俊涛演唱的《月下独酌》，借鉴了蓝调的忧郁风格，低沉沧桑而又深情款款。

这样的再创作，将古典诗词内蕴的思想情感与生命哲学，外化为易于传唱的现代歌声；这种打开方式，让古典诗词内蕴的文化精神变得鲜活而生动，为大众学习经典、传承经典开拓出一条新的道路。大众化、流行化的再创作，使得经典融入生活，激发了更多人对古典诗词、传统文化的热爱；高品质的电视综艺，使得观众对古典诗词的印象，由可读延伸为可观。古典诗词，不只属于白首穷经的学者，不只拥有枯燥、高冷的气质，它们也能以可爱、亲切的面貌和形式，出现在手机歌单里，一键点开便瞬间抵达耳畔，让我们随着旋律轻轻哼唱。更进一步说，经典能否通过“咏流传”实现“永流传”，离不开广大观众的积极参与。在读经典、唱经典的同时，我们都是充满自信的经典传唱人！

优秀高中作文 篇4

一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传

——过年啦！

整个神州大地在欢腾，全球各地的华人欢度春节。期待春的信息。一缕缕春风送来泥土的芳香，消融的冰雪在阳光下分外灿烂。放眼望去，处处都是一片耀眼的大红，充满了欢乐和喜庆！

披挂上新装，漫步在宽阔的街道上，两边的店铺几乎都关了门，只有寥寥几家大张旗鼓，一件件包装精美的货物在门口堆积如山，让人看得眼花缭乱。街上空荡荡的，干净而整洁，抛弃了腊月的喧嚣吵闹，人山人海的忙碌场面，任人漫步踏春。一辆辆摩的、小汽车载着欢乐的人们，还有那大包小包丰富的年货，奔向翘首期盼儿女团圆的父母家，过个和谐幸福年！

通向细长深邃的巷道，一对对春联喜气十足，趣味横生；一个个“福”字遁劲有力，金光灿灿。这大多都是“老年晚阁”，是“年”中最欢乐热闹的地方。一辆辆机动车到此，车上走出了满面春风的儿女；一扇扇大门前大都站着神采奕奕的爹娘。车空了，一栋栋房中飘出欢声笑语；路窄了，占道的是丝丝缕缕扯不断的亲情。

年味浓，最浓是子夜。一家人围坐在饭桌旁吃一年一顿的特殊大餐——年夜饭。我们河套的年夜饭，特别有风味。什么河套硬四盘，猪肉烩酸菜，各种时令小菜摆满饭桌。一家人开怀畅饮，共叙亲情。既有了口福，又填抱了肚子，还温暖了心坎。红灯笼发出火红柔和的光，是那样美丽！在这个美好的团圆之夜里，那万家美丽的灯火，会是多么灿烂的景象啊！，客厅里早就摆好了另一桌。干净透亮的茶几上，被一盘盘干果、水果、糖果占得严严实实，电视机里的主持人也都穿上了漂亮的节日红装，说着喜庆吉祥的话语，一些往日严肃冷冰的节目也变成了人们喜爱的春节奇闻趣事，逗得众人乐开花。但是，只要八点一到，千家万户的视听会变为同一个节目，那面容会便变成同一种模样。

我觉得，这次春节联欢晚会气势宏大，节目繁多，气氛和谐热闹，十分精彩。既有诙谐幽默的小品，也有激情飞扬的'歌舞；既有南方的典雅秀丽，诗情画意；又有北方的激情四射，热情豪放。真是让我大饱眼福！春晚的众多节目中，我唯独喜爱两个节目。《民工进城》、《心里话》。《进城》展现了当代大学生勃勃的生气和创新创造能力，让人眼前一亮，把城市中民工这个特殊群体的精神风貌，给人以动感、积极、向上、努力不懈的感受，让人在眼花缭乱的动作之中，对民工有了一种更崇高的敬意。

我想《心里话》定是震动最大的节目，一群乡村娃，一身身土里土气的衣服，一张张质朴的面孔，足以打动人们。也许没有歌舞的热情四射、婉转动听；也许没有相声小品的风趣幽默、妙趣横生；也许没有明星大腕的霸气十足、风风火火的表演，但是一句句话语之后，掌声浪浪、如水如潮，许多人当即洒下了晶莹的泪水。天然弃雕饰，清水出芙蓉。最无邪的面孔和最真挚的话语是最威猛的催泪弹，这种威力和轰动使人们铭记心间。

