[550字]参考的足球赛作文【汇集21篇】

在绿茵场上，球队奋力拼搏，球员们展现出精湛技艺，观众欢呼声此起彼伏，比赛高潮迭起，胜负悬念令人紧张。下面是勤劳的小编为大家分享的[550字]参考的足球赛作文范例，欢迎借鉴参考。

描写一位特别的同学作文 篇1

朱杨雨可是我们我们班大名鼎鼎的“书呆，她呀，还是个十足的“辣妹子”！

星期一体育大课间，老师给我们每人发一本《可爱的中国》。我翻来翻去，翻了好几遍，也没找着好看的，心想：这有啥好看的？得，干脆邀朱杨雨出去玩。

这时的朱杨雨，双手拿书，斜坐在书桌旁，似乎很惬意，可却两眼瞪得像皮球，眼神发直，目光似乎钉在书上。见她看得那么入神，我不由自主也把自己的书翻到同一页，仔细的看了一遍。哎，是有点意思，等我和朱杨雨去玩一玩再看。

我推了推朱杨雨，可她只是抬起眼皮瞟了我一眼，根本不理我。一招不行，再来一招，我立马抢过她手中的书，边笑边跑边说：“来来来，我们去玩。”哎呀，这下可糟糕了，“书呆子”立马变脸成“辣妹子”，气急败坏像只母老虎一样朝我直追。吓得我连忙把书塞还给她，朱杨雨这才抱着书慢慢的走回教室。

等我回到教室，老师竟然站在了教室门口。该不会是朱杨雨去报告老师吧？老师用狠狠的目光盯着我，严肃的问：：“不看书，上哪去闹了？”我缩着身子，支支吾吾了半天也没敢回答。唉！后悔呀！

可是，在朱杨雨的带动下，我慢慢变成一个人见人夸的“书呆子”。当然，“辣妹子”我可是死也学不会。

我的老师很特别作文 篇2

从前，有一位特别的老师，她很严格，有一次，她用不一样的方法，教会了两位孩子要诚信。

一次考试，老师站在讲台上宣布：不要看别人的卷子，自己做自己的。否则，后果自负！试卷发了下来，同学们都提起笔，奋笔疾书起来。一位同学脸上却一阵红，一阵白，他叫邹知轩，不是因为他想上厕所，而是因为题有些难。

他是多么想要考个一百分呀，他被虚荣心逼迫着，于是偷偷写了张字条，扔给了旁边的同学杨玉光。杨玉光似乎很乐意“帮助”邹知轩，写了满满一字条的'答案，扔了回去。邹知轩抄得不亦乐乎。可这件事还是被老师发现了。

下了课，老师叫那两位同学进了办公室。“我说过，后果自负！现在背对背，闭上眼睛，弯下腰，打了！”他们只好照做，旁边“啪啪啪！”的声音不绝于耳。邹知轩泪水涌了出来，喊道：“老师，别打杨玉光了，是我把字条扔过去的，打我吧！”杨玉光更是泣不成声了，她也喊道：“老师，别打邹知轩，我写答案是害他，打我吧！”然而“啪啪啪”的声音并没有停，过了好一会儿，声音停止了，两个人一睁眼，发现老师打的竟是地面，而不是对方！“这回知道诚信是什么了吧！”老师露出了狡黠的笑容，两位孩子呢，也挂泪笑了……

这位老师通过假打的方式教会了孩子们诚信，真是一位特别的老师。

我的老师很特别作文 篇3

这个假期不断充值，很多人却开心不起来。我也是如此，盼望开学的心情愈来愈强烈。不过，值得开心的事是我在这次停课不停学的直播课上认识了一位特别的老师熊猫老师。你可别误认为他是一只熊猫哦！

他的真实姓名叫赵镭，因为他觉得自己长得有点胖，性格又像熊猫一样憨厚，所以给自己取了个外号叫熊猫老师。熊猫老师自称是知识段子手，上过央视的'最强大脑，还参加过奇葩说，真是多才多艺呀！

