冬末春初小学六年级作文通用9篇
冬末春初，万物复苏，阳光渐暖，花朵绽放，鸟儿欢唱。校园里，孩子们欢笑玩耍，迎接生机盎然的新季节。下面是勤劳的小编为大家分享的冬末春初小学六年级作文范例，欢迎借鉴参考。
小学六年级作文：《春》 篇1
小学六年级作文：《春》
盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。
小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿绿的。
桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的。，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！
“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。
秋天像凉爽之神，为人们带来了凉爽的感觉。
秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。
秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
冬末春初小学六年级作文 篇2
冬末春初小学六年级作文
“嘀嗒、嘀嗒”窗外传来滴水声，透过窗户看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下来的声音。倚窗坐下，清脆悦耳，好像珍珠落入玉盘中。看着屋外的景色，顺手从书架上拿起一本书，《七年级上册语文》翻看书前的图片，突然一幅美丽的图画印入眼帘——《春》。
眼前的这幅春图，背景是一片油菜花，一半是金黄的油菜花，一半是绿油油的菜花杆和草地，黄色与绿色相互映衬，给人以生命的美好和蓬勃之感，更让人感受到春的暖意和自然的清丽。
黄色与绿色之间还有一点红色，那是一个可爱的小女孩。小女孩穿着红色上衣，系着红色的发带，大约5——6岁，挎着花篮，弯着腰，正在采野花。如此可爱的一个小姑娘，更让图画增添了美丽，动态的采花与静态的油菜花在一起，动静结合，更让人感到生的气息。油菜花开了，春天来了，万物也都有了生机了；小女孩来了，生命的。春天来了，万物间多了几份灵气。人与自然，是如此的和谐。看着看着，仿佛我已感受到了春。
站在柔软的草地上，微风轻轻抚着面颊，送来凉爽的空气，夹杂着泥土的气息与油菜花的微香，满眼都是绿、红、黄、蓝这些可爱又充满生机的色彩，还有那些穿着鲜艳的春装放风筝，采花的人们，蔚蓝的天空中白云朵朵，仿佛在向人们招手……真应该感谢这幅照片的摄像家。他（她）竟有一双这样善于捕捉美丽的眼睛和一双善于抓住美丽的巧手，展现出如此之美景，点击人心。
看着窗外屋檐上的滴水。我想：冬天过去了，春天还会远吗？
小学六年级作文：冬 篇3
冬天是万物凋落的季节，而且又冷风瑟瑟，所以很多人不喜欢这个季节，而我却不以为然，带着欣赏的眼光来到了冬季。
冬天来临的时候，郑州还不是很冷，只是风大，有时那风会把即将落下或
已落下的金黄的叶子，吹到这儿，又吹到哪儿，像是在玩皮球。又好像战士在互相厮杀，给人以豪迈的气魄。有时风会小一点，轻轻的吹动树上的叶子，像风铃声一般。风的存在会让这个世界变得有声有色，它往往会召集叶子在某一地方开会，却没想到他的到来预示着冬天来了，寒冷来了。但是也会时刻提醒我们要为春节努力了。在冷风中一个孩子拉着妈妈的手问：“爸爸去哪里了？”“去赚钱了。”孩子沉思了一会又问道：“那爸爸什么时候回来？”“春节。”风儿在耳边呼呼作响，告诉我们冬天来了，春节近了。
阳光流逝，现在已经是12月份了。快下雪了。往年下雪时可真美。望着光秃秃的树干，我陷入了沉思：往年下雪时，房子，树木，地面都被雪儿给披上了银装，显得纯洁，动人，就像那雪地里奔跑的的孩童，他们踩在白雪上，吱吱的声音好似一首快乐的曲子。他们打雪仗，堆雪人，笑声传出好远，使路上的行人心情十分愉悦，他们不畏严寒，在雪中快乐的奔跑，像一个个雪精灵。再看树木已成了一位位白色的老人，在咧着嘴笑，整个世界都成了一个白色的游乐场，充满了欢笑与纯洁不禁心想：永远这样多好……