心思舞动，心潮澎湃，新年的钟声向我们走来，每个人的心被春的美好而吸引着，守岁将迎来春的脚步。夜色如纱，星光灿烂，清风拂面，枯枝萌动，新泥飘香，欢歌飞扬。春在冬的孕育之中，羽翼丰满，即将来临。大地四方无不荡漾着春的气息！歌星的歌喉里多了一分盼春的急切，笑星的笑容里多了一分春的灿烂。春要来了！要来了！秒针轻盈的步子即将送走疲倦的神犬，一声声清脆的钟声将迎来可爱的金猪。

春终于来了，随着时、分、秒针一家的团聚，那爆竹声便如洪水一般挤破浮冰冲击过来了。一朵朵礼花如春笋般涌上夜空，刹那间，天空一片万紫千红、百花争艳的瑰丽景象。一声声巨响也飘来了，震得屋顶抖落下阵阵雪宵；一颗颗彩球升空，划出一道道优美的弧线，连星月也暗淡失色了。真是火树银花不夜天，千姿万态美如画。身影如洪水般阵阵如浪，烟火如丛树中万鸟齐翩翩。此消彼绽、此逝彼放，仿佛一卷时时变幻的画，给人以梦一般的感受！

春终于来了，下一个精彩的春秋又在期盼着我们洒下汗水，书写这一个灿烂的金猪年！

优秀高中作文 篇5

母亲出生在贫穷的山村，在她四岁那年，一场疾病使她致残。母亲成了聋哑人。我不知道她是如何度过这漫长的、无声的世界的。

在我的记忆里，母亲是勤劳的！

农忙时，母亲是我家里最辛苦的人。她起早给我们这群孩子做饭，饭后就去干活儿。虽然母亲做什么事都很慢，但是她从来都不知道停下歇息。忙碌了一天，晚上回家还得做饭、洗衣、喂猪。母亲总是很晚才睡。也许你会问，你母亲每天如此辛苦，你怎么不帮她呢？是的，我在八岁时，已经懂事了，我开始学着做饭、洗衣、插秧、割麦……希望能够减轻母亲的负担。夏天时，我煮好稀饭盛起来凉着，等父母回来。

农闲时，母亲也是闲不住的。我家里每到冬天就缺柴烧，母亲就到山里拣柴禾。早上母亲煮红薯稀饭，常常留两三个整红薯，煮好后带在身上。中午她是不回家的，就以红署充饥。我担心母亲，有时，就随她一起上山。不管刮风、下雾、打霜，母亲都去山里砍柴。这样两个月下来，门前场子里就有两个大柴堆，村里的人们都夸我母亲能干、勤快，都羡慕我家有柴烧。

在我的记忆里，母亲是善良的。

有一年的夏天，母亲在堰边洗衣服，我在旁边帮着洗些小的衣服。离我们不远处有一个小男孩在路上玩，大人也不在身边。突然，只听见“扑通”一声，好像什么东西掉到水里去了。我一抬头就看见那个男孩在水中挣扎。正是中午，周围没有其他人，我就告知了母亲（用动作表达），母亲连鞋子都不顾脱下，立即跳下水，去救那个溺水的男孩。母亲是不会游泳的.呀，我捏了一把汗，幸好水并不太深。母亲把小男孩抱上岸，他大哭起来，看得出，他只是喝了几口水。此时，他的家人们也来了，他们以为是母亲把孩子惹哭的。待我说明缘由，他们感激得不知如何是好。这时我看见母亲的脚上鲜血直淌，母亲痛苦地呻吟着。原来是一个铁钉扎穿了鞋子，伤了母亲的脚。母亲的脚伤一个多月才好。

在我的记忆里，母亲是慈爱的。

妹妹出水痘时，母亲一步也未离开过。母亲给她端药，哄她睡觉，给她做好吃的。在妹妹生病的那几天，母亲每天晚上给妹妹烧水洗澡，母亲真是很劳累、憔悴。在母亲的悉心照料下，妹妹的病好得很快。待妹妹病好后，母亲却病倒了。母亲为儿女们操劳，谁能知道她有多么辛苦呢？

母亲一直影响着我，让我学得做人的道理。虽然她不能用言语教我为人处事。这无言的母爱，我不知道用怎样的词汇和语句去形容。我的笨笔无法将母爱表现得淋漓尽致，也无法真实而准确地表达出我内心对母亲的感激和爱。母亲虽是聋哑人，但她比任何一个母亲都更爱自己的孩子。我一直希望母亲能够喊出我的名字，听到我感激的话。如果可以，我愿意用我的幸福来换取母亲的健康。我默默祈祷上天，赐给我这个机会，让我这个做女儿的去报答母亲的恩情。