接下来的每一节课都证实了他的自我介绍。他的幽默风趣、博学多识，很快就吸引了我。我是一个文科女，一遇到数学难题脑子就像打了死结似的，常常把习题答得一塌糊涂。你看，今天的运算定律又把我难住了，乘法分配律怎么也搞不明白。妈妈细心地把例题讲了好几遍，我越听越糊涂。我赶紧打开iPad，点击进入直播课，熊猫老师唱着自创歌曲《打开我的家教机》活跃在屏幕上，还向我招手呢！我一下子精神十足，脑子也清醒了许多。接下来，他针对本节课的疑难点一一详细解说。我听得入了迷，很快，十几分钟的课上完了。我赶紧做作业，呵！难题一道道迎刃而解，真如熊猫老师所说soeasy！

熊猫老师的数学课充满了活力。现在，我不再害怕和讨厌数学了，也可以把习题写得又快又好。我觉得熊猫老师就像熊猫一样，是个国宝级的老师。他给我极大的鼓励与帮助，我要谢谢他，更要感谢神奇的网络，让我们足不出户就能享受到优质的学习资源。

精彩的足球赛作文600字 篇4

班级足球联赛落下帷幕了，男女生都是六（1）班获得了冠军。可我不服气，为什么呢？因为六（1）班的后卫都能把球踢得老高老高的，而我们班的后卫能踢是能踢，但踢的寥寥无几。

让我记忆深刻的是一个非常精彩的球，也是非常可惜的`一球。只见守门员球一抛，健壮的大腿迅速的抬起来，啪，足球在空中旋转了360度，画出了一道美丽的弧线，终于终于，这球终于在我的脚下了。我把球飞快地带了起来，可好景不长，在我前面就来了一只拦路虎，我轻轻的把球往左边一带，就轻而易举的过了这可恶的拦路虎。唉呀妈呀！咋又来了三只啊，这可不能像刚才那样带了，只能硬碰硬了。我想方设法，想过了这三只拦路虎，终于等到了时机，过了。但离球门太近，又过于紧张，胜利就与我们擦肩而过，场上的场面热闹非凡，没有任何词可以代替了，欢呼声，尖叫声，响成一片，都在为自己的班级加油。

沈天倚，加油，沈天倚，加油！我听到了同学们在为我加油，我觉得我充满了力量，胜利就在我们的前方。似乎我太拼了，一不小心就踢到了金刚腿。我的脚疼的就觉得要去医院截肢了。NO！，又来，我的脚再次被飞毛腿踢到，为何是同一个地方，唉！真是悲催啊！小茅似乎对我们的后卫不太满意，老是在责备，看那着急的脸上，好像有点发黑又有点发绿。

拼虽然伤身体，但正是这种拼让我觉得我的努力没有白费，我把我的力量全部释放在这小小的球上。短暂的40分钟眨眼般过去了，我脱下球衣，我的身上仿佛被火肆虐了，我摸了摸脸蛋，觉得脸上好像发烧一样。

虽然，这次的比赛输了，但我看到了同学们的团结，更看到了同学们的拼搏！

我的老师很特别作文 篇5

我的语文老师个子有点矮，身子瘦瘦的，一看就知道是吃得不多的人，她脸上有很多痣，有一双明亮的大眼睛，戴着一副黑框眼镜，炯炯有神的目光穿过眼镜，好像一下子就能看到我在想什么。有人要说，这就是一个普通的老师呀。

我之所以说她很特别，因为既是我的`语文老师，又是我的妈妈。

在学校里，妈妈对我很严格。有一次去上学，我没戴红领巾就进教室了，看同学们都在读书，我也马上拿出书本读起来。不一会儿，红领巾监督岗的同学来检查了，发现有三个同学没在读书，就扣了我们的分，并留下纸条：有三个同学没读书，扣分分。

语文课上，妈妈看到了扣分单，凶着脸问大家：“早自修的时候哪几个同学没在读书？”有同学站起来指着我说：“是他，是他不读书被扣分了。”我马上站起来反对，小声地说：“不是我，真不是我。”妈妈拿起尺子在我手心里打了两下，厉声说：“不是你，你一天到晚就知道看书，一要你读书就没有声音了。”我对妈妈说：“不是我，真的不是我。”妈妈还是不信，她请红领巾监督岗的同学来认。他们回忆起来是其他的几个同学，我并没有在这中间。

