函授入学自传5篇

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函授入学自传【第一篇】

本人于20xx年7月毕业于xx师范高等专科学校,同年8月被分配到xxx学校任教至今,从事过语文、数学等教学工作,其间担任过教研组长、学校办公室主任及学校教导副主任等职,现担任初中数学教学及教导处工作。我在20xx年8月至20xx年7月期间,主要从事中学教学工作,在此期间,我所担任的课程教学成绩良好,尤其是在体育、音乐教师短缺的情况下,主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作,学生兴趣浓,学习成绩进步快。20xx年9月,我在学校领导的关心下,竞聘为学校办公室主任。在这几年的教育教学工作中,得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,现作如下总结:

自xxxx年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和_保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。近年来,年终考核多次被评为优秀。

(一)转变观念,探究新的教学方法在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。作为一个教师,传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值,并取得了较好的教学效果。作为一个行政管理人员,我不仅肩负着自我提高义务,还有领导本乡成员共同进步的责任。特别是在素质教育大力推进的今天,新老方法的矛盾,教育观念的转变,教学方法的改革探索中,组织教师进行讨论,结合自己教学工作中的得失,以学生为主体,认真总结,从而探索学生健康发展的正确教育发展道路。

(二)热爱学生、尊重学生、相信学生尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己,而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做,结果学生对老师形成强烈的依赖。首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素。曾经,我总担心班干部没有能力,不敢“下放”权力,连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理,结果是管得太多太死,班里氛围较死,不有活力,班干部能力也没能提高,自己又很累。后来,我逐渐领悟到:教学要发挥学生主体能动性。于是,我着手对以往模式的“改革”,“下放”权力,相信学生,一方面减少了自己的工作量,另一方面给了学生自主锻炼的机会,从而获得了双丰收。

(三)运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的哲学理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。

工作之余,除了积极参加教师继续教育培训之外,还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规,真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进,为更好地适应现代教育观念,我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。为了充实自己的头脑,增长自己的知识,我于20xx年至20xx年期间在xx师范大学(专科)数学与应用数学专业修完全部课程,20xx年10月又考入xx师范大学(本科)数学系学习,今年9月将修完全部课程。 工作之余,除了积极参加教师继续教育培训之外,还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规,真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进,为更好地适应现代教育观念,我认真学习了《教育观念的转变与更新》。

总之,这么多年来,我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩,教学管理中积累了一定的经验,然而学海无涯,业务研究更是无限,我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取,争取做出更好的成绩。

函授入学自传【第二篇】

尊敬的党组织:

小时侯,我受父亲的影响很深。父亲虽然只读到初中,但在当时却已算是有文化的知识人了。父亲一生经历坎坷,但他从不放弃对生活的热情。父亲为人正直,温和,善良,在村里,认识他的人无不称赞。我从小跟随父亲,他出门也总带着我。看电影,我几乎是每场跟去。我生病了也是父亲背着我四处找医生。在父亲身边我学到了很多,也渐渐继承了他善恶分明,真挚热忱,真诚待人的秉性!

上小学虽然不知道读书是为了什么,但是父母经常鼓励我要好好学习。他们从不给我压力,也许是因为这样我的学习成绩很好,每次考试都是班里的前一二名。我为人开朗活泼,待人又热情,老师选我当了班长。从此这个“长”就一直跟随着我,在小学一当就是六年。 此外,我还是学校的大队长,每年都会被评为“三好生”,“优秀少先队员”,奖状一大堆!在小学时,朦朦胧胧地懂得了解放战争,抗日战争。懂得了是^v^带领人民当家作主,是^v^带领战士们浴血奋战,才有今天的幸福生活。又常听父母讲起以前的日子有多苦,心里开始埋下了对^v^和解放军的热爱和崇拜!