优秀高中作文 篇6

当百灵叫出了歌声，当阳光再次温暖了大地的时候，我离开了他们。默默的，我们挥泪告别，没有说什么，但却牵挂多多。虽说是楼上楼下，然而心却被隔开了很远。

夜深了，看着满天的云絮，回想从前：曾经生气过、曾经高兴过、曾经懊恼过、也曾经激动过，他们给予我的很多，给我留下的回忆也很多……

那一次，他逃学了。仅仅因为回来时我为他送早饭、没有歧视他、并鼓励他努力学习，他进步了。还有，她的母亲来学校无理取闹，胆小的她以为我会批评她，害怕极了，然而在我的宽容下她变得开朗了。还有他们为我经常送他们去看病而很恨自己，常常有病不说坚持上课。还有，我们一起唱歌、一起玩耍、一起学习、一起吃饭……

他偷东西了，可因为我为他垫上了别人的损失，并且以拾到东西不交公的批评为他挽回了自尊，使他认识了错误，他改正了，并主动承认错误，赔偿了损失。

我答应过他们，不离开他们。

但今天我失言了。

心中涌起一阵阵酸楚，我竭力想控制住自己的情感，但我还是留泪了。模糊的泪光中我想起了同舍老师的话：

你走了，那些孩子真可怜，天天出事，周一，XX病又犯了，在楼道里直打滚；周二，XX的耳朵撞在桌角上鲜血直流；周三，四个人中午没吃上饭。这些你在的时候何曾发生过，但愿明天不要再发生什么事情了，真替那些孩子担心。

我心中一阵绞痛，是啊，太可怜了。

白天我看见了他们，嘴唇都干巴巴的`，看见了我，远远的杵在那儿看着，怯生生的，一个个象没娘的孩子一样，直到看不见我才灰溜溜的走开。我是不敢去看他们的，因为他们有了新的老师，所以我只能藏在墙角偷偷地注视着他们的背影或表面上装做看不见却用眼角偷偷地瞥上他们一眼。而泪却流向了心底。

晚上，自习下了，他们在楼下等我，看样子等了很久，手脸都冻得通红，他们仅仅是想看看，问上我一句：“老师，您现在好吗？”想让我再为他们上一节课。我的心中又一阵绞痛，从心底泛出丝丝战栗：是我离开了他们，但我却连他们这么低的要求，也不能满足。

现在，我很想他们，很担心他们：今天都吃饭了没有，作业写完了没有，再没有生病吧，晚上按时休息了没有，风刮得厉害，他们的被子都盖严了没有……

夜更静了，远处早已没有了灯光，在“呜呜”的风声中，仅有一个嘶哑的声音为他们祈祷：

愿明天是一个晴天。

优秀高中作文 篇7

二十年后，在这个盛夏季节，我们从天涯海角汇聚到高中校园。

二十年后，我们没有了青春，所以我们开始学会了保存那段美好生活的回忆，来怀旧。

时光是刹那的，短暂的，所以，那些爱与温暖，总是分外匆匆，未及珍惜，转眼已逝。

时光又是永恒的，漫长的，所以，那些爱与温暖，总是永刻心底，一生一世，无法忘记。

场景一：学校大门口

学校大门口比当年气派多了，毕业时也曾与同学在此留影纪念，二十年后再在这里合影，心里不免感慨时迁的无奈。

场景二、从操场到门口

校园里显得如此安静，进门的左边以前是一排男生宿舍，这排男生宿舍到学校大门口的这段距离曾经是女生们最纠结的一段路，男生当年的口哨声曾让多少女生又羞又恼，青春期的张扬与浮躁曾在这里得到如此真实的体现。而今这排宿舍已经没有了，后面修了一幢四层楼房。

场景三、操扬

操场还是那样，几个蓝球架静静的立在那里，在多数人的记忆里是否曾经有过这样的片段记忆：曾经一起在没带伞的雨天飞快地从教室跑到小卖铺再跑回去，一起喜滋滋地叫某个老师的外号；一起过了许多不休息的周末；一起考了许多场大大小小的考试；甚至一起喜欢过同一个人；曾经眺望着某人在操场上走过，偷看他和同学们说笑，一面渴望着他的`注意，一面却又害怕着他的注意，他不看你时，你的目光总追随着他，希望能看你一眼，可是如果当他看你时，你却总是赶在他发现以前，匆匆躲避开他的视线。青春期的友情叫人唏嘘和心碎，青春期的爱情叫人甜蜜又纠结，青春是嚣张的，但也是软弱的，那些过往已被深锁于滔滔而逝的时光河底。