下课了，我很得意地对妈妈说：“你看，我还是在认真读书的吧。”妈妈却说：“你就应该打，早自修的时候你会认真读书的？红领巾监督岗的同学没有发现你而已。”我在一旁默不作声。妈妈又开始说了：“你是老师的孩子，更应该严格要求自己，早自修的时候就要带头领读课文，帮老师管好班级。”

我的老师很特别作文 篇6

每个人都有自己最敬仰的好老师，而木老师在我心中是最特别的一个！

木老师从来不会随意冤枉人，什么事都要追到底，他生气时还真是凶神恶煞（言重了）。有一次，我前桌词语没抄完，还不承认，木老师当着全班的面给他洗了“一次脸”，前桌当时就被吓哭了，之后，看他那狼狈样，我们给出的评价是——销魂！（不过对女生很温柔。）

他也非常幽默，经常把我们逗笑，虽然木老师只教了我们两年，但木老师已经融入了我们的整体，他的喜怒哀乐都跟我们班有一定的关系。木老师也很会离题，有时候讲试卷，讲着讲着就讲到了自己儿子身上了，男生都在背地里偷乐。听木老师讲课也是很有意思的。

这个学期，听闻五班把我们的木老师借走了，这消息可谓是晴天霹雳呀！一盆凉水瞬间浇透了大家的心。因为现在木老师上的`思品、童书共读……以前都是没作业的，现在换个老师，作业好多呀！有些脆弱的女生差点要哭了。我也神情严肃，不知道怎么才好。刚开始听到这消息，我也是慌了，我们谁也舍不得把木老师分一半给别人呀！就连平时让木老师费心的男生也担心起来，整天生活在水深火热之中，男生也不高兴了，有些还要写抗议信呢。

可见木老师在我们班同学心中分量还是挺重的。木老师是一位特别的好老师！

我的同桌男生作文 篇7

俺们班的同桌都是和和睦睦，从不吵架。但我和我的同桌那便是死对头，可以说是“同桌冤家”，但也可以说是“优秀同桌”。来瞧瞧吧！

“下课啦！”同学们玩游戏的玩游戏，拍手的拍手，踩脚的踩脚。不过，一场战争马上就要开始了。看似平静的课间暗藏“杀”机。“啊——”我的女高音再次震撼全场。“费一凡，瞧瞧你干的好事！”见我这般阵势，同桌的他急忙转过头来，问我怎么了。我气愤极了，我的衣服被他给划上了一条长长的疤痕，瞬间变成了“刀疤脸”，他竟然不知道自己错哪儿！我怒火冲天，向他展示“罪证”，他急忙解释：“这个那个嗯”“你——”我气得说不出话来。“对不起嘛！对不起嘛！”他用乞求又无辜的眼神望着我，有点要哭出来的感觉。见他这副样子，我便知道：唉！此事只能不了了之。

“今天这节课写作文——”张老师在讲台上发话了。这不，现在大家都在写啦！我的笔不停地挥动着。糟糕，脑子短路了，“趁”怎么写？我绞尽脑汁，还是想不出来，只能问他啦。“喂，喂，那个趁机的‘趁’怎么写？”他想了一会儿，拿出一张纸，写了一下，又说：“不对！”又写，几次过后，他终于把写有“趁”的纸条传给了我。我很感谢他，又觉得愧对他，因为他的作文最后来不及写了。

哎呀，我的同桌哟！

我的老师很特别作文 篇8

我的老师是我的舅舅，他话特别多，每天都说个不停。

那次我有一道数学题不会，是他来教我写，他把题目的意思讲给我听，我一遍没听懂，他就反复给我讲，直到我弄懂为止，有时我都快对自己没信心了，舅舅却依然对我信心十足。舅舅教我写作业，很耐心又很细心，我有时候却有些急躁，他真应该是我的老师啊！

