关于初二日记汇总4篇

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初二日记【第一篇】

曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向。曾几何时在他人的只言片语中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀。曾几何时,没有选择坚守和听取的胆量,心中少一遍照亮前路的阳光。

终于,我不在彷徨了,不再迷茫了,只因为有她——我的班主任老师,是她在我如一只小船,在一片名为青春的海洋里迷失了方向时,她突然出现在我的船上,撑着篙,将我送到成功的彼岸。

成绩不突出,又没有一点特长的我,总喜欢沉默,不愿与人交往,孤傲自闭。

您知道我的情况后经常在班里组织兴趣小组,还经常鼓励我多参加集体活动,下课后多和同学一块儿玩,不要总一个人待在教室里不出来。这个办法还挺管用的,没过多久,我开朗了许多。

不久之后,有领导来我校视察,学校里要求每个班的黑板报都要重新再办。我们班板报的主题是青春。

不知何时,你发现我对设计板报有兴趣,于是帮里的板报您就交给了我,由我全权负责。起初,同学们都不相信,我觉得老师偏袒我。跟您相信我有这能力,您的信任给了我勇气,给了我自信。

于是,我画了一份手稿,第二天带到学校里去给同学们看时,他们都惊呆了,而板报的内容则非常简单,我把板报分成两块,一块儿写关于青春的句子,另一块则用便利贴写下同学们的梦想,再用胶水粘到板报上。他们可能惊讶于我的想法新颖,也可以惊讶于那一段话:

年少轻狂,韶华倾负。

纵然轻浮,纵然狂妄,纵然不知天高地厚,却有人意气风发,有着大好的时光,青春年华是人生中最绚丽的乐章,哪怕是平淡的曲调中,亦有着最高亢的音符,努力去闯,去挥洒血泪,这才是真正的青春。

我们火热的心足以燃烧世界。放手一搏,宛如鹰击长空,桀骜不羁,执着无悔!

通过这件事后,同学们对我有了新的认识,我也渐渐变得开朗起来。

班主任老师,你是我青春的摆渡人,谢谢您在我彷徨与迷茫时,为我指引方向。

初二日记【第二篇】

这个暑假里有一件事让我念念不忘。

一天晚上,我和邻居WHQ和SYC一起在小区里玩。正当我们在想玩什么的时候,SYC说:“我带了打火机,我们来玩蟋蟀烧烤吧!就拿打火机烧。”“好啊!真是个好主意。”我和WHQ异口同声说。

我们先把蟋蟀一个个捉到,然后用牙签串起来。蟋蟀们狂暴地踢腿,想要摆脱牙签,但始终逃不走。我们一开始直接用打火机在上面烤,可是既没有味道,也不刺激。我脑子一转,嘿!我想到了:只要把我带的纸包在蟋蟀上,点燃纸,火会更猛,也会更有一些意思。我们就这么做了。许多蟋蟀象爆米花一样炸焦了。我们闻了闻,味道真香啊!但我们不敢吃,可能有毒。我们这晚玩得太开心了!

现在回想起那晚,我心里仍很开心,那是因为,我在大自然中取得了无比快乐。

初二的日记【第三篇】

门与锁,两者缺一不可。

门,“建筑物的出入口,又指安装在出入口能开关的装置,途径,诀窍”其实都是门的解释。锁,“加在门窗、器物等开合处或连接处,必须用钥匙才能打开的'金属装置”。这些都是对于门和锁的解释,门和锁,有时是外界的,现实的门和锁,有时是心里的。

虽然不同,但是两者都有相似之处,外界的门和锁,要是坏了,你会着急,因为进不去,但内心的门和锁要是坏了,就会和自己过不去,这时就要一名开锁匠,来为现实开门,但是内心的,就要自己开了。

初二日记【第四篇】

哈哈,学习终于有成果了,来晒晒我的成果吧!

经过这么多天的努力,不出我的所料,世界上无奇不有,我也可以有平均都是B的成绩啊,在homeroom里面,老师发下了我的成绩,哇,没想到:英语B、数学B(据我所知都没有一个人能在Mr。Foster的课里得A的)、阅读B、历史C(为什么呢?)、科学因为老师还没定,经常换,所以给了个I(还好,这几天的科学这么难。),就是老师没定的意思、体育不用说,当然是A、音乐老师也没定,也给了个I(还好没定,就凭我这音乐水平。)、最后的是美术,得了B!(美术怎么可能呢?当时我就这样想,就我画的那几张。哦,忘记了,美术课的考试基本都是不看画画的,主要的是让我们知道在美术中什么是negative、positive等等。。。而且美术只学几个月,大考就要来了,还好可以带notebook去考的……),haha。。功夫不负有心人,我也有这么一天,没想到数学老师竟然给我B,我帮这一班把平均值拉了上去,你还给我B,上学期的老师还好过这学期的,可惜啊,上学期的老师教打鼓了,真么看出她还会打鼓,好无奈,一个数学老师跑去教打鼓干嘛,没前途……

总而言之,努力终究是有成果的!

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