场景四、曾经的女生宿舍

沿着操场往曾经的女生楼走去，女生楼已经不存在了，以前的二层小木楼已经被几层男生宿舍取代，我站在这里久久不愿离去，就是在这座小院里，我们度过了三年的高中时光，这里曾经承载了青春的多少快乐、迷茫与小小的多愁善感，记得曾经住在上铺的某同学；记得在寒冷的冬天我抱了被子与某同学挤在一起，窃窃私语到深夜；记得早上起床铃声一响，我们对着镜子快速梳洗；也记得某同学在蚊帐里给我看给边防战士写的信......太多太多尘封的日与夜在此时涌上心头，我的眼睛有一丝湿润,如果时光能够倒流,我想我会更加珍惜那些日子，珍惜那段纯真无暇。此刻有一丝迷茫与错乱，同一个地方，而我不再是我；我依然是我，却再也找不到当年的地方，究竟是我改变了还是当年的地方已成梦中的记忆。

场景五、记忆中的楼梯口

穿过操场来到那排教室旁，记忆中的二层楼房已经是新修的了，楼梯口还在那个位置，多年前，就是在这个楼梯口，你站在那里，用忧郁的眼神注视着下面匆匆走过的身影，而我始终没有走上那个楼梯，今天第一次走上去，也站在这个楼梯口往下看，时过境迁才明白当年你为何总站在这里，原来这里是最好的角度。

场景六、试验大楼前的花园

花园里的树木青翠浓密，花园里显得如此寂寥，只有知了在声声叫着夏天，我没有找到记忆中那片如血染般灿烂的美人蕉，那把“开启知识之门的钥匙”还立在那里，岁月的流失已经让它表面有些斑驳，当年它曾是我们向上的励志标志。

场景七、年级教室

从试验大楼右侧上去，向左穿过一条幽静的小路，就来到了当初年级所在的地方，位置还是那个位置，只是当初的一排共四间教室的位置已经被一层新的三层楼房取代，怀着复杂的心情来到曾经就读的教室位置，真希望自己能够穿越时空，还在教室里听才气横溢的语文老师讲《红楼梦》里黛玉弃舟登岸进贾府；听永远带着一丝微笑的数学老师讲当初怎么也理不清的函数曲线；听表情冷峻实则热心的物理老师讲受力分析；听爱穿西装风度翩翩的化学老师讲分子式；听早自习何老师用录音机给我们放那些经典又略显忧伤的老歌，那首《站台》曾让毕业前的我们心有戚戚焉。

因天气原因，放弃了去看教室后面的那片风景，还是让它留在记忆中吧！那片翠绿的植物园不知还在不在，那条河流是不是依然静静流淌，记得多少个傍晚与友人沿着围墙散步，学习的压力以及对前途的迷茫，都在这里得到交流与共勉。

二十年的时间改变了太多太多，我们已经没有当年的容颜与心境，校园也改变了曾经的面貌，而且听说明年这里就没有高中了，心情变得失落，二十年在人生的旅程中已经不算短，我不知道，我们还有没有另一个二十年，还有没有机会回到这里，还有没有机会再见这些同学。

今夜窗外细雨纷飞，在灯下细细翻看拍下的照片与当年的同学录，以为永不会忘记的容颜已经模糊，以为早已丢掉的那张纸条竟夹于书页内，今夜窗外细雨纷飞，与那年我们挥手分别时一模一样，漫天雨丝唱的是一首我们当年未曾听懂的-匆匆、太匆匆。

随笔记下这次校园之行，来怀念我们已经失去的青春岁月。

优秀高中作文 篇8

窗外，残月如钩。

垓下，楚歌盈耳。

不曾想，我还是败在那个我看不起的男人之下。

为什么？为什么！为什么……

在营帐简陋的床前，我的虞轻点纤巧的足尖，在我一个人面前，开出朵朵靡丽富贵的金莲。然后，她横刀一抹，一朵生命之花绽放成矛尖锋刃的湛蓝。

“汉兵已略地，四面楚歌声，大王意已尽，贱妾何聊生。”

虞对我说的最后一句话，深深刺进我的胸膛，砸进我的`心里。她留下的香味在身周荡漾，异样的痛楚 让我椎心刺骨。我才知道有些东西是忍不住的，霸王也不可以，譬如，泪。

“虞，你再看看我，好吗？……”