我和舅舅出去买糖，我们出来时，舅舅看见一个五、六岁的小男孩在糖盒边，小男孩伸出手在糖盒里拿了三颗糖放在了包里，舅舅过去把小男孩儿拉到了旁边对他说：小朋友，你怎么可以这样呢？这样你是在偷东西，听叔叔的话把糖放回去，然后给那位阿姨说对不起，知错就改是好孩子，没人会说你的。小男孩听了，就马上去做，要是我可能睁只眼闭只眼就放任不管呢，而我的舅舅却大义凛然地去管别人的事，教导别人走正确的路，他的正义心和责任感没有泯灭，他是我的榜样，他是我的老师。

我们出去玩时，我和小伙伴正在开心玩儿，有一个小孩儿在哭，我们没注意他，而舅舅走过去，对那个小孩儿说：你为什么哭呀？小孩儿说：我的`手臂摔破皮了，一直在流血！舅舅听了，把我们带的医药包拿来给小孩子包扎。舅舅乐于助人，有一副热心肠，他该做我的老师。

生活中舅舅还有很多令人崇拜的品质，他是我的特别老师。

我的老师很特别作文 篇9

从我上学那天起到如今，教过我的老师可真不少。能给我留下深刻印象，令我难忘的有那几位老师：性格活泼的体育王老师，一丝不苟高度负责的副校长……其中有这样一位特别的老师，不仅是我好多同学都喜欢他。

这位老师姓马，是一位数学老师。他个子不高，戴着一副眼镜，瘦瘦的。他和其他老师不同的地方数不胜数。他数学最好，我们有不会的地方，都可以问一问。他上课最多的动作就是推眼镜并微笑。总之他很特别。

说起他的`知识渊博，我们班的同学没有不给他大拇指的。他上课时有板有眼，谁溜号就会走到面前轻轻地敲下桌子。下课时，我们总是说说笑笑，打成一片。他一点也不像别的老师总是那么严肃，而是把我们当成了朋友。有一次，我遇到了一个难题，在走廊时遇到了马老师，他看我愁眉苦脸的就问了我，我说出了那道题。马老师一点也不觉得烦躁，很有耐心，一丝不苟地给我讲题。讲完后，马老师还摸了摸我的脑袋说：“你看，这都是马虎，前面算错了一位小数点，而犯了一个大错误。”以后，只要有我不能理解不能算对的题都来找马老师来教我。

像这样特别的好老师，怎么能不受到同学们的喜欢呢？同学们又怎么会忘记呢？

我的老师很特别作文 篇10

我很喜欢我们的科学老师，不

一天，科学课上，老师神秘兮兮地拿来了一个动物的头盖骨，说：“这是一种已经灭绝了的动物的头盖骨。”一听到“灭绝”两个字，我们就来了兴趣，然后老师把它出生于哪一年，叫什么名字，什么时候死的，全部写了出来，而我们也是听得格外认真，记得分外详细。

到了第二天，老师说：“今天考试。”同学们全都胸有成竹，甚至跃跃欲试，因为我们没有哪一次是比昨天听课更认真的了。考试开始了，我仔细地看着每一道题，很认真地答题。考试结束了，我们个个翘首期待，等着自己的好成绩。可是老师却说：“我们全班都是零分，不及格！”我们听了，不觉得个个惊讶得长大了嘴巴，我愤愤不平地站起来：“明明我认真回答了问题，而且答案和您讲的`是一模一样的，怎么会是零分呢？”老师神秘一笑：“你们都傻了吗？我都说了是灭绝的动物了，怎么还有它的骨头呢？再说我又不知道它在哪里，就连那名字都是我编出来的！”

听了老师的话，同学们都惊讶不已。是呀，既然这个动物已经灭绝了，又怎么可能有它的头盖骨呢？是我们太不动脑子了，这可真是一位特别的老师呀！

我的同桌男生作文 篇11

我有过许许多多的同桌，他们犹如过眼云烟，但其中有一位却使我久久不能忘记，他就是孙如一。

孙如一相貌平平，浑身上下瘦极了，活像一只“瘦毛猴，”所以同学们给他起了一个绰号“孙猴。”