1990年9月我上了中学,因为我品学兼优,组织能力强,毫无悬念的打败了其他来自各校的同学,又当上了班长,一直到初中毕业。学校还选我当了升旗手,每次看着国旗在我手中缓缓上升,我心里的自豪感便油然而生,对祖国的热爱更加强烈。慢慢懂事的我更加明白了,没有^v^就没有新中国,更没有我们今天的幸福生活,我对^v^的敬佩和崇拜与日俱增。1991年5月 我和同学们光荣地加入了共产主义青年团,慢慢地向我们党靠拢!在中学我的责任心更强了,老师把我当成好助手。我也认真管理好班级,同学们遇到困难我也总是热情帮助,对于不喜欢读书的同学也是苦苦相劝。我热爱我们的班集体,尽自己最大能力为同学服务,所以同学们都非常喜欢和尊敬我。这期间,我的父亲就像我的朋友一样,不断地在我的身边鼓励我帮助我。

1993年,我以优异的成绩考入了漳州龙溪师范学校。虽然那是我第一次离家,但自小独立的我很快就适应了学校生活。金子到哪里都会发光。学期开始,班主任老师便任命我当了班里的团支书,一当又是三年。在那里我认识了很多来自漳州各地的好朋友。我的善良热情,正直和真诚都深深地感染了他们,大家都非常喜欢≮≯我,男同学还给我起了个绰号叫“康总”。那时我对城市的一切都还感到新鲜,周末也常和同学们回他们的家,有时也带同学回家,父母也总热情款待。那一年父亲给喜欢看书买书的我,添置了一架书橱,我特别喜欢。好日子本该这样延续下去,但在第二学期,父亲便生了重病。乙肝在当时已是很难医治的病,转了很多医院,也到漳州175医院住院治疗。那时我想去陪父亲,但父母不肯,一是怕影响我的学业,二是那病会传染。暑假,父亲终于还是离开了我们。从此,我便失去了一个父亲和一个最知心的朋友。我开始变得有些沉默,但同时也更加坚强和自立。在龙师我学到了很多,也长大了不少,更加懂得了应该怎样做人。第三年,学校让我参加了党章培训,我对党的了解更深刻了,我开始迅速成长起来!

1996年8月,我毕业分配回到了家乡的中心小学任教 。初为人师的我把满腔热情奉献给了学生,在教他们知识的同时总不忘教他们怎么做人。善良热情的我当上了学校的总辅导员。然而,生活又再一次给我打击。我刚当老师的第二个学期,一天母亲咳出血,到医院检查竟然是肺癌晚期。我请假在家照顾母亲,和已出嫁的姐姐一起陪母亲到漳州175医院住院化疗。看着母亲饱受病痛折磨,我却束手无策。母亲还是在冬天来临之时离开了我们。我不知老天爷为什么要如此对待我勤劳善良的父母?!母亲不识字,只会默默地操持家务,父亲去世后更是担负起养育我和小弟的责任。她和父亲两个人一辈子勤勤恳恳,几经挫折,才刚过上好日子就先后被病魔夺走了生命。我哭不出声,眼泪只是默默地涌出来。那段时间我变得有些麻木,我忽然意识到人生是多么无常。但感谢父母自小培养了我乐观开朗的性格。看着出生就有些弱智的小弟和从小跟随我父母的无妻无儿的叔叔,我只有变得更坚强,因为他们还需要我。男友为了我放弃了留在部队发展的机会,毅然回来帮我分担这一切。生活上的重担并不能把我压垮,困难和挑战只会让我变得更加顽强。从此,我更加懂得人活着就是一种幸福,时间是多么宝贵,生命随时都有可能结束,我们应该在有限的生命里多做一些有意义的事。于是在工作上我更加积极肯干,我关心学生,努力把我知道的知识传授给他们。我的学生都很喜欢我。我待人真诚,和同事们友好相处,为人热心,经常为大家服务做些力所能及的事。

x年春天我向党组织递交了入党申请书,表明自己的理想和愿望。x年我终于被党组织确认为入党积极分子,并在当年参加了“入党积极分子学习班”。通过学习,我对党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名^v^员。在学习和生活中,我逐渐认识到作为一个真正的^v^员,不光要有科学的思想、火一般的热情、高水平的素质,还要正其身,作一个高尚的人,更重要的是要担负起更艰巨的社会职责和历史使命。

x年xx月xx日

函授入学自传【第三篇】

基本信息

姓名:段xx

性别:女

民族:汉族

出生年月:

证件号码:

婚姻状况:未婚

身高:168cm

体重:58kg

户籍:湖南长沙

现所在地:湖南长沙

毕业学校:湖南吉首大学

学历:本科

专业名称:音乐学

毕业年份:2007年

工作年限:二年以上

职称:高级职称

求职意向

职位性质:全职

职位类别:行政/后勤-经理助理/秘书

职位名称:音乐教师;歌手;演员

工作地区:湖南长沙

待遇要求:

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:英语三级;普通话标准

教育培训

教育经历:

