初中英语写作文技巧【最新4篇】

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初中英语作文高分技巧【第一篇】

逆向思维法是指为实现某一创新或解决某一因常规思路难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的方法。在做英语书面表达题时，我们亦可借鉴这种方法，从研究中考对书面表达的要求入手，以及阅卷者的感受，去迎合他们的要求，从而做到有的许矢，以求短时期内取得对书面表达的突破。

我们可以从中考作文的评分标准及阅卷的角度来审视一下对写作的要求，看看在他们的眼中优秀作文的共同点有哪些，哪些又是主要的失分点。通过研究中考书面表达卷评分标准，我们可清楚地发现，1篇高分书面表达必须具有以下特点：

内容要点齐全，清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的论证；

准确性高，描述恰当，时态、人称符合文章要求，语法、句法准确无误，结构严谨，标点、格式、大小写亦能正确应用；

连贯性好，衔接语使用恰当，全文结构紧凑；

使用了一些较为复杂的词汇，句式，能体现出较强的语言运用能力；

开头、结尾富有特色不落俗套，给人耳目一新的感觉。

通过对中考评分标准的研究，我们可能发现高分作文有着共同的优点。我们在平时就要严格遵循书面表达的要求，认真训练，积极发现自己的问题并做出有针对性地改进！

初中英语演讲稿技巧【第二篇】

初中英语演讲稿技巧

初中英语演讲稿技巧，对书面表达中常用的重要语言点进行系统化整理，从简到难，逐步深入，符合语言学习的习惯。在知识点的表述上简洁、直白；对必须掌握和理解的概念均通过例句加以剖析讲解，便于记忆

1．根据听众对象，注意演讲的总体措词

演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些，是有较明显的说教口气还是用平等的口吻，等等，都要根据听众对象而定。如果场下听众是同龄的学生，那么演讲的内容只要风趣一些往往就能引起共鸣。但另一方面，如果听众大多是上了年纪的教师，太多的笑料反而会被认为“不严肃”，“不尊重”，而引起反感。

用英语演讲，不要用太多

i

feel,

i

think，老是用i，显得十分主观，狭隘。如果通篇全是

i

feel,

i

think

的内容，会给人觉得缺乏说服力。另外，perhaps,

maybe

这样的词语，虽然有“客气，谦虚”的成分，但太多会让人觉得你演讲的内容有不可靠之处。

还有，在演讲中，要少用you，多用we。用you等于把自己与听众对立起来，而用we则拉近了与听众的距离。比如：you

should

not

smoke．听上去像教训人，而

let’s

not

smoke听起来是一个不错的建议。

2．演讲要越短越好

gettysburg

address

four

score

and

seven

years

ago,

our

fathers

brought

forth

on

this

continent

a

new

nation,

conceived

in

liberty,

and

dedicated

to

the

proposition

that

all

men

are

created

equal.

now

we

are

engaged

in

a

great

civil

war,

testing

whether

that

nation,

or

any

nation

so

conceived

and

so

dedicated,

can

long

endure.

we

are

met

on

a

great

battlefield

of

that

war.

we

have

come

to

dedicate

a

portion

of

the

field

as

a

final

resting-place

for

those

who

here

gave

their

lives

that

the

nation

might

live.

it

is

altogether

fitting

and

proper

that

we

should

do

this.

but

in

a

larger

sense

we

cannot

dedicate,

we

cannot

consecrate,

we

cannot

hallow

this

ground.

the

brave

men,

living

and

dead,

who

struggled

here,

have

consecrated

it

far

above

our

poor

power

to

add

or

detract.

the

world

will

little

note,

nor

long

remember,

what

we

say

here,

but

it

can

never

forget

what

they

did

here.

it

is

for

us,

the

living,

rather

to

be

dedicated

here

to

the

unfinished

work

which

they

who

fought

here

have

thus

far

so

nobly

advanced.

it

is

rather

for

us

to

be

here

dedicated

to

the

great

task

remaining

before

us,

----that

from

these

honored

dead

we

take

increased

devotion

to

that

cause

for

which

they

gave

the

last

full

measure

of

devotion,

----that

we

here

highly

resolve

that

these

dead

shall

not

have

died

in

vain,

----that

this

nation,

under

god,

shall

have

a

new

birth

of

freedom,

----and

that

government

of

the

people,

by

the

people,

for

the

people,

shall

not

perish

from

the

earth.

其实，我们中学生练习写演讲稿，可以短些，从4～5分钟，500～600个词，围绕一个主题开始练习。

3．英语演讲稿的基本组成部分

从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：

1)开始时对听众的称呼语

最常用的是

ladies

and

gentlemen，也可根据不同情况，选用

fellow

students,

distinguished

guests,

mr

chairman,

honorable

judges(评委)等等。

2)提出论题

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由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法有各种各样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的'引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。

3)论证

对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的有关章节。

4)结论

结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。

5)结尾

结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：thank

you

very

much

for

your

attention。

4．英语演讲稿的语言特征

1)多用实词，多用短句，少用结构复杂的长句

在英语演讲中，and,

but,

so,

then

等虚词要尽量少用，that,

which

等词引导的定语从句也只会使句子结构变得复杂，而使听众难以跟上演讲者的思路，从而影响演讲的效果。相反，多使用实词，短句，可使得演讲内容更清晰，气势更磅礴。

小学生写作文技巧【第三篇】

{例文}：

美丽的大森林里，住着可爱的'小猪一家，猪妈妈生了四个猪宝宝，老大勇敢、老二聪明、老三善良、老四漂亮，四个猪宝宝慢慢长大，猪妈妈让他们各自出去生活，四头小猪的新生活就这样开始了。

要求同学们开阔脑筋，发展想象，把故事完整化的扩写出来，题目自行拟题。

{作文分析}：

根据固定的故事情节，发展丰富的想象力，把故事写的多姿多彩，写清楚情节发展和最后的结果，可以参考以下步骤来写。

1.根据特点来写

故事材料给出，每个人物的特点，老大勇敢，不管遇到任何困难都不怕。老二聪明，可以用自己的聪明头脑帮助自己发家自富。老三善良，老三经常帮助一些困难的人。老四漂亮，老四因为游手好闲什么都没能完成。要利用起有限的资源根据不同的特点展开联想，丰富化的来写，使故事精彩。

2.联系现实生活

虽然题目拟定是一个故事，但也不能无根据的胡乱瞎写，要联系生活，最好能依据现实生活的典范原型来编写，这样才能紧扣中心，使文章合理。

3.段落之间的衔接

这篇故事的拟定题目，是要体现出四头小猪独立后的生活，因此在扩写时，要极力以四头小猪为中心，作为重点来写。分清主层次之后，要考虑段落与段落之间的衔接，简单的说就是做好段落的过渡程序，让文章的整体结构之间变得紧密，让故事的表现力更强。

描写【第四篇】

这里所说的描写，是指对自然景物、社会环境和动植物的描写。

描写，是用生动形象的语言，把景物的。形体、特征、性质等具体地描绘出来，使人产生如临其境、如睹其物的感受。它是用富有表现力的文字描绘客观事物的一种表现形式。运用描写，可以展现地域、环境、自然景物的画面，可以绘声绘色、有形有神地展示动物、植物的神态。

人们通常所说的描写，主要是指艺术性描写。我们这里 所说的描写也包括了一部分用于说明文里的技术性描写，如地区的介绍等。描写，有单独成文的，也有穿插在其他体裁之中的。比如，在记叙文中，景物描写可以创造某种气氛，烘托人物性格、展示事件背景等。我们这里选编的主要是单独成文的描写文。