有一次，我们上美术课，要用彩纸做手工。我做了一只活泼可爱的小白兔，美术老师看见了，就在同学们面前表扬我，当我听到老师的声声表扬，看到同学们投来羡慕的眼光时，高兴得我是手舞足蹈。可是孙如一却摆出一幅不服气的样子。所以在做操时他一边做操一边笑着说：“冯颖做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生气。心想：“小样儿，咱们骑驴看唱本走着瞧。”机会终于让我等到了，一次上音乐课，他唱歌时，我就对他：“猫叫的声音都比孙如一唱的好听，孙如一时时刻刻都和倔驴一样倔……”说完，我俩扭头看也不看对方。“哼、哼”

孙如一虽然在这方面显得有些小气，，但他也有慷慨的时候。

一次考试，我做完了各题，可有一个做图题，我没带铅笔，被孙如一看见了，主动把他的铅笔借给我，自己由于把笔借给了我，那道题却没有做完，因此丢了五分，我很不好意思，去找孙如一道谢，他微笑着说：“别客气，我们是同桌吗！”

这就让我欢喜让我忧的同桌孙如一。

我的老师很特别作文 篇12

说起我的老师，那真的是多得数不清。但如果让我说说印象最深刻的老师，那就是刚跟我们接触一个多月的'数学老师——林老师。

林老师很温和，总爱穿裙子，喜欢穿厚底鞋。她还不止这些特点，她还有几个很大的特点。

上课的时候，当她开始讲课，就好像是开始演奏了一首十分无聊的音乐，一大堆同学开始开小差，做小动作，有的甚至开始看课外书。老师就让那些同学起来答题，那些同学慌慌张张地站起来，不知所措，无从作答，就得乖乖接受老师的批评了。数学老师使出了这一招釜底抽薪，同学们就不敢再开小差，都认认真真地听课了。

数学老师还有另一大特点，那就是——“变脸”和“变声”。上午上课的时候，老师还是对我们眉开眼笑的，下午上课却像换了个人，严肃地面对着我们：这就如刚刚还是朗朗晴天，立刻就变成了乌云密布。她声色俱厉地对我们说：“今天交的作业怎么错了这么多，怎么回事！这次写不好，你们就抄题！抄到会为止！”课堂上瞬时出奇的安静，几乎连蚊子飞过的声音都可以听见，平常开小差的同学都不再开小差了，同学们都认认真真地写作业，老师改完后，又雨过天晴恢复平常的笑容了……

这就是我最特别的老师。你们喜欢吗？

描写一位特别的同学作文 篇13

我有一位同学，他的名字和我一样，叫“小张浩宇”。他的头发像染了一样，阳光下带着金色的光。一双水灵灵的大眼睛和一双灵活的手臂。你可千万别小瞧这双手臂，它可打羽毛球、乒乓球、篮球等等。还有他的脚，踢足球比赛，还拿过一枚银色的校园足球赛奖杯。所以，我们每个人都喜欢和他做朋友。他今年十岁了，总是不服别人。

记得有一次，他和六年级的大哥哥比赛跑步。起跑时他倒是不费力气，两人不相上下，可是到中途时，他就体力不支了，跑步比赛以失败告终。可是，他还是不服气，竟然对大哥哥说：“虽然我体力不行，可不代表我智力不行，要不我们比一比智力如何？”

大哥哥似乎完全没有把他放到眼里。比赛开始了，大哥哥出了一道题：树上一群鸟，猎人用箭射下来了两只，可以用什么成语来表示。他立刻说道：“一箭双雕。”他答对了。

看着大哥哥垂头丧气的样子，他高兴极了。他也出了一道题：你看VVIVE减一(其实是E)等于什么？只见大哥哥皱着眉头，半天也没想出来，不好意思地说：“这个，我还真不知道。”他笑了笑说：“你看字母VVIVE减去字母E啊，不就是VVIV吗？”“啊！这样啊。”大哥哥无奈的笑道。