时间所在学校学历

1996年9月-1999年7月豪山中学初中

1999年9月-2003年7月安平三中高中

2003年9月-2007年7月湖南吉首大学本科

培训经历:

时间培训机构证书

2007年9月-2009年2月湖南长沙东方艺术学校优秀教师证书

工作经历

所在公司:湖南长沙潇湘电影集团

时间范围:2007年9月-2007年12月

公司性质:国有企业

所属行业:媒体、影视制作、新闻出版

担任职位:行政/后勤-经理助理/秘书

工作描述:工作概述:负责文件的汇签、收发管理;对公司级会议进行记录,并整理成文;处理总经理日常行政事务、会议、接待、活动、报销单整理等工作;负责总经理和各部门总监的联络工作;整理总经理的文件;完成部门经理布置的各项工作。

离职原因:各方面

所在公司:长沙东方艺术学校

时间范围:2008年2月-2009年1月

公司性质:私营企业

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师-中学教师

工作描述:我担任声乐教师,负责高考音乐特长生的声乐辅导,采用一对一的上课形式,一般是每个学生一周一节课,每节课60分钟,理论课和视唱练耳课采取大班授课形式,每天进行培训。

离职原因:身体不适

其他信息

自我评价:本人自幼接受正规的声乐发声方法的学习和专业培训,在大学期间就长期从事声乐家教和歌唱演员,能在专业领域中提出独到的见解。其专业基本功扎实,教学认真负责,能根据青少年儿童身心发展特点因材施教,平时和蔼可亲,富有爱心,深受学员及家长喜爱。辅导的学生多次在全省市级各类青少年声乐比赛中获金、银奖,高考生都已步入高等音乐院校,并多次获得优秀指导教师奖。个人也多次参加各级各类的声乐比赛,取得优异成绩,并与_老师在《魅力湘西》大型文艺晚会中同台演出。

发展方向:贵校的音乐教师,教育是我一生的事业,我会用毕生的精力去完成、创造它,发挥其作用,服务社会。

其他要求:一切遵照贵校的制度。

联系方式

函授入学自传【第四篇】

姓名:xxx;性别:男;民族:汉族;文化程度:本科;籍贯:湖南省武冈市;家庭出身:干部,1987年05月20日出生于湖南省武冈市。现工作于湖南省武冈职业中专。服装设计专业教师。

一、本人简历

1992年9月-7月年在湖南省武冈师范附小读小学。

199月-xx年7月在湖南省武冈市第二中学读初中。

5月加入共青团组织。

xx年9月-xx年7月在湖南省武冈市第二中学读高中。入党自传范文节选!

xx年9月-xx年7月在贵州大学艺术学院读本科。

xx年3月我在武冈蓝深职业技术学校参加工作。

xx年6月-xx年8月在厦门唯学培训学校学习。

xx年1月至今在湖南省武冈市职业中专从事服装设计教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。

二、家庭及家庭成员情况:

本人尚未成家,独生,和父母有着一家三口的美满生活。 父亲:高汉武,汉族,1963年10月出生,小学教师,文化程度:大专,中国^v^党员,现任武冈市师范附小。

母亲:张东霞,汉族,1961年10月出生,小学教师,文化程度:大专,现任武冈市东方红小学。

三、成长经历

我出生在一个书香门第的教师家庭,从小得到了来自社会和家庭的良好教育,在党的关怀教育下健康成长,生在新中国,长在红旗下。 生于改革开放初期的我,从小到大见证了中国政治、经济、文化的不断飞跃发展,以及父母从小的言传身教使我懂得:没有^v^,就没有新中国。

1992年至年,我在武冈市师范附小完成了小学学习任务。从小,父母就言传身教,教导我好好学习,天天向上,做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长,我也必须尽全力去回报他们。我在小学的时候老师就给我们讲解了一些党的基本知识,让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队,代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。

但那时毕竟年纪还小,对党的认识也还很朦胧,只觉得党员是个光荣的称号,党是进步的人所组成的,要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍,发挥自己的一份作用。

1998年至xx年我在武冈市第二中学校完成了中学的学业。我团结同学,刻苦学习,在老师家长们的鼓励和帮助下,我加入了共青团。随着年纪的增长,知识的丰富,我的思想的逐渐成熟。 xx年至xx年我考入贵州大学艺术学院完成了服装设计专业四年本科的学习。