在严冬，始终有坚强的印证和精神。记得去年去妈妈单位，在这个寒风刺骨的冬天，却有一朵梅花开得出奇的艳丽。不仅赞叹梅花的精神与坚强，但又感谢冬天给予了梅花获得绽放的机会。冬天是个无私奉献的人，人们看到了梅花，赞赏它的坚强，却忘了只有冬天才会使她拥有美丽。我爱冬天。
冬天是美丽的，冬天的美景因为有了冬天的衬托更加美丽了。
春小学六年级作文 篇4
春小学六年级作文
俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，还记得朱自清在1篇文章中写道：“春天像刚落地的娃娃，从都到脚都是新的”。
“春”来了，松鼠从朦胧的睡意中醒来，开始了自己的工作——找松果；蚂蚁抖擞抖擞精神，成群结队地出门赶集；建筑工程师一个个在花丛中来回穿梭，你争我抢地吮取着花蜜；鸟儿在田间探视着，等待着食物的出现……比我们低级的动物都如此，何况是人呢？难道我们就不应该像他们一样为自己能有一个好的起点而努力吗？有的人为什么重如泰山，有的人又为什么轻于鸿毛，这都是因为它的起点。常言道：“好的开始就是成功的一半”。有的人总是高傲的对他人说：“我自命不凡，到哪都有一个好的开始”，就好比如，《蚂蚁和蝉》的故事，蝉总是认为，自己什么都不用做，它自己夏天唱歌，秋天跳舞，这才是聪明的决定，相反认为，蚂蚁辛勤工作是愚蠢的行为。他的行为最后付出的代价是则后悔莫及，挨着饿到蚂蚁家讨吃。从这我们可以看出，当你站在起点时，你是劳是逸，就注定了你的一生。当我走在大街上看见一个个碌碌无为的人时，总会为他们感到无比的`婉惜，因为他们从一开始时就放弃了自己，就肯定了自己的一生。
青春就是我们的资本，它就像春天一样，朝气蓬勃。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，青少年应该珍惜眼前的机会，努力奋斗，努力拼搏，只有现在做好眼前的功夫，我们将来才能从祖国的花朵变成一个为国家遮风挡雨的大树。
某个冬木春初-初二作文 篇5
某个冬木春初-初二作文
冷冽的寒风中，我感觉到一丝丝的温暖。
我在孤寂中迎来了20xx年的第一个春天，万物复苏，所有沉睡已久的‘心脏’，随着春天肆狂起来，
放眼世界，原来我们在不知不觉中错过了许多，错过了友情、放弃了原本的承诺，得到了迷茫与成长的苦痛。
许久以前、我曾审视过这么一个标题，关于雪的文章，我不停的`去观察、去揣摩，却总是将文章写像一朵鲜花插在牛粪上，到了最后了了去之。
有人曾问我，我的文章究竟什么意思？有时我这么字恋的认为：我的写作风格很狂傲、很凌乱、每写1篇、似乎在挣扎，在敷衍罢耶。
顾名思义，我的风格曾经被我质疑过；但随着时间的与年龄的流逝增长，我看到的是我字里行间的成长，我的一切在字里行间成熟，有婴儿的纯净慢慢地变得邪恶。。。
不可泯灭的誓言也许不值钱、也许人人都喜欢听谎言，但我却将他珍藏的至死不渝。
冷风送走了冷冬，
春的气息迎来了复苏，
你还在等待什么？
那一份简单的情谊清晰的印在眼前
时间越久
伤口撕扯越大、反而越痛，
灵魂深处最剧烈的疼痛。
小学六年级作文：春 篇6
有的人喜欢冬天，喜欢冬天的白雪皑皑；有的人喜欢秋天，喜欢秋天的硕果累累；有的人喜欢夏天，喜欢夏天的百花齐放；而我最喜欢春天。
春天，叫人感觉舒服，在春天的校园里一片一片的绿从土里钻了出来，蚱蜢也从地里爬了出来，大家也开始到草丛里捉蚱蜢了。
一下课我们就拿着瓶子冲出了教室，来到外面的草丛里开始捉蚱蜢，我们先拿了一个瓶子，就仔细地找了起来，忽然，我发现了一个蚱蜢，绿绿的长长的身子，两个小眼睛往四周看着，我说：“过来！这儿有一个！”他们一听，就都冲了过来问：“哪里？哪里？”我用手一指，他们也看见了，就慢慢地把手伸了过去，好像它已经发觉到我们想去捉它，就纵身一跃跳了起来，顿时就消失得无影无踪。我们输了，但我们不放弃。
我们找呀找，忽然我的同学有发现了一个，他轻声说：“嘿，这儿有一个！”我们凑过去一看，切！原来是一片树叶呀！我们哈哈大笑。