这就是我的同学，虽然有点胖，但是充满智慧，我们都佩服他的志气，都想和

我的同桌男生作文 篇14

离上课只剩三分钟了，我急得如热锅上的蚂蚁，团团转。我本想向同桌男生借支笔，可我们都是来自不同的学校，毕竟不是多熟悉，我哪好意思呀！

我只好硬着头皮向后面的女生问：“余敏，你能借我一支笔么？”余敏一听我是来向她借东西的，马上收起脸上的笑容，装出十分为难的样子，用百般理由来拒绝我：“不行啊，我的笔只有这几支了，而且都不好用，我不能借给你。”余敏不借，我失望极了，觉得自己好没面子，我的脸火辣辣的。在无奈的情况下，我只好向赵馨求助。因为先一次遭到拒绝，这一次我十分担心，害怕如果赵馨也不借，那我该有多尴尬！我怀着忐忑不安的心，说：“帮帮忙吧，赵馨。”“需要我帮你忙？”赵馨抬起头，我从她的那双透着灵气的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再担心了，脸也不像开始那样红了。“能借我一支笔吗？”“没问题，反正我的笔多，你选自己喜欢的吧！”她毫不犹豫地把笔袋递给我。“真的？”我一脸的不相信，要知道，她的笔大多都很漂亮。她肯定地点点头：“恩，真的。”我随便拿了一支笔，迅速地将笔袋还给了她，说：“太谢谢了，赵馨。”“不用谢，同学不帮同学帮谁？”看看她那满脸的笑，我心中漾起了阵阵感激之情。

赵馨那么地友爱同学，不求回报地帮助任何一位同学。她的精神，助我前进。

我的老师很特别作文 篇15

我有很多老师，但有一位老师非常特别，是一种植物。你们猜是什么？对了，是“出淤泥而不染”的荷花。

初夏，塘里的荷花刚刚从水波探里出了头，伸个懒腰，冒出嫩嫩的芽儿，俏生生立在水面上，时不时有蜻蜓、蝴蝶飞来，在嫩尖上驻足，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一阵风吹来，毛笔尖一样的花苞轻轻点着水面，清新可爱。我一想到这些清灵鲜嫩的花苞是从那么脏的泥巴里生长出来，我就觉得它很了不起。身处脏污却立身洁净，它真该做我的老师。

盛夏炎炎，越是酷暑难耐，荷花越是挺直了身子，不畏艳阳，甚至“映日荷花别样红”；疾风骤雨来临，荷花也不曾低头，风雨越是肆虐，它越是不染纤尘。如果把这一池荷花看作一幅画，那么画出这幅画的画家本领真是了不起！荷花就是这么坚强，它一直亭亭玉立在水上，无论骄阳还是暴雨，都迎面而上，无所畏惧，它真该做我的老师。

秋风扫过，待荷花凋谢，枝头剩下一个个青翠的莲蓬。莲子清脆甘甜，莲芯微苦降火，既是好食材，也是好药材。池底还有白白胖胖的藕节，也是人们桌上常备的佳肴。你看，荷的全身都是宝，它把它的。一切都奉献给了人们，它真该做我的老师。

我的“特别”老师有很多值得我学习的地方，它出生淤泥，却洁身自好；它无论遭遇多恶劣的考验，都始终站直身子，从不退缩；它无私奉献，给人们带来愉悦……

我想许多人都应该学习我的“老师”的精神，我的“老师”也不会只有我一个学生吧？

我的老师很特别作文 篇16

让我说最特别的一个老师？我会毋庸置疑地告诉你：他就是我的美术老师。

我的美术老师姓陈，外表朴实，说起话来，两只黑油油的眼睛生生发光，每次都穿着一件衬衫和一件黑色的修长的裤子。他每次微笑时，一排洁白的牙齿袒露在外面，让人感觉无比亲切。

陈老师的画工精湛，画什么都那样栩栩如生。记得有一次，陈老师在黑板上画了一座宫殿，他先把轮廓描好，然后在里面加了一些小花，最后，让我惊叹的是——那座宫殿里的一笔一画竟然如此的逼真。宫殿中有一条龙，那条龙和其他龙没什么区别，但是这条龙长有眼睛。我生怕陈老师画的太像，龙会飞走呢！接下来，陈老师就告诉我们画这幅画的'要点，并且细心地辅导我们。