在参加工作后,我又有了新的工作和奋斗目标。人民教师这个光荣而艰巨的职业不断考验着我锻炼着我。

xx年3月我在武冈市蓝深职业技术学校参加工作。工作期间,我努力工作,勇于实践,工作认真负责,并在当年被评为优秀教师。

xx年6月-xx年8月在厦门唯学电脑学校进行短期培训。凭借刻苦的学习和自身的聪慧,在短期内熟练掌握多种服装电脑软件。

xx年1月至今在武冈市职业中专担任服装平面设计的教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。在从事教学工作期间,我认真学习理论知识,努力专研业务,技术水平和政治觉悟不断提高。

这两年来,我不论干什么工作,无论在哪个岗位,我都是坚持干一行爱一行,坚持全心全意为人民服务,工作踏踏实实,任劳任怨,团结同志,爱护集体,爱岗敬业,克己奉公。受到领导和同志们的好评。

通过多年的学习和实践,我懂得了^v^思想、^v^理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段,在国际上还比较落后,但是落后决不是社会主义,更不是中国^v^,必须大力发展生产力。

懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点,坚持发展生产力,坚持改革、开放政策,加强党风和廉政建设,坚持党的领导和社会主义道路。党的事业是全人类最伟大的事业,它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此,我对党的前途更加充满信心,我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习工作上刻苦努力,而且积极参加党组织开展的各项活动,主动为广大职工群众服务,积极靠近党组织,取得了很大进步。

函授入学自传【第五篇】

我叫xx,女,现年oo岁。20xx年6月毕业于xx大学,同年8月分配到xxx小学任教,2014年8月调动到xx小学任教。从踏上讲台至今,从事过小学语文、数学、综合科等教学工作,今年第一次担任小学一年级班主任工作。

在这一年的班主任工作中,得到了许多老教师的帮忙,在增长自我综合本事和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,现作如下总结:

自2014年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和_坚持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上,我深信“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”为此,我时时处处严格要求自我。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。

(一)转变观念,探究新的教学方法

在教育教学工作中,我力争做一个有广博专精知识的教师,不断加强业务修养,自2014年任班主任以来,我以“把期望带给学生”作为指导思想,把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来,把个人的自我约束、自我教育与团体的自我约束、自我教育结合起来,这是我的经验总结。

“没有爱,就没有教育”,在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中,我不断探索和追求,最终悟出教育之真谛在一个“爱”字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。课堂教学的根本在于传道,要传好道,首先要处理好教材、教师和学生的关系,必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。仅有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候,知识才会成为信念,成为学生主观世界的一部分。为此,我在教学实践中探索出一条可行的方法:启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能,它需要在必须的环境中激发出来。所以,我以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获得自信的力量,我在做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,更渗透“爱心”。在教学实践中,我不仅仅爱那些优秀生,也爱那些后进生,课堂教学面向全体学生。所以,我所任课程很受学生的欢迎。

在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并进取培养学生的动手本事。不断提高教学质量,教学效果评价良好。

作为一个教师,传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用贴合中小学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值,并取得了较好的教学效果。

(二)热爱学生、尊重学生、相信学生

尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自我,而不能每一件事情都担心他们干不好最终每一件事情都由自我做,结果学生对教师构成强烈的依靠。首先,我充分发挥班干部的主体作用。在必须意义上说,创立和谐的班团体,班干部是决定性的因素。

以往,我总担心班干部没有本事,不敢“下放”权力,连背定理定义这样的小事都由自我亲自处理,结果是管得太多太死,班里氛围较死,没有活力,班干部本事也没能提高,自我又很累。之后,我逐渐领悟到:教学要发挥学生主体能动性。于是,我着手对以往模式的“改革”,“下放”权力,相信学生,一方面减少了自我的工作量,另一方面给了学生自主锻炼的机会,从而获得了双丰收。

(三)运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生必须的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而构成学习动机。能使抽象的概念具体

化,静态的知识形象化,无序的资料系统化,使枯燥的哲学理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和构成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。

工作之余,除了进取参加教师继续教育培训之外,还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规,真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进,为更好地适应现代教育观念,我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。我还进取参加县、乡组织的继续教育学习和教研活动。已取得上级部门要求的各种证件。总之,这么多年来,我虽然在教育教学工作中取得了必须的成绩,教学管理中积累了必须的经验,然而学海无涯,业务研究更是无限,我必须会在今后的教学和教研工作中不断开

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