“虞，你能涅槃吗？……”

“虞，我们一起走，好吗？……”

“力拔山兮气盖世，时不利兮雏不逝。

雏不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”

优秀高中作文 篇9

《傅雷家书》最早出版于1981年，一共是十二份家信，此书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，并由次子傅敏编辑而成。此书的作者傅雷是我国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会（民进）的重要缔造者之一。他为人坦荡，秉性刚毅，对子女更是严格要求，在他与儿子的书信中我们可以感受到一位父亲望子成龙的殷殷期望，亦能感受到父亲对儿子纯真、质朴的爱，令人为之动容。

这些家书开始于1954年傅聪留学波兰学习钢琴，在波兰，傅聪学习钢琴、演奏成名、结婚生子，而父亲傅雷给他写的这些家信则伴随了他的这段成长，让他能在异国他乡依然保持对学习、生活的热情。在这些书信中，除了写生活琐事外，更多的谈论艺术与人生，激发年轻人对学习、对生活的热情，训练傅聪的文笔与思想。他时时刻刻提醒儿子做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家，让儿子知道“国家荣辱，艺术的尊严”，希望儿子具有一个艺术家应有的高尚情操。

人爱其子，也许是一种自然规律，因为人的寿命是有限的，而人的事业无尽，所以希望后代能够延续和完成还未完成的事业。傅雷先生对其子严格要求，希望他以后能回报社会，报效国家，这也正是傅雷先生一辈子所为之努力的事业,直到后来傅聪没有因为国内家庭惨遭变故，也没有因为他自己所蒙受的罪名，他始终相信国家，相信党，毅然回国。

有人并不认同傅雷教育子女的方式，原因是太严格，太传统了，比方说傅雷非常注意儿子吃饭时的规矩，他就注意孩子是否坐的端正，手肘放的位置是否妨碍别人，吃饭时是否发出咀嚼的声音……其实这是一个人最基本的礼貌，人人都应该做到的，只是有些父母一昧的放纵孩子养成坏习惯。我认为教育孩子应该软硬兼施，傅雷在傅聪的学习，做人，办事方面的要求是非常严格的，希望孩子做个有出息的人，然而当孩子在比赛或者受挫的时候，他鼓励孩子放松心，尽力去做。事实证明，傅雷的教育方式是成功的，因为他对儿子的严格要求并未疏远父子俩的关系，反而使儿子愈加尊敬父亲，父亲更加疼爱儿子。后来，傅聪在钢琴领域取得了巨大的成就，他最终也没有辜负父亲对他的期望。

看了傅雷家书，被傅雷的拳拳爱子之心所动容。这也使我想起我的父母亲，我的父母是平平凡凡，普普通通的人，听他们说，小时候因为家里穷，没有读过多少书，所以他们希望子女可以好好读书，以后成为一个有出息的人，这也算是替他们完成他们未完成的遗憾吧。记得小时候父母对我非常严格，未入学前教我识汉字，教我见人要主动问好，教我要诚实，到别人家不要乱翻人家的'东西，要我好好读书……小时候也因为这些东西没有做好而挨打挨骂，小时候是真的理解不了父母的一片苦心，随着年龄的增长，人生阅历的增长，慢慢的理解了父母为子女付出的心血，所以我们作子女的千万不要去顶撞父母，即使他们错了，但你一定要相信，他们的初衷一定是为你好的。傅雷对儿子非常严格，傅聪也许心里有怨言，但是他一定能理解父亲对自己的一片苦心。

《傅雷家书》是一部写关于亲情的好书，我们可以从中学习到处理亲情的正确方式，傅雷爱子，但是他并未把儿子束缚在自己的膝下，他同意儿子远赴波兰学习音乐，然而等到傅聪终于在这条道路上取得巨大成就的时候，他却更希望儿子能够回国，为祖国挣得更多的荣誉。傅雷在这些家信中自始至终希望儿子成为一个德艺俱备，人格卓越的人，这才是他教育的最终目的。

《傅雷家书》自出版30年来，经久不衰，是因为它适合每一个年龄阶段的人去阅读，每一个人都要从做子女到做父母，这本说值得我们认真研读，对我们这些青少年来说，更应如此，希望看完这些家信，我们能够更好的理解父母对我们的一片苦心，理解父母对我们的严格要求，作为子女，我们以后能够更多的尊敬父母，孝顺父母，努力奋斗，不辜负父母望子成龙，望女成凤的殷殷期望。