陈老师还很幽默，经常把一些笑话编成语言来说那些不乖的同学。我们班出名的“调皮大王”王晨就被他说过。王晨经常上课捣乱，因此，一个人坐一张桌子，陈老师“夸奖”王晨：“一定是班级中成绩最好的同学，才有资格坐到这个位置吧，我们全班都

我的美术老师够特别吧？他真是个特别的好老师！

我的老师很特别作文 篇17

每天到学校见到她都是一幅凶狠的模样：一头长长的、乌黑的、带着波浪卷的头发松散着，两只眼睛像金鱼那样凸出来瞪着班级里的每一个人。她从不会像别的老师那样对敬礼的辅助员点头微笑。她就是学校的图书馆负责人赵老师。

这天，班里的林子轩、陈腾耀、林靖涵、詹博滔等同学在图书馆外面大吵大闹。赵老师是图书馆的管理老师，她放下手机，推开椅子，走出图书馆，重重的脚步声踩得图书馆的地板发出重重的响声，至今仍在我耳边回荡。

“干什么？你们，啊！”她的眼睛更鼓了。

“我们我”林子轩支支吾吾道。

“在图书馆门口大吵大闹，还有理了是吧！”

“啊！”林子轩的`话语好像跟火上浇油没什么两样。

“一分钟后”

“你脑塌的呀，哑巴的啊，不会说话了啊！”赵老师用温州话骂人了。因为已经意识到围观的同学太多了。

不巧，上课预备铃声响了。赵老师气呼呼地听着上课铃声，说：“你们几班的？”“五年级3班”林靖涵用颤抖地声音说。“好，下课去你们班主任的办公室，我要好好骂一下你们！”“滚！”老师喊道。

第二次上课铃声响起时，这四人才回来，眼泪已经在眼眶里打转了。

她超级会骂人。她如果看到有人在图书馆吃零食，就会破口大骂：“你有病呀，在这吃个屁零食，眼瞎的呀，零食渣都掉地上了。啊！还不赶快给我出去！”

赵老师特别凶，每次看到她，我都避而远之。

精彩的足球赛作文500字 篇18

下午，一场激烈的足球赛开幕了。同学们放学了，就在公园里踢足球，他们把自己的书包当作球门。

守门人员最引人注目，全神贯注地盯着对方，他弯着腿，弓着背，也不管腿上的伤有多痛，那戴着手套的手还是放在双膝上，向在给对方发出挑拨似的。守门人员后面是一个穿着红色运动装的小男孩。他昂首挺胸，像是一个公平公正的小裁判一样，威严的注视着球员们。

球员们踢的足球很吸引人，一个精神抖擞的小男孩抱着自己的小弟弟观看这场比赛，有时候还笑眯眯地说：“好！踢得好！加油！。”一旁还有一个卷发小女孩搂着布娃娃傻呆呆地站在那里，好像谁胜谁负都与她不相干；在后面有一个戴着红色礼帽的男孩双手正叉着腰，脸上眉头轻皱，好像对莫个队员表示很不满意。有一个平头的男孩探出头来，好像有什么东西遮挡了他的视线，身体急力向倾，好像生怕漏掉一幕精彩的瞬间。和他们不同的是那只黑白相间的'小狗则懒洋洋的趴在一旁，对足球赛并没有什么兴趣，只是过来凑凑热闹而已。最令人专注的是一个身着黑色西装，头顶戴着黑色爵士帽的高个子绅士看得非常入迷，全神贯注，一脸微笑，仿佛想起自己曾经童年踢足球的美好记忆，而露出一丝微笑。

一轮明月和无数颗小星星已经上了夜空，孩子们玩得大汗淋漓，汗流浃背。终于这场激烈的足球比赛就渐渐结束了！

我的老师很特别作文 篇19

油亮亮的大眼睛，垂到腰间的头发，一双永不停息的手，再加上丰富的想象，就组成了一个特别的老师——张老师。

为什么这么说呢？这是因为……先卖个关子吧！我们先来讲讲张老师在我们心中的地位吧！张老师在我们的地位，那可是比最棒还要高出一级。既可以说是精英中的战斗机，也可以说是天衣无缝的第一名。