这时，我发现我的旁边有一只真的 ，我对同学说“我看见了一个真的”同学们一听，回头一看，草丛里有一只正趴着呢，这时，我们又向它伸出了“黑手”，凑了过去，看见它没有反应，就以迅雷不及掩耳之势圈住它，放在瓶子里。耶！终于成功了，后来我们又抓了很多。这时，上课铃响了
春、夏、秋、冬小学作文 篇7
春：万象更新
大地苏醒的消息，早让春风传遍了四野。刹那间，泥土已被涂上黄绿色的染料；刹那间，小溪亦开始鸣唱，好似为春姑娘的来临而欢唱，歌颂大自然的美妙；刹那间，花香鸟语亦弥漫在大自然中，春姑娘也为这大地绣起朵朵的鲜花。那美丽无比的花儿，亦在风中散发出无限的诱惑，使蜂蝶飞舞其中。远山未融化的冰雪，在阳光的照耀下闪闪发光，有如白玉一般；天上一群排着人字的雁鸟，朝北方缓缓飞去；歇脚于此的候鸟，亦大声地鸣叫，增添这春季的的热闹及美妙。难道这还不是万象更新的情景吗？
夏：晴朗无云
晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成细条了。
秋：秋高气爽
天气渐渐清凉了。那往篱边迁延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里攒出头来，还有小朵的黄花在凉劲的秋风中抖颤，这一些景象，最容易勾起人们的秋思。
冬：冰天雪地
冬，有着脱俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶尔点缀着几朵红梅，更觉得别具一格。不论如何都流露出它那清淡、纯洁的主调。
小学六年级作文：初 见 篇8
海溪在采莲花时，就听伙伴们说过溪罗了。原来溪罗也住在溪雨镇，而且也住罗溪庄，孩子们从未见到过� 海溪听说，溪罗的爸爸是镇长，但是大家从未提起过她妈妈，只知道她妈妈很漂亮，从事着一个神秘的职业
海溪听到这些早就按耐不住性子了，她飞快地跑回了家，坐到了书桌旁，拿出一沓儿信纸，给溪罗写信。她知道溪罗是个漂亮女孩，她想和她做个朋友，海溪写了整整一个下午，写了整整十张信纸，她终于写完了，她把信纸特意放进一个心形的信封里，拿着信封从家里飞快地奔了出去。
她跑了十多分钟，才到了“维溪梦蝶“庄园，她把信封投进来庄园门口的信箱中并按响了门铃，接着她躲在了从草后面观察动静，只见过了好一会儿，一个美丽的女孩开了门，四处张望了一下，见没有人，疑惑的摇了摇头，也没有去看信箱，便关上门走了。
自从把那封信投入信箱后到现在，已经过去两个多月了，但是海溪只见过溪罗一面，就是在“维溪梦碟“庄园门口那次。
小学六年级作文：春 篇9
一场春雷一场雨，预示着春天即将到来。刚走出家，就能感到闷。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。清早，鸟就唱了起来。时高时低，其中一只叫得最凶。仿佛是“鸟中帕瓦罗蒂”，吵得所有人都只得拿着枕头蒙住脸，好不容易不叫了，另几只又“大闹天宫”。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树也睡醒了，挥舞着辫子，几个小芽儿从枝上突起，绿得很，似乎被染过色一样，但那柳树枝是那么柔软，好像我再用力点儿，就能把它折断似的，那么脆弱，又那么坚强。
过了几天早晨起来，发现桃花洒了一地，一股清香味传入鼻中，使人心旷神怡。心中一切忧愁逐渐消失，心中只有那桃花，那气味，那景象，粉红色布满了我的视野。春天的天气是变化莫测的，不像夏天，冬天那样要么特别热，要么特别冷。春天有可能上午还是晴空万里，下午就乌云密布，上午保持着30°的高温，下午急速下降到了15°。
春天风也特大，有时感觉自己倾刻间就要被吹飞啦。有时课上到一半儿，老师刚讲上劲儿了，忽然几阵闪电，然后就闷雷滚滚了，瞧老师那既生气又失望的表情。大家咯咯地笑起来，然而这一切都代表冬眠的动物睡醒了，这雷一响，许多人都尖叫起来，仿佛一只饥肠辘辘的狼盯着我们。
雨，越来越大，大到盖过了人们的说话声，盖过了狗吼，盖过了一切声音，这不像普通的雨，而像一粒粒的冰雹，砸在挡风板上，一派和谐的景象。
这，就是春。