说了这么久，我们还不知道这一切都是因为为什么？好，现在我们就来给大家讲。

上四年级的时候，我们还没有拆散的星光组曾因为突出获得了一次外出徒步的机会，我们亲爱的张老师利用她的体息时间陪我们去沿江徒步。一路上，她陪伴着我们，用相机记录下我们的点点滴滴；在我们累的。时候，为我们讲故事鼓励士气；当我们想放弃的时候，她给给我们鞭策和信心，使我们不再退缩，不再害怕。当我们终于来到了终点——沙面时，迎面扑来的风仿佛都在庆祝我们的胜利。每每忆起这段往事，我都会觉得内心甜丝丝的，这是老师特别的爱。

张老师不仅经常带我们出去玩儿，在玩中教会我们学习，上课也特别有趣，让我们在趣味中品味成长。三年级的时候，张老师要给我们上了一节ipad课，结果她真的带来了一个ipad，让同学们在绘声绘色地讲解和表演中学会知识。在她的课堂上，我们不仅能感受到乐趣，还能更深刻地理解和吸收许多知识。

看到这里，你们觉得我们的张老师是不是非常特别呀！

我的老师很特别作文 篇20

今天，我照常去上美术课。

到了教室，我安静地等待着老师，突然门被推开了，走进来一个人。他大概有二十四五岁的样子，又瘦又高的，长方脸膛，棕红色皮肤，鼻直口阔，粗发浓眉，一双睫毛很黑的大眼睛，流露出一种机警、智慧的神采。英俊的脸上，也常常带着青年人有的无所畏惧的。表情。他身上还穿着一件比较休闲的黑白色运动衣，看上去很有亲和力。

这位老师开口说话了：“同学们，大家好！我叫晁亮，以后你们可以叫我晁老师。”说着，在纸上画出了一个太阳，散发着金色的光芒，画得栩栩如生，然后严肃地说：“我希望你们像这太阳一般，散发着灿烂的光芒，照亮他人。”“先听我讲个小故事。”老师神秘地笑了笑，“在一个古老的森林中，有许许多多美丽的花朵，有水仙，百合，玫瑰，牡丹……森林里正在举办一年一度的舞会，花儿们都在家中精心地打扮着自己，想让自己成为舞台的焦点，可在点名时，发现牡丹，百合不见了……”老师声情并茂地讲着，突然，停住了，大家都疑问地望着老师。接着，老师说：“请同学们想像一下接下来的内容并用素描的方式画下来。”同学们听了刚才的故事都很感兴趣，沉浸在自己的无限想象中。

真是位特别的老师，但我想我们都喜欢他！

描写一位特别的同学作文 篇21

我们班有一位十分热爱美食的女孩子，叫易晓钰，只要哪里有好吃的，她肯定会过去分一杯羹。

她的眼睛大大的，鼻子也不蹋，嘴巴不大不小，就是皮肤有点像我最爱吃的零食-巧克力而已，她虽然不高，可是身材却很好，练舞蹈的基本功都不差，身体很柔软，记得有一次陈展毅带了一瓶橄榄菜过来，据我所知，易晓钰现在会以60米跑时的冲刺冲向陈展毅的座位，因为她在10秒钟之前就嗅到了橄榄菜的味道且分析出这是哪个方位，是什么食物，她总是那么厉害。走到别人跟前，把她那个娇滴滴的手伸到他面前，一般情况下她会说：＂可以给我一点吗？＂如果不给他顶多多说两句实在不给就走了，如果给她会笑眯眯地对你说声谢谢，她不像某些人直接走到你座位，拿了东西就走，谢谢也不说一声，她这个人不是很高冷，特别好相处，你去打水，上厕所的时候都可以叫上她陪你一起去，但是也有缺点哦，之前有很多次都是老师上课点她名说她讲话，她很多时候都说自己没有说话，可是老师对她说的话，貌似一点都不认同，还用汹汹的语气说：＂没说话？我都看着你说的！＂这种缺点改正就可以了，谁没有缺点的，金无足赤，人无完人嘛，要做好自己再去要求别人。

易晓钰很好，如果你缺个知心的朋友，选她最适合不过了。